Lukuvuosi 2018 - 2019

•     Akuutti hoitotyö SX00BN35-3067 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan asiakaslähtöistä hoitotyötä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä asiakaslähtöisesti
  - osaa arvioida akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen itsenäisesti ja moniammatillisen hoitoryhmän jäsenenä
  - ymmärtää akuutteihin hätätilanteisiin liittyvän vastuun, velvoitteet ja sairaanhoitajan osaamisvaatimukset
  - osaa tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöinen hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu, toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  Anestesiologia ja kirurgia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Koealue:
  Koealue kirurgisen potilaan hoitotyö ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö sekä kirurgia ja anestesiologia:
  1. Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 98 - 129
  Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 496 - 498
  - 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 498 - 502
  - 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 503 - 506
  - 10.9 Kolonrektaalisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 535
  - 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 538 - 540
  Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 12.1 Virtsanerityselimistö s. 591 - 592
  - 12.2 Virtsaelinten toiminnan häiriöitä s. 592 - 594
  - 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 648 - 656
  - 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 659 - 665
  Kappale 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 666
  - 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 681
  - 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 676 - 681
  - 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 687 - 696
  2. Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
  3. Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaalina ovat luentomateriaalit, Moodle-materiaalit, Karma ym. Perioperatiivinen hoitotyö-kirja (poislukien sivut 64-68, 72-73, 80-102).
  4. Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hoitotyön tutkimussäätiö. Verkko-osoitteessa
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitosuositukset
  5. Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2013. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko
  6. Lääketieteelliset: kirurgian ja anestesiologian tentti/tehtävä -materiaali oppikirjoissa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -tehtäväohjattu opetus
  -verkko-opiskelu
  -laboraatio
  -tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi. Tentti 0-5. Tentti 2 tuntia (sisältää kirurgisen hoitotyön ja perioperatiivisen hoitotyön kysymyksiä). Kirurgia: tietotesti verkossa. Anestesiologia: tehtävä. Lääkelaskut hyväksytty. Aktiivinen osallistuminen opetukseen, laboraatiot 100%.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Paikkoja

  10 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: opintopolku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Luennoitsija Terveysala, Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Akuutti hoitoyön opintojakso sisältää osiot: kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön teoria ja laboraatio, lääkelaskut ja verensiirrot. Lääketieteen osa-alueet kirurgia ja anestesiologia. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja opiskelua verkossa. Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys). Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu kätilö-opiskelijoille. Aika- ja luokkamuutokset mahdollisia, tarkasta lukujärjestyksetä.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Akuutti hoitotyö opintojakson lopputentti 18.10.18
  Uusintatentit: 1. uusinta: 20.11.18 SU 201810 ja 2. uusinta: 10.12.18 SU201811.
  Lääkelaskujen koe Akuutti hoitotyön opintojaksoon liittyen: 30.8.18
  Lääkelaskujen 1. uusinta 12.9.18 ja 2. uusinta 18.10.18

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia/opintopiste

  Sisällön jaksotus

  -

•     Akuutti hoitotyö SX00BN35-3086 23.01.2019-27.03.2019  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan asiakaslähtöistä hoitotyötä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä asiakaslähtöisesti
  - osaa arvioida akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen itsenäisesti ja moniammatillisen hoitoryhmän jäsenenä
  - ymmärtää akuutteihin hätätilanteisiin liittyvän vastuun, velvoitteet ja sairaanhoitajan osaamisvaatimukset
  - osaa tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöinen hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu, toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  Anestesiologia ja kirurgia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Kettunen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Koealue:
  Koealue kirurgisen potilaan hoitotyö ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö sekä kirurgia ja anestesiologia:
  1. Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 98 - 129
  Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 10.1 Ruoansulatuselimistö s. 496 - 498
  - 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s. 498 - 502
  - 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s. 503 - 506
  - 10.9 Kolonrektaalisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 535
  - 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. 538 - 540
  Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 12.1 Virtsanerityselimistö s. 591 - 592
  - 12.2 Virtsaelinten toiminnan häiriöitä s. 592 - 594
  - 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 648 - 656
  - 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s. 659 - 665
  Kappale 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 13.1 Luusto ja sen tehtävät s. 666
  - 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 681
  - 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö s. 676 - 681
  - 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 687 - 696
  2. Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
  3. Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaalina ovat luentomateriaalit, Moodle-materiaalit, Karma ym. Perioperatiivinen hoitotyö-kirja (poislukien sivut 64-68, 72-73, 80-102).
  4. Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hoitotyön tutkimussäätiö. Verkko-osoitteessa
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitosuositukset
  5. Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2013. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko
  6. Lääketieteelliset: kirurgian ja anestesiologian tentti/tehtävä -materiaali oppikirjoissa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -tehtäväohjattu opetus
  -verkko-opiskelu
  -laboraatio
  -tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi. Tentti 0-5. Tentti 2 tuntia (sisältää kirurgisen hoitotyön ja perioperatiivisen hoitotyön kysymyksiä). Kirurgia: tietotesti verkossa. Anestesiologia: tehtävä. Lääkelaskut hyväksytty. Aktiivinen osallistuminen opetukseen, laboraatiot 100%.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.01.2019 - 27.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Akuutti hoitoyön opintojakso sisältää osiot: kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön teoria ja laboraatio, lääkelaskut ja verensiirrot. Lääketieteen osa-alueet kirurgia ja anestesiologia. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja opiskelua verkossa. Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys). Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu kätilö-opiskelijoille.
  Aika- ja luokkamuutokset mahdollisia, tarkasta lukujärjestyksestä.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Akuutti hoitotyö opintojakson lopputentti: 27.3.19
  Uusintatentit: SU201905/13.5.19 ja SU201906/4.6.19
  Lääkelaskujen koe: 28.1., lääkelaskujen 1. uusinta 11.2., lääkelaskujen 2. uusinta 27.3.19

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia/opintopiste

  Sisällön jaksotus

  -

•     Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla SX00BN69-3096 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee ammatilliseksi asiantuntijaksi kehittymisen prosessin.
  - osaa työskennellä oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuntee työelämäläheisen kehittämistyön perusteet
  - ymmärtää näyttöön perustuvan terveydenhuollon osa-alueet ja ammatillisen roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa
  - osaa työskennellä englanniksi vieraskielisen asiakkaan kanssa
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä projektissa.

  Opintojakson sisältö

  Ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  Ammatillinen asiantuntijuus
  Tutkimus- ja kehittämisprosessit
  Ammatillinen päätöksentekoprosessi
  Englannin kielen käyttö opiskelussa ja asiakkaan ohjauksessa
  Tietotekniset välineet ja projektissa viestiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektiraportti
  Ohjaus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Yhteisarviointi
  Projektiraportti
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 31.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Heini Puuska, Pipsa Kostamo, Heli Kondelin, Pirjo Koski, Sonja Holappa

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun

•     Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla SX00BN69-3122 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee ammatilliseksi asiantuntijaksi kehittymisen prosessin.
  - osaa työskennellä oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuntee työelämäläheisen kehittämistyön perusteet
  - ymmärtää näyttöön perustuvan terveydenhuollon osa-alueet ja ammatillisen roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa
  - osaa työskennellä englanniksi vieraskielisen asiakkaan kanssa
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä projektissa.

  Opintojakson sisältö

  Ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  Ammatillinen asiantuntijuus
  Tutkimus- ja kehittämisprosessit
  Ammatillinen päätöksentekoprosessi
  Englannin kielen käyttö opiskelussa ja asiakkaan ohjauksessa
  Tietotekniset välineet ja projektissa viestiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektiraportti
  Ohjaus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Yhteisarviointi
  Projektiraportti
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Jaana Vanhanen, Riitta Vilkko, Pirjo Koski, Katja Hämäläinen, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00BN85-3088 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXQ18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Elimistön rakenne ja toiminta
  Elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö (anatomian tehtävät, patofysiologian ja anatomian äänitteet, tuntidiat, muu materiaali)
  Kirja anatomia ja fysiologia: suositellaan
  Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti, Walter Nienstedt ja Sinikka Kallio. SanomaPro. 207 s.
  Kaikki painokset käyvät.
  TAI
  Keho. Anatomia ja fysiologia. Heidi Vierimaa ja Mirja Laurila. SanomaPro. 2017. 238s. (Vanhempi painos on laajempi eikä siinä ole hakemistoa, muuten hyvä).
  TAI
  Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia, Elisa Karhumäki, Mari Lehtonen, Kari Nieminen, Marja Syrjäkallio-Ylitalo. Edita.
  Mikäli jaksaa lukea laajemmin (edelliset kirjat vaativat täydentämistä Moodlen materiaalin ja luentojen avulla) tai opiskelee täysin itsenäisesti ja tekee ns. kirjatentin, suositellaan : Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät) tai Nienstedt , Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen anatomia ja fysiologia
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. - opiskelualue on scannattu Moodleen.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, itsenäinen opiskelu Moodlessa: anatimian tehtävät,patofysiologian ja anatomian äänitteet, filmit, muu materiaali, oppikirjat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Anatomian tehtävät
  Patofysiologian e-tentti Moodlessa
  Anatomian ja fysiologian e-tentti moodlessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 05.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ18S1
  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 70

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: Polku Terveydenhoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu Moodlen työtilaan Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (SX00BN85, SXL18S1, SXQ18S1)

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjallisuuden tenttiminen yleisinä tenttipäivinä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  29.08. - 18.10. 2018
  Uusinnat 10.12.2018 sekä 28.01.2019

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Itsenäinen työ noin 95h, lähiopetusta noin 40h, yhteensä 135 h.
  Tentit 60 min

  Sisällön jaksotus

  -

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00BN85-3107 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Elimistön rakenne ja toiminta
  Elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö (anatomian tehtävät, patofysiologian, anatomian ja fysiologian äänitteet, muu materiaali)
  Kirja anatomia ja fysiologia: suositellaan
  Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti, Walter Nienstedt ja Sinikka Kallio. SanomaPro. 207 s.
  Kaikki painokset käyvät.
  TAI
  Keho. Anatomia ja fysiologia. Heidi Vierimaa ja Mirja Laurila. SanomaPro. 2017. 238s. (Vanhempi painos on laajempi eikä siinä ole hakemistoa, muuten hyvä).
  TAI
  Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia, Elisa Karhumäki, Mari Lehtonen, Kari Nieminen, Marja Syrjäkallio-Ylitalo. Edita.
  Mikäli jaksaa lukea laajemmin (edelliset kirjat vaativat täydentämistä Moodlen materiaalin ja luentojen avulla) tai opiskelee täysin itsenäisesti ja tekee ns. kirjatentin, suositellaan : Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät) tai Nienstedt , Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen anatomia ja fysiologia
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. - opiskelualue on scannattu Moodleen.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus AC, itsenäinen opiskelu Moodlessa: anatomian tehtävät,patofysiologian, anatomian sekä fysiologian äänitteet, filmit, muu materiaali, oppikirjat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Anatomian tehtävät HYV - HYL
  Patofysiologian e-tentti Moodlessa 0 - 5; painotus 1/5
  Anatomian ja fysiologian e-tentti moodlessa 0 - 5; painotus 4/5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1
  • SXQ19K1

  Paikkoja

  20 - 70

  Opettaja(t)

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu Moodlen työtilaan Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (SX00BN85, SXL19K1, SXQ19K1)

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjallisuuden tenttiminen yleisinä tenttipäivinä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Kevät 2019, tarkemmat päivät ilmoitetaan Moodlessa

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Itsenäinen työ noin 115h sisältäen pakolliset anatomian tehtävät Moodlessa, lähiopetusta noin 20h, yhteensä 135 h.
  Tentit Moodlessa AFY 40 min ja PATO 20 min min

  Sisällön jaksotus

  -

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (Kesäopinnot) SX00BN85-3109 27.05.2019-31.08.2019  5 op  (AAMK) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Elimistön rakenne ja toiminta
  Elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katariina Pälli

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö, AC tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et al... Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi).
  Kirja patofysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
  TAI
  Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
  TAI
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  AC verkko-ohjaukset
  AC tallenteet moodlessa
  Moodle verkkoympäristö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  E-tentti anatomia ja fysiologia, arviointi 0-5
  E-tentti patofysiologia, arviointi 0-5
  Anatomian ja fysiologian pakollinen tehtävämonisteet (2kpl), arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.05.2019 - 31.08.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • AAMK

  Paikkoja

  20 - 60

  Pienryhmät

  • Avoin amk: opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Katariina Pälli

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutuksen moodle työtila; Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (kesäopinnot 2019)
  Kirjautumisavainta ei vaadita.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjallisuuden tenttiminen Metropolian yleisinä tenttipäivinä, syksy 2019. Sovi tästä vastuuopettajan kanssa erikseen.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentit auki heinä-elokuu 2019, tarkat päivämäärät ilmoitetaan kurssin orientaatiossa.
  Uusinnat elokuu 2019 ja syyskuu 2019.
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yhteensä 135 h.

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus arvioinnissa 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus arvioinnissa 1/5.

•     Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu SX00BN37-3066 12.11.2018-21.12.2018  10 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu sisätautien toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.11.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Opettaja(t)

  Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakslähtöistä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu.
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin
  Kliininen hoitotyö ja-harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden teorian lähiopetukseen osallistuttu ja opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot suoritettu.
  Harjoittelupaikkojen koordinointi ja harjoittelun ohjaus Katja Åker

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätautien toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 6 viikkoa (40 / h viikko)
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa opintojakson työtilasta.

•     Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu SX00BN37-3085 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu sisätautien toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Janni Koski, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakslähtöistä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu.
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin
  Kliininen hoitotyö ja Kliinisen hoitotyön taidot 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden teorian lähiopetukseen osallistuttu ja opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot suoritettu.
  Harjoittelupaikkojen koordinointi ja harjoittelun ohjaus Katja Åker

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätautien toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 6 viikkoa (40 / h viikko)
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa opintojakson moodlen työtilasta, josta erillinen info ennen harjoitelun alkua.

•     Asiakaslähtöinen kätilötyö - harjoittelu SX00BM69-3003 03.12.2018-21.12.2018  5 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - soveltaa kätilötyön kliinisiä ja päätöksentekotaitoja simuloiduissa tilanteissa
  - osaa toteuttaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen ohjaustilanteita erilaisille ryhmille.

  Opintojakson sisältö

  Päätöksentekotilanteet raskauden ja syntymän aikaisessa sekä syntymän jälkeisessä kätilötyössä
  Puheeksi ottaminen
  Ohjaustilanteet kätilötyössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sovitaan opintojaksolla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Vertaisarvointia
  Yksilökohtaista ohjausta
  Oppimistehtävät
  Ohjaustilanteen toteutus valitulle kohderyhmälle

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen, suoritettu ohjaustilanne, kirjallinen suunnitelma ja raportti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.12.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  1 - 30

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Jane Rantanen, Jaana Sillankorva, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osallistuminen lähiopetukseen on pakollista.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Valittu työelämän kohderyhmä sekä seminaarit koululla.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Lähiopetus:
  Viikko 45: Opintojakson ennakkoinfo 9.11 klo 13-14.45. Läsnäolo on pakollinen.
  Viikko 49: Opintojakson aloitus 3.12 klo 10-11.45. Läsnäolo on pakollinen.
  Viikko 50: Seminaari 12.12 klo 9-14. Läsnäolo on pakollinen.
  Viikko 51: Teematupa I 17.12 klo 14-20, Teematupa II 19.12 klo 14-20, seminaari 20.12 klo 9-14. Läsnäolo on pakollinen.

•     Asiakaslähtöinen kätilötyö - harjoittelu SX00BM69-3004 29.04.2019-24.05.2019  5 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - soveltaa kätilötyön kliinisiä ja päätöksentekotaitoja simuloiduissa tilanteissa
  - osaa toteuttaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen ohjaustilanteita erilaisille ryhmille.

  Opintojakson sisältö

  Päätöksentekotilanteet raskauden ja syntymän aikaisessa sekä syntymän jälkeisessä kätilötyössä
  Puheeksi ottaminen
  Ohjaustilanteet kätilötyössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sovitaan opintojaksolla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Vertaisarvointia
  Yksilökohtaista ohjausta
  Oppimistehtävät
  Ohjaustilanteen toteutus valitulle kohderyhmälle

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen, suoritettu ohjaustilanne, kirjallinen suunnitelma ja raportti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.04.2019 - 24.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 13.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osallistuminen lähiopetukseen ja teematupiin on pakollista.
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Valittu työelämän kohderyhmä sekä seminaarit koululla.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Lähiopetus:
  Viikko 12: Opintojakson ennakkoinfo 19.3 klo 10-11.30. Läsnäolo on pakollinen.
  Viikko 18: Opintojakson aloitus 29.4 klo 10.15-11.45. Läsnäolo on pakollinen!
  Viikko 18: Suunnitelmaseminaari 3.4 klo 9-14. Läsnäolo on pakollinen.
  Viikko 20: Teematupa I 15.5 klo 14-20, Teematupa II 16.5 klo 14-20,
  Viikko 21: Loppuseminaari 22.5 klo 9-14. Läsnäolo on pakollinen.

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3084 03.10.2018-21.10.2018  5 op  (SXQ17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Saila Pakarinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti:Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
  Ruotsi: Ilmoitetaan Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, itsenäinenopiskelu, ryhmätyöskentely, verkko-opiskelu
  Asiakaspalvelu ja ohjaus: orientaatiotunti (läsnäolo on edellytys opintojakson suorittamiselle)
  +aktivoivat luennot ja työpajatyöskentely
  Ruotsi: lähiopetus ja oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
  Asiakaspalvelu ja ohjaus:Tehtävien tekeminen, arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
  Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.10.2018 - 21.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ17S1
  • SXL17S1

  Paikkoja

  10 - 70

  Opettaja(t)

  Saila Pakarinen, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
  Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan kurssin alussa

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op=54 h
  Ruotsi/suomi: 3 op= 81h
  - jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
  - jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi

  Sisällön jaksotus

  -

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3117 07.01.2019-17.03.2019  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Saila Pakarinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti:Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
  Ruotsi: Sanoma Pro: Järvinen&Mommo: Livets puls + opettajan materiaali OMAssa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, itsenäinenopiskelu, ryhmätyöskentely, verkko-opiskelu
  Asiakaspalvelu ja ohjaus: orientaatiotunti (läsnäolo on edellytys opintojakson suorittamiselle)
  +aktivoivat luennot ja työpajatyöskentely
  Ruotsi: lähiopetus ja oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
  Asiakaspalvelu ja ohjaus: Tehtävien tekeminen, arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
  Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1
  • SXQ18K1

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja(t)

  Saila Pakarinen, Teija Rautiola, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
  Lähiopetuksessa läsnäolovelvoite.
  Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset opettajalle orientaatiotunnilla.
  AHOT-päätökset haettava ennen opintojakson alkua.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op=54 h
  Ruotsi/suomi: 3 op= 81h
  - jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
  - jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi

  Sisällön jaksotus

  -

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (kesätoteutus) SX00BN75-3121 27.05.2019-31.07.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  annetaan Moodle-alustalle
  Järvinen - Mommo: Livets puls. SanomaPro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  verkko-opetus ja -opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ruotsi: suullinen kielitaito - puhelinkeskustelu, nettikeskustelu ja video
  kirjallinen kielitaito - videon käsikirjoitus ja kirjallinen tehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.05.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 01.04.2019

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 80

  Pienryhmät

  • Avoin amk: opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Elina Hotanen, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana.
  Asiakaspalvelu- ja ohjaaminen, Suomi, tehtävien palautukset kerrotaan infotilaisuudessa. Tehtävien arviointi hyväksytty/täydennettävä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135t opiskeijan työtä
  Asiakaspalvelu- ja ohjaus 2 op 54t
  Ruotsi 3 op 81h

  Sisällön jaksotus

  -

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (suomi toisena kielenä) SX00CT30-3003 01.08.2018-21.10.2018  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomenkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomenkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aira Korkeamäki

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  S2:
  Opettajan materiaalit
  Kela, M., Korpela, E. & Lehtinen, P. 2011. Sairaan hyvää suomea. Helsinki: Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  S2:
  Oppimistehtävät, henkilökohtainen ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  S2:
  3 x osallistuminen opetukseen 17 %
  6 x oppimistehtävä 33 %
  1 x tentti 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Paikkoja

  15 - 35

  Opettaja(t)

  Aira Korkeamäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  S2-osio on tarkoitettu niille suomenkielisten tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi. Osio toteutetaan osittain virtuaaliopintoina.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat

  S2:
  Ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  133 t

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (suomi toisena kielenä) SX00CT30-3004 01.01.2019-17.03.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomenkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomenkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aira Korkeamäki

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  S2:
  Opettajan materiaalit
  Kela, M., Korpela, E. & Lehtinen, P. 2011. Sairaan hyvää suomea. Helsinki: Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  S2:
  Oppimistehtävät, henkilökohtainen ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  S2:
  3 x osallistuminen opetukseen 17 %
  6 x oppimistehtävä 33 %
  1 x tentti 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 21.12.2018

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Aira Korkeamäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  S2-osio on tarkoitettu niille suomenkielisten tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi. Osio toteutetaan osittain virtuaaliopintoina.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  S2:
  Ilmoitetaan myöhemmin.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  133 t

  Sisällön jaksotus

  -

•     Breastfeeding and Early Interaction SX00DC81-3004 01.01.2019-24.05.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää imetysohjauksen ja varhaisen vuorovaikutuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida imetysohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Imetyksen normaali käynnistyminen ja imetyksen tarkkailu
  Varhainen vuorovaikutus ja imetysohjaajan taidot
  Äidin auttaminen imetysongelmissa
  Erityistarkkailua vaativa vastasyntynyt ja imetys
  Imetysohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet, imetysohjauksen
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  
  Erilaisten kliinisen imetysohjauksen menetelmien, teorian integroiminen käytännön imetysohjauksen toteuttamiseen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointi on Metropolian arviointitaulukon mukainen.

  Lisätiedot

  Opetus järjestetään yhteistyössä Metropolia AMK ja Tallinn Health Care College, Viro.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aino Ezeonodo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.01.2019 - 24.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2017 - 31.12.2017

  • 5 op

  Opettaja(t)

  Aino Ezeonodo, Leena Hannula

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

•     Gerontologinen ja vaikeasti sairaiden hoitotyö SX00BP54-3021 22.10.2018-18.12.2018  5 op  (SXL17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää ikääntymisen merkityksen.
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä
  - arvioi ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  - osaa toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen omaistensa/läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
  - osaa toteuttaa terveyden- ja sairaanhoitoa kotona
  - osaa toteuttaa parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Ikääntyminen yhteiskunnallisena ilmiönä ja vanhustenhoidon eettiset kysymykset
  Ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  Ikääntyvän potilaan hoitotyön erityispiirteet akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
  Ikääntyvän potilaan lääkehoito
  Kuntouttava työote, toimintakyvyn ja voimavarojen arviointi ja tukeminen
  Terveystarkastukset, ennaltaehkäisevät kotikäynnit ja terveysneuvonnan erityispiirteet; mm. ravitsemus, liikunta, uni, päihteet, seksuaalisuus, mieliala
  Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet
  Monitoimijainen yhteistyö, perheen ja läheisten osallisuus ja hoito- ja palvelusuunnitelma
  Syöpäpotilaan hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö
  Geriatria ja syöpätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Gerontologinen hoitotyö:
  1. Kelo,S.ym. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Materiaali sovitaan jakson gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla.
  2. Lisäksi Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tilvis, R., ym. (toim.) 2010. Geriatria. 2. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Saatavilla verkkokirjana. Materiaali sovitaan jakson gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla.
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.SanomaPro.
  Joensuu H, Roberts PJ, Kellokumpu-Lehtinen P-L,Jyrkkiö S, Kouri M, Teppo L.2013. Syöpätaudit. Duodecim. (löytyy sähköisenä versiona Oppiportista)
  Kivun hoito verkkokurssi, Duodecim Oppiportti
  Syöpäkivun diat
  Muu opettajan suosittelema materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Workshop- työskentely
  Laboraatio
  Verkkotyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1.Gerontologinen hoitotyö:
  Jatkuva arviointi, kirjallinen koe arviointi 0-K5, lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty) Aktiivinen luento-osallistuminen ja tehtävien tekeminen voi korottaa kirjallisen kokeen arvosanaa.
  2.Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö:
  Jatkuva arviointi, kirjallinen tehtävä (arviointi asteikolla 0-K5), laboraatio 100% läsnäolo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 18.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S1

  Opettaja(t)

  Suvi Hoffman, Saila Pakarinen, Niina Suni, Merja Lahdenperä, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Jukka Oksanen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vaikeasti sairaiden hoitotyö (2,5 op) orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytyksenä totetukselle osallistumiselle. Lähiopetuksessa on läsnäolovelvoite, laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.
  Läsnäolo syöpäkivun lähiopetuksessa
  Gerontologinen hoitotyö: Lähiopetuksessa on läsnäolovelvoite. Opetuksen erityistukipäätökset tulee näyttää opettajalle orientaatioluennolla.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Gerontologinen hoitotyö:
  Gerontologisen hoitotyön soveltava verkkotentti suoritettava Moodlen työtilassa 16.11-22.11.2018 aikavälillä itselle sopivassa ajankohdassa (henkilökohtainen tentti). Oppimateriaalit sallittu tentin aikana. Tenttikysymykset arvotaan kysymyspankista. Tenttiaika max 3 tuntia.
  HUOMIO: Koevastauksen voidaan käsitellä plagiointiohjelma Turnitin avulla.
  1. uusinta: soveltava verkkotentti suoritettava Moodlen työtilassa 7.12-12.12. 2018 aikavälillä itselle sopivassa ajankohdassa (henkilökohtainen tentti).
  2. uusinta: Ma 28.1 klo 16.30 – 20.00 (SU201901) ilmottautumisaika 28.12. – 13.1.
  Lääkelaskukoe: 07.12.2018 11.00 - 11.45 1. uusinta 13.12.2018 12.45 - 13.30 ja 2.uusinta 18.12.2018 klo 11.00 - 11.45
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Studia generalia, ajankohta xxx: kirjallisten töiden esitykset
  Poissaolo Studia generaliasta korvataan esityspäivän kirjallisista töistä tehdyllä yhteenvedolla.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gerontologinen ja vaikeasti sairaan hoitotyö 5 op = 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  1.Gerontologinen hoitotyö (2,5 op):
  Lähiopetus 12t
  Itsenäinen opiskelu ja tentit 55t (oppiportin verkkokurssi, itsenäiset tehtävät)
  2. Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö (2,5 op):
  Lähiopetus 23 t
  Itsenäinen opiskelu 44 t (Oppiportin verkkokurssi, käsitekartta potilaan kokemuksista, kirjallinen työ pienryhmissä)

  Sisällön jaksotus

  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Vaikeasti sairaiden hoitotyö osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään orientaatiotunnilla XXX.
  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Gerontologisen hoitotyön osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään Gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla.

•     Gerontologinen ja vaikeasti sairaiden hoitotyö SX00BP54-3026 11.03.2019-10.05.2019  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää ikääntymisen merkityksen.
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä
  - arvioi ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  - osaa toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen omaistensa/läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
  - osaa toteuttaa terveyden- ja sairaanhoitoa kotona
  - osaa toteuttaa parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Ikääntyminen yhteiskunnallisena ilmiönä ja vanhustenhoidon eettiset kysymykset
  Ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  Ikääntyvän potilaan hoitotyön erityispiirteet akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
  Ikääntyvän potilaan lääkehoito
  Kuntouttava työote, toimintakyvyn ja voimavarojen arviointi ja tukeminen
  Terveystarkastukset, ennaltaehkäisevät kotikäynnit ja terveysneuvonnan erityispiirteet; mm. ravitsemus, liikunta, uni, päihteet, seksuaalisuus, mieliala
  Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet
  Monitoimijainen yhteistyö, perheen ja läheisten osallisuus ja hoito- ja palvelusuunnitelma
  Syöpäpotilaan hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö
  Geriatria ja syöpätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Saila Pakarinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Gerontologinen hoitotyö:
  1. Kelo,S.ym. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Materiaali sovitaan jakson gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla.
  2. Lisäksi Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tilvis, R., ym. (toim.) 2010. Geriatria. 2. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Saatavilla verkkokirjana. Materiaali sovitaan jakson gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla.
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro.
  Joensuu H, Roberts PJ, Kellokumpu-Lehtinen P-L,Jyrkkiö S, Kouri M, Teppo L. Syöpätaudit. Duodecim. (löytyy sähköisenä versiona Oppiportista)
  Duodecim Oppiportti verkkokurssit
  Syöpäkivun diat
  Muu opettajan suosittelema materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Workshop- työskentely
  Laboraatio
  Verkkotyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1.Gerontologinen hoitotyö:
  Jatkuva arviointi, kirjallinen koe arviointi 0-K5, lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Saila Pakarinen, Niina Suni, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vaikeasti sairaiden hoitotyö (2,5 op) orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytyksenä totetukselle osallistumiselle. Lähiopetuksessa on läsnäolovelvoite, laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.
  Läsnäolo syöpäkivun lähiopetuksessa
  Gerontologinen hoitotyö: Lähiopetuksessa on läsnäolovelvoite. Opetuksen erityistukipäätökset tulee näyttää opettajalle orientaatioluennolla.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Gerontologinen hoitotyö:
  Työelämävierailija, Helsingin kaupunki Seniorihelppi info

  Tenttien ajankohdat

  Gerontologinen hoitotyö:
  Gerontologisen hoitotyön soveltava verkkotentti suoritettava Moodlen työtilassa 9.4.-16.4.2019 aikavälillä itselle sopivassa ajankohdassa (henkilökohtainen tentti). Oppimateriaalit sallittu tentin aikana. Tenttikysymykset arvotaan kysymyspankista. Tenttiaika max 3 tuntia.
  HUOMIO: Koevastauksen voidaan käsitellä plagiointiohjelma Turnitin avulla.
  1. uusinta: soveltava verkkotentti suoritettava Moodlen työtilassa 3.5-6.5 aikavälillä itselle sopivassa ajankohdassa (henkilökohtainen tentti).
  2. uusinta: Ti 4.6. klo 16.30 – 20.00, SU201906 ILMOTTAUTUMISAIKA: 29.4 - 14.5.
  Lääkelaskukoe: 9.4 KLO 13.00-14.00
  1. uusinta Ma 13.5. klo 16.30 – 20.00, SU201905, ILMOTTAUTUMISAIKA 10.4. – 25.4.
  2. uusinta Ti 4.6. klo 16.30 – 20.00 SU201906, ILMOTTAUTUMISAIKA 29.4 - 14.5.
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Moodle tentti, tarkempi ajankohta lukujärjestyksessä.
  Uusintatentit SU201907 ja SU201909

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gerontologinen ja vaikeasti sairaan hoitotyö 5 op = 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  1.Gerontologinen hoitotyö (2,5 op):
  Lähiopetus 12t
  Itsenäinen opiskelu, verkkoluennot, verkko-opiskelu ja tentit 55t (oppiportin verkkokurssi, itsenäiset tehtävät)
  2. Vaikeasti sairaiden hoitotyö (2,5 op)
  Lähiopetus 24 t
  Itsenäinen opiskelu, suullisen esityksen valmistelu, kirjallinen työ, verkko-opiskelu ja tentti 43 t (oppiportin verkkokurssi, itsenäiset tehtävät)

  Sisällön jaksotus

  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Vaikeasti sairaiden hoitotyö osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Gerontologisen hoitotyön osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään Gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3193 01.08.2018-21.10.2018  10 op  (SXQ16S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Teija Rautiola

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 22.8 - 28.9.
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Teoria hyväksytty/hylätty
  Projekti numeroarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ16S1
  • SXP16S1
  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 90

  Opettaja(t)

  Helena Stedt, Terttu Huupponen, Maija-Riitta Jouhki, Teija Rautiola, Pipsa Kostamo, Merja Lahdenperä, Marita Räsänen, Kati Ylikahri, Tuula Toivanen-Labiad, Johanna Manninen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 22.8.- 29.9.2018
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 20.8 - 22.8.2018 Ilmoittautuminen päättyy 22.8 klo 13.00.
  Projektiaihioihin pääset tutustumaan aikaisemmin. Tarkempi ohjeistus annetaan ilmoittautuneille myöhemmin opintojakson työtilan kautta.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin to 23.8
  Ensimmäinen projektitapaaminen on heti perjantina 24.8 ohjaavan opettajan ilmoittamassa paikassa.
  Opintojaksoon sisältyy myös projektityöskentelyä tukevia viestinnän ja tietotekniikan työpajoja. Näistä lisätietoa opintojakson alussa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 27.9
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Yhteydenotto ohjaajaan.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Orientaatio + teoria
  Tietotekniikan ja viestinnän työpajat intensiivijakson aikana, ilmoitetaan kurssin alussa.
  Teoriaopintojen päivät:
  Ke 22.8.2018 (Läsnäolo pakollinen)
  To 23.8 (Läsnäolo pakollinen)
  Ma 3.9 Learning Cafe (pakollinen läsnäolo)
  Ma17.9 (itsenäinen työskentely)
  Projektikohtainen työskentely:
  Pe 24.8 Projektiryhmien 1. tapaaminen tai joku muu ilmoitettu ajankohta
  Ma 27.8 Projektiryhmien tapaaminen/projektiohjaus
  Ma 24.9 Pichaus (Projektikohtainen ohjeistus)
  To 27.9 MINNO Fest. Projektien esittelytapahtuma
  Pe 28.9 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa, ellei
  toisin sovita ohjaajan kanssa
  Muut päivät (ma-pe) Projektikohtaista työskentelyä
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain projektin ohjaajan
  määrittämänä aikana, pääsääntöisesti torstaisin. (Intensiivi
  toteutus)

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3264 28.01.2019-15.03.2019  10 op  (SXQ17K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Teija Rautiola

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti:
  https://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 29.1 - 14.3.
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Teoria hyväksytty/hylätty
  Projekti numeroarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ17K1
  • SXP17K2
  • SXL17K1

  Paikkoja

  20 - 90

  Opettaja(t)

  Helena Stedt, Teija Rautiola, Merja Lahdenperä, Kati Ylikahri, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Innovaatioprojektiopintojen esittely:
  https://sites.google.com/metropolia.fi/innovaatioprojekti/etusivu
  Kesto
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella ke 24.1 Ilmoittautuminen päättyy ma 28.1 klo.13
  Projektiaihioihin pääset tutustumaan aikaisemmin. Tarkempi ohjeistus annetaan ilmoittautuneille myöhemmin opintojakson työtilan kautta.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen 1. projektitapaamista
  Ensimmäinen projektitapaaminen on 30.1, tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihiolomakkeessa .
  Opintojaksoon sisältyy myös projektityöskentelyä tukevia viestinnän ja tietotekniikan työpajoja. Näistä lisätietoa opintojakson alussa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 13.3
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Yhteydenotto tutoriin hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Osa-ahotoinnin saaneiden tulee ilmoittautua opintojaksolle.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 vko.
  Ennakkotehtävä, ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua.
  Orientaatio + teoria ti 29.1
  Tietotekniikan ja viestinnän työpajat intensiivijakson aikana, ilmoitetaan kurssin alussa.
  Teoriaopinnot pääosin verkkopohjaisina
  Ajankohta 12.2 Learning Cafe. Läsnäolo pakollinen
  Projektikohtainen työskentely:
  Ajankohta 30.1 Projektiryhmien 1. tapaaminen /projektiohjaus
  Ajankohta 31.1 Projektiryhmien tapaaminen/projektiohjaus
  Tilaajatapaaminen 1. vko:lla
  Ajankohta vko.9 Pichaus (Projektikohtainen ohjeistus)
  Ajankohta ma 11.3 Viimeinen projektiohjauskerta
  Ajankohta ke 13.3 MINNO Fest. Projektien esittelytapahtuma
  Ajankohta to 14.3 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa, ellei
  toisin sovita ohjaajan kanssa.
  Muut päivät (ma-to) projektikohtaista työskentelyä. Pe itsenäinen teoriaopiskelu.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain projektin ohjaajan
  määrittämänä aikana, pääsääntöisesti torstaisin tai ohjaajan kanssa erikseen sovittana päivänä. (Intensiivitoteutus)

•     Innovaatioprojekti (kesäopinnot) XX00BH18-3318 27.05.2019-31.07.2019  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannele Hokkanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käyttettävää materiaalia:
  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  2. Ruuska, Kai 2007. Projektiviestintä – väline ja voimavara. Teema-artikkeli. Hytky 3. 13 - 15.
  Artikkeli löytyy toteutuksen OMA työtilan dokumenteista
  LISÄKSI OPETTAJAN TUNNILLA KÄYTETTÄVÄ MATERIAALI + hyödyllistä on tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  3. Palvelumuoitulun työkalupakki TEKES

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely
  Ac- ohjaus
  Coaching
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Perusteet(teoria)+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti ajallaan on arvosana Omassa 15.9-19

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.05.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 21.02.2019

  • 10 op

  Paikkoja

  20 - 90

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hannu Puhakka, Anu Leppänen, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 27.5 - 31.7.2019+ 15.8-19
  Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä .
  Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
  HUOM.
  Opintojaksolle mahtuu 90 opiskelijaa, joista paikkaa on 10 varattu avoimen AMK opiskelijoille.
  Tutkinto-opiskelijalta edellytetään 50 op edestä opintoja. Muutama paikka varataan valmistuville opiskelijoille, joilta puuttuu vain innovaatio-opinnot.
  Opintojaksolle hyväksytyille ilmoitetaan paikasta helmikuun lopussa.
  Peruutuspaikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
  Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
  HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
  Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan toukokuun alussa.
  Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
  Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa ennen aloituspäivää 29.5.

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson kesto 27.5 - 31.7.2019 + palautekeskustelu 15.8-19
  Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
  Opintojakso on intensiivitoteutus ja lähipäiviin edellytettään osallistumista.
  Opintojakso sisältää kasvotusten tapahtuvaa yhteisohajusta , ac ohjausta ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
  Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa yhteisuunnittelulla. Tarkka ohjelma tulee toteutuksen Oma työtilaan ilmoittautumisen päätyttyä. Opintojakso sisältää myös tietotekniikkan ja viestinnän työpajoja, jotka alustavasti ohjelmassa.
  Ajankohta: 27.5.–31.7.2018 + 15.8-18
  Opettajat: lehtori Anu Leppänen, yliopettaja Hannu Puhakka ja lehtori Hannele Hokkanen.
  Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta.
  OHJELMA
  Päivä Aika Aihe
  Ma 27.5 8.30-12 Info ja orientaatioperusta, projektikohtainen työskentely alkaa (lähiopetus)
  Ti 28.5 8.30-16 Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen (lähiopetus)
  Roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö)
  Ryhmäytyminen
  Ke 29.5 9-15 Itsenäinen työskentely ja yhteisohjaus (lähiopetus)
  31.5 Itsenäinen projketityöskentely projektiryhmän sopimalla tavalla
  3.6 itsenäinen projektityöskentely projektiryhmän sopimalla tavalla
  4.6 9-16 ap. Projektiaiheen esittely: yhteisohjaus (lähiopetus) ja ryhmäkohtaista työskentelyä iltapäivä
  5.6 Itsenäinen projektityöskentely projektiryhmän sopimalla tavalla
  6.6 Itsenäinen projektityöskentely projektiryhmän sopimalla tavalla
  7.6 Viestintä/tietotekniikka pajat (lähiopetus)
  10.6 Itsenäinen työskentely /Projektisuunnitelman palautus OMA:an
  12.6 9-12 Coaching projektiryhmittäin (lähiopetus)
  13.6 Itsenäinen projketityöskentely
  14.6 9- 14 Coaching kaikki yhdessä. Hissipuhe 2 min. (lähiopetus)
  17.6 9-14 Itsenäinen projketityöskentely
  18.6 - 21.6 Itsenäinen projketityöskentely
  25.6 e-posteri tallenus kommentointia varten
  26.6 Itsenäinen työskentely / Ohjaajan päivystysaika klo 9-12
  27.6 Itsenäinen projektityöskentely
  28.6 9- 12 j a 12- 16 Coaching ap yhdessä ja iltapv. tarv. ohjaus projketiryhmittäin (lähiopetus)
  1.7 -6.7 Itsenäinen projektityöskentely
  31.7 Projektityöskentelyn tuotokset palutettuna + teorian tehtävät+ työaikaseuranta, itsearviointi
  15.8 9-13 Arviointi ja palautekeskustelu (lähiopetus)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Johtaminen ja yrittäjyys SX00BN80-3068 19.03.2019-27.05.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kati Ylikahri

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Materiaali opintojakson verkko-oppimisympäristössä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio yhdessä 19.3.2019 klo 9-11.30 I247.
  Verkko-opetus Moodlessa
  Tiimityöskentely verkossa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä T1-K5 ja H/H
  vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.03.2019 - 27.05.2019

  • 5 op

  Paikkoja

  1 - 70

  Pienryhmät

  • Avoin amk: opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Bioanalytiikka (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Bioanalytiikka, monimuoto (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Ensihoito (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Radiografia ja sädehoito (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Sairaanhoitotyö, monimuoto (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Sairaanhoitotyö, päivä (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: opintopolku Terveydenhoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Kati Ylikahri

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio 19.3.19 klo 9-11.30 vanha Viertotie luokka I247. Tervetuloa!
  Orientaatiossa perehdymme yhdessä Moodle-oppimisympäristöön ja käymme lyhyesti läpi oppimistehtävät. Muodostamme myös ryhmät, joissa tehdään mm. arvioitava oppimistehtävä. Orientaatioon osallistuminen on siten tärkeää.
  Perehtykää ennen orientaatiota opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön.
  Moodlessa työskentely tapahtuu monialaissa ryhmissä
  Opintojakson opettaja Kati Ylikahri
  kati.ylikahri@metropolia.fi

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT-opiskelijoille tehdään pedagoginen ratkaisu.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Yksilötehtävät ja ryhmätyö tulee olla tehtynä ja palautettuna 27.5.19
  Uusinta: Ryhmätentissä ei korotus eikä uusintamahdollisuutta.
  Jotta opintojakso on suoritettu hyväksytysti, tulee kaikki yksilö - ja ryhmätyöt olla palautettuna 27.5.19 mennessä. Sen jälkeen palautettuja tehtäviä ei enää huomioida.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

•     Johtaminen ja yrittäjyys SX00BN80-3042 03.09.2018-21.09.2018  5 op  (SXL16K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Laaksonen, Hannele ja Ollila, Seija. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita.
  Viitala, Riitta ja Jylhä, Eila. 2013. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta.Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu / Lähiopetus
  Opiskelu virtuaaliympäristössä ( Oman työtila)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Lähiopetukseen osallistuminen tai tunteihin liittyvä oppimistehtävä
  Kirjatentti: paritentti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2018 - 21.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1
  • SXQ16K1

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Kati Ylikahri

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetus koostuu kahdesta kokonaisuudesta: johtaminen ja yrittäjyys.
  Kaikki opintojakson tehtävät tulee olla palautettuna viimeistään21.9.18, jotta opintojakso on suoritettu.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Uusinta yksilötenttinä.
  SU201810
  SU201811

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä
  Kirjatentti 4 opintopistettä 4 x27tuntia = 108 tuntia
  Lähiopetus ja siihen liittyvään materiaaliin perehtyminen 1.0 (27 tuntia, josta lähiopetusta 16t)

•     Johtaminen ja yrittäjyys SX00BN80-3064 04.03.2019-24.03.2019  5 op  (SXQ16S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kati Ylikahri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Laaksonen, Hannele ja Ollila, Seija. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita.
  Viitala, Riitta ja Jylhä, Eila. 2013. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta.Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu / Lähiopetus
  Opiskelu virtuaaliympäristössä ( Oman työtila)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Lähiopetukseen osallistuminen tai tunteihin liittyvä oppimistehtävä
  Kirjatentti: paritentti.( 2- 3 henkilöä)
  Uusintatentti: yksilötentti
  Vertaisarviointi: Ajankäyttösuunnitelma

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 24.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ16S1
  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 70

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Kati Ylikahri

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetus koostuu kahdesta kokonaisuudesta: johtaminen ja yrittäjyys.
  Kaikki opintojakson tehtävät tulee olla palautettuna viimeistään 24.3.2019 jotta opintojakso on suoritettu.
  
  Opintojakso muodostuu 1.viikon lähiopetuksesta, joissa opintojakson teemoja käsitelään yhdessä. Siksi aktiivinen osallistuminen luennoille on tärkeää (pakollista). 2. ja 3. viikko on itsenäistä opiskelua tenttimateriaalin parissa. Opiskelijapalautteen mukaan lähiopetus on koettu tärkeäksi ja se orientoi hyvin itsenäiseen opiskeluun.
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson varsinainen tentti ( ryhmätentti) 22.3.2019.
  Uusinta yksilötenttinä.
  SU201905
  SU201906

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä
  Kirjatentti 4 opintopistettä 4 x27tuntia = 108 tuntia
  Lähiopetus ja siihen liittyvään materiaaliin perehtyminen 1.0 (27 tuntia, josta lähiopetusta 16t)

•     Kliininen Kätilötyö 2 - harjoittelu SX00BM58-3004 15.10.2018-21.12.2018  15 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  teoriajaksolla osoitettu kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Käytännön työelämäharjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  työelämäpalaute
  itsearviointi
  arviointikeskustelu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.10.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Janni Koski, Eija Raussi-Lehto, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Jane Rantanen, Leena Hannula, Jaana Sillankorva, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria, laboraatiot ja lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelua
  Lisätietoja: toteutuksen vastuuhenkilö jaana.sillankorva@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu synnytyssaleissa

  Tenttien ajankohdat

  ei koetta

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kesto 5 kalenteriviikkoa
  Työaika 40 h/vko

  Sisällön jaksotus

  Syksy 2018 5 vko
  viikot 47-51
  Harjoittelu jatkuu keväällä 2019 ( 5vkoa)

•     Kliininen Kätilötyö 2 - harjoittelu SX00BM58-3005 01.01.2019-31.07.2019  15 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  teoriajaksolla osoitettu kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Käytännön työelämäharjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  työelämäpalaute
  itsearviointi
  arviointikeskustelu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 31.10.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Janni Koski, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Leena Hannula, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kevään -19 kaikkien äitiyshuollon harjoitteluiden infotunti järjestetään 12.12.2018 klo 16.15-17.45, luokassa I116 (Vanha Viertotie auditorio). Infossa saa tietoa ohjaavista opettajista, harjoittelun suorittamiseen liittyvistä asioista (mm. kätilöopiskelijan työkirjan täyttäminen ja muut tehtävät). Läsnäolo on erittäin tärkeää!

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu eri kätilötyön ympäristöissä.

  Tenttien ajankohdat

  ei koetta

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työaika 40 h/vko

  Sisällön jaksotus

  Kaksi 5 viikon harjoittelua äitiyshuollon toimintaympäristöissä.

•     Kliininen hoitotyö SX00BM33-3069 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisia asiakkaan ja potilaan avustamisen menetelmiä päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan ja potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.

  Opintojakson sisältö

  Suomalainen hoidon tarve- ja toimintoluokitus
  Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  Potilasturvallinen työskentely
  Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Vilkko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
  Tenttiin tuleva kirjallisuus ja sivut:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. 2015/2016.
  Hoitotyön taidot ja toiminnot. 4-5. uudistettu painos. SanomaPro, sivut:
  17-32, 39-53, 93-114 (ei 7.9 Infektion vuoksi eristäminen)
  163-(ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito eikä avannepotilaan hoitoa) -298
  301 (alkaen 13.3 Pahoinvointi ja oksentelu) -317 (ei 14.6 Laskimoverinäytteen ottaminen), 322-343 (ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä)
  347 (alkaen 15.8 Hengitysvajauspotilaan hoito) -360 (ei Sydämen rytmin seuranta)
  364 (alkaen Verenpaineen mittaus ja seuranta) -377 (ei 16.9 Hoitoelvytys)
  Myös aikaisempi painos 2012 käy: tarkista sivut.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Videoluennot
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio /Työpajatyöskentely
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti
  Jatkuva näyttö: Opiskelija osallistuu vastuullisesti lähiopetukseen.
  Vertaisarviointitaidot.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 31.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Saila Pakarinen, Riitta Vilkko, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: ks. ajankohta lukujärjestyksestä, läsnäolovelvoite.
  Laboraatunnilla läsnäolovelvoite.
  Suuhygienisti ja jalkaterapeuttiopiskelijoiden teoriaopetuksessa läsnäolovelvoite.
  Opiskelija tekee itsenäisesti itsearvioinnin annettujen ohjeiden mukaisesti jokaisesta opiskelemastaan aihesisällöstä (aseptiikka, puhtaus ja ihon kunto, peruselintoimintojen tarkkailu, ergonomia, eritystoiminta ja ravitsemus)ja toimittaa tiivistelmän näistä itsearvioinneista opettajalle.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Yksilötentti. Tentti toteutetaan sähköisesti Moodlessa.
  Kaksi mahdollisuutta tehdä uudestaan 0=hylätty suoritus. Hylätyn suorituksen voi uusia ensimmäisenä tai toisena uusintatenttipäivänä.
  Uusintatenttiajat:
  1. Sosiaali- ja terveysala Uusintakoetilaisuus 20.11.2018 16.30 - 20.00 (ilm. 18.10-4.11.)
  2. Tammikuun uusinta, aika ilmoitetaan opintojaksolla.
  Opintojakson määrällinen arviointi: opintojakson arvosana= tentin arvosana

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h
  Kontaktiopetus 58 h
  Itsenäinen opiskelu 81 h
  Tentti 1t (Verkossa)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Moodlen työtilassa.

•     Kliininen hoitotyö SX00BM33-3091 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisia asiakkaan ja potilaan avustamisen menetelmiä päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan ja potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.

  Opintojakson sisältö

  Suomalainen hoidon tarve- ja toimintoluokitus
  Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  Potilasturvallinen työskentely
  Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali
  Tenttiin tuleva kirjallisuus ja sivut:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. 2015/2016.
  Hoitotyön taidot ja toiminnot. 4-5. uudistettu painos. SanomaPro, sivut:
  17-32, 39-53, 93-114 (ei 7.9 Infektion vuoksi eristäminen)
  163-(ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito eikä avannepotilaan hoitoa) -298
  301 (alkaen 13.3 Pahoinvointi ja oksentelu) -317 (ei 14.6 Laskimoverinäytteen ottaminen), 322-343 (ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä)
  347 (alkaen 15.8 Hengitysvajauspotilaan hoito) -360 (ei Sydämen rytmin seuranta)
  364 (alkaen Verenpaineen mittaus ja seuranta) -377 (ei 16.9 Hoitoelvytys)
  Myös aikaisemmat painokset käyvät: tällöin, tarkista sivunumerot.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Videoluennot
  Laboraatio /Työpajatyöskentely
  Opettajan palaute ja opiskelija kollegoiden vertaisarviointi
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti
  Jatkuva näyttö: Opiskelija osallistuu vastuullisesti lähiopetukseen.
  Vertaisarviointitaidot.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Saila Pakarinen, Johanna Kangaspunta, Janni Koski, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: ks. ajankohta lukujärjestyksestä, läsnäolovelvoite.
  Laboraatunnilla läsnäolovelvoite.
  Suuhygienisti ja jalkaterapeuttiopiskelijoiden teoriaopetuksessa läsnäolovelvoite.
  Opiskelija tekee itsenäisesti itsearvioinnin annettujen ohjeiden mukaisesti jokaisesta opiskelemastaan aihesisällöstä (aseptiikka, puhtaus ja ihon kunto, peruselintoimintojen tarkkailu, ergonomia, eritystoiminta ja ravitsemus)ja toimittaa tiivistelmän näistä itsearvioinneista opettajalle.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Yksilötentti. Tentti toteutetaan sähköisesti Moodlessa.
  Kaksi mahdollisuutta tehdä uudestaan 0=hylätty suoritus. Hylätyn suorituksen voi uusia ensimmäisenä tai toisena uusintatenttipäivänä.
  Uusintatenttiajat: huhtikuu 2019, kesäkuu 2019
  Opintojakson määrällinen arviointi: opintojakson arvosana= tentin arvosana

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h
  Läsnäolo-opetus: orientaatio 3h, laboraatio-opetus: n. 20h, seminaarit 4h, yhteistyö jalkaterapia ja shg-opiskelijoiden kanssa 3h yht: 30h
  Virtuaaliopetus/opiskelu: n. 44h
  Itsenäinen opiskelu: Sisältää etukäteistehtävät, laboraatioiden koontitehtävän ja vertaisarvioinnin, Moodleen perehtymisen ja tenttiin lukemisen 59h
  Tentti 1t (Verkossa) ja palautteen anto 1h

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Moodlen työtilassa.

  Arviointikriteerit

  Hylätty (0)
  Opiskelija ei osoita kiinnostusta aiheisiin eikä osallistu läsnäolokorvattaville tunneille.
  Opiskelija ei tee osoitettavia tehtäviä määritellyssä ajassa.
  Opiskelijan osaaminen ei yllä tiedollisesti (tentti alle 50% tehtävistä väärin) ja taidollisesti (laboraatioissa osaaminen hylätyn arvoista) opintojakson tavoitteisiin. (määritelty opintojakson tiedot osassa).

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä (1-2)
  Opiskelijan osaaminen on tyydyttävää tiedollisesti (tentti) ja taidollisesti (laboraatiot).

  Hyvä

  Hyvä (3-4)
  Opiskelijan osaaminen on hyvää tiedollisesti (tentti) ja taidollisesti (laboraatiot).

  Kiitettävä

  Kiitettävä (5)
  Opiskelijan osaaminen on kiitettävää tiedollisesti (tentti) ja taidollisesti (laboraatiot).

•     Kliininen kätilötyö 1 - harjoittelu SX00BM64-3004 06.08.2018-09.09.2018  10 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ensiapuun liittyvä opiskelumateriaali:
  www.punainenristi.fi/opiensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  Kätilötyön oppikirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpaja
  Laboraatiot
  Simulaatiot
  Työelämäharjoittelu
  Tehtäväohjattu opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työpajaviikkoon (labrat, simulaatiot ym)osallistuminen pakollista
  Hätäensiavun laboraatioihin osallisuminen pakollista
  Jatkuva arviointi
  Työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.08.2018 - 09.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Eija Raussi-Lehto, Janni Koski, Päivi Eskola, Jaana Sillankorva

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria, laboraatiot ja lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelua
  Pakollinen osallistuminen simulaatioihin, laboraatioihin ja työpajaan
  Pakollinen osallistuminen ennakkotehtävien pohjalta hätäensiavun laboraatioihin. Hätäensiavun opiskelusta lisätietoa Oman dokumenteissa.
  Lisätietoja: toteutuksen vastuuhenkilö eija.raussi-lehto@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työpajaviikko 2,5 op
  1 op on 27 h opiskelijan työtä
  Kliininen harjoittelu 7,5 op eli 200 tuntia harjoittelussa tehtyä työtä 5 kalenteriviikossa

  Sisällön jaksotus

  Työpajaviikko
  Harjoitteluviikot

•     Kliininen kätilötyö 1 - harjoittelu SX00BM64-3005 11.02.2019-24.03.2019  10 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ensiapuun liittyvä opiskelumateriaali:
  www.punainenristi.fi/opiensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  Kätilötyön oppikirja ja tehtäväkirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpaja
  Laboraatiot
  (Simulaatiot) Asiantuntijaluennot
  Työelämäharjoittelu
  Tehtäväohjattu opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työpajaviikkoon (labrat, simulaatiot ym)osallistuminen pakollista
  Hätäensiavun laboraatioihin osallisuminen pakollista
  Jatkuva arviointi
  Työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.02.2019 - 24.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 10.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Eija Raussi-Lehto, Janni Koski, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Päivi Eskola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria, laboraatiot ja lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelua
  Pakollinen osallistuminen simulaatioihin/asiantuntijaluentoihin, laboraatioihin ja työpajaan
  Pakollinen osallistuminen ennakkotehtävien pohjalta hätäensiavun laboraatioihin. Hätäensiavun opiskelusta lisätietoa Oman dokumenteissa.
  Lisätietoja: toteutuksen vastuuhenkilö eija.raussi-lehto@metropolia.fi
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Pakollinen osallistuminen opetukseen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työpajaviikko 2,5 op
  1 op on 27 h opiskelijan työtä
  Kliininen harjoittelu 7,5 op eli 200 tuntia harjoittelussa tehtyä työtä 5 kalenteriviikossa

  Sisällön jaksotus

  Työpajaviikko
  Harjoitteluviikot

•     Kliinisen hoitotyön taidot SX00DD29-3006 20.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua

  Opintojakson sisältö

  - laboraatio- ja /tai simulaatio-opintoja
  - toiminta ensiaputilanteissa
  - kirjallinen harjoitteluun valmistava tehtävä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Vilkko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
  www.punainenristi.fi
  www.punainenristi.fi/opiensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  Metropolia OMA / Opiskelijoille / Turvallisuus
  Kliininen hoitotyö:
  Opintojakson Kliininen hoitotyön Moodle työtilan materiaali
  https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=9451
  Ja muut näyttöön perustuvat sivustot (avataan tarkemmin opintojaksolla)
  Käypähoito, Hotus, JBI, Duodecim.
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2013. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmätyöskentely
  Projektityöskentely
  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Laboraatio-opiskelu pienryhmissä
  Simulaatio-opetus
  Tehtäväohjattu opetus
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva itse- ja vertaisarviointi
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Paikkoja

  30 - 60

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Riitta Vilkko, Päivi Eskola, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen läsnäolo: Orientaatio 20.8.2018, laboraatio- ja simulaatio-opiskelu, kliinisen hoitotyön taidot -projektin suunnittelu ja toteutuspäivät. Opintojaksolla ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
  Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu aktiivista yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
  Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti ( EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
  Ensiavun tunneille valmistaudutaan tekemällä Moodlen dokumenteissa olevat ennakkotehtävät ja lukemalla Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
  Kaikille ensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite, mikäli opiskelija haluaa saada SPR:n EA 1 -kortin (11 e). Todistus voimassa 3 v. Opettaja voi myös päivittää opiskelijan voimassa olevan SPR:n ensiapukortin, mikäli opiskelija osallistuu kaikille ensiaputunneille. Lisätietoa Moodlessa.
  Ennen opintojakson alkua Kliinisen hoitotyön opinnot tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja ennen kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön taitojen osuutta Akuutti hoitotyön opintojakson teoriat ja laboraatiot tulee olla suoritettuna hyväksytysti

  Vastuuyksikkö

  (2014-2015) Terveyspalvelut, tutkintokokonaisuus

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektityöskentely hoitokodissa.
  Lisätietoja opintojaksolla.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä, simulaatio-opetusta ja itsenäistä opiskelua.
  Kliiniset taidot 2,0 op (Riitta Vilkko ja Noora Pusenius)
  Ensiapu 1,5 op (Päivi Eskola)
  Kir. / perioperatiivinen hoitotyö 1,5 op (Elina Kettunen)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja OMAssa.
  Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.

•     Kliinisen hoitotyön taidot SX00DD29-3021 01.01.2019-17.03.2019  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua

  Opintojakson sisältö

  - laboraatio- ja /tai simulaatio-opintoja
  - toiminta ensiaputilanteissa
  - kirjallinen harjoitteluun valmistava tehtävä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Kettunen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
  www.punainenristi.fi
  www.punainenristi.fi/opiensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  Metropolia OMA / Opiskelijoille / Turvallisuus
  Kliininen hoitotyö:
  Opintojakson Kliininen hoitotyön Moodle työtilan materiaali
  https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=9451
  Ja muut näyttöön perustuvat sivustot (avataan tarkemmin opintojaksolla)
  Käypähoito, Hotus, JBI, Duodecim.
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2013. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmätyöskentely
  Projektityöskentely
  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Laboraatio-opiskelu pienryhmissä
  Simulaatio-opetus
  Tehtäväohjattu opetus
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva itse- ja vertaisarviointi
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
  Tehtävien palautus määräaikaan mennessä, opintojakson toteutusaikana.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Riitta Vilkko, Päivi Eskola, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen läsnäolo: Orientaatio, laboraatio- ja simulaatio-opiskelu, kliinisen hoitotyön taidot -projektin suunnittelu ja toteutuspäivät. Opintojaksolla ei vaihtoehtoista suoritustapaa. Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu aktiivista yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
  Ensiavun tunneille valmistaudutaan tekemällä Moodlen dokumenteissa olevat ennakkotehtävät ja lukemalla Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
  Kaikille ensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite. Opiskelija voi ostaa itselleen SPR:n HEA 8 t -kortin (12 e). Todistus voimassa 3 v. Opettaja voi myös päivittää opiskelijan voimassa olevan SPR:n ensiapukortin, mikäli opiskelija osallistuu kaikille ensiaputunneille.
  Ennen opintojakson alkua Kliinisen hoitotyön opinnot tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
  Ennen kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön taitojen osuutta Akuutti hoitotyön opintojakson teoriat ja laboraatiot tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
  Opintojakson osien ahotointi:
  Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti ( EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
  Kliinisen hoitotyön taidot projektin voi ahotoida ja ahot hakemus osoitetaan tutor opettajalle ja hyväksytty ahot- päätös toimitetaan opintojakson projektin opettajalle.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektityöskentely hoitokodissa.
  Lisätietoja opintojaksolla.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä, simulaatio-opetusta ja itsenäistä opiskelua.
  Kliiniset taidot 2,0 op (Riitta Vilkko ja Noora Pusenius)
  Ensiapu 1,5 op (Päivi Eskola)
  Kir. / perioperatiivinen hoitotyö 1,5 op (Elina Kettunen)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja OMAssa ja Moodlessa.
  Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.

  Arviointikriteerit

  -

  Tyydyttävä

  -

  Hyvä

  -

  Kiitettävä

  -

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä / hylätty

•     Kliinisten hoitotyön taitojen syventäminen SX00DQ04-3001 01.01.2019-31.07.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  syventää osaamistaan kliinisen hoitotyön taidoissa ja potilasohjauksessa
  - saa valmiuksia toimia erilaisissa hoitotyön tilanteissa

  Opintojakson sisältö

  Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja tutkiminen. Sydänpotilaan hoitotyö, EKG, rytmihäiriöt ja niiden hoito. Infektiopotilaan hoitotyö. Potilaan valmistelu ja ohjaus erilaisissa toimenpiteissä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Vähänen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan osoittama oppimateriaali ja artikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Tehtäväohjattu opetus
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Simulaatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen orientaatioon, laboraaatioihin, simulaatioihin ja työpajatyöskentelyyn pakollista.
  Jatkuva näyttö, aktiivinen osallistuminen oppitunneille (100%)
  Kotitentti 0-5, oppimistehtävät 0-5 tai hyväksytty / hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 19.12.2018

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Anne Vähänen, Katri Kiiski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ennen opintojakson aloittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna Kliininen hoitotyö, Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö, Akuutti hoitotyö: teoria ja harjoittelu sekä Lääkehoito 1 ja Lääkehoito 2, Gerontologinen hoitotyö - teoria.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Kotitentti ryhmätyönä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h opiskelijan työtä

•     Kätilötyön asiantuntijuus 1 - harjoittelu SX00BM77-3002 06.08.2018-14.10.2018  15 op  (SXL14S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoittelun ohjaavat opettajat ovat: Sari Haapio ja Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Työkokemus vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.
  Terveydenhoitajan tutkinnon perusteella on mahdollisuus saada hyväksiluku äitiysneuvolaharjoittelun osuudesta.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opintojakso koostuu kahdesta kätilötyön kliinisestä harjoittelujaksosta: lapsivuodeosastoilla ja äitiysneuvoloissa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon

  Sisällön jaksotus

  Periodit 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 1 - harjoittelu SX00BM77-3003 13.08.2018-14.10.2018  15 op  (SXL17S2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.08.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S2

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski, Leena Hannula, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Työkokemus vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.
  Terveydenhoitajan tutkinnon perusteella on mahdollisuus saada hyväksiluku äitiysneuvolaharjoittelun osuudesta.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opintojakso koostuu kahdesta kätilötyön kliinisestä harjoittelujaksosta: lapsivuodeosastoilla ja äitiysneuvoloissa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon

  Sisällön jaksotus

  Periodit 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 1 - harjoittelu SX00BM77-3004 07.01.2019-10.02.2019  15 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2019 - 10.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Janni Koski, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Työkokemus vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.
  Terveydenhoitajan tutkinnon perusteella on mahdollisuus saada hyväksiluku äitiysneuvolaharjoittelun osuudesta.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opintojakso koostuu kahdesta kätilötyön kliinisestä harjoittelujaksosta: lapsivuodeosastoilla ja äitiysneuvoloissa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon

  Sisällön jaksotus

  Periodit 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 1 - harjoittelu SX00BM77-3005 01.01.2019-31.07.2019  15 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Janni Koski, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Kätilötyö ope 2 Tehovirtuaali, Sari Haapio

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

•     Kätilötyön asiantuntijuus 2 - harjoittelu SX00BM82-3002 15.10.2018-18.11.2018  10 op  (SXL14S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa
  asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Portfolion laatiminen
  Simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Eija Raussi-Lehto, Ulpu Valkonen, Janni Koski, Sari Haapio, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu 5 viikon harjoittelusta erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä ja oppilaitoksessa tapahtuvasta 2,5 op osuudesta.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksoon liittyvän harjoittelun osuuden korvaa työkokemus kätilön sijaisena vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu Erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon.

  Sisällön jaksotus

  Periodi 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 2 - harjoittelu SX00BM82-3003 19.11.2018-16.12.2018  10 op  (SXL17S2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa
  asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Muut opintojakson aikana osoitettavat tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.11.2018 - 16.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S2

  Opettaja(t)

  Eija Raussi-Lehto, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Ulpu Valkonen, Sari Haapio, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu 5 viikon harjoittelusta erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä ja oppilaitoksessa tapahtuvasta 2,5 op osuudesta.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksoon liittyvän harjoittelun osuuden korvaa työkokemus kätilön sijaisena antenataalihoidon erikoissairaanhoidon yksikössä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu Erikoissairaanhoidon antenataaliyksiköissä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon.

  Sisällön jaksotus

  Periodi 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 2 - harjoittelu SX00BM82-3004 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa
  asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Muut opintojaksolla osoitettavat tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Heli Kondelin, Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Ulpu Valkonen, Janni Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu 5 viikon harjoittelusta erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä ja oppilaitoksessa tapahtuvasta 2,5 op osuudesta.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksoon liittyvän harjoittelun osuuden korvaa työkokemus kätilön sijaisena vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu Erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon.

  Sisällön jaksotus

  Periodi 3-4

•     Kätilötyön asiantuntijuus 2 - harjoittelu SX00BM82-3005 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa
  asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Muut opintojaksolla osoitettavat tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 30.11.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Maija-Riitta Jouhki, Heli Kondelin, Ulpu Valkonen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu 5 viikon harjoittelusta erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä ja oppilaitoksessa tapahtuvasta 2,5 op osuudesta.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksoon liittyvän harjoittelun osuuden korvaa työkokemus kätilön sijaisena vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu Erikoissairaanhoidon äitiyshuollon yksiköissä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon.

  Sisällön jaksotus

  Periodi 3-4

•     Lasten ja nuorten hoitotyö SX00BO63-3007 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja eri-ikäisten lasten ja nuorten hoidossa
  - osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
  - osaa hoitaa äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairaita lapsia ja nuoria yhteistyössä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa.
  - osaa kohdata vammaisuuden ja ymmärtää sen yhteiskunnallisen ja eettisen merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  Terveystarkastukset ja -seulonnat
  Kasvun ja kehityksen arviointi ja poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
  Rokottaminen
  Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet
  Lapsen ja nuoren hoitotyö
  Vanhemmuuden tukeminen hoitotyössä
  Perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  Lapsen elvytys
  Keskosen hoitotyö
  Keskeisimmät kehitysvammat
  Vammaisen lapsen hoitotyön erityispiirteet
  Vammaisen lapsen ja perheen tukeminen
  Genetiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lasten ja nuorten hoitotyö:
  Tenttikirjat: Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Rajantie, J. ym. 2016. Lastentaudit. Duodecim. Sivut ilmoitetaan orientaatiossa.
  Oheismateriaalia:
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Mäki, P., Wikström, K., Hakulinen, T & Laatikainen, T. 2017. Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa: Menetelmäkäsikirja.
  Wong et. al. 2013. Essentials of Pediatric Nursing.
  Mannerheiminlastensuojeluliiton internet sivusto lapsen kasvusta ja kehityksestä.
  www.thl.fi
  Luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali.
  Genetiikka:
  Oppikirja: Aula, P. Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede. Helsinki: Duodecim.
  Sivut 14 – 18, 19 ja 20(kuvat 1.4 ja 1.5), 31 – 38, 60 – 66, 84 – 100, 131 – 147, 248 - 253,281 – 293, 329 – 336.
  Luennot Oman työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmäohjaus
  Seminaari
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit: H-5
  Lääkelaskukoe: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävät: Hyväksytty/hylätty
  Vertaisarviointi
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S1

  Paikkoja

  10 - 32

  Opettaja(t)

  Elina Hotanen, Ulpu Valkonen, Luennoitsija Terveysala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lukujärjestys- ja luokkamuutoksia! Tarkasta ennen oj:n alkua!
  Moodle-työtilan avain annetaan orientaatiossa.
  Orientaatio, elvytys-teoria, laboraatiot, case-seminaarit ja terveyshaaste-paneeli: läsnäolopakko.
  Läsnäolo muussa lähiopetuksessa erittäin suositeltavaa.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu Oppijan polun kätilö-opiskelijoille.
  Lasten ja nuorten hoitotyö: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Genetiikka: elina.hotanen@metropolia.fi
  Lastentaudit
  Lisätietoa Moodlen/Oman työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 14.12.18.
  1. uusinta: 28.1.19 SU 201901 ja 2. uusinta: 26.2.19 SU 201902.
  Lääkelaskujen koe 16.11.18, 1. uusinta 21.11. ja 2. uusinta 14.12.18.
  Genetiikassa on kotitentti. Palautus sovitaan opetuksen alussa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t opiskelijan työtä
  50-65 t kontaktiopetus
  Itsenäinen työskentely; Moodle, oppimistehtävät, Lastentaudit, Genetiikka (1 op), tentteihin luku
  4 t tentit, laboraatio

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot Moodlen/Oman työtilassa.

•     Lasten ja nuorten hoitotyö SX00BO63-3008 01.04.2019-07.05.2019  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja eri-ikäisten lasten ja nuorten hoidossa
  - osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
  - osaa hoitaa äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairaita lapsia ja nuoria yhteistyössä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa.
  - osaa kohdata vammaisuuden ja ymmärtää sen yhteiskunnallisen ja eettisen merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  Terveystarkastukset ja -seulonnat
  Kasvun ja kehityksen arviointi ja poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
  Rokottaminen
  Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet
  Lapsen ja nuoren hoitotyö
  Vanhemmuuden tukeminen hoitotyössä
  Perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  Lapsen elvytys
  Keskosen hoitotyö
  Keskeisimmät kehitysvammat
  Vammaisen lapsen hoitotyön erityispiirteet
  Vammaisen lapsen ja perheen tukeminen
  Genetiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lasten ja nuorten hoitotyö:
  Tenttikirjat: Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Rajantie, J. ym. 2016. Lastentaudit. Duodecim. Sivut ilmoitetaan orientaatiossa.
  Oheismateriaalia:
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Mäki, P., Wikström, K., Hakulinen, T & Laatikainen, T. 2017. Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa: Menetelmäkäsikirja.
  Wong et. al. 2013. Essentials of Pediatric Nursing.
  Mannerheiminlastensuojeluliiton internet sivusto lapsen kasvusta ja kehityksestä.
  www.thl.fi
  Luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali.
  Genetiikka:
  Oppikirja: Aula, P. Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede. Helsinki: Duodecim.
  Sivut 14 – 18, 19 ja 20(kuvat 1.4 ja 1.5), 31 – 38, 60 – 66, 84 – 100, 131 – 147, 248 - 253,281 – 293, 329 – 336.
  Luennot Oman työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmäohjaus
  Seminaari
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit: H-5
  Lääkelaskukoe: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävät: Hyväksytty/hylätty
  Vertaisarviointi
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2019 - 07.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Elina Hotanen, Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Lukujärjestys- ja luokkamuutoksia! Tarkasta ennen oj:n alkua!
  Moodle-työtilan avain annetaan orientaatiossa.
  Orientaatio, elvytys-teoria, laboraatiot, case-seminaarit ja terveyshaaste-paneeli: läsnäolopakko.
  Läsnäolo muussa lähiopetuksessa erittäin suositeltavaa.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu Oppijan polun kätilö-opiskelijoille.
  Lasten ja nuorten hoitotyö: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Genetiikka: elina.hotanen@metropolia.fi
  Lastentaudit
  Lisätietoa Moodlen/Oman työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 6.5.2019
  Uusintatentit: (SU201905/13.5.19) SU201906/4.6.19 ja SU201907/26.8.19
  Lääkelaskujen koe: 2.4., 1. uusinta 10.4. ja 2. uusinta 6.5.
  Genetiikassa on kotitentti. Palautus sovitaan opetuksen alussa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t opiskelijan työtä
  50-65 t kontaktiopetus
  Itsenäinen työskentely; Moodle, oppimistehtävät, Lastentaudit, Genetiikka (1 op), tentteihin luku
  4 t tentit, laboraatio

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot Moodlen/Oman työtilassa.

•     Lääkehoito 1 SX00BM56-3069 01.10.2018-07.12.2018  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi.

  Opintojakson sisältö

  Lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta
  Farmakodynamiikka ja -kinetiikka
  Lääkematematiikka
  Turvallinen lääkehoitoprosessi ja ohjaus
  Pharmaca Fennican ja Lääketietokannan käyttö
  Turvallisen parenteraalisen nestehoidon perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro. Kirjasta uusin painos 2017, sivut samat.
  Lääkehoidon luku- ja koealue: sivut 11 - 87 ja 168 - 249 ja 282 - 338 (213 sivua).
  Farmakologian luku- ja koealue: sivut 88-167, 410-519 ja 678-699 (209 sivua).
  Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määrays 2/2016. www.fimea.fi
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
  e- resepti-verkkokurssi: www.kanta.fi
  Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2015. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 14/2015, verkkojulkaisu, osoite: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129969/URN_ISBN_978-952-302-577-6.pdf?sequence
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.
  Lääkelaskenta:
  - Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  - Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  - Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.
  TAI
  - Opettajan materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus; Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Loppukoe 0-5
  e-resepti verkkokurssi
  Turvallinen lääkehoito verkkokurssi
  Injektionantotehtävä laboraatiotuntia varten
  Lääkematematiikan koe hyväksytty
  1x osallistuminen opetukseen, 2 x tentti ja 5 x laboraatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2018 - 07.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 31.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Riitta Vilkko, Päivi Leskinen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Samoin Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Uusintatentin arvosana muodostuu myös uusintatentissä suoritetusta kokonaisuudesta.
  Ensimmäisellä orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytys opintojaksoon osallistumiselle. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, jonka opiskelijat hankkivat ja kustantavat itse. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa verkkokurssina. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista.
  Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai connect pro -yhteydellä.
  HUOM! OSALLISTUMINEN TEORIAN ORIENTAATIOTUNNILLE KAIKILLE PAKOLLINEN!

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe 7.12.2018, joka sisältää sekä farmakologia 1:n kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla. Lääkematematiikasta erillinen tentti.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Arvioinnssa Lääkehoidon numero painottuu kahdella, farmakologian numero yhdellä. Uusinta- ja korotustentin arvosana muodostuu aina sillä kerralla muodostuneesta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan. Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä tenttikertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa.
  Uusintatentti tehdään kirjallisena tenttinä (monivalinta)
  Uusintakoeajankohdat: ma 28.1.2019 SU201901 ja ma 25.3.2019 SU20193 (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker). Ohjeet uusinatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Suomeksi
  Lähiopetus 67 h (2,5 op), sisältää teorian ja laboraatiot.
  Itsenäinen opiskelu 68 h (2,5 op), sisältää tenttiin valmistautumisen, yhteensä 484 sivua Lääkehoito-kirjasta, verkkomateriaalin ja oppimistehtävät (e-resepti, injektionantotehtävä ja turvallinen lääkehoito)

  Sisällön jaksotus

  -

•     Lääkehoito 1 SX00BM56-3090 25.02.2019-08.05.2019  5 op  (SXL19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi.

  Opintojakson sisältö

  Lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta
  Farmakodynamiikka ja -kinetiikka
  Lääkematematiikka
  Turvallinen lääkehoitoprosessi ja ohjaus
  Pharmaca Fennican ja Lääketietokannan käyttö
  Turvallisen parenteraalisen nestehoidon perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro. Kirjasta uusin painos 2017, sivut samat.
  Lääkehoidon luku- ja koealue: sivut 11 - 87 ja 168 - 249 ja 282 - 338 (213 sivua).
  Farmakologian luku- ja koealue: sivut 88-167, 410-519 ja 678-699 (209 sivua).
  Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määrays 2/2016. www.fimea.fi
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
  e- resepti-verkkokurssi: www.kanta.fi
  Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2015. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 14/2015, verkkojulkaisu, osoite: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129969/URN_ISBN_978-952-302-577-6.pdf?sequence
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.
  Lääkelaskenta:
  - Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  - Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  - Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.
  TAI
  - Opettajan materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus; Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Loppukoe 0-5
  e-resepti verkkokurssi
  Turvallinen lääkehoito verkkokurssi
  Injektionantotehtävä laboraatiotuntia varten
  Lääkematematiikan koe hyväksytty
  1x osallistuminen opetukseen, 2 x tentti ja 5 x laboraatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.02.2019 - 08.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Riitta Vilkko, Luennoitsija Terveysala, Päivi Leskinen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Samoin Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Uusintatentin arvosana muodostuu myös uusintatentissä suoritetusta kokonaisuudesta.
  Ensimmäisellä orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytys opintojaksoon osallistumiselle. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, jonka opiskelijat hankkivat ja kustantavat itse. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa verkkokurssina. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista.
  Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai connect pro -yhteydellä.
  HUOM! OSALLISTUMINEN TEORIAN ORIENTAATIOTUNNILLE KAIKILLE PAKOLLINEN!
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe XX.XX.XX, joka sisältää sekä farmakologia 1:n kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla. Lääkematematiikasta erillinen tentti.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Arvioinnssa Lääkehoidon numero painottuu kahdella, farmakologian numero yhdellä. Uusinta- ja korotustentin arvosana muodostuu aina sillä kerralla muodostuneesta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan. Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä tenttikertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa.
  Uusintatentti tehdään kirjallisena tenttinä (monivalinta)
  Uusintakoeajankohdat: ilmoitetaan myöhemmin (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Riitta Vilkko). Ohjeet uusinatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Suomeksi
  Lähiopetus 67 h (2,5 op), sisältää teorian ja laboraatiot.
  Itsenäinen opiskelu 68 h (2,5 op), sisältää tenttiin valmistautumisen, yhteensä 484 sivua Lääkehoito-kirjasta, verkkomateriaalin ja oppimistehtävät (e-resepti, injektionantotehtävä ja turvallinen lääkehoito)

  Sisällön jaksotus

  -

•     Lääkehoito 2 SX00CK23-3037 31.08.2018-29.10.2018  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa aseptisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan äkillisen sekä pitkäkestoisen kivun hoitoa
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja kivunhoidossa.

  Opintojakson sisältö

  Turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus-, lääke- ja kivunhoidon suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  Lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Moniammatillinen yhteistyö, kuntoutusmenetelmät ja ohjaus lääke- ja kivunhoidossa
  Farmakologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lääkehoidon luku- ja koealue: Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos tai uudemmat painokset. SanomaPro. Sivut: 143-167, 251-281 (78 sivua).
  Farmakologia 2 luku- ja koealue, edellinen teos: sivut 340-409 ja 520-661 (210 sivua)
  Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, Vuorisalo, Westergård. 2010. Neste-ja ravitsemushoito. 4. painos. SanomaPro. Sivut: 47-131 ja 166-196, 224-233 (123 sivua).
  Terveysportti: CVK- verkkokurssi
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Simulaatio
  Itsenäisesti suoritettavat verkkokurssit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tentti 0-5 100%
  Verkkokurssi
  1x osallistuminen opetukseen, 1 x tentti ja 5 x laboraatio ja 1 x simulaatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2018 - 29.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Opettaja(t)

  Riitta Vilkko, Luennoitsija Terveysala, Katja Åker, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 2 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio sekä farmakologia 2. Farmakologia 2:en liittyy 2 x 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset (ohjeistus Moodlen Farmakologia välilehdellä). Lääkehoidon loppukokeeseen kuuluu sekä lääkehoidon että farmakologia 2:n osuudet. Tentti tehdään Moodle tenttinä koululla.
  ENSIMMÄISELLÄ ORIENTAATIOTUNNILLA LÄSNÄOLO ON EDELLYTYKSENÄ OPINTOJAKSOLLE OSALLISTUMISELLE.
  Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe (ajankohta ilmoitetaan myöhemmin), joka sisältää sekä farmakologia 2 kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia 2 muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Arvioinnssa lääkehoidon numero painottuu kahdella, farmakologian numero yhdelläUusinta- ja korotustentin arvosana muodostuu aina sillä kerralla muodostuneesta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan.
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakoekertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa. Uusintatentti tehdään kirjallisena tenttinä (monivalinta).
  Uusintakoeajankohdat: ma 10.12.2018 SU201811 ja TI 26.2.2019 SU20192 (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker). Ohjeet uusinatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia, josta
  Lähiopetus 54 h (2 op), sisältää teorian ja laboraatio-opetuksen
  Itsenäinen opiskelu 81 h (3 op) (sisältää lääkehoidon tenttiin valmistautumisen sekä CVK-verkkokurssin tekemisen).

  Sisällön jaksotus

  -

•     Lääkehoito 2 SX00CK23-3055 23.01.2019-06.03.2019  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa aseptisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan äkillisen sekä pitkäkestoisen kivun hoitoa
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja kivunhoidossa.

  Opintojakson sisältö

  Turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus-, lääke- ja kivunhoidon suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  Lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Moniammatillinen yhteistyö, kuntoutusmenetelmät ja ohjaus lääke- ja kivunhoidossa
  Farmakologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lääkehoidon luku- ja koealue: Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos tai uudemmat painokset. SanomaPro. Moodlen työtilassa olevista orientaatiodioista tarkemmat ohjeet koealueen sivuihin.
  Farmakologia 2 luku- ja koealue, edellinen teos. Moodlen työtilassa Farmakologian välilehdellä ohjeistuksissa tarkemmat ohjeet koealueen sivuihin.
  Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, Vuorisalo, Westergård. 2010. Neste-ja ravitsemushoito. 4. painos. SanomaPro. Sivut: 47-131 ja 166-196, 224-233 (123 sivua).
  Terveysportti: CVK- verkkokurssi
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Simulaatio
  Itsenäisesti suoritettavat verkkokurssit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tentti 0-5 100%
  Verkkokurssi
  1x osallistuminen opetukseen, 1 x tentti ja 5 x laboraatio ja 1 x simulaatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.01.2019 - 06.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Janni Koski, Luennoitsija Terveysala, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 2 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio sekä farmakologia 2. Farmakologia 2:en liittyy 2 x 3 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset (ohjeistus Moodlen Farmakologia välilehdellä). Lääkehoidon loppukokeeseen kuuluu sekä lääkehoidon että farmakologia 2:n osuudet. Tentti tehdään Moodle tenttinä koululla.
  ENSIMMÄISELLÄ ORIENTAATIOTUNNILLA LÄSNÄOLO ON EDELLYTYKSENÄ OPINTOJAKSOLLE OSALLISTUMISELLE.
  Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe (ajankohta ilmoitetaan myöhemmin), joka sisältää sekä farmakologia 2 kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla.
  HUOM! Lääkehoito ja farmakologia 2 muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Arvioinnssa lääkehoidon numero painottuu kahdella, farmakologian numero yhdelläUusinta- ja korotustentin arvosana muodostuu aina sillä kerralla muodostuneesta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan.
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakoekertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa. Uusintatentin voi tehdä joko Moodletenttinä tai kirjallisena tenttinä, uusintakoejärjestelmässä ilmoittaudutaan jompaan kumpaan (ohjeistus orientaatiodioissa). Uusintakoeajankohdat: SU201905 ja SU201907 (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker). Ohjeet uusinatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia, josta
  Lähiopetus 54 h (2 op), sisältää teorian ja laboraatio-opetuksen
  Itsenäinen opiskelu 81 h (3 op) (sisältää lääkehoidon tenttiin valmistautumisen sekä CVK-verkkokurssin tekemisen).

  Sisällön jaksotus

  -

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SX00BN42-3047 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta yhteistyössä mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  - ymmärtää mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen läheistensä hyvinvointiin
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  - osaa toimia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Perustiedot huumaavista aineista ja päihdeongelmista (alkoholi, tupakka ja huumeet)
  Mielenterveyshoitotyön ja päihdehoitotyön menetelmät
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Perustiedot keskeisimmistä
  mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  Työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus ja verkostoituminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hämäläinen, Kanerva, Kuhanen, Schubert, Sauri (2017). Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Tai vastaava kirja vanhempana versiona (Kuhanen ym. 2013).
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11. painos. Kustannus Oy Duodecim 2014. Saatavana sähköisesti Oppiportista. Luvut erillisen listan mukaan.
  Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius (2015). Päihdehoitotyö. SanomaPro.
  Saari, S. (2012, muutkin painokset käyvät). Kuin salama kirkkaalta taivaalta. Kriisit ja niistä selviytyminen. Otava. s. 13-73 (traumaattiset tapahtumat, uhrit ja käsittelyprosessi) ja 142-149 (psyykkinen ensiapu).
  Pesonen, A. (2010). Varhainen vuorovaikutus on suotuisan psyykkisen kehityksen edellytys. Duodecim, 126, 515-20.
  Tunneilla annettu/ilmoitettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hoitotyön viitekehyksenä on Recovery (toipumisorientaatio), jonka keskiössä ovat merkityksellinen elämä, identiteetti ja toivo, toipujan osallisuus ja ihmissuhteet sekä voimaantuminen (empowerment).
  Opetusmenetelmät:
  Aktivoiva luento
  Nettioppimisympäristö (Moodle)
  Käänteinen oppiminen (ennakkotehtävät)
  Seminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Oppimistehtävät (0-5)
  Lääkelaskukoe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Opettaja(t)

  Suvi Hoffman, Luennoitsija Terveysala, Jukka Oksanen, Pirjo Roivas-Mäkinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunneilla välttämätön. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja työskentelyyn .
  Mahdolliset poissaolot tulee korvata erikseen sovittavalla tavalla.
  Edeltävät opinnot:
  Yhden vuoden opinnot (noin 55 op) ja Lääkehoito 1.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op.
  1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 5 x 27 t = 135 t), joka koostuu osin kontaktiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä sekä itsenäisestä kirjallisuuteen perehtymisestä (tärkeä!), ongelmanratkaisusta, kirjallisen työn tuottamisesta, vertaisarvioitavaan työhön perehtymisestä ja arvioinnista.

  Sisällön jaksotus

  -

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SX00BN42-3068 06.05.2019-26.05.2019  5 op  (SXL17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta yhteistyössä mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  - ymmärtää mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen läheistensä hyvinvointiin
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  - osaa toimia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Perustiedot huumaavista aineista ja päihdeongelmista (alkoholi, tupakka ja huumeet)
  Mielenterveyshoitotyön ja päihdehoitotyön menetelmät
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Perustiedot keskeisimmistä
  mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  Työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus ja verkostoituminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hämäläinen, Kanerva, Kuhanen, Schubert, Sauri (2017). Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Tai vastaava kirja vanhempana versiona (Kuhanen ym. 2013).
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11. painos. Kustannus Oy Duodecim 2014. Saatavana sähköisesti Oppiportista. Luvut erillisen listan mukaan.
  Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius (2015). Päihdehoitotyö. SanomaPro.
  Saari, S. (2012, muutkin painokset käyvät). Kuin salama kirkkaalta taivaalta. Kriisit ja niistä selviytyminen. Otava. s. 13-73 (traumaattiset tapahtumat, uhrit ja käsittelyprosessi) ja 142-149 (psyykkinen ensiapu).
  Leiman, M. (2004). Vaikuttavuustutkimuksen pulmallisuus psykoterapiassa. Duodecim, 120, 2645-2653.
  Pesonen, A. (2010). Varhainen vuorovaikutus on suotuisan psyykkisen kehityksen edellytys. Duodecim, 126, 515-20.
  Lista muusta suositellusta oppimateriaalista annetaan orientaatiotunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hoitotyön viitekehyksenä on Recovery (toipumisorientaatio), jonka keskiössä ovat merkityksellinen elämä, identiteetti ja toivo, toipujan osallisuus ja ihmissuhteet sekä voimaantuminen (empowerment).
  Opetusmenetelmät:
  Aktivoiva luento
  Nettioppimisympäristö (Moodle) päihdehoitotyön ja psykologian osuudet.
  Dialogitentit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Dialogitentit hyväksytty - hylätty.
  Lääkelaskukoe hyväksytty - hylätty.
  Päihdehoitotyön verkko-opinnot täydennettävä / hyväksytty
  Psykologia hyväksytty - hylätty.
  Kirjallinen oppimistehtävä (0-5)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.05.2019 - 26.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Jukka Oksanen, Anna O'Sullivan

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunneilla on pakollinen.
  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja työskentelyyn.
  Mahdolliset poissaolot tulee korvata erikseen sovittavalla tavalla.
  Päihdehoitotyön verkko-opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivisesta osallistumista ja osatehtävien suorittamista sovitusti.
  Psykologian osuus (2 op) sisältö ja toteutus ilmoitetaan myöhemmin.
  Edeltävät opinnot:
  Yhden vuoden opinnot (noin 55 op) ja Lääkehoito 1.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on yhteensä 5 op.
  Mielenterveyshoitotyö ja psykiatria 2op.
  Päihdehoitotyö 1 op.
  Psykologia 2op.
  1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 5 x 27 t = 135 t), joka koostuu osin kontaktiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä sekä itsenäisestä kirjallisuuteen perehtymisestä (tärkeä!), ongelmanratkaisusta, kirjallisen työn tuottamisesta

  Sisällön jaksotus

  -

•     Myllypuron lapsiperheiden hyvinvointia ja ohjaustarvetta selvittävä opintojakso SX00DP84-3001 01.01.2019-24.05.2019  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee ja harjoittaa erilaisia menetelmiä, joilla lapsiperheiltä saadaan tietoa. Opiskelija hyödyntää omaa ammatillista osaamistaan tiedonhaun toteuttamisessa. Vuorovaikutus- sekä ohjaustaidot kehittyvät käytännön toteutuksessa. Opiskelija kohtaa Myllypuron asukkaat yhdenvertaisesti ja yksilöllisesti. Opintojakson jälkeen opiskelija hallitsee tiedonkeräämiseen vaadittavia taitoja ja hyödyntää siinä monipuolisia menetelmiä sekä hallitsee erilaisia ohjauksen menetelmiä.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu erilaisiin menetelmiin, erityisesti haastatteluun tiedon saannin keinona. Hän tutustuu myös lapsiperheiden hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin. Opiskelija syventyy opintojakson aikana Myllypuron ja sen asukkaiden hyvinvointiin. Opiskelija osallistuu Popupin suunnitteluun ja hyödyntää tässä oppimaansa teoriatietoa sekä suunnitelman reunaehtoja. Popupin toteuttaminen tapahtuu pienryhmissä, ryhmän suunnitelmaan perustuen ja heidän omaa ammattiosaamistaan hyödyntäen. Toteutus tapahtuu opettajan antaman aikataulun mukaan. Toteutuksen jälkeen opiskelija reflektoi keräämäänsä tietoa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Kärkkäinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan osoittama materiaali, joka kerrotaan opintojakson alussa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Kirjallinen tehtävä
  PopUp pienryhmätyönä
  Reflektoiva tehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallinen työ hyv / hyl
  Pienryhmätehtävä PopUp hyv / hyl
  Reflektoiva tehtävä hyv / hyl

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 24.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Paikkoja

  15 - 30

  Opettaja(t)

  Maarit Kärkkäinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lapsiperheiden ohjaustarpeen selvittäminen PopUp - työskentelynä (5 op), on opiskelijalähtöinen ja toiminnallinen monialaisiin valinnaisiin opintoihin soveltuva opintojakso, joka aktivoi opiskelijaa uudella innovatiivisella tavalla. Tämän opintojakson tarkoituksena on kartoittaa Myllypuron alueen lapsiperheiden ohjaustarpeita ja hyvinvointia. Opiskelijat keräävät tietoa kiertävällä PopUp-ständillä, jonka sijaintiin ja kohderyhmään opiskelijat saavat itse vaikuttaa. Opintojakson aikana opiskelijan tiimityöskentelytaidot sekä vuorovaikutustaidot kehittyvät. Lisäksi hän tutustuu erilaisiin tiedonkeruutapoihin, erityisesti haastatteluun. Hän tutustuu myös lapsiperheiden hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Luennot ja niihin liittyvä itsenäinen opiskelu on opintojakson alussa ennen PopUp-tapahtumaa.
  PopUpin ajankohta sovitaan opintojakson alussa. Reflektoiva tehtävä tehdään opintojakson lopussa PopUp-tapahtuman jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  4. periodi.

•     Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen SX00BO39-3006 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee keskeiset seksuaali- ja lisääntymisterveyttä sekä naisen ja perheen asemaa ja oikeuksia koskevat ohjeet ja suositukset
  - osaa hoitaa ja ohjata naista ja hänen perhettään seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa hoitaa ja ohjata gynekologisia potilaita erilaisissa naistentautien toimintaympäristöissä
  - osaa ottaa puheeksi seksuaalisuuteen liittyviä asioita yksilöiden ja erilaisten väestöryhmien kanssa ja edistää seksuaali- ja lisääntymisoikeuksien toteutumista .

  Opintojakson sisältö

  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen käsitteet
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen mallit ja tasot
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden haasteet kansallisesti ja kansainvälisesti
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen elämänkulun eri vaiheissa
  Eettiset kysymykset naisen hoitotyössä
  Tyttöjen ja naisten ympärileikkaus
  Perhesuunnittelu
  Lapsettomuus
  Raskauden keskeytyminen
  Vaihdevuodet
  Gynekologiset leikkaukset ja toimenpiteet
  Lyhytjälkihoitoinen ja päiväkirurginen toiminta naistentautien toimintaympäristössä
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Gynekologian ja seksologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoja tukevaa kirjallisuutta
  Apter, Kaimola (toim) Väisälä. 2007. Seksuaalisuus. Duodecim
  Botha, Elina & Korhonen-Ryttyläinen, Katr. 2016 Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.
  Ihme, Anu & Rainto, Satu 2014. 2. uudistettu painos. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita
  Klemetti, Reija & Raussi -Lehto, Eija Edistä, ehkäise, vaikuta. Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014- 2020. Opas 33. Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos.
  Ryttyläinen,Katri & Valkama, Sirpa. 2010 Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita
  Artikkeli: Sinisaari-Eskelinen, Maarit, Jouhki, Maija-Riitta & Tervo, Pirjo Väisälä, Leena Työkaluja seksuaalisuuden puheeksi ottamiseen: Plissitistä Betteriin. Sosiaalilääketieteen aikakausilehti 2016:53: 286–293.
  Hyviä verkkosivuja
  Seksuaaliterveysasema ( päivittämättä, osa sivuista ei enää avaudu )
  Seta Ry, Väestöliitto,

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen 5 op koostuu lähiopetuksesta ja itsenäisen opiskelun osuuksista.
  Opintojakso toteutuu 24.9.2018 - 9.11.2018 ( opintojakso keskeytyy ONT-viikkojen vuoksi 42 - 44)
  Lähiopetuspäivien ja itsenäisen opiskelun rytmittymisestä annetaan tarkempi aikataulu joka viedään opintojakson työtilaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KÄTILÖTUTKINNON SYVENTÄVIIN AINEOPINTOIHIN SIIRTYMINEN OPPIJAN POLUN OPETUSSUUNNITELMASSA
  Kätilötutkinto rakentuu sairaanhoitajatutkinnon opinnoista ja niihin pohjautuvista kätilön aineopinnoista.
  Kätilön aineopinnoissa edellytetään hoitotyön aineopintojen antamia valmiuksia.
  Opinnoissa suoritetaan ensin hoitotyön opinnot eli sairaanhoitajatutkinnon edellyttämät opinnot, sekä teoriaopinnot että harjoittelut, ennen kuin opiskelija voi siirtyä kätilötyön aineopintoihin.
  Kätilötyön aineopinnoissa Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen on ensimmäisenä suoritettava opintojakso. Myöhemmät opinnot rakentuvat tämän opintojakson päälle
  TÄMÄN VUOKSI OPINTOJAKSON LÄHIOPETUSTUNNEILLE OSALLISTUMINEN ON PAKOLLISTA.
  Muutokset mahdollisia!

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Varsinainen koe
  9.11. 2018
  Uusintakokeet
  ilmoitetaan myöhemmin

  KV-yhteydet

  -ei

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tähän opintojaksoon sisältyy myös gynekologian luennot.

  Sisällön jaksotus

  Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen osaamistavoitteet
  Opiskelija
  - ymmärtää moninaisuuden ja monikulttuurisuuden merkityksen seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  - ymmärtää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen yhteiskunnallisia ilmiöitä ja visioita ja - lisääntymisterveyden edistämisen merkityksen naisen ja perheen kätilötyössä
  - osaa naistentautipotilaan hoitoprosessin ja toimii kätilötyön ammatillisten arvojen, eettisten ohjeiden ja periaatteiden mukaisesti.
  Osa 1 Naisen hoitotyö yht 39 t
  • Gynekologinen hoitotyö 20 t
  Orientoituminen opintoihin 3 t
  Naisen sukupuolielinten rakenne ja toiminta 2t
  Naisen sukupuolihormonit ja kuukautiskierto 2t
  Naisen hoitotyön ominaispiirteet 4 t
  Gynekologisen leikkauspotilaan hoitotyö 4t
  Gynekologiset infektiot ja sukupuolitaudit 4t
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö 4t
  • Lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö naistentautien toimintaympäristöissä 15 t
  Raskaudenkeskeytyspotilaan hoitotyö 4t
  Keskenmenopotilaan hoitotyö, Kohdun ulkoinen raskaus 3t
  Lapsettomuuspotilaan hoitotyö 4t
  Osa 2. Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyössä 24t
  Seksologian keskeiset käsitteet 8t
  Seksuaaliterveyden edistämisen kansalliset ja kansainväliset toiminta-ohjelmat 8t
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen malleja PLISSIT, BETTER 8t
  Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyön eri toimintaympäristöissä 8 t
  Koe 4 t
  Osa 3. Gynekologia 6t Leena Väisälä. Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäri, Kliininen Seksologi(NACS)
  syksy 2018
  Ehkäisy lääketieteellisestä näkökulmasta
  Synnytyksen jälkeinen seksuaalisuus
  Vuotohäiriöt
  Endometrioosi
  Osa 4. Seksologia 6 .Leena Väisälä. Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäri, Kliininen Seksologi(NACS)
  syksy 2018: varmistuu myöhemmin kesän 2018 kuluessa.
  Miesten ja naisten toiminnalliset häiriöt
  Lääkkeet ja seksuaalisuus -somaattiset ja psyykkiset sairaudet

•     Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen SX00BO39-3007 08.01.2019-21.02.2019  5 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee keskeiset seksuaali- ja lisääntymisterveyttä sekä naisen ja perheen asemaa ja oikeuksia koskevat ohjeet ja suositukset
  - osaa hoitaa ja ohjata naista ja hänen perhettään seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa hoitaa ja ohjata gynekologisia potilaita erilaisissa naistentautien toimintaympäristöissä
  - osaa ottaa puheeksi seksuaalisuuteen liittyviä asioita yksilöiden ja erilaisten väestöryhmien kanssa ja edistää seksuaali- ja lisääntymisoikeuksien toteutumista .

  Opintojakson sisältö

  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen käsitteet
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen mallit ja tasot
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden haasteet kansallisesti ja kansainvälisesti
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen elämänkulun eri vaiheissa
  Eettiset kysymykset naisen hoitotyössä
  Tyttöjen ja naisten ympärileikkaus
  Perhesuunnittelu
  Lapsettomuus
  Raskauden keskeytyminen
  Vaihdevuodet
  Gynekologiset leikkaukset ja toimenpiteet
  Lyhytjälkihoitoinen ja päiväkirurginen toiminta naistentautien toimintaympäristössä
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Gynekologian ja seksologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoja tukevaa kirjallisuutta
  Apter, Kaimola (toim) Väisälä. 2007. Seksuaalisuus. Duodecim
  Botha, Elina & Korhonen-Ryttyläinen, Katr. 2016 Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.
  Ihme, Anu & Rainto, Satu 2014. 2. uudistettu painos. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita
  Klemetti, Reija & Raussi -Lehto, Eija Edistä, ehkäise, vaikuta. Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014- 2020. Opas 33. Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos.
  Ryttyläinen,Katri & Valkama, Sirpa. 2010 Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita
  Artikkeli: Sinisaari-Eskelinen, Maarit, Jouhki, Maija-Riitta & Tervo, Pirjo Väisälä, Leena Työkaluja seksuaalisuuden puheeksi ottamiseen: Plissitistä Betteriin. Sosiaalilääketieteen aikakausilehti 2016:53: 286–293.
  Hyviä verkkosivuja
  Seksuaaliterveysasema ( päivittämättä, osa sivuista ei enää avaudu )
  Seta Ry, Väestöliitto,

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen 5 op koostuu lähiopetuksesta ja itsenäisen opiskelun osuuksista.
  Opintojakso toteutuu 7.1. - 22.2.2019 ( opintojakso keskeytyy ONT-viikkojen vuoksi viikot 4 -6.)
  Lähiopetuspäivien ja itsenäisen opiskelun rytmittymisestä annetaan tarkempi aikataulu joka viedään opintojakson työtilaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti
  Kaikki opintojaksoon liittyvät tehtävät tulee olla tehtynä ja osoitettuun paikkaan palautettuna viimeistään 22. helmikuuta 2019.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2019 - 21.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KÄTILÖTUTKINNON SYVENTÄVIIN AINEOPINTOIHIN SIIRTYMINEN OPPIJAN POLUN OPETUSSUUNNITELMASSA
  Kätilötutkinto rakentuu sairaanhoitajatutkinnon opinnoista ja niihin pohjautuvista kätilön aineopinnoista.
  Kätilön aineopinnoissa edellytetään hoitotyön aineopintojen antamia valmiuksia.
  Opinnoissa suoritetaan ensin hoitotyön opinnot eli sairaanhoitajatutkinnon edellyttämät opinnot, sekä teoriaopinnot että harjoittelut, ennen kuin opiskelija voi siirtyä kätilötyön aineopintoihin.
  Kätilötyön aineopinnoissa Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen on ensimmäisenä suoritettava opintojakso. Myöhemmät opinnot rakentuvat tämän opintojakson päälle
  TÄMÄN VUOKSI OPINTOJAKSON LÄHIOPETUSTUNNEILLE OSALLISTUMINEN ON PAKOLLISTA.
  Muutokset mahdollisia!

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Varsinainen koe 21.2.2019
  Uusintakokeet
  SU201904 (16.4.2019)
  SU201905 (13.5.2019)

  KV-yhteydet

  -ei

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tähän opintojaksoon sisältyy myös gynekologian luennot.

  Sisällön jaksotus

  Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen osaamistavoitteet
  Opiskelija
  - ymmärtää moninaisuuden ja monikulttuurisuuden merkityksen seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  - ymmärtää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen yhteiskunnallisia ilmiöitä ja visioita ja - lisääntymisterveyden edistämisen merkityksen naisen ja perheen kätilötyössä
  - osaa naistentautipotilaan hoitoprosessin ja toimii kätilötyön ammatillisten arvojen, eettisten ohjeiden ja periaatteiden mukaisesti.
  Osa 1 Naisen hoitotyö yht 39 t
  • Gynekologinen hoitotyö 20 t
  Orientoituminen opintoihin 3 t
  Naisen sukupuolielinten rakenne ja toiminta 2t
  Naisen sukupuolihormonit ja kuukautiskierto 2t
  Naisen hoitotyön ominaispiirteet 4 t
  Gynekologisen leikkauspotilaan hoitotyö 4t
  Gynekologiset infektiot ja sukupuolitaudit 4t
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö 4t
  • Lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö naistentautien toimintaympäristöissä 15 t
  Raskaudenkeskeytyspotilaan hoitotyö 4t
  Keskenmenopotilaan hoitotyö, Kohdun ulkoinen raskaus 3t
  Lapsettomuuspotilaan hoitotyö 4t
  Osa 2. Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyössä 24t
  Seksologian keskeiset käsitteet 8t
  Seksuaaliterveyden edistämisen kansalliset ja kansainväliset toiminta-ohjelmat 8t
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen malleja PLISSIT, BETTER 8t
  Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyön eri toimintaympäristöissä 8 t
  Koe 4 t
  Osa 3. Gynekologia 6t Otto Forsbom. Naistentautien ja synnytysten erikoistuva lääkäri.
  kevät 2019
  Ehkäisy lääketieteellisestä näkökulmasta
  Synnytyksen jälkeinen seksuaalisuus
  Vuotohäiriöt
  Endometrioosi
  Osa 4. Seksologia 6 .Leena Väisälä. Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäri, Kliininen Seksologi(NACS)
  kevät 2019: varmistuu myöhemmin.
  Miesten ja naisten toiminnalliset häiriöt
  Lääkkeet ja seksuaalisuus -somaattiset ja psyykkiset sairaudet

•     Ohjaus hoitotyössä -harjoittelu SX00BN46-3041 20.08.2018-30.09.2018  10 op  (SXL17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita.
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu kirurgisessa tai perioperatiivisessa toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2018 - 30.09.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S1

  Paikkoja

  10 - 45

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaus hoitotyössä -harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu, kliininen hoitotyö ja -harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu sisätautiosastolla suoritettu.
  Kirurgian tai perioepratiivisen yksikössä tapahtuvaa harjoittelua ennen: akuutti hoitotyön teoriatunteihin osallistuttu, laboraatiot ja lääkelaskut hyväksytty.
  6 vkoa ohjattua harjoittelua työelämässä.
  Harjoittelupaikkojen koordinointi: katja.åker@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: ulpu.valkonen@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kirurgiset tai perioperatiiviset toimintaympäristöt.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu syksy 2018 vkot 34-39

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty / hylätty

•     Ohjaus hoitotyössä -harjoittelu SX00BN46-3064 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita.
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Kettunen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu kirurgisessa tai perioperatiivisessa toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaus hoitotyössä -harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu hyväksytysti
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin.
  Kliininen hoitotyö suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu
  Kliinisen hoitotyön taidot 1, 2 ja 3 suoritettu hyväksytysti.
  Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu sisätautiosastolla suoritettu hyväksytysti.
  Kirurgian tai perioepratiivisen yksikössä tapahtuvaa harjoittelua ennen: akuutti hoitotyön teoriatunteihin osallistuttu, laboraatiot ja lääkelaskut hyväksytty.
  6 vkoa ohjattua harjoittelua työelämässä.
  Harjoittelupaikkojen koordinointi/jobiili: Katja Åker, katja.åker@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: Elina Kettunen, elina.kettunen@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kirurgiset tai perioperatiiviset toimintaympäristöt.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu keväällä -19, viikot 5-10.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty / hylätty

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3030 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, tutkimusartikkelit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  yksilö- ja ryhmäohjaus, seminaarit, työpajat.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opinnäytetyöraportti ja opinnäytetyön julkaiseminen sovitulla tavalla.
  Hyväksytty opinnäytetyö.
  Kypsyyskoe.
  Hyväksytty opinnäytetyön tulosten esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Aino Vuorijärvi, Eija Raussi-Lehto, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti, kun kaikki sen osat on hyväksytty.
  Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällön ohjaajalle.
  Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
  Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K-osuus

  5 op

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteys.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  -

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3055 25.03.2019-12.04.2019  5 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.03.2019 - 12.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Aino Vuorijärvi, Katja Hämäläinen, Leena Hannula

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3042 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
  • Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
  • Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
  • Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
  • Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset
  • Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
  Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
  Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
  Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  • Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
  • Suunnitelman esittäminen seminaarissa
  • Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
  • Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
  • Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
  • Työpajoihin osallistuminen
  • Sopimus opinnäytetyöstä
  • TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson sisältö
  • Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  • Sopimus- ja lupakäytännöt
  • Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  • Kehittämistarpeen tunnistaminen
  • Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  • Työtapojen ja menetelmien valinta
  • Aiheen täsmennys
  • Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  • Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3064 08.01.2019-25.01.2019  5 op  (SXL17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
  • Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
  • Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
  • Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
  • Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2019 - 25.01.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Aino Vuorijärvi, Eija Raussi-Lehto, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset
  • Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun
  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
  Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
  Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso
  Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  • Hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
  • Suunnitelman esittäminen seminaarissa
  • Opiskelijatovereiden suunnitelman opponointi seminaarissa
  • Opponentin kirjallinen raportti opiskelijatovereille ja ohjaajalle
  • Aktiivinen osallistuminen 8 seminaariin
  • Työpajoihin osallistuminen
  • Sopimus opinnäytetyöstä
  • TurnItIn-raportti alkuperäisyyden tarkastuksesta ohjaajalle (keskeneräisen työn tarkistus)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson sisältö
  • Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  • Sopimus- ja lupakäytännöt
  • Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  • Kehittämistarpeen tunnistaminen
  • Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  • Työtapojen ja menetelmien valinta
  • Aiheen täsmennys
  • Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  • Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3036 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely
  Ryhmäohjaus
  Työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
  • Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
  • Opinnäytetyön toteutus arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
  • Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
  • Hyväksytty toteutusvaiheen opinnäytetyö sekä osallistuminen yksilö- ja/tai ryhmäohjaukseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
  Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
  • Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  • Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  • Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso.
  • Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K-osuus

  5 op

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei,

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  • Itsenäinen ja ryhmätyöskentely työskentely
  • Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
  • Työpajoihin osallistuminen.

  Sisällön jaksotus

  • Työpajat
  • Itsenäinen ja ryhmätyöskentely
  • Sopimus- ja lupakäytännöt
  • Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  • Työtapojen ja menetelmien edelleen kehittäminen
  • Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta.

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3058 21.01.2019-08.02.2019  5 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely
  Ryhmäohjaus
  Työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Arviointikriteerit (ks. Oma/Terveysalan opinnäytetyö)
  • Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.
  • Opinnäytetyön toteutus arvioidaan: hyväksytty/hylätty.
  • Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä.
  • Hyväksytty toteutusvaiheen opinnäytetyö sekä osallistuminen yksilö- ja/tai ryhmäohjaukseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.01.2019 - 08.02.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa.
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta.
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys.
  Opiskelijoiden tulee opinnäytetyön materiaali vähintään viikkoa ennen seminaaria tai ohjausta opettajalle, opponenteille ja opiskelijatovereille.
  • Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  • Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  • Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso.
  • Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei,

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 t)
  • Itsenäinen ja ryhmätyöskentely työskentely
  • Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
  • Työpajoihin osallistuminen.

  Sisällön jaksotus

  • Työpajat
  • Itsenäinen ja ryhmätyöskentely
  • Sopimus- ja lupakäytännöt
  • Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  • Työtapojen ja menetelmien edelleen kehittäminen
  • Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta.

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00BN65-3109 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa oman alansa keskeisen osaamisen ja löytää tapoja kehittyä siinä
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa
  - osaa opiskella ja toimia yhteisöllisessä, työelämäläheisessä projektissa
  - ymmärtää terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkinnon tuottama osaaminen
  Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
  Opiskelutaidot ja tiedonhankinta
  Metropolian oppimisympäristöt
  Tietotekniset taidot terveysalan oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  Ammatillisen asiantuntijan suomen kieli ja viestintä
  Projektityöskentely

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektisuunnitelma
  Ohjaus /Tutorointi
  Työelämäkurkistus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Projektisuunnitelma
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 31.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Heini Puuska, Heli Kondelin, Pipsa Kostamo, Pirjo Koski, Heli Thomander

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäkurkistus

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opintostartti
  Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00BN65-3135 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa oman alansa keskeisen osaamisen ja löytää tapoja kehittyä siinä
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa
  - osaa opiskella ja toimia yhteisöllisessä, työelämäläheisessä projektissa
  - ymmärtää terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkinnon tuottama osaaminen
  Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
  Opiskelutaidot ja tiedonhankinta
  Metropolian oppimisympäristöt
  Tietotekniset taidot terveysalan oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  Ammatillisen asiantuntijan suomen kieli ja viestintä
  Projektityöskentely

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektisuunnitelma
  Ohjaus /Tutorointi
  Työelämäkurkistus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Projektisuunnitelma
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Jaana Vanhanen, Riitta Vilkko, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Heli Thomander, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäkurkistus

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opintostartti
  Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun

•     Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö SX00BN34-3066 07.09.2018-08.11.2018  5 op  (SXL18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa tukea potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja ottaen huomioon potilaan kulttuuritaustan
  - ymmärtää moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden asiakaslähtöisessä hoitotyössä.

  Opintojakson sisältö

  Kansantauteja sairastavan potilaan asiakaslähtöinen, saumaton hoitopolku
  Kansantauteja sairastavan potilaan ja hänen läheistensä voimavarojen vahvistaminen asiakaslähtöisessä hoitotyössä hoitopolun eri vaiheissa
  Verenkierron-, hengityselin- ja aineenvaihdunnan sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö, keskeiset hoitotyön toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  Hoitotyön dokumentoinnin ja raportoinnin perusteet
  Keskeiset kansantaudit ja sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2012 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Sivut: 93-97 (Sisätauteja sairastavan hoitotyö), 174-288 (Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, ei ohitusleikkaus ja ei sydänleikkauspotilaan hoitotyö), 303-308 (Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö), 331-367 (Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö, ei päänsärkypotilaan hoitotyö, ei huimauspotilaan hoitotyö, ei kohonnutta kallonsisäistä painetta sairastavan hoitotyö), 396-401 (Verisairauksia sairastavan hoitotyö, ei anemia), 428-488 (Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, ei keuhkosyöpä ja ei ilmarinta), 556-576 (Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavan hoitotyöstä Diabetes), 719-738 (Infektiotauteja sairastavan hoitotyö).
  Holmström, P ja Vauhkonen, I: Sisätaudit (2012), luvut 1,3, 4, 5, 7 ja 8.
  Soinila, Kaste, Somer (toim.) Neurologia (2015) Oppiportista: Potilaan neurologinen tutkiminen; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt; Epilepsia; Muistisairaudet
  EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta verkkokurssi
  Potilastiedon arkisto verkkokurssi
  Luentomuistiinpanot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyön pienryhmätentti, casepohjainen tentti (arviointi hylätty- K5).
  Lääkelaskukoe (arviointi hylätty/hyväksytty). Hylätyn lääkelaskukokeen voi uusia kahdesti toteutuksen aikana, lääkelaskujen uusintakerrat merkitty lukujärjestykseen.
  Jatkuva arviointi, läsnäoloseuranta (yksilötentti, jos paljon poissaoloja)
  Sisätautien (lääketieteellinen) Moodle -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2018 - 08.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1

  Opettaja(t)

  Riitta Vilkko, Luennoitsija Terveysala, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyö
  Opetuksen sisältö:
  1. Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatiot (EKG + monitorointi ja Elvytys) Neurologisia sairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatio (halvaantuneen potilaan asentohoito) Keuhkosairauksia sairastavan potilaan ht (sisältää PEF-ohjaus) + Hengitysteiden imeminen laboraatio, Diabetesta sairastavan potilaan ht, Infektiosairauksia sairastavan pt.ht/ Yleistilan lasku + laboraatio (eristyspotilaan hoitotyö) Hoitotyön kirjaaminen
  HUOM: OPINTOJAKSOON LIITTYVÄT LÄÄKELASKUT JA LABORAATIOT TULEE OLLA HYVÄKSYTYSTI SUORITETTU ENNEN SISÄTAUTIEN HARJOITTELUA. Aktiivinen osallistuminen luennoille ja
  laboraatioihin.
  PAKOLLINEN LÄSNÄOLO LABORAATIOISSA JA ORIENTAATIOSSA!
  Sisätaudit (lääketieteellinen)
  2. Sisätaudit sisältö:
  Sydän- ja verenkiertoelimistön sairaudet, neurologia, hengityselimistön sairaudet, Diabetes, kilpirauhanen, lisämunuainen, infektio, suolisto, reumasairaudet

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätauteja sairastavien potilaiden toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin, tentin toteutustapa ja ajankohta varmistetaan orientaatiotunnilla.
  Uusintakokeet: 28.01.2019 klo 16.30 ja 25.03.2019 klo 16.30. Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä tenttikertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa. (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker).

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 60 t
  Itsenäinen opiskelu 75 t sisältäen tunneille valmistavia tehtäviä, verkkokurssit ja tenttiin valmistautuminen.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

•     Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö SX00BN34-3087 25.02.2019-12.04.2019  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa tukea potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja ottaen huomioon potilaan kulttuuritaustan
  - ymmärtää moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden asiakaslähtöisessä hoitotyössä.

  Opintojakson sisältö

  Kansantauteja sairastavan potilaan asiakaslähtöinen, saumaton hoitopolku
  Kansantauteja sairastavan potilaan ja hänen läheistensä voimavarojen vahvistaminen asiakaslähtöisessä hoitotyössä hoitopolun eri vaiheissa
  Verenkierron-, hengityselin- ja aineenvaihdunnan sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö, keskeiset hoitotyön toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  Hoitotyön dokumentoinnin ja raportoinnin perusteet
  Keskeiset kansantaudit ja sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2012 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Sivut: 93-97 (Sisätauteja sairastavan hoitotyö), 174-288 (Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, ei ohitusleikkaus ja ei sydänleikkauspotilaan hoitotyö), 303-308 (Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö), 331-367 (Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö, ei päänsärkypotilaan hoitotyö, ei huimauspotilaan hoitotyö, ei kohonnutta kallonsisäistä painetta sairastavan hoitotyö), 396-401 (Verisairauksia sairastavan hoitotyö, ei anemia), 428-488 (Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, ei keuhkosyöpä ja ei ilmarinta), 556-576 (Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavan hoitotyöstä Diabetes), 719-738 (Infektiotauteja sairastavan hoitotyö).
  Holmström, P ja Vauhkonen, I: Sisätaudit (2012), luvut 1,3, 4, 5, 7 ja 8.
  Soinila, Kaste, Somer (toim.) Neurologia (2015) Oppiportista: Potilaan neurologinen tutkiminen; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt; Epilepsia; Muistisairaudet
  EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta verkkokurssi
  Potilastiedon arkisto verkkokurssi
  Luentomuistiinpanot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyön pienryhmätentti, casepohjainen tentti (arviointi hylätty- K5).
  Lääkelaskukoe (arviointi hylätty/hyväksytty). Hylätyn lääkelaskukokeen voi uusia kahdesti toteutuksen aikana, lääkelaskujen uusintakerrat merkitty lukujärjestykseen.
  Jatkuva arviointi, läsnäoloseuranta (yksilötentti, jos paljon poissaoloja)
  Sisätautien (lääketieteellinen) Moodle -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.02.2019 - 12.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Janni Koski, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyö
  Opetuksen sisältö:
  1. Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatiot (EKG + monitorointi ja Elvytys) Neurologisia sairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatio (halvaantuneen potilaan asentohoito) Keuhkosairauksia sairastavan potilaan ht (sisältää PEF-ohjaus) + Hengitysteiden imeminen laboraatio, Diabetesta sairastavan potilaan ht, Infektiosairauksia sairastavan pt.ht/ Yleistilan lasku + laboraatio (eristyspotilaan hoitotyö) Hoitotyön kirjaaminen
  HUOM: OPINTOJAKSOON LIITTYVÄT LÄÄKELASKUT JA LABORAATIOT TULEE OLLA HYVÄKSYTYSTI SUORITETTU ENNEN SISÄTAUTIEN HARJOITTELUA. Aktiivinen osallistuminen luennoille ja
  laboraatioihin.
  PAKOLLINEN LÄSNÄOLO LABORAATIOISSA JA ORIENTAATIOSSA!
  Sisätaudit (lääketieteellinen)
  2. Sisätaudit sisältö:
  Sydän- ja verenkiertoelimistön sairaudet, neurologia, hengityselimistön sairaudet, Diabetes, kilpirauhanen, lisämunuainen, infektio, suolisto, reumasairaudet
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätauteja sairastavien potilaiden toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin, tentin toteutustapa ja ajankohta varmistetaan orientaatiotunnilla.
  Uusintakokeet: ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä tenttikertoina, sen jälkeen joutuu suorittamaan opintojakson uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran jommassa kummassa määritellyssä uusintatenttikerrassa. (Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker).

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 60 t
  Itsenäinen opiskelu 75 t sisältäen tunneille valmistavia tehtäviä, verkkokurssit ja tenttiin valmistautuminen.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

•     Päätöksenteko hoitotyössä -harjoittelu SX00BN45-3045 22.10.2018-02.12.2018  10 op  (SXL17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  MLL nettisivut lapsen/nuoren kasvusta ja kehityksestä.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2013. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro.
  Helsinki.
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Opettajan teorian luennot ja muu osoitettu aineisto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu 10 op:
  - Kliininen harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  - Minilaboraatiot (keväällä -18) ja itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Minilabrat: pakollinen osallistuminen.
  Lääkelaskut tulee olla hyväksytty ennen harjoittelua.
  Harjoittelussa jatkuva arviointi.
  Harjoittelu: Hyväksytty/hylätty
  Minilaboraatiot: Hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 02.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 25.03.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  10 - 45

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja laboraatiot tulee olla tehtynä ennen harjoittelua.
  Harjoittelupaikkojen koordinaattori: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Laboraatiot: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Tämä toteutus on tarkoitettu kätilö-opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kliininen harjoittelu 9 op.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkelaskut suoritetaan teorian yhteydessä.

  KV-yhteydet

  Lapsen ja nuoren hoitotyön harjoittelun voi tehdä vaihdossa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu syksyllä -18, viikot 43-48.
  Minilabrat teorian yhteydessä (kevät -18). Pienryhmiin jako teorian tunneilla.
  Katso lukujärjestys.

•     Päätöksenteko hoitotyössä -harjoittelu SX00BN45-3071 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  MLL nettisivut lapsen/nuoren kasvusta ja kehityksestä.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2013. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Opettajan teorian luennot ja muu osoitettu aineisto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu 10 op: (kl. harjoittelu, oppimistehtävä ja reflektioviikko).
  HUOM!
  1. Kliininen harjoittelu = 7,5 op = 5 viikkoa = 200 tuntia.
  2. Oppimistehtävä = 1 op = 27 tuntia, tehdään harjoitteluyksikössä.
  3. Reflektioviikko = 1,5 op = 40 tuntia, itsenäinen työskentely; reflektio ja oppimistehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Reflektioviikko on pakollinen; itsenäinen työskentely (ohjeet harjoittelun infossa).
  Lääkelaskut tulee olla hyväksytty ennen harjoittelua.
  Harjoittelussa jatkuva arviointi.
  Harjoittelu: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävä: Hyväksytty/hylätty
  Reflektioviikko: Hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja lääkelaskut tulee olla tehtynä ennen harjoittelua.
  Harjoittelupaikkojen koordinaattori: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Reflektioviikko: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Tämä toteutus on tarkoitettu kätilö-opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kliininen harjoittelu 7,5 op.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkelaskut suoritetaan teorian yhteydessä.

  KV-yhteydet

  Lapsen ja nuoren hoitotyön harjoittelun voi tehdä vaihdossa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu keväällä -19, viikot 12-17 (5 viikkoa -> viikot 12-16 tai 13-17).
  Reflektioviikko harjoittelun jälkeen viikolla 18.

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 1 SX00BM53-3005 01.01.2019-01.03.2019  10 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee Suomen äitiyshuollon tavoitteet ja toimintaympäristön, asiakkaan hoitopolun sekä lisääntymisterveyteen vaikuttavat säädökset
  - osaa kuvata matalan riskin raskauden ja fysiologisen synnytyksen normaalin etenemisen sekä tunnistaa niissä ilmenevät poikkeamat
  - omaa valmiudet huolehtia itsenäisesti normaalin raskauden, synnytyksen seurannasta ja hoidosta sekä sikiön voinnin seurannasta
  - osaa perhe- ja synnytysvalmennuksen keinoin tukea lasta odottavia vanhempia vanhemmuuteen kasvussa, parisuhteessa, vastasyntyneen hoidossa ja imetyksessä
  - tuntee säännöllisen synnytyksen jälkeisen toipumisen ja osaa kuvata synnytyksen jälkitarkastuksen sisällön ja tavoitteet
  - tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyviä eettisiä ja kulttuurisia näkökulmia.

  Opintojakson sisältö

  Suomen äitiyshuollon tavoitteet ja toimintaympäristö, asiakkaan hoitopolku sekä lisääntymisterveyteen vaikuttavat säädökset
  Matalan riskin raskaus
  Äidin, sikiön sekä perheen voinnin seuranta ja suositukset raskauden ja synnytyksen aikana
  Säännöllinen synnytys ja siihen liittyvät hoitotaidot
  Raskaana olevan ja synnyttävän naisen ja perheen voimavaroja, vanhempi-lapsi-suhdetta ja myönteistä synnytyskokemusta edistävä vuorovaikutus
  Perhe- ja synnytysvalmennus sekä vanhemmuus
  Sairausvakuutuslain (1224/2004) mukainen jälkitarkastus
  Yhteiskunnalliset, yhteisölliset ja kulttuuriset tekijät yksilön, naisen ja perheen kätilötyössä.
  Embryologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjallisuus:
  Klemetti & Hakulinen - Viitanen(toim.) 2013. Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Opas 29. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
  • Luvut 1 - 8.
  • Luku 7. Terveystarkastukset äitiysneuvolassa.
  • Ei yksityiskohtaisesti eri neuvolakäynneistä.
  • Yleiskuva: Mikä olennaista alkuraskaudessa, mikä keskiraskaudessa ja mikä loppuraskaudessa.
  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä.(toim.) 2015.Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. Edita.
  • Luku 4. Raskaus s. 152 - 202.
  • Luku 5. Matalan riskin synnytys
  • Luku 6.3 Varhainen vuorovaikutus 324 - 330.
  • Luku 6.6 Synnytyksen jälkitarkastus 347 - 350.
  • 7.1 Riskiraskaus s. 352 - 356.
  • Luku 10. Synnytysoperaatiot
  Haapio, Koski, Koski & Paavilainen. 2009. Perhevalmennus. Edita.
  Kaikki luentodiat
  Embryologian moniste jossa kirjallisuutta ja hyviä nettilähteitä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  harjoitustehtävät
  alustukset
  simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tehtävien arviointi: hyväksytty / hylätty.
  Simulaatio: pakollinen osallistuminen
  Tentti 1 - 5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 01.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Niina Suni, Janni Koski, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio pakollinen läsnäolo.
  Peva-simulaatio: pakollinen läsnäolo.
  Embryologian lähiopiskelu pakollinen läsnäolo
  opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että oppimistehtävät on kaikki tehtynä ja palautettuna opintojakson tenttipäivään mennessä.
  Mikäli opintojaksolla on osasuorituksia (esim. erillisiä oppimistehtäviä), saa tehtävien tekemisestä annetussa aikataulussa pisteitä opintojakson kokonaisarviointiin. Mikäli tehtäviä ei palauteta ajoissa, opiskelija ei voi saada opintojakson kokonaisarvosanaan maksimipisteitä, mutta hänen tulee kuitenkin tehdä tehtävät, jotta opintojakso tulee hyväksytysti suoritetuksi.
  Lisätietoja: eija.raussi-lehto@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  ei

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 01.03.2019 09.00 - 12.00
  tenttipäivä muutettu 4.3.2019 opiskelijaryhmän esittämästä toiveesta.
  Uusintatentit
  Ti 16.4. klo 16.30 – 20.00 SU201904
  Ma 13.5. klo 16.30 – 20.00 SU201905

  KV-yhteydet

  ei

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 x 27 tuntia = 270 tuntia.

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 1 SX00BM53-3004 01.08.2018-21.12.2018  10 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee Suomen äitiyshuollon tavoitteet ja toimintaympäristön, asiakkaan hoitopolun sekä lisääntymisterveyteen vaikuttavat säädökset
  - osaa kuvata matalan riskin raskauden ja fysiologisen synnytyksen normaalin etenemisen sekä tunnistaa niissä ilmenevät poikkeamat
  - omaa valmiudet huolehtia itsenäisesti normaalin raskauden, synnytyksen seurannasta ja hoidosta sekä sikiön voinnin seurannasta
  - osaa perhe- ja synnytysvalmennuksen keinoin tukea lasta odottavia vanhempia vanhemmuuteen kasvussa, parisuhteessa, vastasyntyneen hoidossa ja imetyksessä
  - tuntee säännöllisen synnytyksen jälkeisen toipumisen ja osaa kuvata synnytyksen jälkitarkastuksen sisällön ja tavoitteet
  - tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyviä eettisiä ja kulttuurisia näkökulmia.

  Opintojakson sisältö

  Suomen äitiyshuollon tavoitteet ja toimintaympäristö, asiakkaan hoitopolku sekä lisääntymisterveyteen vaikuttavat säädökset
  Matalan riskin raskaus
  Äidin, sikiön sekä perheen voinnin seuranta ja suositukset raskauden ja synnytyksen aikana
  Säännöllinen synnytys ja siihen liittyvät hoitotaidot
  Raskaana olevan ja synnyttävän naisen ja perheen voimavaroja, vanhempi-lapsi-suhdetta ja myönteistä synnytyskokemusta edistävä vuorovaikutus
  Perhe- ja synnytysvalmennus sekä vanhemmuus
  Sairausvakuutuslain (1224/2004) mukainen jälkitarkastus
  Yhteiskunnalliset, yhteisölliset ja kulttuuriset tekijät yksilön, naisen ja perheen kätilötyössä.
  Embryologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jaana Sillankorva

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjallisuus:
  Klemetti & Hakulinen - Viitanen(toim.) 2013. Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Opas 29. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
  • Luvut 1 - 8.
  • Luku 7. Terveystarkastukset äitiysneuvolassa.
  • Ei yksityiskohtaisesti eri neuvolakäynneistä.
  • Yleiskuva: Mikä olennaista alkuraskaudessa, mikä keskiraskaudessa ja mikä loppuraskaudessa.
  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä.(toim.) 2015.Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. Edita.
  • Luku 4. Raskaus s. 152 - 202.
  • Luku 5. Matalan riskin synnytys
  • Luku 6.3 Varhainen vuorovaikutus 324 - 330.
  • Luku 6.6 Synnytyksen jälkitarkastus 347 - 350.
  • 7.1 Riskiraskaus s. 352 - 356.
  • Luku 10. Synnytysoperaatiot
  Haapio, Koski, Koski & Paavilainen. 2009. Perhevalmennus. Edita.
  Kaikki luentodiat
  Embryologian moniste jossa kirjallisuutta ja hyviä nettilähteitä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  harjoitustehtävät
  alustukset
  simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tehtävien arviointi: hyväksytty / hylätty.
  Simulaatio: pakollinen osallistuminen
  Tentti 1 - 5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Opettaja(t)

  Niina Suni, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski, Eija Raussi-Lehto, Jaana Sillankorva, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio pakollinen läsnäolo.
  Peva-simulaatio: pakollinen läsnäolo.
  Embryologian lähiopiskelu pakollinen läsnäolo
  opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että oppimistehtävät on kaikki tehtynä ja palautettuna opintojakson tenttipäivään mennessä.
  Lisätietoja: jaana.sillankorva@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  ei

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 23.10 klo 9-12 Bulevardi P320
  Uusintatentit
  SU201811
  (SU201901)

  KV-yhteydet

  ei

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 x 27 tuntia = 270 tuntia.

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 1 - laboraatio SX00BM55-3005 01.08.2018-21.12.2018  5 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - hallitsee raskauden ja syntymän aikaisen kätilötyön kliiniset taidot.

  Opintojakson sisältö

  Raskauden aikaisen seurannan ja hoidon kliiniset taidot
  Syntymän aikaisen kätilötyön kliiniset taidot
  Säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppitunneilla osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Laboraatio-harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytyt laboraatiot
  Pakollinen läsnäolo laboraatioissa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Eija Raussi-Lehto, Janni Koski, Jane Rantanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lisätietoja: eija.raussi-lehto@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h opiskelijan työtä
  Laboraatiot 5 op = 135 t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Kevät 2018
  Laboraatiot lukujärjestyksessä osoitettuina ajankohtina

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 1 - laboraatio SX00BM55-3006 01.01.2019-31.03.2019  5 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - hallitsee raskauden ja syntymän aikaisen kätilötyön kliiniset taidot.

  Opintojakson sisältö

  Raskauden aikaisen seurannan ja hoidon kliiniset taidot
  Syntymän aikaisen kätilötyön kliiniset taidot
  Säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eija Raussi-Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppitunneilla osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Laboraatio-harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytyt laboraatiot
  Pakollinen läsnäolo laboraatioissa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lisätietoja: eija.raussi-lehto@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h opiskelijan työtä
  Laboraatiot 5 op = 135 t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Kevät 2018
  Laboraatiot lukujärjestyksessä osoitettuina ajankohtina

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 2 SX00BN02-3004 17.09.2018-14.10.2018  5 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee korkean riskin raskautta koskevat suositukset ja hoitopolut
  - tuntee yleisimmät riskiraskaudet ja synnytyskomplikaatiot ja niihin vaikuttavat tekijät
  - omaa perusvalmiudet sekä matalan että korkean riskin raskauden ja synnytyksen itsenäiseen hoitamiseen moniammatillisen työryhmän jäsenenä
  - osaa kuvata, miten kätilö voi ennakoida mahdollisten ongelmatilanteiden syntyä raskauden ja synnytyksen aikana
  - hallitsee äidin ja sikiön voinnin seurantaan ja hoitoon tarvittavat tiedot ja taidot riskiraskauden ja komplisoituneen synnytyksen aikana.

  Opintojakson sisältö

  Korkean riskin raskauden seuranta ja hoito
  Muutokset sikiön voinnissa
  Pitkäaikaissairaudet ja raskaus
  Raskauden ja synnytyksen aikaiset komplikaatiot ja erityistilanteet
  Synnytyspelko
  Kliiniset taidot korkean riskin synnytyksessä
  Eri ammattiryhmien vastuu- ja toiminta-alueet komplisoituneessa raskaudessa ja synnytyksessä
  Päätöksenteko ja ennakointi kätilötyössä
  Itsenäisyys ja vastuullisuus raskauden ja synnytyksen hoidossa
  Konsultointi ja monialainen yhteistyö
  Yhteiskunnan tarjoamat erityistuet
  Obstetriikan ja ravitsemustieteen asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Paananen ym. 2015 Kätilötyö. Luvut 7-10 raskautta ja synnytystä koskevat osat. Ei lukua 7.3 Tahaton lapsettomuus
  Oppitunneilla osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Oppimistehtävä
  Laboraatiot
  Tentti/koe

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Oppimistehtävä 30%
  1x Kirjallinen koe 71%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.09.2018 - 14.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Heli Kondelin, Eija Raussi-Lehto, Merja Lahdenperä, Janni Koski, Luennoitsija Terveysala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa vähintään lääketieteellisillä luennoilla, laboraatio-opetuksessa ja seminaareissa.
  Opintojakson ohjeistus annetaan orientaatiotunnilla. (Ei erillistä ohjeistusta poissaoleville.)
  
  Tarkempi toteutussuunnitelma osoitetaan opintojakson alussa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työnä 5op opintojakso tarkoittaa 135 tuntia. Itsenäistä opiskelua tästä on noin puolet.
  Itsenäinen opiskelu sisältää valmistautumisen kirjalliseen kokeeseen ja oppimistehtävien teon itsenäisesti sekä ryhmissä.

  Sisällön jaksotus

  Tarkempi toteutussuunnitelma osoitetaan opintojakson alussa.

•     Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 2 SX00BN02-3005 18.02.2019-17.03.2019  5 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee korkean riskin raskautta koskevat suositukset ja hoitopolut
  - tuntee yleisimmät riskiraskaudet ja synnytyskomplikaatiot ja niihin vaikuttavat tekijät
  - omaa perusvalmiudet sekä matalan että korkean riskin raskauden ja synnytyksen itsenäiseen hoitamiseen moniammatillisen työryhmän jäsenenä
  - osaa kuvata, miten kätilö voi ennakoida mahdollisten ongelmatilanteiden syntyä raskauden ja synnytyksen aikana
  - hallitsee äidin ja sikiön voinnin seurantaan ja hoitoon tarvittavat tiedot ja taidot riskiraskauden ja komplisoituneen synnytyksen aikana.

  Opintojakson sisältö

  Korkean riskin raskauden seuranta ja hoito
  Muutokset sikiön voinnissa
  Pitkäaikaissairaudet ja raskaus
  Raskauden ja synnytyksen aikaiset komplikaatiot ja erityistilanteet
  Synnytyspelko
  Kliiniset taidot korkean riskin synnytyksessä
  Eri ammattiryhmien vastuu- ja toiminta-alueet komplisoituneessa raskaudessa ja synnytyksessä
  Päätöksenteko ja ennakointi kätilötyössä
  Itsenäisyys ja vastuullisuus raskauden ja synnytyksen hoidossa
  Konsultointi ja monialainen yhteistyö
  Yhteiskunnan tarjoamat erityistuet
  Obstetriikan ja ravitsemustieteen asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Paananen ym. 2015 Kätilötyö. Luvut 7-10 raskautta ja synnytystä koskevat osat. Ei lukua 7.3 Tahaton lapsettomuus
  Oppitunneilla osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Oppimistehtävä
  Laboraatiot
  Tentti/koe

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Oppimistehtävä 30%
  1x Kirjallinen koe 71%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.02.2019 - 17.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Heli Kondelin, Luennoitsija Terveysala, Merja Lahdenperä, Janni Koski, Outi Sorri

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa vähintään lääketieteellisillä luennoilla, laboraatio-opetuksessa ja seminaareissa.
  Opintojakson ohjeistus annetaan orientaatiotunnilla. (Ei erillistä ohjeistusta poissaoleville.)
  Tarkempi toteutussuunnitelma osoitetaan opintojakson alussa.
  Opintojakson edellytyksenä on että opiskelija on osallistunut Raskauden ja syntymän aikainen kätilötyö 1 -teoriaan.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työnä 5op opintojakso tarkoittaa 135 tuntia. Itsenäistä opiskelua tästä on noin puolet.
  Itsenäinen opiskelu sisältää valmistautumisen kirjalliseen kokeeseen ja oppimistehtävien teon itsenäisesti sekä ryhmissä.

  Sisällön jaksotus

  Tarkempi toteutussuunnitelma osoitetaan opintojakson alussa.

•     Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen XX00CH60-3012 22.10.2018-31.12.2018  5 op  (VOK, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu virtuaaliopintoina ajanjaksolla 22.10. - 31.12.2016.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 31.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK
  • AAMK

  Paikkoja

  30 - 100

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

•     Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen XX00CH60-3016 18.03.2019-26.05.2019  5 op  (VOK) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leena Hannula

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu täysin virtuaaliopintoina Moodlessa aikavälillä 18.3.2019 - 26.5.2019.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla.
  Opintojakson kokonaisarvosanan Hyväksytty edellytyksenä on, että kaikki neljä oppimistehtävää ovat hyväksytysti suoritetut.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 26.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK

  Paikkoja

  30 - 100

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Riitta Vilkko, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.
  Opintojen tarjonta ja toteutumisen ajankohdat saapumisryhmille ovat:

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x 27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

•     Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen (avoimen oma) XX00CH60-3015 01.08.2018-21.10.2018  5 op  (AAMK) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leena Hannula

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu täysin virtuaaliopintoina Moodlessa aikavälillä 20.8.2018 - 21.10.2018.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla.
  Opintojakson kokonaisarvosanan Hyväksytty edellytyksenä on, että kaikki neljä oppimistehtävää ovat hyväksytysti suoritetut.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2018 - 21.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • AAMK

  Paikkoja

  1 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: polku Ensihoito (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: polku Sairaanhoito (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: polku Sairaanhoito, monimuoto (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: polku Terveydenhoitotyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: Opintojakso (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.
  Opintojen tarjonta ja toteutumisen ajankohdat saapumisryhmille ovat:

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x 27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

•     Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen -harjoittelu SX00BO40-3006 19.11.2018-21.12.2018  10 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja simulaatio-opintoja 2,5 op
  - Seksuaalisuuden puheeksi ottaminen
  - Gynekologinen tutkimus
  - Perhesuunnittelu ja ehkäisyneuvonta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tietopuolisessa opetuksessa suositeltu kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu Naistentautien toimintaympäristössä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoittelun arviointi
  Hyväksytty /Hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.11.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjatun harjoittelun infoja pidetään
  1) edeltävällä lukukaudella. Tietoa olemassa olevista harjoitteluopuikoista Jobstepvarausten tekemistä varten 2t
  2) olemassa olevalla lukukaudella ennen varsinaista harjoittelua 2t

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu muodostuu
  1) työpajatyöskentely koulussa 2,5 op
  teemat
  1.Gynekologinen tutkimus
  2. Lähisuhdeväkivallan puheeksiottaminen; olemassa olevian audit menetelmien käyttöön ottamisen harjoittelua
  3. Seksuaalisuuden puheeksiottaminen. Puheeksottamisen mallit
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun laajuus 10 op = 270 tuntia
  1) työpajatyöskentely 2,5, op koulussa = 67,5 tuntia
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op = 5 viikkoa = 202,5 t

•     Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen -harjoittelu SX00BO40-3007 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja simulaatio-opintoja 2,5 op
  - Seksuaalisuuden puheeksi ottaminen
  - Gynekologinen tutkimus
  - Perhesuunnittelu ja ehkäisyneuvonta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tietopuolisessa opetuksessa suositeltu kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu Naistentautien toimintaympäristössä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoittelun arviointi
  Hyväksytty /Hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 28.10.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Riitta Vilkko, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Janni Koski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjatun harjoittelun infoja pidetään
  1) Edeltävällä lukukaudella. Tietoa olemassa olevista harjoitteluopuikoista Jobstepvarausten tekemistä varten 2t
  2) Olemassa olevalla lukukaudella ennen varsinaista harjoittelua 2t

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu muodostuu
  1) työpajatyöskentely koulussa 2,5 op
  Teemat:
  1.Gynekologinen tutkimus
  2. Lähisuhdeväkivallan puheeksiottaminen; olemassa olevian audit menetelmien käyttöön ottamisen harjoittelua
  3. Seksuaalisuuden puheeksiottaminen. Puheeksottamisen mallit
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun laajuus 10 op = 270 tuntia
  1) työpajatyöskentely 2,5, op koulussa = 67,5 tuntia
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op = 5 viikkoa = 202,5 t

•     Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen kehittämistyö SX00BN51-3002 19.11.2018-21.12.2018  5 op  (SXL14S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia alansa kehittämistehtävissä
  - osaa toimia näyttöön perustuvasti kätilötyössä ja sen kehittämisessä
  - osaa osallistua asiantuntijana kätilötyöhön liittyvään keskusteluun.

  Opintojakson sisältö

  Asiantuntijuus kätilötyössä
  Näyttöön perustuva toiminta seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  Toimintamallien ja palvelujen kehittäminen
  Yrittäjyys kätilötyössä
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen tarpeiden tunnistaminen
  Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
  Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
  Kehittämistyön prosessi
  Tuotteistaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  Sarajärvi, A., Mattila, L-R, Rekola, L. 2011. Näyttöön perustuva toiminta. Helsinki: WSOYpro.
  Ajankohtaiset tutkimusartikkelit
  Moodlessa oleva materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatioluennot
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisen työn arviointi 1-5
  Tutkimusklubi: hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.11.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Muutokset mahdollisia.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT
  Mikäli opiskelija joutuu olemaan poissa tutkimusklubista, poissaolo neuvotellaan erikseen ohjaajan ja oman ryhmän kanssa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutkimusklubi toteutetaan äitiyshuollon toimintaympäristössä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Orientaatioluennot (1 op)
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa (1 op)
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen (3 op)

•     Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen kehittämistyö SX00BN51-3003 15.10.2018-18.11.2018  5 op  (SXL17S2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia alansa kehittämistehtävissä
  - osaa toimia näyttöön perustuvasti kätilötyössä ja sen kehittämisessä
  - osaa osallistua asiantuntijana kätilötyöhön liittyvään keskusteluun.

  Opintojakson sisältö

  Asiantuntijuus kätilötyössä
  Näyttöön perustuva toiminta seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  Toimintamallien ja palvelujen kehittäminen
  Yrittäjyys kätilötyössä
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen tarpeiden tunnistaminen
  Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
  Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
  Kehittämistyön prosessi
  Tuotteistaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  Sarajärvi, A., Mattila, L-R, Rekola, L. 2011. Näyttöön perustuva toiminta. Helsinki: WSOYpro.
  Ajankohtaiset tutkimusartikkelit
  Moodlessa oleva materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatioluennot
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisen työn arviointi 1-5
  Tutkimusklubi: hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.10.2018 - 18.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17S2

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Muutokset mahdollisia.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT
  Mikäli opiskelija joutuu olemaan poissa tutkimusklubista, poissaolo neuvotellaan erikseen ohjaajan ja oman ryhmän kanssa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutkimusklubi toteutetaan äitiyshuollon toimintaympäristössä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Orientaatioluennot (1 op)
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa (1 op)
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen (3 op)

•     Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen kehittämistyö SX00BN51-3004 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL15K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia alansa kehittämistehtävissä
  - osaa toimia näyttöön perustuvasti kätilötyössä ja sen kehittämisessä
  - osaa osallistua asiantuntijana kätilötyöhön liittyvään keskusteluun.

  Opintojakson sisältö

  Asiantuntijuus kätilötyössä
  Näyttöön perustuva toiminta seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  Toimintamallien ja palvelujen kehittäminen
  Yrittäjyys kätilötyössä
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen tarpeiden tunnistaminen
  Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
  Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
  Kehittämistyön prosessi
  Tuotteistaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  Sarajärvi, A., Mattila, L-R, Rekola, L. 2011. Näyttöön perustuva toiminta. Helsinki: WSOYpro.
  Ajankohtaiset tutkimusartikkelit
  Moodlessa oleva materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatioluennot
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tutkimusklubin suunnitelma: hyväksytty/ korjattavaa
  Kirjallisen työn raportti: 1-5
  Tutkimusklubi: hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tutkimusklubi ja osallistuminen lähiopetukseen, suunnitelma - ja raportointiseminaari sekä asiantuntijaluento on edellytys opintojakson suorittamiseksi.
  Lähiopetus
  20.03.2019 Asiatuntijaluennot (pienryhmäesitykset)
  03.04.2019 Tutkimusklubin suunnitelmaseminaari 01
  16.04.2019 Valmiin tutkimusklubin toteutusseminaari 02
  18.04.2019 Kirjallisen raportin palautus

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutkimusklubi toteutetaan äitiyshuollon toimintaympäristössä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Orientaatioluennot (1 op)
  Verkkotyöskentely itsenäisesti Moodlessa (2 op)
  Tutkimusklubin suunnittelu ja toteuttaminen (3 op)

•     Syntymän jälkeinen kätilötyö SX00BN81-3005 22.10.2018-02.12.2018  10 op  (SXL15S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa säännöllisen ja epäsäännöllisen lapsivuodeajan kätilötyön
  - osaa hoitaa ja ohjata alateitse tai sektiolla synnyttänyttä naista ja hänen perhettään lapsivuodeaikana
  - osaa hoitaa tervettä vastasyntynyttä ja osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen hoidossa
  - tunnistaa vastasyntyneen voinnissa ilmeneviä erityistarkkailua vaativia muutoksia sekä osaa toimia niiden vaatimalla tavalla
  - toteuttaa imetysohjausta WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukaisesti
  - osaa havainnoida ja tukea vanhempien ja vastasyntyneen/vastasyntyneiden välistä varhaista vuorovaikutusta
  - ymmärtää ennaltaehkäisyn ja varhaisen puuttumisen merkityksen perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.

  Opintojakson sisältö

  Syntymän jälkeiseen kätilötyöhön liittyvät keskeiset käsitteet
  Synnytyksen jälkeinen normaali palautuminen ja palautumisen ongelmat
  Alateitse ja keisarileikkauksella synnyttäneen naisen kätilötyö
  Synnytyskeskustelu
  Terveysneuvonta ja perhekeskeinen ohjaus lapsivuodeosastolla
  Terveen vastasyntyneen hoito ja tarkkailu
  WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaus
  Varhainen vuorovaikutus ja sen tukemisen keinot
  Keskeiset vastasyntyneen erityistarkkailua ja hoitoa vaativat tilanteet
  Vastasyntyneen elvytys
  Neonatologian ja vanhemmuuden psykologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kätilötyö. Paananen ym. Edita, 2011 tai uudempi painos ja/tai Lapsivuodeaika, Deufel & Montonen.
  Onnistunut imetys. Deufel & Montonen.
  Luentomuistiinpanot ja orientaatiotunnilla esitetty materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Aktivoiva luento
  Seminaari
  Laboraatio
  Tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät ja tentti
  Osallistuminen seminaareihin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 02.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  1 - 30

  Opettaja(t)

  Suvi Hoffman, Eija Raussi-Lehto, Luennoitsija Terveysala, Jukka Oksanen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunnilla ja seminaareissa on pakollista!

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Oppimistehtävä tai tentti.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan opintojaksolla

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op = 270t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

•     Syntymän jälkeinen kätilötyö SX00BN81-3006 04.03.2019-26.04.2019  10 op  (SXL16K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa säännöllisen ja epäsäännöllisen lapsivuodeajan kätilötyön
  - osaa hoitaa ja ohjata alateitse tai sektiolla synnyttänyttä naista ja hänen perhettään lapsivuodeaikana
  - osaa hoitaa tervettä vastasyntynyttä ja osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen hoidossa
  - tunnistaa vastasyntyneen voinnissa ilmeneviä erityistarkkailua vaativia muutoksia sekä osaa toimia niiden vaatimalla tavalla
  - toteuttaa imetysohjausta WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukaisesti
  - osaa havainnoida ja tukea vanhempien ja vastasyntyneen/vastasyntyneiden välistä varhaista vuorovaikutusta
  - ymmärtää ennaltaehkäisyn ja varhaisen puuttumisen merkityksen perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.

  Opintojakson sisältö

  Syntymän jälkeiseen kätilötyöhön liittyvät keskeiset käsitteet
  Synnytyksen jälkeinen normaali palautuminen ja palautumisen ongelmat
  Alateitse ja keisarileikkauksella synnyttäneen naisen kätilötyö
  Synnytyskeskustelu
  Terveysneuvonta ja perhekeskeinen ohjaus lapsivuodeosastolla
  Terveen vastasyntyneen hoito ja tarkkailu
  WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaus
  Varhainen vuorovaikutus ja sen tukemisen keinot
  Keskeiset vastasyntyneen erityistarkkailua ja hoitoa vaativat tilanteet
  Vastasyntyneen elvytys
  Neonatologian ja vanhemmuuden psykologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kätilötyö. Paananen ym. Edita, 2011 tai uudempi painos ja/tai Lapsivuodeaika, Deufel & Montonen.
  Onnistunut imetys. Deufel & Montonen.
  Luentomuistiinpanot ja orientaatiotunnilla esitetty materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Aktivoiva luento
  Seminaari
  Laboraatio
  Tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät ja tentti
  Osallistuminen seminaareihin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.03.2019 - 26.04.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Jukka Oksanen, Luennoitsija Terveysala, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunnilla, laboraatiossa ja seminaareissa on pakollista!
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Oppimistehtävä tai tentti.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan opintojaksolla

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op = 270t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

•     Terveyden edistäminen SX00CK24-3008 23.10.2018-08.11.2018  5 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa soveltaa ravitsemushoitoa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, eettiset ja filosofiset periaatteet
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemushoito, ravitsemustilan arviointi ja sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa
  Kansalliset ja kansainväliset kansanterveysohjelmat ja suositukset
  Rokottaminen
  Terveyserojen kaventaminen
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Voimavaralähtöinen terveyskeskustelu ja varhainen puuttuminen
  Elintapamuutoksen tukeminen, muutosvaihemalli
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Ryhmän ja yhteisön terveyden edistäminen
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marita Räsänen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelumateriaali Moodle työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio on pakollinen
  Moodle oppimistehtävät
  Moodle ryhmätentti; terveyden edistäminen ja ravitsemus
  Moodle yksilötentti; rokotusosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Verkko-oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen. Verkko-oppimistehtävät arvioidaan hyv./ täyd./hyl. Tehtävät on palautettava ennen ryhmätentin alkua.
  Hyväksytty terveyden edistämisen ja ravitsemuksen ryhmätentti, arvioidaan T1 - K5.
  Varsinaisessa tentissä yksilötentin mahdollisuutta ei ole.
  Hyväksytty rokotusosaamisen yksilötentti.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden
  määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.10.2018 - 08.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Merja Lahdenperä, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

  Tenttien ajankohdat

  Ryhmätentti 8.11.2018 klo 9-11
  Ryhmätentti: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, kolmen - neljän hengen ryhmät.
  Ryhmätentin arvosanaa ei voi korottaa.
  Yksilötentti: Rokotusosaaminen
  Uusintatentti on aina yksilötentti. Uusinnat kevät 2019.
  Tenttimateriaali on jakson Moodlessa oleva materiaali.
  Uusintatentissä Moodle -materiaalit eivät ole käytössä.
  Hylätyn opintosuorituksen toteutukseen liittyy kaksi ja hyväksytyn opintosuorituksen yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavissa uusintatilaisuuksissa. Mikäli arviointi perustuu suoritustapaan, jonka arviointimenetelmää ei voida toistaa, ei opiskelijalla ole mahdollisuutta korottaa arvosanaa. Tutkintosääntö 1.10.2015.

  KV-yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Terveyden edistäminen 1 op
  Ravitsemus 1 op
  Tentti 1 op
  Rokotusosaaminen 2 op

•     Terveyden edistäminen SX00CK24-3046 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa soveltaa ravitsemushoitoa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, eettiset ja filosofiset periaatteet
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemushoito, ravitsemustilan arviointi ja sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa
  Kansalliset ja kansainväliset kansanterveysohjelmat ja suositukset
  Rokottaminen
  Terveyserojen kaventaminen
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Voimavaralähtöinen terveyskeskustelu ja varhainen puuttuminen
  Elintapamuutoksen tukeminen, muutosvaihemalli
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Ryhmän ja yhteisön terveyden edistäminen
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marita Räsänen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelumateriaali Moodle työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio on pakollinen
  Moodle oppimistehtävät
  Moodle ryhmätentti; terveyden edistäminen ja ravitsemus
  Moodle yksilötentti; rokotusosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Verkko-oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen. Verkko-oppimistehtävät arvioidaan hyv./ täyd./hyl. Tehtävät on palautettava ennen ryhmätentin alkua.
  Rokotusosaamisen osio on oltava suoritettuna viikon kuluessa ryhmätentistä.
  Täydennystä vaativat verkkotehtävät on palautettava viimeistään kahden viikon kuluttua siitä, kun opettaja on antanut palautteen.
  Hyväksytty terveyden edistämisen ja ravitsemuksen ryhmätentti, arvioidaan T1 - K5.
  Varsinaisessa tentissä yksilötentin mahdollisuutta ei ole.
  Hyväksytty rokotusosaamisen yksilötentti ja portfolio.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Merja Lahdenperä, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa 29.4.2019 on läsnäolovelvoite.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

  Tenttien ajankohdat

  Ryhmätentti on 17.5.2019. Tentti tehdään 3-4 hengen ryhmissä: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt. Ryhmätenttiin sisältyy ryhmän itsearviointi kunkin osallistujan aktiivisuudesta arvointiasteikolla tyydyttävä, hyvä ja kiitettävä -asteikolla.
  Ryhmätentin arvosanaa ei voi korottaa.
  Yksilötentti: Rokotusosaaminen
  Uusintatentti on aina yksilötentti.
  Uusinnat syksyllä 2019.
  Tenttimateriaali on jakson Moodlessa oleva materiaali.
  Uusintatentissä Moodle -materiaalit eivät ole käytössä.
  Hylätyn opintosuorituksen toteutukseen liittyy kaksi ja hyväksytyn opintosuorituksen yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavissa uusintatilaisuuksissa. Mikäli arviointi perustuu suoritustapaan, jonka arviointimenetelmää ei voida toistaa, ei opiskelijalla ole mahdollisuutta korottaa arvosanaa. Tutkintosääntö 1.10.2015.

  KV-yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Terveyden edistäminen 1 op
  Ravitsemus 1 op
  Tentti 1 op
  Rokotusosaaminen 2 op

•     Terveyden edistäminen hoitotyössä -harjoittelu SX00BN47-3029 20.08.2018-21.12.2018  10 op  (SXL16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus oppimistehtävän tekemiseen:
  - Hämäläinen ym (2017) Mielenterveyshoitotyö
  - Kiviniemi ym. 2007. Minä mielenterveystyöntekijänä. Helsinki, Edita.
  - Holmberg ym.2008. Tämä potilas kuuluu meille. Sairaanhoitajaliitto.
  - Partanen ym. 2017 Päihdehoitotyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilötehtävä (1op)
  Harjoittelu (9op)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä
  Jatkuva arviointi, työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2018 - 19.09.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Marianne Sipilä, Ritva Väyrynen, Pirjo Roivas-Mäkinen, Anna O'Sullivan, Kari Hyvärinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vain mielenterveys- ja päihdehoitotyön kentillä harjoitteleville.
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopinnot tulee olla aloitettu ja siihen liittyvä lääkelaskukoe pitää olla tehty ennen harjoitteluun menoa
  Edeltävät opinnot:
  - kaksi kliinistä harjoittelua tulee olla tehty.
  - edeltävistä opinnoista tulee olla arviointimerkintä opiskelijan opintorekisterissä
  - teoriaopintojen alkaessa opiskelija huolehtii siitä, että vaadittavat opinnot on suoritettu ennen opintojakson alkua
  - jos vaadittavia suorituksia puuttuu opiskelijalta, harjoittelu siirtyy myöhempään ajankohtaan (ohjataan tutorin luokse päivittämään HOPS:iaan)

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  kliininen harjoittelu

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika harjoittelussa 240 tuntia
  Lisäksi Harjoittelun tehtävä 1 op.

  Sisällön jaksotus

  -

•     Terveyden edistäminen hoitotyössä -harjoittelu SX00BN47-3060 01.01.2019-31.07.2019  10 op  (SXQ17K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus oppimistehtävän tekemiseen:
  - Hämäläinen ym (2017) Mielenterveyshoitotyö
  - Kiviniemi ym. 2007. Minä mielenterveystyöntekijänä. Helsinki, Edita.
  - Holmberg ym.2008. Tämä potilas kuuluu meille. Sairaanhoitajaliitto.
  - Partanen ym. 2017 Päihdehoitotyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilötehtävä (1op)
  Harjoittelu (9op)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä
  Jatkuva arviointi, työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  15.10.2018 - 15.01.2019

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ17K1
  • SXL17K1

  Paikkoja

  20 - 70

  Opettaja(t)

  Marianne Sipilä, Ritva Väyrynen, Anna O'Sullivan, Kari Hyvärinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vain mielenterveys- ja päihdehoitotyön kentillä harjoitteleville.
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopinnot tulee olla aloitettu ja siihen liittyvä lääkelaskukoe pitää olla tehty ennen harjoitteluun menoa
  Edeltävät opinnot:
  - kaksi kliinistä harjoittelua tulee olla tehty.
  - edeltävistä opinnoista tulee olla arviointimerkintä opiskelijan opintorekisterissä
  - teoriaopintojen alkaessa opiskelija huolehtii siitä, että vaadittavat opinnot on suoritettu ennen opintojakson alkua
  - jos vaadittavia suorituksia puuttuu opiskelijalta, harjoittelu siirtyy myöhempään ajankohtaan (ohjataan tutorin luokse päivittämään HOPS:iaan)

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  kliininen harjoittelu

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika harjoittelussa 240 tuntia
  Lisäksi Harjoittelun tehtävä 1 op.

  Sisällön jaksotus

  -

•     Terveysalan turvallisuus SX00DD30-3009 22.10.2018-29.11.2018  5 op  (SXL18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa terveysalan työturvallisuuteen liittyvät tekijät ja osaa toimia työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa
  - ymmärtää säteily- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaa perustella niiden merkityksen
  - tuntee keskeiset näyte-, potilas- ja laboratoriotutkimukset sekä niiden luotettavuuteen vaikuttavat tekijät

  Opintojakson sisältö

  Potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
  Terveysalan työturvallisuuden perusteet
  Tartuntatiet ja infektiotaudit terveysalalla
  Mikrobiologisen näytteenoton perusteet
  Kliininen laboratoriotoiminta osana terveydenhuoltoa
  Laboratoriotyön prosessi ja laadunvarmistus
  Terveysalan yleinen säteilyturvallisuus ja sähköturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sähkö- ja säteilyturvallisuuden oppimateriaalit Omassa
  Työturvallisuus (henkilö- ja paloturvallisuus) terveysalalla opiskelumateriaali:
  Lehestö Mika 2004. Hoitajan turva. Edita. Helsinki. sivut 85-143, 145-166.
  Työturvallisuuslaki 738/2002
  Pelastuslaki (379/2011)
  Metropolia amk: OMA - Opiskelijoille- Turvallisuus
  Muu opettajan osoittama materiaali
  http://www.tehy.fi/
  STM: Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu. Helsinki 2011.
  Muu opettajien osoittama materiaali.
  Laboratorion turvallisuus:
  Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M.: Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita, 2016 (soveltuvin osin)
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitotyon-suositukset
  TTL verkkokirja – Teravat_instrumentit.pdf
  https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_Ywp9_qFxBo, aseptiikka haavanhoidossa
  Lisäksi oppimateriaalia Omassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio / työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Oppimistehtävät
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Paritentti laboratoriotyötoiminnan turvallisuudesta arvioidaan (hyväksytty / hylätty). Tentti on hyväksytty, kun 60 % oikein vastauksista.
  Oppimistehtävät hyväksytty/hylätty.
  Työturvallisuuden lähiopetuksesta poissaolo tulee korvata lisätehtävien avulla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 29.11.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2018 - 31.08.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Polku Kätilötyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marita Saros, Päivi Eskola, Tuomo Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatio ja opintojakson opetus alkaa 22.10.2018.
  Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen mm. opiskelemalla aihepiirin anatomian. Lähiopetukseen osallistutaan. Laboraatio-opiskelussa osallistumisvelvoite.
  Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Sähkö- ja säteilyturvallisuussisällöt arvioidaan virtuaalitehtävien perusteella. Tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
  Opintojen sisältämä säteilyturvallisuusosio antaa oikeuden toimia avustavana henkilönä lääketieteellisen säteilyn käytössä.
  Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
  Lisätietoa Omassa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aikaisemman osaamisen perusteella hakea AHOTointia laiteturvallisuuden, henkilö-, paloturvallisuuden ja laboratoriotyötoiminnan turvallisuuden osuudesta. AHOT -hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. AHOT päätöksen kopio toimitetaan opintojakson vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Laboratoriotyön turvallisuudessa paritentti ensimmäisellä suorituskerralla.
  Uusintatentit yksilösuorituksina. Uusintatentit: SU201901 ja SU201902

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä, laboraatio-opiskelua, työpajatyöskentelyä, itsenäistä opiskelua ja virtuaaliopiskelua.

  Sisällön jaksotus

  2. perioidi. Lähiopetuksen aikataulu ilmoitettu lukujärjestyksessä.
  Lisätietoa Omassa.

•     Terveysalan turvallisuus SX00DD30-3028 18.03.2019-03.05.2019  5 op  (SXL19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa terveysalan työturvallisuuteen liittyvät tekijät ja osaa toimia työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa
  - ymmärtää säteily- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaa perustella niiden merkityksen
  - tuntee keskeiset näyte-, potilas- ja laboratoriotutkimukset sekä niiden luotettavuuteen vaikuttavat tekijät

  Opintojakson sisältö

  Potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
  Terveysalan työturvallisuuden perusteet
  Tartuntatiet ja infektiotaudit terveysalalla
  Mikrobiologisen näytteenoton perusteet
  Kliininen laboratoriotoiminta osana terveydenhuoltoa
  Laboratoriotyön prosessi ja laadunvarmistus
  Terveysalan yleinen säteilyturvallisuus ja sähköturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marita Saros

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sähkö- ja säteilyturvallisuuden oppimateriaalit Moodlessa, erillinen moodle: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=10315, avain kätilö
  Työturvallisuus (henkilö- ja paloturvallisuus) terveysalalla opiskelumateriaali:
  Lehestö Mika 2004. Hoitajan turva. Edita. Helsinki. sivut 85-143, 145-166.
  Työturvallisuuslaki 738/2002
  Pelastuslaki (379/2011)
  Metropolia amk: OMA - Opiskelijoille- Turvallisuus
  Muu opettajan osoittama materiaali
  http://www.tehy.fi/
  STM: Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu. Helsinki 2011.
  Muu opettajien osoittama materiaali.
  Laboratorion turvallisuus:
  Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M.: Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita, 2016, sivut 11-63, 90-103, 104-181, 197-260
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitotyon-suositukset
  TTL verkkokirja – Teravat_instrumentit.pdf
  https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_Ywp9_qFxBo, aseptiikka haavanhoidossa
  Lisäksi oppimateriaalia Omassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio / työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Oppimistehtävät
  Itsenäinen opiskelu
  VIRVE viestintäverkkoon tutustuminen, peruskurssin suorittaminen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Paritentti laboratoriotyötoiminnan turvallisuudesta arvioidaan (hyväksytty / hylätty). Tentti on hyväksytty, kun 60 % oikein vastauksista.
  Oppimistehtävät hyväksytty/hylätty.
  Työturvallisuuden lähiopetuksesta poissaolo tulee korvata lisätehtävien avulla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 03.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.01.2019

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Marita Saros, Helena Väänänen, Päivi Eskola, Tuomo Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatio ensimm.opetuskerralla
  Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen mm. opiskelemalla aihepiirin anatomian. Lähiopetukseen osallistutaan. Laboraatio-opiskelussa osallistumisvelvoite.
  Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Sähkö- ja säteilyturvallisuussisällöt arvioidaan virtuaalitehtävien perusteella. Tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
  Opintojen sisältämä säteilyturvallisuusosio antaa oikeuden toimia avustavana henkilönä lääketieteellisen säteilyn käytössä.
  Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
  Lisätietoa Omassa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Mannerheimintie 172

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aikaisemman osaamisen perusteella hakea AHOTointia laiteturvallisuuden, henkilö-, paloturvallisuuden ja laboratoriotyötoiminnan turvallisuuden osuudesta. AHOT -hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. AHOT päätöksen kopio toimitetaan opintojakson vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Laboratoriotyön turvallisuudessa paritentti, ensimmäisellä suorituskerralla 17.4.2019.
  Uusintatentit yksilösuorituksina. Uusintatentit: SU201908, SU201909

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä, laboraatio-opiskelua, työpajatyöskentelyä, itsenäistä opiskelua ja virtuaaliopiskelua.

  Sisällön jaksotus

  Lisäinfoa OMAssa

•     Tietoa ja taitoa stressinhallintaan ja rentoutumiseen Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) -menetelmän avulla SX00DO20-3002 18.03.2019-14.05.2019 + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän perusperiaatteet
  - tunnistaa omia ajattelu- ja toimintatapoja stressiä aiheuttavissa tilanteissa
  - osaa soveltaa Mindfulness-Based Stress Reduction menetelmää oman elämänhallinnan ylläpitämiseen ja parantamiseen
  - osaa perustella menetelmän vaikuttavuutta hoitotyössä tutkittuun tietoon perustuen

  Opintojakson sisältö

  - Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän perusperiaatteet
  - 8-viikon MBSR-menetelmä ja siihen liittyvät muodolliset ja epämuodolliset harjoitukset
  - Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyntäminen hoitotyössä

  Lisätiedot

  Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
  Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
  Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.
  Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
  Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehto-Sihvoseen miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto-sihvonen@metropolia.fi)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riikka Kukonlehto

  Toteutustapa

  100% Lähiopetus, 0% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan opintojaksolla osoittama ja antama materiaali
  Oheiskirjallisuutta:
  Kabat-Zin, J. Olet jo perillä - tietoisen läsnäolon taito. Basam Books.
  Nilsonne, Å. Aivot ja mindfulness. Teoriasta käytännön viisauteen.
  Stahl, B. & Goldstein, E. Stressinhallinnan käsikirja. Tietoisen läsnäolon menetelmä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Lähiopetus
  • Yhteistoiminnallinen oppiminen
  • Kokemuksellinen oppiminen
  • Tehtäväohjattu opiskelu
  • Itsenäinen opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Pakollinen läsnäolo lähiopetuksessa (0/H) 100%
  Pienryhmätehtävä (0/H) 100%
  Kirjallinen yksilötehtävä (0/H) 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 14.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 17.02.2019

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Riikka Kukonlehto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
  Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
  
  Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
  
  Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehtoon miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto@metropolia.fi)
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä ensimmäisessä opetuskerrassa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso sisältää kontaktiopetusta sekä itsenäistä opetusta. Tämä itsenäinen opiskelu muodostuu päivittäisestä itsenäisestä harjoittamisesta sekä päiväkirjan pidosta. Opiskelija hyötyy opintojaksosta parhaiten, kun hän valmistautuu ja sitoutuu opintojakson aikana harjoittamaan Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän harjoituksia itsenäisesti 5-7 päivänä viikossa, n. 30-45 minuuttia päivässä. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu lisäksi opintojaksoon orientoituminen, oman kiinnostuksen mukaan oheismateriaaliin perehtyminen, pienryhmätehtävän teko sekä yksilötehtävä.
  Opintojakson aikana on viikoittaiset tapaamiset koululla.
  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä; josta noin 42 tuntia on läsnäolo-opetusta ja loput itsenäistä opetusta.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso ajoittuu 4. periodille.

•     Tietoja ja taitoa stressinhallintaan ja rentoutumiseen Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) -menetelmän avulla SX00DO20-3001 26.10.2018-19.12.2018  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän perusperiaatteet
  - tunnistaa omia ajattelu- ja toimintatapoja stressiä aiheuttavissa tilanteissa
  - osaa soveltaa Mindfulness-Based Stress Reduction menetelmää oman elämänhallinnan ylläpitämiseen ja parantamiseen
  - osaa perustella menetelmän vaikuttavuutta hoitotyössä tutkittuun tietoon perustuen

  Opintojakson sisältö

  - Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän perusperiaatteet
  - 8-viikon MBSR-menetelmä ja siihen liittyvät muodolliset ja epämuodolliset harjoitukset
  - Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyntäminen hoitotyössä

  Lisätiedot

  Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
  Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
  Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.
  Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
  Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehto-Sihvoseen miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto-sihvonen@metropolia.fi)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riikka Kukonlehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan opintojaksolla osoittama ja antama materiaali
  Oheiskirjallisuutta:
  Kabat-Zin, J. Olet jo perillä - tietoisen läsnäolon taito. Basam Books.
  Nilsonne, Å. Aivot ja mindfulness. Teoriasta käytännön viisauteen.
  Stahl, B. & Goldstein, E. Stressinhallinnan käsikirja. Tietoisen läsnäolon menetelmä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Lähiopetus
  • Yhteistoiminnallinen oppiminen
  • Kokemuksellinen oppiminen
  • Tehtäväohjattu opiskelu
  • Itsenäinen opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Pakollinen läsnäolo lähiopetuksessa (0/H) 100%
  Pienryhmätehtävä (0/H) 100%
  Kirjallinen yksilötehtävä (0/H) 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2018 - 19.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Paikkoja

  0 - 20

  Opettaja(t)

  Riikka Kukonlehto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
  Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
  Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.
  Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
  Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehto-Sihvoseen miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto-sihvonen@metropolia.fi)

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Kliinisen hoitotyön ja ensihoidon palvelut

  Koulutusohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso sisältää kontaktiopetusta sekä itsenäistä opetusta. Tämä itsenäinen opiskelu muodostuu päivittäisestä itsenäisestä harjoittamisesta sekä päiväkirjan pidosta. Opiskelija hyötyy opintojaksosta parhaiten, kun hän valmistautuu ja sitoutuu opintojakson aikana harjoittamaan Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän harjoituksia itsenäisesti 5-7 päivänä viikossa, n. 30 minuuttia päivässä. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu lisäksi opintojaksoon orientoituminen, oman kiinnostuksen mukaan oheismateriaaliin perehtyminen, pienryhmätehtävän teko sekä yksilötehtävä.
  Opintojakson aikana on viikoittaiset tapaamiset koululla.
  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä; josta noin 42 tuntia on läsnäolo-opetusta ja loput itsenäistä opetusta.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso ajoittuu 2. periodille viikoille 43-51.

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3089 17.10.2018-21.12.2018  5 op  (SXQ17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjat
  Vehviläinen-Julkunen, K ja Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Sanomapro.
  Ojasalo, K., Moilanen, T. ja Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  (luku 2 ja 3)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus ja tehtäväohjattu opetus. Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisalustaa. Harjoitustöiden laatiminen yksin ja ryhmässä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitustyöt: Hyväksytty/ Hylätty
  Tentti: Arviointi 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.10.2018 - 21.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 15.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXQ17S1
  • SXL17S1

  Paikkoja

  0 - 65

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Sirpa Ahokas, Päivi Leskinen, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen osallistuminen opintojakson infoon
  Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
  - 2, 5 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
  - 1,5 op englanti menetelmiin sidottu englanti
  - 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja **
  - Englanti 0,5 op

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulut Moodlessa ja lukujärjestyksessä.

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op menetelmäopintoja (78 t) sisältää 0,5 op tilastopajaopintoja
  2 op englanti (52 t)
  
  Opiskelijan työmäärä =130 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Katso lukujärjestys

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3115 01.01.2019-31.07.2019  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjat
  Vehviläinen-Julkunen, K ja Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Sanomapro.
  Ojasalo, K., Moilanen, T. ja Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  (luku 2 ja 3)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus ja tehtäväohjattu opetus. Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisalustaa. Harjoitustöiden laatiminen yksin ja ryhmässä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitustyöt: Hyväksytty/ Hylätty
  Tentti: Arviointi 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2019 - 31.07.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 15.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL18K1
  • SXQ18K1

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Katja Hämäläinen, Päivi Leskinen, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen osallistuminen opintojakson infoon
  Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
  - 2, 5 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
  - 1,5 op englanti menetelmiin sidottu englanti
  - 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja **
  - Englanti 0,5 op

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulut Moodlessa ja lukujärjestyksessä.

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op menetelmäopintoja (78 t) sisältää 0,5 op tilastopajaopintoja
  2 op englanti (52 t)
  
  Opiskelijan työmäärä =130 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Katso lukujärjestys