Lukuvuosi 2016 - 2017

• Akuutti hoitotyö SX00BN35-3030 01.08.2016-31.12.2016  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan asiakaslähtöistä hoitotyötä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä asiakaslähtöisesti
  - osaa arvioida akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen itsenäisesti ja moniammatillisen hoitoryhmän jäsenenä
  - ymmärtää akuutteihin hätätilanteisiin liittyvän vastuun, velvoitteet ja sairaanhoitajan osaamisvaatimukset
  - osaa tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöinen hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu, toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  Anestesiologia ja kirurgia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Marjamäki-Kekki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2013. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 98 - 129
  Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö hoito
  - 10.1 Ruoansulatuselimistö s.496 - 498
  - 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s.498 - 502
  - 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s.503 - 506
  - 10.9 Kolorektaalisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 535
  - 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. s. 538 - 540
  Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 12.1 Virtsanerityselimistö s.591 - 592
  - 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s.592 - 594
  - 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 648 - 656
  - 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s.659 - 665
  Kappale 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 13.1 Luusto ja sen tehtävät s.666
  - 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 681
  - 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö
  - 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 687 - 696
  Kappale 12. Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö 12.1 - 12.3 s. 591 - 596 ja 12.8 - 644 - 648
  Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
  Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2014. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
  Luku 3. Aseptinen toiminta perioperatiivisessa hoitotyössä. s. 77–102.
  Luku 5. Potilaan ja hoitoryhmän valmistautuminen perioperatiiviseen hoitoon s. 127-217
  Luku 7. Potilaan leikkausvalmistelut s. 279–302.
  Luku 8. Potilaan tarkkailu ja hoito anestesian aikana. s. 303–332.
  Luku 9. Potilaantarkkailu ja hoito leikkauksen aikana s. 333-344 ja 350-351
  Luku 10. Potilaan hoito valvontayksikössä. s. 359-379.
  Verensiirto
  Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2016. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -laboraatio
  -ongelmakeskeinen opetus
  -tehtäväohjattu opetus
  -opintokäynti
  -yhteistoiminnalline oppiminen
  -työpaja
  -tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Akuutti hoitotyön tentti H-5, Kirurgia ja anestesiologia Moodle-tenttinä hyväksytty/hylätty. Verensiirtotentti hyväksytty/hylätty. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa. Läsnäolovelvollisuus laboraatiotunneilla on 100%, poissaoloa ei voi korvata lisätehtävillä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 31.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 16.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Luennoitsija Terveyspalvelut, Minna Marjamäki-Kekki, Leena Hinkkanen, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Akuutti hoitoyön opintojakso sisältää osiot: kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön teoria ja laboraatio, kirurgia ja anestesiologia sekä verensiirto. Opintojakson orientaatiotunti on pakollinen. Kaikki osiot tulee olla suoritettu hyväksytysti. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa. Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys). Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti (kirurginen hoitotyö, verensiirto, perioper. hoitotyö) lukujärjestyksessä määriteltynä ajankohtana 27.10.klo 12.45-15.45 (tenttiaika 3x45 min., tarvittaessa +30 min. erityinen opp.häiriö, josta todistus opettajalle)
  Uusinnat kevään 2017 ensimmäinen ja kolmas uusinta
  Lääkelaskut Akuutti hoitotyön opintojaksoon liittyen on 18.8 varsinainen koe, I uusinta 30.8 ja II uusinta 13.9 klo 16.15-17.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  opiskelijan työtä 27 tuntia/opintopiste

  Sisällön jaksotus

  -

• Akuutti hoitotyö SX00BN35-3048 08.03.2017-06.04.2017  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan asiakaslähtöistä hoitotyötä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä asiakaslähtöisesti
  - osaa arvioida akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen itsenäisesti ja moniammatillisen hoitoryhmän jäsenenä
  - ymmärtää akuutteihin hätätilanteisiin liittyvän vastuun, velvoitteet ja sairaanhoitajan osaamisvaatimukset
  - osaa tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöinen hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu, toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  Anestesiologia ja kirurgia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Koealue:
  Koealue kirurgisen potilaan hoitotyö ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö sekä kirurgia:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2013. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö s. 98 - 129
  Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö hoito
  - 10.1 Ruoansulatuselimistö s.496 - 498
  - 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu s.498 - 502
  - 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö s.503 - 506
  - 10.9 Kolorektaalisyöpää sairastavan hoitotyö s. 526 - 535
  - 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö s. s. 538 - 540
  Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 12.1 Virtsanerityselimistö s.591 - 592
  - 12.2 Virtaelinten toiminnan häiriöitä s.592 - 594
  - 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö s. 648 - 656
  - 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö s.659 - 665
  Kappale 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 13.1 Luusto ja sen tehtävät s.666
  - 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö s. 667 - 681
  - 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö
  - 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö s. 687 - 696
  Kappale 12. Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö 12.1 - 12.3 s. 591 - 596 ja 12.8 - 644 - 648
  Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
  Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2014. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOYpro.
  Luku 3. Aseptinen toiminta perioperatiivisessa hoitotyössä. s. 77–102.
  Luku 5. Potilaan ja hoitoryhmän valmistautuminen perioperatiiviseen hoitoon s. 127-217
  Luku 7. Potilaan leikkausvalmistelut s. 279–302.
  Luku 8. Potilaan tarkkailu ja hoito anestesian aikana. s. 303–332.
  Luku 9. Potilaantarkkailu ja hoito leikkauksen aikana s. 333-344 ja 350-351
  Luku 10. Potilaan hoito valvontayksikössä. s. 359-379.
  Punainen Risti Veripalvelu: Verivalmisteiden käytön opas 2013. http://www.veripalvelu.fi/www/vvko
  Lääketieteelliset: kirurgia ja anestesiologia luentomateriaalit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -tehtäväohjattu opetus
  -verkko-opiskelu
  -laboraatio
  -tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi. Tentti 0-5. Tentti 3 tuntia (sisältää kirurgisen hoitotyön, perioperatiivisen hoitotyön kysymyksiä). Anestesiologian ja kirurgian lääketieteen osuuden verkkotehtävät Oppijan polku lääketieteelliset työtilassa. Lääkelaskut hyväksytty. Aktiivinen osallistuminen opetukseen, laboraatiot 100%.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.03.2017 - 06.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Luennoitsija Terveyspalvelut, Anne Kenttä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Akuutti hoitoyön opintojakso sisältää osiot: kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön teoria ja laboraatio, lääkelaskut ja verensiirrot. Lääketieteen osa-alueet kirurgia ja anestesiologia. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja opiskelua verkossa. Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys). Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Akuutti hoitotyö opintojakson lopputentti lukujärjestykseen merkittynä aikana.
  Uusintatentit: SU201706 sekä syyslukukauden 2. uusinatenttitilaisuus.
  Lääkelaskut Akuutti hoitotyön opintojaksoon liittyen 8.3.2017, 1. uusinta ajankohta ilmoitetaan myöhemmin ja 2. uusinta opintojakson tentin yhteydessä.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia/opintopiste

  Sisällön jaksotus

  -

• Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla SX00BN69-3057 24.10.2016-31.12.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee ammatilliseksi asiantuntijaksi kehittymisen prosessin.
  - osaa työskennellä oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuntee työelämäläheisen kehittämistyön perusteet
  - ymmärtää näyttöön perustuvan terveydenhuollon osa-alueet ja ammatillisen roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa
  - osaa työskennellä englanniksi vieraskielisen asiakkaan kanssa
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä projektissa.

  Opintojakson sisältö

  Ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  Ammatillinen asiantuntijuus
  Tutkimus- ja kehittämisprosessit
  Ammatillinen päätöksentekoprosessi
  Englannin kielen käyttö opiskelussa ja asiakkaan ohjauksessa
  Tietotekniset välineet ja projektissa viestiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Pienimaa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 31.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Ritva Laamanen, Jaana Vanhanen, Eija Raussi-Lehto, Päivi Leskinen

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

• Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla SX00BN69-3068 02.05.2017-18.05.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee ammatilliseksi asiantuntijaksi kehittymisen prosessin.
  - osaa työskennellä oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuntee työelämäläheisen kehittämistyön perusteet
  - ymmärtää näyttöön perustuvan terveydenhuollon osa-alueet ja ammatillisen roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa
  - osaa työskennellä englanniksi vieraskielisen asiakkaan kanssa
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä projektissa.

  Opintojakson sisältö

  Ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  Ammatillinen asiantuntijuus
  Tutkimus- ja kehittämisprosessit
  Ammatillinen päätöksentekoprosessi
  Englannin kielen käyttö opiskelussa ja asiakkaan ohjauksessa
  Tietotekniset välineet ja projektissa viestiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektiraportti
  Ohjaus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Yhteisarviointi
  Projektiraportti
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.05.2017 - 18.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  0 - 35

  Pienryhmät

  • Avoin amk: Kätilötyön polkuopinnot (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Opettaja(t)

  teho virtuaali::englanti, Jaana Vanhanen, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Heli Thomander, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opinnot integroituvat Kliinisen hoitotyön -harjoitteluun

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat toisen periodin loppuun

• Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00BN85-3051 25.08.2016-11.11.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Elimistön rakenne ja toiminta
  Elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppikirjat: Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia (2015.354s. SanomaPro. sekä Lehtonen ja Karttunen: Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet (2010 tai uudempi). Soveltuvin osin (n.100 s) Edita. Lähiopetus, opiskelumonisteet, opettajan äänitteet ja muu opettajan Tuubissa tai Moodlessa jakama materiaali
  TAI Oppikirjat Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. WSOY
  Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu, äänitteet sekä lähiopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2016 - 11.11.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Niina Suni

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Tentti. Oppikirjat Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. WSOY
  Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Edita. Soveltuvin osin.

  Tenttien ajankohdat

  Lähitentti näkyy lukujärjestyksessä, uusinnat seuraavina sopivina uusintakertoina

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135h josta noin 58h lähiopiskelua

• Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00BN85-3062 19.01.2017-04.04.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Elimistön rakenne ja toiminta
  Elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  Solutason stressimuutokset ja paranemistyypit
  Tulehdus ja immunologian perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppikirjat: Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia (2015.354s. SanomaPro. sekä Lehtonen ja Karttunen: Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet (2010 tai uudempi). Soveltuvin osin (n.100 s) Edita. .Lähitunnit, opiskelumonisteet, opettajan äänitteet ja muu opettajan Tuubissa tai Moodlessa jakama materiaali
  TAI
  Oppikirjat Sand et. al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. WSOY
  Lehtonen ja Karttunen. Mikä vaivaa? tautiopin perusteet. Soveltuvin osin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen Moodle ohjattu opiskelu, äänitteet sekä lähiopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Lähitentti ja Moodle tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.01.2017 - 04.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Opettaja(t)

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos et osallistu lähiopetukseen suositeltava oppikirja on joko Sand et. al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. tai vanha kunnon Nienstedt et al. Ihmisen fysiologia ja anatomia.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat

  Lähitentti näkyy lukujärjestyksessä, uusinnat seuraavina sopivina uusintakertoina

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135h josta noin 58h lähiopiskelua

• Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu SX00BN37-3049 10.04.2017-19.05.2017  10 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko
  Ohjattu harjoittelu sisätautien toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.04.2017 - 19.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen, Anne Kenttä, Katja Åker, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakslähtöistä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin
  Kliininen hoitotyö ja-harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden teorian lähiopetukseen osallistuttu ja opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot suoritettu

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Sisätautien toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työpajaviikko.
  Ohjattu harjoittelu 5 viikkoa / 200 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubista, opintojakson työtilasta.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty / hylätty

• Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu (sisätaudit) SX00BN37-3029 15.08.2016-23.12.2016  10 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marja-Riitta Kangas

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko
  Työelämäharjoittelun ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Työelämäpalaute 75%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2016 - 23.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 31.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Anne Kenttä, Marika Lähdetniemi, Katja Åker, Marja-Riitta Kangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakslähtöistä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin
  Kliininen hoitotyö ja-harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden teorian lähiopetukseen osallistuttu ja opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot suoritettu

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Sisätautien toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kesto 5 viikkoa/200 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubista opintojakson työtilasta

• Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3032 18.08.2016-04.09.2016  5 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  annetaan Moodle-alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  verkko-opetus ja -opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  kirjallisia tehtäviä
  ruotsi: suullinen ja kirjallinen koe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2016 - 04.09.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Opettaja(t)

  Mirja Järvinen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  asiakaspalvelu ja ohjaus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä -asteikolla
  ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  sovitaan myöhemmin

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  asiakaspalvelu ja ohjaus 2 op
  ruotsi 3 op

  Sisällön jaksotus

  -

• Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3063 09.01.2017-29.01.2017  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Haapio

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  annetaan Moodle-alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  verkko-opetus ja -opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  kirjallisia tehtäviä
  ruotsi: suullinen ja kirjallinen koe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2017 - 29.01.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 16.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Mirja Järvinen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  asiakaspalvelu ja ohjaus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä -asteikolla
  ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  sovitaan myöhemmin

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  asiakaspalvelu ja ohjaus 2 op
  ruotsi 3 op

  Sisällön jaksotus

  -

• Ensiapu ja yleinen turvallisuus Avoin amk Espoon lukiot SX00AA59-3009 01.01.2017-31.07.2017  3 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia onnettomuustilanteissa, sairaskohtauksen sattuessa sekä yleistä turvallisuutta uhkaavissa tilanteissa. Hän osaa ottaa johtovastuun ja arvioida ensiaputoimintaa voimassaoleviin ohjeisiin ja säädöksiin perustuen. Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta ja aloittaa hätäensiavun ja osaa antaa oireiden mukaista ensiapua. Opiskelija tietää toiminnan työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa. Opiskelija tunnistaa terveyttä uhkaavia tapaturmariskejä ja osaa ennaltaehkäistä niitä.

  Opintojakson sisältö

  Eri organisaatioiden tehtävät pelastuspalvelussa ja ensiapu osana hoitoketjua Tilannearvio, johtovastuu, ensiaputarpeen tunnistaminen ja autettavan kohtaaminen
  Hätäensiapu ja ensiavun perusteet
  Yleinen turvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteeri: Hyväksytty
  Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, aloittaa oireiden mukaisen hätäensiavun ja osaa tehdä hätäpuhelun. Opiskelija tunnistaa sairaskohtauksien oireet ja osaa niiden perusteella antaa ensiapua. Opiskelija tunnistaa hoitotyössä esiintyviä väkivalta- ja uhkatilanteita ja osaa kuvata toimintatapoja niiden ennaltaehkäisemiseksi. Opiskelija tietää paloturvallisuuteen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa käyttää alkusammutusvälineitä oikein. Opiskelija tietää poikkeusolojen terveydenhuollon toiminnan yleisperiaatteet.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 3 op

  Opettaja(t)

  Päivi Eskola

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

• Ensiapu ja yleinen turvallisuus Avoin amk Helsingin kielilukio SX00AA59-3008 01.01.2017-31.07.2017  3 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia onnettomuustilanteissa, sairaskohtauksen sattuessa sekä yleistä turvallisuutta uhkaavissa tilanteissa. Hän osaa ottaa johtovastuun ja arvioida ensiaputoimintaa voimassaoleviin ohjeisiin ja säädöksiin perustuen. Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta ja aloittaa hätäensiavun ja osaa antaa oireiden mukaista ensiapua. Opiskelija tietää toiminnan työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa. Opiskelija tunnistaa terveyttä uhkaavia tapaturmariskejä ja osaa ennaltaehkäistä niitä.

  Opintojakson sisältö

  Eri organisaatioiden tehtävät pelastuspalvelussa ja ensiapu osana hoitoketjua Tilannearvio, johtovastuu, ensiaputarpeen tunnistaminen ja autettavan kohtaaminen
  Hätäensiapu ja ensiavun perusteet
  Yleinen turvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteeri: Hyväksytty
  Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, aloittaa oireiden mukaisen hätäensiavun ja osaa tehdä hätäpuhelun. Opiskelija tunnistaa sairaskohtauksien oireet ja osaa niiden perusteella antaa ensiapua. Opiskelija tunnistaa hoitotyössä esiintyviä väkivalta- ja uhkatilanteita ja osaa kuvata toimintatapoja niiden ennaltaehkäisemiseksi. Opiskelija tietää paloturvallisuuteen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa käyttää alkusammutusvälineitä oikein. Opiskelija tietää poikkeusolojen terveydenhuollon toiminnan yleisperiaatteet.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Korte, H. ja Myllyrinne, K. 2012. Ensiapu. Suomen Punainen Risti. 1. painos. Espoo.
  www.punainenristi.fi

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio-opetus
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Näyttökoe
  Tietotestit
  Itse- ja vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 3 op

  Opettaja(t)

  Päivi Eskola, Maarit Vallinkoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  SPR EA I kortti (100% läsnäolo ensiavun lähiopetuksessa)
  Lisätietoja Tuubin työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Vanha viertotie 23

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetusta 23 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubin työtilassa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut aktiivisesti kaikkeen lähiopetukseen ja suorittanut tietotestit, tehtävät ja taitokokeen hyväksytysti.

• Gerontologinen ja vaikeasti sairaiden hoitotyö SX00BP54-3007 21.11.2016-22.12.2016  5 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää ikääntymisen merkityksen.
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä
  - arvioi ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  - osaa toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen omaistensa/läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
  - osaa toteuttaa terveyden- ja sairaanhoitoa kotona
  - osaa toteuttaa parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Ikääntyminen yhteiskunnallisena ilmiönä ja vanhustenhoidon eettiset kysymykset
  Ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  Ikääntyvän potilaan hoitotyön erityispiirteet akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
  Ikääntyvän potilaan lääkehoito
  Kuntouttava työote, toimintakyvyn ja voimavarojen arviointi ja tukeminen
  Terveystarkastukset, ennaltaehkäisevät kotikäynnit ja terveysneuvonnan erityispiirteet; mm. ravitsemus, liikunta, uni, päihteet, seksuaalisuus, mieliala
  Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet
  Monitoimijainen yhteistyö, perheen ja läheisten osallisuus ja hoito- ja palvelusuunnitelma
  Syöpäpotilaan hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö
  Geriatria ja syöpätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Rytkönen-Kontturi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Kelo,S. & Launiemi, H. & Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  2. Geriatria - luennot + Duodecim e-kirja Geriatria soveltuvin kohdin. Materiaali sovitaan jakson orientaatiotunnilla 22.3.2016 klo 8.30-11.45.
  2. Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M,Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T.2012.Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.SanomaPro.
  Joensuu H, Roberts PJ, Kellokumpu-Lehtinen P-L,Jyrkkiö S, Kouri M, Teppo L.2013. Syöpätaudit. Duodecim. (löytyy sähköisenä versiona Oppiportista)
  Muu opettajan suosittelema materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Workshop- työskentely, ohjattu toiminnallinen muistikoulu
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1.Gerontologinen hoitotyö:jatkuva arviointi, kirjallinen koe arviointi 0-5.
  lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty)
  2.Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö:
  jatkuva arviointi,
  potilascase tehtävä(arviointi asteikolla 0-5)
  laboraatio 100% läsnäolo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.11.2016 - 22.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 23.11.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Opettaja(t)

  Terttu Huupponen, Pirjo Tervo, Niina Suni, Liisa Rytkönen-Kontturi, Jukka Oksanen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lähiopetuksessa läsnäolovelvoite.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Studia generalia 22.12.2016: kirjallisten töiden esitykset
  Poissaolo kirjallisten töiden esityspäivästä korvataan kirjallisista töistä tehdyllä yhteenvedolla.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gerontologinen ja vaikeasti sairaan hoitotyö 5 op = 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  1.Gerontologinen hoitotyö: ??
  2. Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö:
  Lähiopetus 50%
  Itsenäinen opiskelu 50%

  Sisällön jaksotus

  Lisätiedot Moodlessa

• Gerontologinen ja vaikeasti sairaiden hoitotyö SX00BP54-3011 13.03.2017-02.05.2017  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää ikääntymisen merkityksen.
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä
  - arvioi ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  - osaa toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen omaistensa/läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
  - osaa toteuttaa terveyden- ja sairaanhoitoa kotona
  - osaa toteuttaa parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Ikääntyminen yhteiskunnallisena ilmiönä ja vanhustenhoidon eettiset kysymykset
  Ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  Ikääntyvän potilaan hoitotyön erityispiirteet akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
  Ikääntyvän potilaan lääkehoito
  Kuntouttava työote, toimintakyvyn ja voimavarojen arviointi ja tukeminen
  Terveystarkastukset, ennaltaehkäisevät kotikäynnit ja terveysneuvonnan erityispiirteet; mm. ravitsemus, liikunta, uni, päihteet, seksuaalisuus, mieliala
  Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet
  Monitoimijainen yhteistyö, perheen ja läheisten osallisuus ja hoito- ja palvelusuunnitelma
  Syöpäpotilaan hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö
  Geriatria ja syöpätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Rytkönen-Kontturi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Kelo,S. & Launiemi, H. & Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  2. Geriatria (lääketieteellinen) - luennot + Duodecim e-kirja Geriatria soveltuvin kohdin. Materiaali sovitaan jakson orientaatiotunnilla.
  3. Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.SanomaPro.
  Joensuu H, Roberts PJ, Kellokumpu-Lehtinen P-L,Jyrkkiö S, Kouri M, Teppo L.2013. Syöpätaudit. Duodecim. (löytyy sähköisenä versiona Oppiportista)
  Muu opettajan suosittelema materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Workshop- työskentely, ohjattu toiminnallinen muistikoulu
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1.Gerontologinen hoitotyö:jatkuva arviointi, kirjallinen koe arviointi 0-5.
  lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty)
  2.Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö:
  jatkuva arviointi,
  kirjallinen tehtävä (arviointi asteikolla 0-5)
  laboraatio 100% läsnäolo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.03.2017 - 02.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Terttu Huupponen, Niina Suni, Pirjo Tervo, Jukka Oksanen, Liisa Rytkönen-Kontturi, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lähiopetuksessa läsnäolovelvoite.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Studia generalia, ajankohta ilmoitetaan myöhemmin: kirjallisten töiden esitykset
  Poissaolo kirjallisten töiden esityspäivästä korvataan kirjallisista töistä tehdyllä yhteenvedolla.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gerontologinen ja vaikeasti sairaan hoitotyö 5 op = 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  1.Gerontologinen hoitotyö:
  2. Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö:
  Lähiopetus 50%
  Itsenäinen opiskelu 50%

  Sisällön jaksotus

  Lisätiedot Moodlessa Vaikeasti sairastuneiden hoitotyö osuudesta

• Innovaatioprojekti SXL14S1 XX00BH18-3024 01.08.2016-23.10.2016  10 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Rytkönen-Kontturi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  LISÄKSI OPETTAJAN TUNNILLA KÄYTETTÄVÄ MATERIAALI

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 23.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Jaana Vanhanen, Anu Leppänen, Heli Thomander, Aino Vuorijärvi, Eija Raussi-Lehto, Liisa Rytkönen-Kontturi, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko kussin ajan.
  Kesto 22.8- 30.9
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen 22.8 - 24.8 . Projektiaihioihin pääsee tutustumaan jo kesäkuussa. Infotaan tästä.
  Aloitus: 24.8 iltapv.
  Perusteet/Teoria: 24-25.8 ja jatkuvat joka maanantai koko prosessin ajan.
  Projektiryhmästä ilmoitus opiskelijalle 25.8
  Projektiryhmän 1. tapaaminen 26.8
  Itsenäisiä projektityöskentelypäiviä ovat ti,ke ja pe . Ohjaavaa opettajaa tavataan torstaisin. ( tai projektiryhmä ja ohjaava opettaja sopii toisin).
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 29.9 Bulevardi 31
  Arviointikeskustelu 30.9. Innovaatioprojektin hyvä arvosana mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Perusteet 24-25.8 ja jatkuvat joka maanatai koko prosessin ajan.
  Projektityöskentelyä ti -pe
  Projektin päätös 29.9 ja arviointikeskustelu 30.9

• Innovaatioprojekti SXL15K1 XX00BH18-3108 09.01.2017-17.03.2017  10 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali :
  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  2. Ruuska, Kai 2007. Projektiviestintä – väline ja voimavara. Teema-artikkeli. Hytky 3. 13 - 15.
  Artikkeli löytyy toteutuksen dokumenteista, jolle olet ilmoittautunut.
  LISÄKSI OPETTAJAN TUNNILLA KÄYTETTÄVÄ MATERIAALI + hyödyllistä on tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Liisa Rytkönen-Kontturi, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko kurssin ajan.
  Kesto 9.1.- 17.2 + MINNOFEST 16.3
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 9.1 - 10.1.2017. Projektiaihioihin pääsee tutustumaan jo jouluussa Minno työtila opiskelijoille. Infotaan tästä.
  Aloitus: 9.1 iltapv.
  Perusteet/Teoria: Tentti 13.2, 9.1, 10.1 ja 30.1 ja jatkuvat joka maanantai koko prosessin ajan itsenäisenä työskentelynä.
  Projektiryhmästä ilmoitus opiskelijalle 11.1 viimeistään klo 18.00
  Projektiryhmän 1. tapaaminen 12.1 ja työskentely jatkuu 13.1 ohjaajan kanssa.
  Itsenäisiä projektityöskentelypäiviä ovat ti,ke ja pe . Ohjaavaa opettajaa tavataan pääsääntöisin torstaisin. ( tai projektiryhmä ja ohjaava opettaja sopii toisin).
  Kurssiin sisältyy myös tietotekinnikan ja viestinnän työoajoja. Niista tietoa kurssin alussa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 16.3
  Arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti :
  Varsinainen tentti 13.2 klo 8.30 - 9.30 tai 16.30 - 17. 30 ( vain toiseen osallistutaan)
  1. uusinta 13.3 klo 8.30 - 9.30 tai 16.30 -17.30 ( vain toiseen osallistutaan)
  2. uusinta 10.4 klo 8.30 -9.30 tai 16.30 - 17.30 ( vain toiseen osallistutaan)
  Tenttilinkki ja tenttiavain ilmoitetaan myöhemmin.

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Perusteet eli teoria koostuu tentistä ja lähipäivistä 9.1,10.1 ja 30.1. Maanantait ovat varattu itsenäiseen tentin lukuun koko prosessin ajan..
  Projektityöskentelyä ti -pe
  Projketin päätös Minnofest 16.3 ja arviointikeskustelun ajankohta sovitaan ohjaajan kanssa.

• Johtaminen ja yrittäjyys SX00BN80-3023 30.01.2017-19.02.2017  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson verkko-oppimisympäristössä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu / Lähiopetus
  Opiskelu virtuaaliympäristössä
  Työpajatyyppinen opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ryhmätyö
  kirjalliset tehtävät
  Lähiopetukseen osallistuminen tai tunteihin liittyvä oppimistehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.01.2017 - 19.02.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Johtamisen 3 op -osio:
  Virtuaaliopetuksen oppimistehtävät ja/tai osin läsnäolo työpajoissa.
  Osasuorituksen saaneiden AHOT-opiskelijoiden tulee ilmoittautua opintojaksolle ennen sen alkamista ja osallistua ensimmäiselle Orientaatiotunnille. Tunnin jälkeen sovitaan opintojakson suorituksen pedagogisesta ratkaisusta.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Uusinta: Tehtäväpalautusten ajankohta sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  opintojakso ajoittuu välille 30.1. - 19.2.2017
  Huom. lopetusseminaari on 14.3.2017

• Johtaminen ja yrittäjyys (avoimen oma) SX00BN80-3009 24.08.2016-23.10.2016  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson verkko-oppimisympäristössä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus
  Tiimityöskentely verkossa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät
  vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2016 - 23.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Paikkoja

  1 - 70

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Carita Kokkala, Juha Havukumpu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodlessa työskentely tapahtuu monialaissa ryhmissä.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT-opiskelijoille tehdään pedagoginen ratkaisu.
  AHOT- päätökset tulee esittää heti opintojakson alkaessa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Uusinta: Tehtäväpalautusten ajankohta sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

• Johtaminen ja yrittäjyys (avoimen oma) SX00BN80-3032 06.02.2017-28.04.2017  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson verkko-oppimisympäristössä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus Moodle-alustalla
  Yksilötehtävät Moodlessa
  Tiimityöskentely verkossa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät
  vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.02.2017 - 28.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Kati Ylikahri

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodlessa työskentely tapahtuu monialaissa ryhmissä.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT-opiskelijoille tehdään pedagoginen ratkaisu.
  AHOT- päätökset tulee esittää heti opintojakson alkaessa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Uusinta: Tehtäväpalautusten ajankohta sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

• Kliininen hoitotyö SX00BM33-3043 13.09.2016-05.12.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisia asiakkaan ja potilaan avustamisen menetelmiä päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan ja potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.

  Opintojakson sisältö

  Suomalainen hoidon tarve- ja toimintoluokitus
  Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  Potilasturvallinen työskentely
  Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. 2015.
  Hoitotyön taidot ja toiminnot. 4. uudistettu painos. SanomaPro, sivut:
  17-32, 39-53, 93-114 (ei 7.9 Infektion vuoksi eristäminen)
  163-(ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito eikä avannepotilaan hoitoa) -298
  301 (alkaen 13.3 Pahoinvointi ja oksentelu) -317 (ei 14.6 Laskimoverinäytteen ottaminen), 322-343 (ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä)
  347 (alkaen 15.8 Hengitysvajauspotilaan hoito) -360 (ei Sydämen rytmin seuranta)
  364 (alkaen Verenpaineen mittaus ja seuranta) -377 (ei 16.9 Hoitoelvytys)
  Myös aikaisempi painos 2012 käy: tarkista sivut.
  Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Opetuskeskustelu
  Työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Paritentti
  Itse- ja vertaisarviointi
  Jatkuva näyttö: Opiskelija osallistuu vastuullisesti lähiopetukseen ja korvaa mahdollisen poissaolon harjoittelemalla itsenäisesti TaitoProssa ja palauttamalla itsearvioinnin harjoittelustaan opettajalle.
  Opiskelija tekee itsenäisesti itsearvioinnin annettujen ohjeiden mukaisesti jokaisesta opiskelemastaan aihesisällöstä (aseptiikka, puhtaus ja ihon kunto, peruselintoimintojen tarkkailu, ergonomia, eritystoiminta ja ravitsemus)ja toimittaa tiivistelmän näistä itsearvioinneista opettajalle 11.11.klo 16 mennessä. Itsearviointien tiivistelmän palauttamatta jättäminen määräpäivään mennessä laskee tenttiarvosanaa yhdessä numerolla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.09.2016 - 05.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 09.09.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Lahti, Maarit Jarnamo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: ks. ajankohta lukujärjestyksestä, läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Paritentti
  Uusintamahdollisuudet helmikuussa ja huhtikuussa 2017.
  Uusinta yksilötenttinä.
  Huom! Paritentin arvosanaa ei voi korottaa tutkintosäännön mukaan.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h
  Lähiopetus ja työpajatyöskentely 72t
  Tentti 3t
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu 60h

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubin työtilassa.

• Kliininen hoitotyö SX00BM33-3050 30.01.2017-05.05.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisia asiakkaan ja potilaan avustamisen menetelmiä päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan ja potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.

  Opintojakson sisältö

  Suomalainen hoidon tarve- ja toimintoluokitus
  Hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  Potilasturvallinen työskentely
  Ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. 2015/2016.
  Hoitotyön taidot ja toiminnot. 4-5. uudistettu painos. SanomaPro, sivut:
  17-32, 39-53, 93-114 (ei 7.9 Infektion vuoksi eristäminen)
  163-(ei Esimerkkinä aivoverenkiertohäiriöpotilaan asentohoito eikä avannepotilaan hoitoa) -298
  301 (alkaen 13.3 Pahoinvointi ja oksentelu) -317 (ei 14.6 Laskimoverinäytteen ottaminen), 322-343 (ei 15.7 Hengityksen hoito invasiivisilla menetelmillä)
  347 (alkaen 15.8 Hengitysvajauspotilaan hoito) -360 (ei Sydämen rytmin seuranta)
  364 (alkaen Verenpaineen mittaus ja seuranta) -377 (ei 16.9 Hoitoelvytys)
  Myös aikaisempi painos 2012 käy: tarkista sivut.
  Muistiinpanot ja opettajien ohjeistama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Opetuskeskustelu
  Työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Paritentti
  Itse- ja vertaisarviointi
  Jatkuva näyttö: Opiskelija osallistuu vastuullisesti lähiopetukseen.
  Laboraatunnilla läsnäolovelvoite.
  Opiskelija tekee itsenäisesti itsearvioinnin annettujen ohjeiden mukaisesti jokaisesta opiskelemastaan aihesisällöstä (aseptiikka, puhtaus ja ihon kunto, peruselintoimintojen tarkkailu, ergonomia, eritystoiminta ja ravitsemus)ja toimittaa tiivistelmän näistä itsearvioinneista opettajalle pe 7.4.klo 16 mennessä.
  Arvioinnin saaminen edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ja laboraatioiden suorittamista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.01.2017 - 05.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Sari Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: ks. ajankohta lukujärjestyksestä, läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Paritentti
  Uusintamahdollisuudet kesäkuussa 2017 (SU201706) ja syksyllä 2017
  Uusinta yksilötenttinä.
  Huom! Paritentin arvosanaa ei voi korottaa tutkintosäännön mukaan.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h
  Lähiopetus ja työpajatyöskentely 72t
  Tentti 3t
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu 60h

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubin työtilassa.

• Kliininen hoitotyö -harjoittelu SX00BM81-3044 24.10.2016-04.12.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu
  Yksilöohjaus
  Simulaatioharjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäpalaute harjoittelupaikassa
  Reflektiokeskustelu oppilaitoksessa
  Itse- ja vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 04.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Sari Lahti, Maarit Jarnamo, Päivi Eskola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoittelun orientaatiotunnit 24.10. klo. 8.30-16.00, pakollinen läsnäolo klo. 14.15 saakka.
  Harjoittelun dokumentit palautetaan harjoittelua ohjavalle opettajalle.
  Lisätietoja Tuubin työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 1,5 op = 40 tuntia.
  4,5 op = 120 tuntia harjoittelua mikä sisältää reflektiokeskustelut ja ohjaukset oppilaitoksessa opettajan johdolla.
  Simulaatio-opiskelu 0,5 op = 13 tuntia opiskelua (sisältää opintojakson orientaatiotunnit ja simulaatio-opiskelun oppilaitoksessa).
  Opiskelijan työmäärä 120t5 t sisältää simulaatio-opiskelun 13 tuntia sekä reflektiokeskustelut ja ohjaukset oppilaitoksessa opettajan johdolla.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja Tuubin työtilassa.

• Kliininen hoitotyö -harjoittelu SX00BM81-3051 17.03.2017-28.04.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus oppilaitoksessa (Mannerheimintie 172)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäpalaute harjoittelupaikassa
  Reflektiokeskustelu oppilaitoksessa
  Itse- ja vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.03.2017 - 28.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Lahti, Päivi Eskola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoittelun orientaatiotunnit (merkitty lukujärjestykseen) klo. 8.30-16.00, pakollinen läsnäolo klo.14.00 saakka.
  Pienryhmät RA, RB ja RC ilmoitetaan harjoittelun orientaatiopäivänä.
  Harjoittelun dokumentit palautetaan harjoittelua ohjavalle opettajalle.
  Lisätietoja Tuubin työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 1,5 op = 40 tuntia.
  4,5 op = 120 tuntia harjoittelua hoitotyön harjoittelupaikoissa: tarkempi ajankäytön suunnitelma orientaatiossa 17.3.2017 Metropolian Bulevardin yksikössä.
  Orientaatio (pakollinen osallistuminen) ja ryhmätapaamiset oppilaitoksessa harjoittelun ensimmäisellä ja kolmannella viikolla: 0,5op.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja Tuubin työtilassa.

• Kätilötyön asiantuntijuus 1 - harjoittelu SXL15S2 SX00BM77-3001 22.08.2016-11.12.2016  15 op  (SXL15S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu yhteensä 15op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 11.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 31.08.2016

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S2

  Paikkoja

  1 - 35

  Opettaja(t)

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Työkokemus vastaavassa erikoissairaanhoidon yksikössä.
  Terveydenhoitajan tutkinnon perusteella on mahdollisuus saada hyväksiluku äitiysneuvolaharjoittelun osuudesta.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opintojakso koostuu kahdesta kätilötyön kliinisestä harjoittelujaksosta: lapsivuodeosastoilla ja äitiysneuvoloissa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon

  Sisällön jaksotus

  Periodit 3-4

• Kätilötyön asiantuntijuus 2 - harjoittelu SXL15S2 SX00BM82-3001 01.08.2016-11.12.2016  10 op  (SXL15S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatiota/simulaatiota 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa
  asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Teoriajaksolla osoitettu materiaali
  Työyksikön hoito-ohjeistukset

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelun ohjaus
  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Portfolion laatiminen
  Simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1x Jatkuva arviointi 40%
  1x Työelämäpalaute 50%
  1X Oppimistehtävä 10%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 11.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 31.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S2

  Opettaja(t)

  Heli Kondelin, Eija Raussi-Lehto, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksoon liittyvän harjoittelun osuuden korvaa työkokemus kätilön sijaisena antenataalihoidon erikoissairaanhoidon yksikössä.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tapahtuu Erikoissairaanhoidon antenataaliyksiköissä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 40 h/viikko, josta 3 h/viikko osan voi käyttää oppimistehtävien tekoon.

  Sisällön jaksotus

  Periodi 3-4

• Lasten ja nuorten hoitotyö SX00BO63-3003 24.10.2016-25.12.2016  5 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja eri-ikäisten lasten ja nuorten hoidossa
  - osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
  - osaa hoitaa äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairaita lapsia ja nuoria yhteistyössä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa.
  - osaa kohdata vammaisuuden ja ymmärtää sen yhteiskunnallisen ja eettisen merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  Terveystarkastukset ja -seulonnat
  Kasvun ja kehityksen arviointi ja poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
  Rokottaminen
  Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet
  Lapsen ja nuoren hoitotyö
  Vanhemmuuden tukeminen hoitotyössä
  Perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  Lapsen elvytys
  Keskosen hoitotyö
  Keskeisimmät kehitysvammat
  Vammaisen lapsen hoitotyön erityispiirteet
  Vammaisen lapsen ja perheen tukeminen
  Genetiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjat: Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Rajantie, J. ym. 2010. Lastentaudit. Duodecim.
  Oheismateriaali: Wong et. al. 2013. Essentials of Pediatric Nursing.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Mannerheiminlastensuojeluliiton internet sivusto lapsen kasvusta ja kehityksestä.
  www.thl.fi
  Luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali.
  Oppikirja: Aula, P. Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede. Helsinki: Duodecim.
  Sivut 14 – 18, 19 ja 20(kuvat 1.4 ja 1.5), 31 – 38, 60 – 66, 84 – 100, 131 – 147, 248 - 253,281 – 293, 329 – 336.
  Luennot Tuubin työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmäohjaus
  Seminaari
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit
  Oppimistehtävä
  Vertaisarviointi
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 25.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 19.09.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen, Hannele Pihlaja, Luennoitsija Terveyspalvelut

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen oj:n alkua.
  Tämä toteutus on tarkoitettu Oppijan polun kätilö-opiskelijoille.
  Lasten ja nuorten hoitotyö: ulpu.valkonen@metropolia.fi, opetus Vanhan Viertotien tiloissa.
  Genetiikka: hannele.pihlaja@metropolia.fi
  Lastentautien luennot 8 t (alkaen syyskuussa).
  Lisätietoa Tuubin työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua.

  Tenttien ajankohdat

  Tenttien ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
  Uusintatentit:
  - SU201702
  - SU201703
  Genetiikassa on kotitentti. Palautus sovitaan opetuksen alussa.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t opiskelijan työtä
  65-70 t kontaktiopetus
  65-70 t itsenäinen työskentely; Moodle, oppimistehtävät, Lastentaudit, Genetiikka, tentteihin luku
  4 t tentit

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot Tuubin opintojakson työtilassa.

• Lasten ja nuorten hoitotyö SX00BO63-3004 14.03.2017-09.05.2017  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja eri-ikäisten lasten ja nuorten hoidossa
  - osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
  - osaa hoitaa äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairaita lapsia ja nuoria yhteistyössä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa.
  - osaa kohdata vammaisuuden ja ymmärtää sen yhteiskunnallisen ja eettisen merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  Terveystarkastukset ja -seulonnat
  Kasvun ja kehityksen arviointi ja poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen
  Rokottaminen
  Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet
  Lapsen ja nuoren hoitotyö
  Vanhemmuuden tukeminen hoitotyössä
  Perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  Lapsen elvytys
  Keskosen hoitotyö
  Keskeisimmät kehitysvammat
  Vammaisen lapsen hoitotyön erityispiirteet
  Vammaisen lapsen ja perheen tukeminen
  Genetiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjat: Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY. Sivut ilmoitetaan instruktiossa.
  Rajantie, J. ym. 2010. Lastentaudit. Duodecim. Sivut ilmoitetaan instruktiossa.
  Oheismateriaali: Wong et. al. 2013. Essentials of Pediatric Nursing.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Mannerheiminlastensuojeluliiton internet sivusto lapsen kasvusta ja kehityksestä.
  www.thl.fi
  Luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali.
  Oppikirja: Aula, P. Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede. Helsinki: Duodecim.
  Sivut 14 – 18, 19 ja 20(kuvat 1.4 ja 1.5), 31 – 38, 60 – 66, 84 – 100, 131 – 147, 248 - 253,281 – 293, 329 – 336.
  Luennot Tuubin työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmäohjaus
  Seminaari
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit: H-5
  Lääkelaskukoe: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävät
  Vertaisarviointi
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2017 - 09.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen, Luennoitsija Terveyspalvelut, Hannele Pihlaja

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lukujärjestysmuutokset mahdollisia, tarkasta ennen oj:n alkua!
  Moodle-työtilan avain annetaan instruktiossa.
  Instruktio, elvytys-teoria ja case-seminaarit: läsnäolopakko; korvaus sovitaan erikseen.
  Läsnäolo muussa lähiopetuksessa erittäin suositeltavaa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu Oppijan polun kätilö-opiskelijoille.
  Lasten ja nuorten hoitotyö: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Genetiikka: hannele.pihlaja@metropolia.fi
  Lastentaudit
  Lisätietoa Moodlen/Tuubin työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua.

  Tenttien ajankohdat

  Tenttien ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
  Uusintatentit:sovitaan erikseen.
  Genetiikassa on kotitentti. Palautus sovitaan opetuksen alussa.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t opiskelijan työtä
  50-65 t kontaktiopetus
  Itsenäinen työskentely; Moodle, oppimistehtävät, Lastentaudit, Genetiikka, tentteihin luku
  4 t tentit

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot Moodlen/Tuubin opintojakson työtilassa.

• Lääkehoito 1 SX00BM56-3042 09.09.2016-08.11.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi.

  Opintojakson sisältö

  Lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta
  Farmakodynamiikka ja -kinetiikka
  Lääkematematiikka
  Turvallinen lääkehoitoprosessi ja ohjaus
  Pharmaca Fennican ja Lääketietokannan käyttö
  Turvallisen parenteraalisen nestehoidon perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro.
  sivut 11 - 87 ja 168 - 249 ja 282 - 338.
  (213 sivua)
  Farmakologian koealue samasta kirjasta, sivut erillisessä koeohjeessa, joka löytyy opintojakson Moodle työtilasta.
  Muu opettajan osoittama materiaali ja artikkelit
  Lääkkeiden toimittaminen.
  Lääkelaitoksen määrays 5/2011. www.fimea.fi
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
  Lääkelaskenta:
  -Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  -Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  -Opettajan materiaali Moodlessa
  e- resepti-verkkokurssi: www.kanta.fi
  Thl:n verkkosivusto Turvallinen lääkehoito https://www.thl.fi/fi/web/laatu-ja-potilasturvallisuus/potilasturvallisuus/turvallinen-laakehoito (sisältää Turvallinen lääkehoito-opas 2016))
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus; Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Loppukoe 0-5
  e-resepti verkkokurssi
  Injektionantotehtävä laboraatiotuntia varten
  Lääkematematiikan koe hyväksytty
  1x osallistuminen opetukseen, 2 x tentti ja 5 x laboraatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.09.2016 - 08.11.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Luennoitsija Terveyspalvelut, Jani Hannula, Anne Kenttä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana. Samoin Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, jonka opiskelijat hankkivat ja kustantavat itse. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa verkkokurssina. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista.
  Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai connect pro -yhteydellä.
  HUOM! OSALLISTUMINEN TEORIAN ORIENTAATIOTUNNILLE KAIKILLE PAKOLLINEN!

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe lukujärjestykseen merkittynä aikana. Loppukoe sisältää sekä farmakologia 1:n kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla. Lääkematematiikasta erillinen tentti.
  Loppukokeen uusinnat SU201611, SU201702.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 67 h
  Itsenäinen opiskelu 68 h

  Sisällön jaksotus

  -

• Lääkehoito 1 SX00BM56-3050 06.02.2017-06.04.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi.

  Opintojakson sisältö

  Lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta
  Farmakodynamiikka ja -kinetiikka
  Lääkematematiikka
  Turvallinen lääkehoitoprosessi ja ohjaus
  Pharmaca Fennican ja Lääketietokannan käyttö
  Turvallisen parenteraalisen nestehoidon perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro.
  Lääkehoidon luku- ja koealue: sivut 11 - 87 ja 168 - 249 ja 282 - 338 (213 sivua).
  Farmakologian luku- ja koealue: sivut 88-167, 410-519 ja 678-699 (240 sivua).
  Muu opettajan osoittama materiaali ja artikkelit
  Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määrays 5/2011. www.fimea.fi
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012. www.fimea.fi
  Lääkelaskenta:
  - Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  - Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  - Opettajan materiaali Moodlessa
  e- resepti-verkkokurssi: www.kanta.fi
  Thl:n verkkosivusto Turvallinen lääkehoito https://www.thl.fi/fi/web/laatu-ja-potilasturvallisuus/potilasturvallisuus/turvallinen-laakehoito (sisältää Turvallinen lääkehoito-opas 2016))
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus; Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Loppukoe 0-5
  e-resepti verkkokurssi
  Injektionantotehtävä laboraatiotuntia varten
  Lääkematematiikan koe hyväksytty
  1x osallistuminen opetukseen, 2 x tentti ja 5 x laboraatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.02.2017 - 06.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Opettaja(t)

  Anne Kenttä, Päivi Leskinen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Samoin Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  Ensimmäisellä orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytys opintojaksoon osallistumiselle. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen, jonka opiskelijat hankkivat ja kustantavat itse. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa verkkokurssina. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista.
  Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai connect pro -yhteydellä.
  HUOM! OSALLISTUMINEN TEORIAN ORIENTAATIOTUNNILLE KAIKILLE PAKOLLINEN!

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe, joka sisältää sekä farmakologia 1:n kysymykset että lääkehoidon kysymykset. Tentti on Moodletentti ja suoritetaan koululla. Lääkematematiikasta erillinen tentti.
  Uusintakoeajankohdat SU201706 ja SU201708, tentaattori Anne Kenttä

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 67 h (2,5 op), sisältää teorian ja laboraatiot.
  Itsenäinen opiskelu 68 h (2,5 op), sisältää tenttiin valmistautumisen, yhteensä 450 sivua ja oppimistehtävät (e-resepti ja injektionantotehtävä)

  Sisällön jaksotus

  -

• Lääkehoito 2 SX00CK23-3001 19.08.2016-26.10.2016  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa aseptisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan äkillisen sekä pitkäkestoisen kivun hoitoa
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja kivunhoidossa.

  Opintojakson sisältö

  Turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus-, lääke- ja kivunhoidon suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  Lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Moniammatillinen yhteistyö, kuntoutusmenetelmät ja ohjaus lääke- ja kivunhoidossa
  Farmakologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro.
  Sivut: 143-167, 251-281, 663-702.
  Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, Vuorisalo, Westergård. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. 4. painos.WsoyPro.
  Sivut: 47-143 ja 166-196, 224-233.
  Kroonisen kivun ensitieto-opas. www.suomenkipu.fi
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.
  Farmakologia 2:
  Saano ja Taam-Ukkonen: Lääkehoidon käsikirja (SanomaPro 2014, 1.-4. painos)
  Sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoito (s. 340-377) Huomaa kirjassa s. 344 oikea muoto on enalapriili, ei enalapriini
  Diabeteksen lääkehoito (s. 378-399)
  Kilpirauhassairauksien lääkehoito (s. 400-409)
  Neurologisten sairauksien lääkehoito (s. 520-539)
  Huomaa kirjassa: s. 538, oikea muoto on glatirameeri, ei glatinameeri
  Mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoito (s. 540-563)
  Kivun lääkehoito (s. 565-579)
  Huomaa kirjassa s. 577 lamotrigiini, ei lamogtriini.
  Nivelreuman, nivelrikon ja kihdin lääkehoito (s. 580-595)
  Syöpäsairauksien lääkehoito (s.596-613)
  Ensihoidon, elvytyksen ja myrkytysten lääkehoito (s. 614-623)
  Anestesia (s. 624-653)
  Kuvantamisessa käytettävät lääkeaineet (s. 654- 661)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus; Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tentti 0-5
  CVK verkkokurssi
  1x osallistuminen opetukseen, 1 x tentti ja 6 x laboraatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2016 - 26.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Luennoitsija Terveyspalvelut, Anne Kenttä, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 2 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatiot sekä farmakologia 2. Farmakologia 2:en liittyy 2 x 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Teoriaosuuden voi suorittaa verkkokurssina. Orientaatio pakollinen. Laboraatiot kaikillle pakolliset.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe lukujärjestykseen merkittynä aikana. Loppukoe sisältää kysymykset sekä farmakologia 2:sta ja lääkehoidosta.
  Loppukokeessa farmakologia 2 painoarvo 1/3, lääkehoidon painoarvo 2/3. Farmakologia 2:ssa ja lääkehoidossa vähintään puolet vastauksista oltava oikein, että osio läpi
  Lääkehoito ja farmakologia läpäistävä yhdessä, tentistä yksi arvosana ja uusinnassa suoritetaan molemmat uudelleen.
  Loppukokeen uusinnat SU201701, SU201703.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia, josta
  Lähiopetus 44 h
  Itsenäinen opiskelu 91 h

  Sisällön jaksotus

  -

• Lääkehoito 2 SX00CK23-3019 18.01.2017-23.03.2017  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa aseptisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan äkillisen sekä pitkäkestoisen kivun hoitoa
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja kivunhoidossa.

  Opintojakson sisältö

  Turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus-, lääke- ja kivunhoidon suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  Lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Moniammatillinen yhteistyö, kuntoutusmenetelmät ja ohjaus lääke- ja kivunhoidossa
  Farmakologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lääkehoidon luku- ja koealue: Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2014. Lääkehoidon käsikirja. 2. painos. SanomaPro. Sivut: 143-167, 251-281, 678-702 (78 sivua).
  Farmakologia 2 luku- ja koealue: sivut 340-409 ja 520-661 (210 sivua)
  Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, Vuorisalo, Westergård. 2010. Neste-ja ravitsemushoito. 4. painos. SanomaPro. Sivut: 47-131 ja 166-196, 224-233 (123 sivua).
  Terveysportti: CVK ja Turvallinen lääkehoito verkkokurssit.
  Opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus
  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Simulaatio
  Itsenäisesti suoritettavat verkkokurssit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tentti 0-5 100%
  Verkkokurssit
  1x osallistuminen opetukseen, 1 x tentti ja 5 x laboraatio ja 1 x simulaatio 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2017 - 23.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Anne Kenttä, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 2 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio sekä farmakologia 2. Farmakologia 2:en liittyy 2 x 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset. Lääkehoidon loppukokeeseen kuuluu sekä lääkehoidon että farmakologia 2:n osuudet. Tentti tehdään Moodle tenttinä koululla.
  Ensimmäisellä orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa.
  Laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys).
  Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija on palauttanut laboraatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat

  Loppukoe Moodletenttinä koulun tietokoneluokassa. Tentti sisältää sekä farmakologia 2:n ja lääkehoidon kysymykset. Uusintatentit seuraavan lukukauden 2. ja 4. uusintakerta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia, josta
  Lähiopetus 54 h (2 op), sisältää teorian ja laboraatio-opetuksen
  Itsenäinen opiskelu 81 h (3 op) (sisältää lääkehoidon tenttiin valmistautumisen, sivua sekä CVK- ja Turvallinen lääkehoito-verkkokurssien tekemisen).

  Sisällön jaksotus

  -

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SX00BN42-3013 05.12.2016-21.12.2016  5 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta yhteistyössä mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  - ymmärtää mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen läheistensä hyvinvointiin
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  - osaa toimia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Perustiedot huumaavista aineista ja päihdeongelmista (alkoholi, tupakka ja huumeet)
  Mielenterveyshoitotyön ja päihdehoitotyön menetelmät
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Perustiedot keskeisimmistä
  mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  Työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus ja verkostoituminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kuhanen, C, Oittinen, P, Kanerva, A, Seuri, T & Schubert C (2013) Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Luvut 1-8. Osoitetuin kohdin.
  Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius S (2015): Päihdehoitotyö. SanomaPro
  Toivio T & Nordling, E (2013) Mielenterveyden psykologia. Edita. Helsinki. Luvut 1-6 ja luku 8.
  Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L, Ruoppila, I. (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: WSOY. Osiot Kehityspsykologinen näkökulma, Varhaislapsuus ja Aikuisuus.
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11.painos. Kustannus Oy Duodecim 2014.
  Palosaari, E (2013) Lupa särkyä. Kriisistä elämään. Edita. Helsinki. Osoitetuin kohdin.
  tai
  Saari, S (2012) Kuin salama kirkkaalta taivaalta: kriisit ja niistä selviytyminen. Otava. Osoitetuin kohdin.
  Oppituntimateriaali
  Verkkomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ongelmalähtöinen oppiminen
  Verkko-oppiminen (Moodle-alusta)
  Seminaarit
  Aktivoiva luento

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Ongelmalähtöisen oppimisen oppimistehtävä (1-5)
  Opintojakson vaihtoehtoinen suoritustapa: kirjatentti (1-5)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.12.2016 - 21.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Niina Eklöf, Eveliina Holmgren, Luennoitsija Terveyspalvelut

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunneilla välttämätön. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja seminaarityöskentelyyn. Mahdolliset poissaolot tulee korvata erikseen sovittavalla tavalla.
  Lääkehoito 1

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisen suoritustavan tenttikirjallisuus:
  Holmberg, Jan (2010) Päihderiippuvuudesta elämänhallintaan. Edita Publishing Oy.
  Kuhanen, C, Oittinen, P, Kanerva, A, Seuri, T & Schubert C (2013) Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. (luvut 1-8)
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11.painos. Kustannus Oy Duodecim 2014. (erillinen lista tentittävistä sisällöistä)
  Toivio T & Nordling, E (2013) Mielenterveyden psykologia. Edita. Helsinki. Luvut 1-6 ja luku 8.
  Saari, S (2012) Kuin salama kirkkaalta taivaalta: kriisit ja niistä selviytyminen. Otava.
  Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L, Ruoppila, I. (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: WSOY. Osiot Kehityspsykologinen näkökulma, Varhaislapsuus ja Aikuisuus.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op.
  1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 5 x 27h), joka koostuu osin kontaktiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä sekä itsenäisestä kirjallisuuteen perehtymisestä (tärkeä!), ongelmanratkaisusta, kirjallisentyön tuottamisesta, vertaisarvioitavaan työhön perehtymisestä ja arvioinnista sekä seminaareihin osallistumisesta (oman työn esittely sekä vertaisarviointi ja muiden ryhmien esitysten aktiivinen seuranta).

  Sisällön jaksotus

  -

• Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SX00BN42-3036 02.05.2017-24.05.2017  5 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta yhteistyössä mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  - ymmärtää mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen läheistensä hyvinvointiin
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  - osaa toimia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Perustiedot huumaavista aineista ja päihdeongelmista (alkoholi, tupakka ja huumeet)
  Mielenterveyshoitotyön ja päihdehoitotyön menetelmät
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Perustiedot keskeisimmistä
  mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  Työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus ja verkostoituminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Hyvärinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kuhanen, C, Oittinen, P, Kanerva, A, Seuri, T & Schubert C (2013) Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Luvut 1-8. Osoitetuin kohdin.
  Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius S (2015): Päihdehoitotyö. SanomaPro
  Toivio T & Nordling, E (2013) Mielenterveyden psykologia. Edita. Helsinki. Luvut 1-6 ja luku 8.
  Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L, Ruoppila, I. (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: WSOY. Osiot Kehityspsykologinen näkökulma, Varhaislapsuus ja Aikuisuus.
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11.painos. Kustannus Oy Duodecim 2014.
  Palosaari, E (2013) Lupa särkyä. Kriisistä elämään. Edita. Helsinki. Osoitetuin kohdin.
  tai
  Saari, S (2012) Kuin salama kirkkaalta taivaalta: kriisit ja niistä selviytyminen. Otava. Osoitetuin kohdin.
  Oppituntimateriaali
  Verkkomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ongelmalähtöinen oppiminen
  Verkko-oppiminen (Moodle-alusta)
  Seminaarit
  Aktivoiva luento

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Ongelmalähtöisen oppimisen oppimistehtävä (1-5)
  Opintojakson vaihtoehtoinen suoritustapa: kirjatentti (1-5)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.05.2017 - 24.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 02.05.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja(t)

  Luennoitsija Terveyspalvelut, Jukka Oksanen, Kari Hyvärinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunneilla välttämätön. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja seminaarityöskentelyyn. Mahdolliset poissaolot tulee korvata erikseen sovittavalla tavalla.
  Edeltävät opinnot:
  Yhden vuoden opinnot (noin 55 op) ja Lääkehoito 1.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisen suoritustavan tenttikirjallisuus:
  Holmberg, Jan (2010) Päihderiippuvuudesta elämänhallintaan. Edita Publishing Oy.
  Kuhanen, C, Oittinen, P, Kanerva, A, Seuri, T & Schubert C (2013) Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. (luvut 1-8)
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11.painos. Kustannus Oy Duodecim 2014. (erillinen lista tentittävistä sisällöistä)
  Toivio T & Nordling, E (2013) Mielenterveyden psykologia. Edita. Helsinki. Luvut 1-6 ja luku 8.
  Saari, S (2012) Kuin salama kirkkaalta taivaalta: kriisit ja niistä selviytyminen. Otava.
  Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L, Ruoppila, I. (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: WSOY. Osiot Kehityspsykologinen näkökulma, Varhaislapsuus ja Aikuisuus.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Vaihtoehtoinen suoritustapa - tenttien ajankohdat:
  16.3.
  20.4.
  29.5.
  tai uusinnat.
  
  Ilmoittautuminen sähköpostilla toteutuksen opettajalle viim. toteutuksen alussa.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op.
  1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 5 x 27h), joka koostuu osin kontaktiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä sekä itsenäisestä kirjallisuuteen perehtymisestä (tärkeä!), ongelmanratkaisusta, kirjallisentyön tuottamisesta, vertaisarvioitavaan työhön perehtymisestä ja arvioinnista sekä seminaareihin osallistumisesta (oman työn esittely sekä vertaisarviointi ja muiden ryhmien esitysten aktiivinen seuranta).

  Sisällön jaksotus

  -

• Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen SX00BO39-3002 20.02.2017-10.03.2017  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee keskeiset seksuaali- ja lisääntymisterveyttä sekä naisen ja perheen asemaa ja oikeuksia koskevat ohjeet ja suositukset
  - osaa hoitaa ja ohjata naista ja hänen perhettään seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa hoitaa ja ohjata gynekologisia potilaita erilaisissa naistentautien toimintaympäristöissä
  - osaa ottaa puheeksi seksuaalisuuteen liittyviä asioita yksilöiden ja erilaisten väestöryhmien kanssa ja edistää seksuaali- ja lisääntymisoikeuksien toteutumista .

  Opintojakson sisältö

  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen käsitteet
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen mallit ja tasot
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden haasteet kansallisesti ja kansainvälisesti
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen elämänkulun eri vaiheissa
  Eettiset kysymykset naisen hoitotyössä
  Tyttöjen ja naisten ympärileikkaus
  Perhesuunnittelu
  Lapsettomuus
  Raskauden keskeytyminen
  Vaihdevuodet
  Gynekologiset leikkaukset ja toimenpiteet
  Lyhytjälkihoitoinen ja päiväkirurginen toiminta naistentautien toimintaympäristössä
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö
  Gynekologian ja seksologian asiantuntijaluennot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoja tukevaa kirjallisuutta
  
  Apter, Kaimola (toim) Väisälä. 2007. Seksuaalisuus. Duodecim
  
  Botha, Elina & Korhonen-Ryttyläinen, Katr. 2016 Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.
  
  Ihme, Anu & Rainto, Satu 2014. 2. uudistettu painos. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita
  
  Klemetti, Reija & Raussi -Lehto, Eija Edistä, ehkäise, vaikuta. Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014- 2020. Opas 33. Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos.
  
  Ryttyläinen,Katri & Valkama, Sirpa. 2010 Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita
  
  Artikkeli: Sinisaari-Eskelinen, Maarit, Jouhki, Maija-Riitta & Tervo, Pirjo Väisälä, Leena Työkaluja seksuaalisuuden puheeksi ottamiseen: Plissitistä Betteriin. Sosiaalilääketieteen aikakausilehti 2016:53: 286–293.
  
  Hyviä verkkosivuja
  Seksuaaliterveysasema ( päivittämättä, osa sivuista ei enää avaudu )
  Seta Ry, Väestöliitto,

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen 5 op koostuu lähiopetuksesta ja itsenäisen opiskelun osuuksista.
  Lähiopetuspäivien ja itsenäisen opiskelun rytmittymisestä annetaan tarkempi esitys

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.02.2017 - 10.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Pirjo Tervo

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Varsinainen koe 10.3.2017 klo 9.00- 12.15

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajan lähiopetustunnit 46 46
  Gynekologia 6t luennot 9.3.2017 9.00-14.30 6
  Seksologia 6t- luento 27.1.2017 9.00-14.30 6
  Koe 10.3.2017 klo 9.00- 12.15 4
  
  opettaja+ asiantuntijat kaikki lähiopetus 62 tuntia itsenäinen + 73t= yhteensä135 t (5 op)

  Sisällön jaksotus

  Naisen hoitotyö ja seksuaaliterveyden edistäminen osaamistavoitteet
  Opiskelija
  - ymmärtää moninaisuuden ja monikulttuurisuuden merkityksen seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  - ymmärtää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen yhteiskunnallisia ilmiöitä ja visioita ja - lisääntymisterveyden edistämisen merkityksen naisen ja perheen kätilötyössä
  - osaa naistentautipotilaan hoitoprosessin ja toimii kätilötyön ammatillisten arvojen, eettisten ohjeiden ja periaatteiden mukaisesti.
  
  
  Osa 1 Naisen hoitotyö yht 39 t
  
  • Gynekologinen hoitotyö 20 t
  Orientoituminen opintoihin 3 t
  Naisen sukupuolielinten rakenne ja toiminta 2t
  Naisen sukupuolihormonit ja kuukautiskierto 2t
  Naisen hoitotyön ominaispiirteet 4 t
  Gynekologisen leikkauspotilaan hoitotyö 4t
  Gynekologiset infektiot ja sukupuolitaudit 4t
  Gynekologista syöpää sairastavan hoitotyö 4t
  
  • Lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö naistentautien toimintaympäristöissä 15 t
  Raskaudenkeskeytyspotilaan hoitotyö 4t
  Keskenmenopotilaan hoitotyö, Kohdun ulkoinen raskaus 3t
  Lapsettomuuspotilaan hoitotyö 4t
  Vaihdevuodet 4t
  
  Osa 2. Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyössä 24t
  Seksologian keskeiset käsitteet 8t
  Seksuaaliterveyden edistämisen kansalliset ja kansainväliset toiminta-ohjelmat 8t
  Seksuaalisuuden puheeksi ottamisen malleja PLISSIT, BETTER 8t
  Seksuaaliterveyden edistäminen kätilötyön eri toimintaympäristöissä 8 t
  
  Koe 4 t
  
  Osa 3. Gynekologia 6t Leena Väisälä. Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäri, Kliininen Seksologi(NACS)
  9.3.2017 klo 9.00–14.30 yhdesä terveydenhoitajatutkinnon opiskeljoiden kanssa
  Ehkäisy lääketieteellisestä näkökulmasta
  Synnytyksen jälkeinen seksuaalisuus
  Vuotohäiriöt
  Endometrioosi
  
  Osa 4. Seksologia 6 .Leena Väisälä. Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäri, Kliininen Seksologi(NACS)
  27.1.2017 klo 9.00-14.30 Vanha Viertotie, auditorio huom poikkeuspäivä yhdessä Seksuaalineuvontakoulutuksen ja terveydenhoitajatutkinnon opiskelijoiden kanssa
  Miesten ja naisten toiminnalliset häiriöt
  Lääkkeet ja seksuaalisuus -somaattiset ja psyykkiset sairaudet

• Ohjaus hoitotyössä -harjoittelu SX00BN46-3031 01.02.2017-10.03.2017  10 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita.
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko
  Ohjattu harjoittelu kirurgisessa tai perioperatiivisessa toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2017 - 10.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Elina Kettunen, Ulpu Valkonen, Anne Kenttä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaus hoitotyössä -harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu, kliininen hoitotyö ja -harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu sisätautiosastolla suoritettu.
  Kirurgian tai perioepratiivisen yksikössä tapahtuvaa harjoittelua ennen: akuutti hoitotyön teoriatunteihin osallistuttu, laboraatiot ja lääkelaskut hyväksytty.
  Viikko 5 Työpajaviikko
  Viikot 6 - 10 ohjattu harjoittelu työelämässä.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kirurgiset tai perioperatiiviset toimintaympäristöt.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työpajaviikko harjoittelua edeltävästi. Harjoittelun kesto työelämässä 5 viikkoa eli 200 tuntia.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty / hylätty

• Ohjaus hoitotyössä -harjoittelu SX00BN46-3014 01.08.2016-23.10.2016  10 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita.
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko
  Työelämäharjoittelun ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 23.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 05.09.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Minna Marjamäki-Kekki, Anne Kenttä, Marika Lähdetniemi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaus hoitotyössä -harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu, kliininen hoitotyö ja harjoittelu suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Asiakaslähtöinen hoitotyö harjoittelu sisätautiosastolla suoritettu.
  Kirurgian tai perioepratiivisen yksikössä tapahtuvaa harjoittelua ennen: akuutti hoitotyön teoriatunteihin osallistuttu, laboraatiot ja lääkelaskut hyväksytty.
  Viikko 37 Työpajaviikko
  Viikot 38 - 42 harjoittelu työelämässä.
  Työpajaviikon osallistuminen on täynnä - toteutukselle ei voi enää ilmoittautua!

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kirurgian toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työpajaviikko harjoittelua edeltävästi. Harjoittelun kesto työelämässä 5 viikkoa eli 200 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  -

• Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3015 01.01.2017-31.07.2017  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus
  Arviointikriteerit ks. liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Paikkoja

  30 - 30

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Aino Vuorijärvi, Marita Räsänen, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset:
  Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus
  Opintojakson sisältö:
  • Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
  • Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
  • Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  • Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
  • Opinnäytetyön arviointi
  Plagioinnin tarkastaminen Tutnitin ohjelmalla

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyyskoe 14.11.2017

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  Viikot 42-44
  Valmiin työn palautus 10.11.2017

• Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3027 01.01.2017-31.07.2017  5 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat, seminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä (opinnäytetyön julkistaminen sovitulla tavalla), kypsyyskoe. Katso erillinen arviointikriteeristö
  
  Tyydyttävä (1-2)
  Hyvä ( 3-4)
  Kiitettävä ( 5)
  Hyväksytty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Paikkoja

  30 - 30

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Anu Leppänen, Marita Räsänen, Asta Lassila, Leena Hannula

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

• Opinnäytetyön suunnittelu SXL14S1 SX00BN93-3005 01.08.2016-25.12.2016  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 25.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Marita Räsänen, Leena Hannula

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

• Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3020 01.01.2017-31.07.2017  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Marita Räsänen, Leena Hannula

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

• Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00BN65-3069 01.08.2016-23.10.2016  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa oman alansa keskeisen osaamisen ja löytää tapoja kehittyä siinä
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa
  - osaa opiskella ja toimia yhteisöllisessä, työelämäläheisessä projektissa
  - ymmärtää terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkinnon tuottama osaaminen
  Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
  Opiskelutaidot ja tiedonhankinta
  Metropolian oppimisympäristöt
  Tietotekniset taidot terveysalan oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  Ammatillisen asiantuntijan suomen kieli ja viestintä
  Projektityöskentely

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Pienimaa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2016 - 23.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Kirsti Sakki, Jaana Vanhanen, Hannu Lampi, Pirjo Koski, Eija Raussi-Lehto, Päivi Leskinen, Päivi Eskola

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

• Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00BN65-3079 10.01.2017-03.02.2017  5 op  (SXL17K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa oman alansa keskeisen osaamisen ja löytää tapoja kehittyä siinä
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa
  - osaa opiskella ja toimia yhteisöllisessä, työelämäläheisessä projektissa
  - ymmärtää terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkinnon tuottama osaaminen
  Sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö
  Opiskelutaidot ja tiedonhankinta
  Metropolian oppimisympäristöt
  Tietotekniset taidot terveysalan oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  Ammatillisen asiantuntijan suomen kieli ja viestintä
  Projektityöskentely

  Lisätiedot

  Orientoivat opinnot muodostuvat opintojaksoista SX00BN65 Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja SX00BN69 Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op. Orientoivat opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heli Kondelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaali Moodle - alustalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoiva luento
  Projektisuunnitelma
  Ohjaus /Tutorointi
  Työelämäkurkistus
  Verkko-opiskelu, ohjattu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertaisarviointi
  Projektisuunnitelma
  Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2017 - 03.02.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL17K1

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Kirsti Sakki, Hannu Lampi, Jaana Vanhanen, Pirjo Koski, Heli Thomander, Päivi Eskola, Sari Haapio

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Työelämäkurkistus

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)

  Sisällön jaksotus

  Opinnot ajoittuvat ensimmäisen periodin alkuun

• Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö SX00BN34-3030 11.10.2016-11.11.2016  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa tukea potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja ottaen huomioon potilaan kulttuuritaustan
  - ymmärtää moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden asiakaslähtöisessä hoitotyössä.

  Opintojakson sisältö

  Kansantauteja sairastavan potilaan asiakaslähtöinen, saumaton hoitopolku
  Kansantauteja sairastavan potilaan ja hänen läheistensä voimavarojen vahvistaminen asiakaslähtöisessä hoitotyössä hoitopolun eri vaiheissa
  Verenkierron-, hengityselin- ja aineenvaihdunnan sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö, keskeiset hoitotyön toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  Hoitotyön dokumentoinnin ja raportoinnin perusteet
  Keskeiset kansantaudit ja sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marja-Riitta Kangas

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, m, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Sivut: 93-97, 186-219, 225-238, 243-288, 303-308, 335-340, 353-367, 399-401, 431-488, 558-576,719-731.
  Holmström, P ja Vauhkonen, I: Sisätaudit (2012), luvut 1,3, 4, 5, 7 ja 8.
  Soinila, Kaste, Somer (toim.) Neurologia (2015) Oppiportista: Potilaan neurologinen tutkiminen; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt; Epilepsia; Muistisairaudet
  Luentomuistiinpanot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyön pienryhmätentti integroituna sisätautien opintoihin, casepohjainen tentti (arviointi H-5).
  Jatkuva arviointi, läsnäoloseuranta(yksilötentti, jos paljon poissaoloja)
  Sisätautien Moodle -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.10.2016 - 11.11.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 13.10.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Luennoitsija Terveyspalvelut, Anne Kenttä, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  1. Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyö
  Opetuksen sisältö:
  1. Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatiot (EKG + monitorointi ja Elvytys) Neurologisia sairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatio (halvaantuneen potilaan asentohoito) Keuhkosairauksia sairastavan potilaan ht (sisältää PEF-ohjaus)+Hengitysteiden imeminen laboraatio, Diabetesta sairastavan potilaan ht, Infektiosairauksia sairastavan pt.ht/ Yleistilan lasku + laboraatio (eristyspotilaan hoitotyö) Hoitotyön kirjaaminen
  HUOM: OPINTOJAKSOON LIITTYVÄT LÄÄKELASKUT JA LABORAATIOT TULEE OLLA HYVÄKSYTYSTI SUORITETTU ENNEN SISÄTAUTIEN HARJOITTELUA. Aktiivinen osallistuminen luennoille ja
  laboraatioihin.
  PAKOLLINEN LÄSNÄOLO LABORAATIOISSA JA ORIENTAATIOSSA!
  2. Sisätautien luennot
  Opetuksen sisältö:
  2. Sydän- ja verenkiertoelimistön sairaudet, neurologia, hengityselimistön sairaudet, Diabetes, kilpirauhanen, lisämunuainen, infektio, suolisto, reumasairaudet

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Sisätauteja sairastavien potilaiden toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  Kevät 2017
  1. uusinta SU201701
  2. uusinta SU201703

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 50%
  Itsenäinen opiskelu 50%

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubin työtilassa

• Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö SX00BN34-3048 01.02.2017-29.03.2017  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa tukea potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja ottaen huomioon potilaan kulttuuritaustan
  - ymmärtää moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden asiakaslähtöisessä hoitotyössä.

  Opintojakson sisältö

  Kansantauteja sairastavan potilaan asiakaslähtöinen, saumaton hoitopolku
  Kansantauteja sairastavan potilaan ja hänen läheistensä voimavarojen vahvistaminen asiakaslähtöisessä hoitotyössä hoitopolun eri vaiheissa
  Verenkierron-, hengityselin- ja aineenvaihdunnan sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö, keskeiset hoitotyön toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  Hoitotyön dokumentoinnin ja raportoinnin perusteet
  Keskeiset kansantaudit ja sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kenttä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2012 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Sivut: 93-97 (Sisätauteja sairastavan hoitotyö), 174-288 (Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, ei ohitusleikkaus ja ei sydänleikkauspotilaan hoitotyö), 303-308 (Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö), 331-367 (Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö, ei päänsärkypotilaan hoitotyö, ei huimauspotilaan hoitotyö, ei kohonnutta kallonsisäistä painetta sairastavan hoitotyö), 396-401 (Verisairauksia sairastavan hoitotyö, ei anemia), 428-488 (Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, ei keuhkosyöpä ja ei ilmarinta), 556-576 (Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavan hoitotyöstä Diabetes), 719-738 (Infektiotauteja sairastavan hoitotyö).
  Holmström, P ja Vauhkonen, I: Sisätaudit (2012), luvut 1,3, 4, 5, 7 ja 8.
  Soinila, Kaste, Somer (toim.) Neurologia (2015) Oppiportista: Potilaan neurologinen tutkiminen; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt; Epilepsia; Muistisairaudet
  EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta verkkokurssi
  Potilastiedon arkisto verkkokurssi
  Luentomuistiinpanot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Laboraatiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyön pienryhmätentti integroituna sisätautien opintoihin, casepohjainen tentti (arviointi H-5).
  Jatkuva arviointi, läsnäoloseuranta (yksilötentti, jos paljon poissaoloja)
  Sisätautien (lääketieteellinen) Moodle -tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2017 - 29.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Luennoitsija Terveyspalvelut, Anne Kenttä, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  1. Pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden hoitotyö
  Opetuksen sisältö:
  1. Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatiot (EKG + monitorointi ja Elvytys) Neurologisia sairauksia sairastavan potilaan ht + laboraatio (halvaantuneen potilaan asentohoito) Keuhkosairauksia sairastavan potilaan ht (sisältää PEF-ohjaus) + Hengitysteiden imeminen laboraatio, Diabetesta sairastavan potilaan ht, Infektiosairauksia sairastavan pt.ht/ Yleistilan lasku + laboraatio (eristyspotilaan hoitotyö) Hoitotyön kirjaaminen
  HUOM: OPINTOJAKSOON LIITTYVÄT LÄÄKELASKUT JA LABORAATIOT TULEE OLLA HYVÄKSYTYSTI SUORITETTU ENNEN SISÄTAUTIEN HARJOITTELUA. Aktiivinen osallistuminen luennoille ja
  laboraatioihin.
  PAKOLLINEN LÄSNÄOLO LABORAATIOISSA JA ORIENTAATIOSSA!
  2. Sisätaudit sisältö:
  Sydän- ja verenkiertoelimistön sairaudet, neurologia, hengityselimistön sairaudet, Diabetes, kilpirauhanen, lisämunuainen, infektio, suolisto, reumasairaudet

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Sisätauteja sairastavien potilaiden toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  Syksy 2017
  Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 50%
  Itsenäinen opiskelu 50%

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubin työtilassa

• Päätöksenteko hoitotyössä -harjoittelu SX00BN45-3013 30.09.2016-05.12.2016  10 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Oheismateriaali: Wong et. al Essentials of Pediatric Nursing.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Luentomateriaalit ja muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpaja
  Laboraatiot
  Simulaatiot
  Työelämäharjoittelu
  Harjoittelun tehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työpajaviikkoon osallistuminen on pakollista.
  Jatkuva arviointi
  Oppimistehtävä
  Työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.09.2016 - 05.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  23.03.2016 - 31.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Riikka Kukonlehto-Sihvonen, Ulpu Valkonen, Anne Tammivuori

  Lisätietoja opiskelijoille

  Työpajaviikko on 2,5 op.ta. Tästä 1,5 op.ta tapahtuu opettajan ohjauksessaja 1 op on opiskelijan valmistautumista harjoitteluun
  Harjoittelupaikkojen koordinaattori: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Työpaja: anne.tammivuori@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Työpaja viikolla 43

• Päätöksenteko hoitotyössä -harjoittelu SX00BN45-3035 10.01.2017-21.04.2017  10 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  MLL nettisivut lapsen/nuoren kasvusta ja kehityksestä.
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Opettajan teorian luennot.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu 10 op:
  - Työpaja, josta 1,5 op tehdään ohjattuna luokkaharjoitteluna ja 1 op on opiskelijan itsenäistä valmistautumista harjoitteluun.
  - Kliininen harjoittelu 7,5 op = 200 tuntia.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työpajaviikko: pakollinen osallistuminen.
  Lääkelaskut tulee olla hyväksytty ennen harjoittelua.
  Harjoittelussa jatkuva arviointi.
  Harjoittelu: Hyväksytty/hylätty
  Työpajasuoritukset: Hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2017 - 21.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  1 - 32

  Opettaja(t)

  Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja työpajaviikko tulee olla tehtynä ennen harjoittelua.
  Harjoittelupaikkojen koordinaattori: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Työpajaviikko: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Tämä toteutus on tarkoitettu klö-opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kliininen harjoittelu 7,5 op.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkelaskut suoritetaan teorian yhteydessä.

  KV yhteydet

  Lapsen ja nuoren hoitotyön harjoittelun voi tehdä vaihdossa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Työpajaviikko 2,5 op = 67,5 tuntia.
  Harjoittelu 7,5 op = 200 tuntia harjoittelussa tehtyä työtä viidessä viikossa.

  Sisällön jaksotus

  Työpaja on viikolla 11: kliiniset hoitotoimenpiteet, lääke- ja nestehoito sekä elvytys ja viikolla 17: simulaatio ja terveyshaasteet.
  Katso lukujärjestys.

• Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen XX00CH60-3003 24.10.2016-31.12.2016  5 op  (VOK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opinnot ovat suunnattu Metropolian ammattikorkeakoulun opiskelijoille.
  Opintojen laajuus on 5 opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa 27 tuntia jolloin 5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia itsenäistä opiskelua.
  Opinnot toteutuvat 8 perättäisen kalenteriviikon aikana.
  Huomioithan tämän seikan opintojen ja muun henkilökohtaisen elämän suunnittelussasi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintoihin sisältyy neljä oppimistehtävää ja niille kullekin on määrätty palautuspäivämäärät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 31.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 15.09.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK

  Paikkoja

  30 - 100

  Opettaja(t)

  Pirjo Tervo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksototeutus on ensisijaisesti tarkoitettu Terveys ja hoitaminen -yksikön opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Kaikki työskentely tapahtuu Moodle oppimisalustalla. Saat palautteen jokaisesta suorituksestasi melko pian tehtävän jättämisen jälkeen.
  Oppimistehtävä tulee palauttaa annetussa ajassa.
  Suorittamatta jääneitä oppimistehtäviä ei voi palauttaa opintojen päättymisen jälkeen. Tällöin arvosanaksi tulle 0

• Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen XX00CH60-3006 01.01.2017-05.03.2017  5 op  (VOK, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu täysin virtuaaliopintoina ajanjaksolla 1.1.-19.3. 2017
  Tarkempi ohjeistus opintojen suorittamiseen löytyy työtilasta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla
  Opintojakson kokonaisarvosana on H

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2017 - 05.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 15.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK
  • AAMK

  Paikkoja

  30 - 100

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Tervo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kaikki oppimistehtävät (4) tulee olla suoritettuna annetussa aikataulussa. Jos opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä 5.3 2017 virtuaaliopintojen päättymisen jälkeen opintojakson arvosanaksi tulee 0

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  ei tenttää

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x 27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

  Sisällön jaksotus

  Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Jokaisellle oppimistehtävälle on annettu palautuspäivämäärä jota tulee noudattaa.
  Tehtävä 1. Viikot 2-3= 9.1- 21.2017
  " Käsitteet haltuun" oppimistehtävän palautus 22.1.2017
  Tehtävä 2. Viikot 4- 5= 22.1- 4.2.2017
  "Moninaisuuden kohtaaminen" oppimistehtävän palautus 5.2.2017
  Tehtävä 3. Viikot 6-7 =6.2–18.2.2017
  "Saanko olla" Yhdenvertaisuuslain hengen mukainen toiminta omalla alalla oppimistehtävän palautus 19.2 .2017
  Tehtävä 4. Viikot 8-920.2- 4.3 2017
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus oppimistehtävän palautus 5.3.2017
  .

• Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen (Kesäopinnot) XX00CH60-3008 29.05.2017-31.07.2017  5 op  (VOK, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu virtuaaliopintoina ajanjaksolla 29.05. - 22.6.2016

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Kolme oppimistehtävää arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla ja yksi oppimistehtävä arviointiasteikolla 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.05.2017 - 31.07.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 22.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK
  • AAMK

  Paikkoja

  30 - 100

  Opettaja(t)

  Pirjo Tervo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

• Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen (avoimen oma) XX00CH60-3005 03.10.2016-23.12.2016  5 op  (VOK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu virtuaaliopintoina. Johdantoluento virtuaaliopintojen suorittamiseen varten pidetään XXX päivänä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Kolme oppimistehtävää arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla ja yksi oppimistehtävä arviointiasteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu numeerisesti arvioidusta oppimistehtävästä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.10.2016 - 23.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 28.09.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VOK

  Opettaja(t)

  Pirjo Tervo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.
  Opintojen tarjonta ja toteutumisen ajankohdat ovat:
  1. toteutus SXO15S1C ja SXK15S1 28.9- 16.10.2015
  2. toteutus SXO15S1A ja SXO15S1B 19.10- 6.11.2015
  3. toteutus SXL15S1 ja SXQ14S1 9.11- 20.11.2015
  4. toteutus SX015S2A ja SXO15S2B 30.11- 20.12.2015

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

• Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen (avoimen oma) XX00CH60-3009 20.03.2017-26.05.2017  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu virtuaaliopintoina. Ohjeet virtuaaliopintojen suorittamiseen löytyvät Moodlesta
  Opinnot korvaavat Avoimen ammattikorkeakoulun ns. väyläopiskelijoiden terveysalan tutkinnon kliinisen harjoittelun keväällä 2017 . Verkko-opinnot toteutuvat samaan aikaan toteutuvan harjoittelun kanssa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Kaikki oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla. Opintojakson arvosanaon hyväksytty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 26.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 12.01.2017

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 32

  Opettaja(t)

  Pirjo Tervo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana. Toteutusaika on kolme viikkoa.
  Opintojen tarjonta ja toteutumisen ajankohdat ovat:
  1. toteutus 20.2- 12.3.2017 (3 kalenteriviikkoa)
  saapumisryhmät SXO17K1C ja SXK17K1
  2. toteutus 20.3- 9.4.2017 (3 kalenteriviikkoa)
  saapumisryhmät SXO17K1A ja SXO17K1B
  3. toteutus 10.4- 7.5.2017 ( 4 kalenteriviikkoa - poikkeus )
  saapumisryhmät SXL17K1 ja SXQ17K1
  4. toteutus 8.5- 26.5.2017
  saapumisryhmä SXQ17K2

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

• Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen -harjoittelu SX00BO40-3002 10.04.2017-19.05.2017  10 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoito- ja kätilötyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoito- ja kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Kliininen kätilötyön harjoittelu 10 op
  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja simulaatio-opintoja 2,5 op
  - Seksuaalisuuden puheeksi ottaminen
  - Gynekologinen tutkimus
  - Perhesuunnittelu ja ehkäisyneuvonta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Tervo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tietopuolisessa opetuksessa suositeltu kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu Naistentautien toimintaympäristössä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoittelun arviointi
  Hyväksytty /Hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.04.2017 - 19.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Tervo, Maarit Sinisaari-Eskelinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjatun harjoittelun infoja pidetään
  1) edeltävällä lukukaudella. Tietoa olemassa olevista harjoitteluopuikoista Jobstepvarausten tekemistä varten 2t
  2) olemassa olevalla lukukaudella ennen varsinaista harjoittelua 2t

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu muodostuu
  1) työpajatyöskentely koulussa 2,5 op
  teemat
  1.Gynekologinen tutkimus
  2. Lähisuhdeväkivallan puheeksiottaminen; olemassa olevian audit menetelmien käyttöön ottamisen harjoittelua
  3. Seksuaalisuuden puheeksiottaminen. Puheeksottamisen mallit
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun laajuus 10 op = 270 tuntia
  1) työpajatyöskentely 2,5, op koulussa = 67,5 tuntia
  2) harjoittelu Naistentautien toimintaympäristöissä 7.5 op = 5 viikkoa = 202,5 t

• Terveyden edistäminen SX00BN78-3028 20.03.2017-07.04.2017  5 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa soveltaa ravitsemushoitoa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, eettiset ja filosofiset periaatteet
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemushoito, ravitsemustilan arviointi ja sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa
  Kansalliset ja kansainväliset kansanterveysohjelmat ja suositukset
  Terveyserojen kaventaminen
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Voimavaralähtöinen terveyskeskustelu ja varhainen puuttuminen
  Elintapamuutoksen tukeminen, muutosvaihemalli
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Ryhmän ja yhteisön terveyden edistäminen
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelumateriaali Moodle työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio
  Moodle oppimistehtävät
  Moodle ryhmätentti; terveyden edistäminen ja ravitsemus
  Moodle yksilötentti; rokotusosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Verkko-oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen. Verkko-oppimistehtävät arvioidaan hyv./ täyd./hyl. Tehtävät on palautettava ennen ryhmätentin alkua.
  
  Hyväksytty terveyden edistämisen ja ravitsemuksen ryhmätentti, arvioidaan T1 - K5.
  
  Yksilötentin mahdollisuutta ei ole.
  Hyväksytty rokotusosaamisen yksilötentti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 07.04.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Terttu Huupponen, Sari Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

  Tenttien ajankohdat

  Ryhmätentti: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt. Ryhmätentin arvosanaa ei voi korottaa.
  Yksilötentti: Rokotusosaaminen
  
  Uusintatentti on aina yksilötentti.
  Tenttimateriaali on jakson Moodlessa oleva materiaali.
  Uusintatentissä Moodle -materiaalit eivät ole käytössä.
  
  Hylätyn opintosuorituksen toteutukseen liittyy kaksi ja hyväksytyn opintosuorituksen yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavissa uusintatilaisuuksissa. Mikäli arviointi perustuu suoritustapaan, jonka arviointimenetelmää ei voida toistaa, ei opiskelijalla ole mahdollisuutta korottaa arvosanaa. Tutkintosääntö 1.10.2015.

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Terveyden edistäminen 1,5 op
  Ravitsemus 1,5 op
  Rokotusosaaminen 2 op

• Terveyden edistäminen SX00BN78-3008 24.10.2016-13.11.2016  5 op  (SXL14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa soveltaa ravitsemushoitoa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, eettiset ja filosofiset periaatteet
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemushoito, ravitsemustilan arviointi ja sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa
  Kansalliset ja kansainväliset kansanterveysohjelmat ja suositukset
  Terveyserojen kaventaminen
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Voimavaralähtöinen terveyskeskustelu ja varhainen puuttuminen
  Elintapamuutoksen tukeminen, muutosvaihemalli
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Ryhmän ja yhteisön terveyden edistäminen
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Oili-Katriina Mellin

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelumateriaali Moodle työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio
  Moodle oppimistehtävät
  Moodle paritentti ja yksilötentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Verkko-oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
  Hyväksytty terveyden edistämisen ja ravitsemuksen paritentti
  Hyväksytty rokotusosaamisen yksilötentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 13.11.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 30.09.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL14S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Terttu Huupponen, Sari Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa 25.10.16 läsnäolovelvoite.
  Moodle opinnot alkavat 24.10.16.
  Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

  Tenttien ajankohdat

  Paritentti: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt
  Yksilötentti: Rokotusosaaminen
  Uusintatentti: yksilötenttinä helmikuu 2017 tai huhtikuussa 2017
  Huom paritentin arvosanaa ei voi korottaa!

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Terveyden edistäminen 1,5 op
  Ravitsemus 1,5 op
  Rokotusosaaminen 2 op

• Terveyden edistäminen hoitotyössä -harjoittelu SX00BN47-3017 28.03.2017-21.05.2017  10 op  (SXL15K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus oppimistehtävän tekemiseen:
  -Latvala, Saranto ja Pekkala 2005. Yhteistoiminnallisen hoitotyön kehittäminen mielenterveystyössä. Tutkiva hoitotyö Vol 3(2), 2005.
  -Mäkelä, Ruokonen ja Tuomikoski 2001. Hoitosuhdetyöskentely. Helsinki, Tammi.
  -Kiviniemi ym. 2007. Minä mielenterveystyöntekijänä. Helsinki, Edita.
  -Holmberg ym.2008. Tämä potilas kuuluu meille. Sairaanhoitajaliitto

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko (1½op)
  Yksilötehtävä (1op)
  Harjoittelu (7½op)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä 50 %
  Jatkuva arviointi, työelämäpalaute 50 %
  Lääkelaskukoe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.03.2017 - 21.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15K1

  Opettaja(t)

  Ritva Väyrynen, Kari Hyvärinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  yöpajaviikko tulee olla tehty ennen harjoitteluun menoa.
  Teoriaopinnot pitää olla tehty (tai loppuoralla) ennen harjoitteluun menoa
  Edeltävät opinnot:
  - kaikki OPS:in mukaiset edeltävät harjoittelut
  - edeltävistä opinnoista tulee olla arviointimerkintä opiskelijan opintorekisterissä
  - teoriaopintojen alkaessa opiskelija huolehtii siitä, että vaadittavat opinnot on suoritettu ennen opintojakson alkua
  - jos vaadittavia suorituksia puuttuu opiskelijalta, harjoittelu siirtyy myöhempään
  ajankohtaan (ohjataan tutorin luokse päivittämään HOPS:iaan)
  - harjoittelun aloittamisen edellytys on, että mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyön ja vuorovaikutuksen teoriaopinnot ja lääkelaskut on suoritettu tai opiskelija on osallistunut teoriaopintoihin, mutta tenttisuoritus on kesken

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Tenttien ajankohdat

  työpajaviikolla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisaika harjoittelussa 200 tuntia
  Työpajaviikko ja harjoittelun tehtävä 2½ op

  Sisällön jaksotus

  Työpajaviikko tehtävä ennen harjoitteluun menoa

• Terveysalan turvallisuus SX00BN36-3031 15.08.2016-23.09.2016  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
  - tunnistaa terveysalan työturvallisuuteen liittyvät tekijät ja osaa toimia työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa
  - ymmärtää säteily- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaa perustella niiden merkityksen
  - tuntee keskeiset näyte-, potilas- ja laboratoriotutkimukset sekä niiden luotettavuuteen vaikuttavat tekijät.

  Opintojakson sisältö

  Toiminta ensiaputilanteissa
  Alkusammutuskoulutus
  Potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
  Terveysalan työturvallisuuden perusteet
  Tartuntatiet ja infektiotaudit terveysalalla
  Mikrobiologisen näytteenoton perusteet
  Kliininen laboratoriotoiminta osana terveydenhuoltoa
  Laboratoriotyön prosessi ja laadunvarmistus
  Terveysalan yleinen säteilyturvallisuus ja sähköturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  www.punainenristi.fi/opi ensiapua
  www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin:
  Keskeinen sanoma
  Määritelmiä ja lyhenteitä
  Peruselvytys (PPE-D)
  Defibrillaatio
  Varhaisen defibrillaation käytännön järjestelyt muualla kuin hoitolaitoksissa
  Elvytyksen erityistilanteita
  Aikuisen ja lapsen elvytyskaaviot maallikoille
  www.kaypahoito.fi/ Duodecimin verkkokurssi / elvytys
  Korte, H ja Myllyrinne, K. 2012. Ensiapu. 1. painos ja Suomen Punainen Risti. Wellprint. Espoo. ISBN 978-951-658-171-5 (soveltuvin osin)
  Lehestö Mika 2004. Hoitajan turva. Edita. Helsinki. sivut 11-40, 87-143, 145-166.
  Työsuojeluhallinto 2013, työsuojeluoppaita ja ohjeita 33
  http://tyosuojelujulkaisut.wshop.fi/documents/2013/11/Ensiapuvalmius_TSO_33.pdf
  http://www.112.fi/fi/hatanumero_112/milloin_soitat_112
  Metropolian turvallisuus: Tuubi - opiskelijalle- turvallisuus ja Tuubi -opiskelijalle- säännöt ja ohjeet - tutkintosääntö.
  Laboratorion turvallisuus: materiaali Tuubissa ja Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M.: Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita, 2016 (soveltuvin osin)
  https://www.youtube.com/?v=509YNEIs2N8 Laadukas vieritutkimus koulutusvideo hoitohenkilökunnalle, Labquality Oy
  https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_Ywp9_qFxBo, aseptiikka haavanhoidossa
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitotyon-suositukset
  TTL verkkokirja – Teravat_instrumentit.pdf
  Sähkö- ja säteilyturvallisuuden oppimateriaalit Tuubissa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio / työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva itse- ja vertaisarviointi
  Paritentti (hyväksytty / hylätty)Tentti hyväksytty, kun 60 % oikein vastauksista.
  Oppimistehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2016 - 23.09.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Opettaja(t)

  Marita Saros, Päivi Eskola, Tuomo Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatio ja opintojakson opetus alkaa 15.8.2016 klo. 12.45-16.00.
  Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen mm. opiskelemalla aihepiirin anatomian. Opetukseen osallistutaan. Laboraatio-opiskelussa osallistumisvelvoite.
  Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Sähkö- ja säteilyturvallisuussisällöt arvioidaan virtuaalitehtävien perusteella.
  Lisätietoa Tuubissa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aikaisemman osaamisen perusteella hakea AHOTointia laiteturvallisuuden, ensiavun, henkilö-, paloturvallisuuden ja laboratoriotyötoiminnan turvallisuuden osuudesta. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. AHOT päätöksen kopio toimitetaan opintojakson opettajille ennen opintojakson alkua.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  23.9.2016 klo. 9.00-11.15 paritentti (Työympäristön turvallisuus, ensiapu ja laboratoriotoiminnan turvallisuus).
  Uusintatentit: SU201611 ja kevätlukukauden toinen uusinta.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä, laboraatio-opiskelua, työpajatyöskentelyä, itsenäistä opiskelua ja virtuaaliopiskelua.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubissa.

• Terveysalan turvallisuus SX00BN36-3050 09.01.2017-09.02.2017  5 op  (SXL16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
  - tunnistaa terveysalan työturvallisuuteen liittyvät tekijät ja osaa toimia työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa
  - ymmärtää säteily- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaa perustella niiden merkityksen
  - tuntee keskeiset näyte-, potilas- ja laboratoriotutkimukset sekä niiden luotettavuuteen vaikuttavat tekijät.

  Opintojakson sisältö

  Toiminta ensiaputilanteissa
  Alkusammutuskoulutus
  Potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
  Terveysalan työturvallisuuden perusteet
  Tartuntatiet ja infektiotaudit terveysalalla
  Mikrobiologisen näytteenoton perusteet
  Kliininen laboratoriotoiminta osana terveydenhuoltoa
  Laboratoriotyön prosessi ja laadunvarmistus
  Terveysalan yleinen säteilyturvallisuus ja sähköturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  www.punainenristi.fi/opi ensiapua
  www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin:
  Keskeinen sanoma
  Määritelmiä ja lyhenteitä
  Peruselvytys (PPE-D)
  Defibrillaatio
  Varhaisen defibrillaation käytännön järjestelyt muualla kuin hoitolaitoksissa
  Elvytyksen erityistilanteita
  Aikuisen ja lapsen elvytyskaaviot maallikoille
  www.kaypahoito.fi/ Duodecimin verkkokurssi / elvytys
  Korte, H ja Myllyrinne, K. 2012. Ensiapu. 1. painos ja Suomen Punainen Risti. Wellprint. Espoo. ISBN 978-951-658-171-5 (soveltuvin osin)
  Lehestö Mika 2004. Hoitajan turva. Edita. Helsinki. sivut 11-40, 87-143, 145-166.
  Työsuojeluhallinto 2013, työsuojeluoppaita ja ohjeita 33
  http://tyosuojelujulkaisut.wshop.fi/documents/2013/11/Ensiapuvalmius_TSO_33.pdf
  http://www.112.fi/fi/hatanumero_112/milloin_soitat_112
  Metropolian turvallisuus: Tuubi - opiskelijalle- turvallisuus ja Tuubi -opiskelijalle- säännöt ja ohjeet - tutkintosääntö.
  Laboratorion turvallisuus: materiaali Tuubissa ja Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M.: Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita, 2016 (soveltuvin osin)
  https://www.youtube.com/?v=509YNEIs2N8 Laadukas vieritutkimus koulutusvideo hoitohenkilökunnalle, Labquality Oy
  https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_Ywp9_qFxBo, aseptiikka haavanhoidossa
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitotyon-suositukset
  TTL verkkokirja – Teravat_instrumentit.pdf
  Sähkö- ja säteilyturvallisuuden oppimateriaalit Tuubissa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio / työpajatyöskentely
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva itse- ja vertaisarviointi
  Paritentti (hyväksytty / hylätty)Tentti hyväksytty, kun 60 % oikein vastauksista.
  Oppimistehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2017 - 09.02.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16S1

  Opettaja(t)

  Marita Saros, Päivi Eskola, Tuomo Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatio ja opintojakson opetus alkaa 9.1.2017 klo. 12.45-16.00.
  Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen mm. opiskelemalla aihepiirin anatomian. Opetukseen osallistutaan. Laboraatio-opiskelussa osallistumisvelvoite.
  Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Sähkö- ja säteilyturvallisuussisällöt arvioidaan virtuaalitehtävien perusteella.
  Lisätietoa Tuubissa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aikaisemman osaamisen perusteella hakea AHOTointia laiteturvallisuuden, ensiavun, henkilö-, paloturvallisuuden ja laboratoriotyötoiminnan turvallisuuden osuudesta. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. AHOT päätöksen kopio toimitetaan opintojakson opettajille ennen opintojakson alkua.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  9.2.2017 klo. 9.15-11.45 paritentti (Työympäristön turvallisuus, ensiapu ja laboratoriotoiminnan turvallisuus).
  Uusintatentit: SU201704 ja SU201706.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä, laboraatio-opiskelua, työpajatyöskentelyä, itsenäistä opiskelua ja virtuaaliopiskelua.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa Tuubissa.

• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3070 16.03.2017-10.05.2017  5 op  (SXL16K1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirja
  
  Vehviläinen-Julkunen, K. – Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: SanomaPro.
  
  Ojasalo, K. – Moilanen, T. – Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro. (Luvut 2 ja 3.)
  
  Kirjallisuutta työpajoihin:
  
  Heikkilä, T. 2001(tai uudempi). Tilastollinen tutkimus. Edita. Sivut 13–89, 149–196. Tuomi, J. – Sarajärvi, A. 2009. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Sivut 65–164. Paunonen, M. – Vehviläinen-Julkunen, K. 2006. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka. WSOY, Juva. (Soveltuvin osin.)
  
  May, E. 2007. Tiedettä englanniksi. Akateemisen kirjoittamisen käsikirja. Jyväskylän yliopisto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  * lähiopetus, tehtäväohjattu opetus Moodle- oppimisympäristyössä, paja-opinnot
  
  * osa opinnoista virtuaalista ja osa lähiopetusta

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  * oppimistehtävät (Hyväksytty/ Hylätty)
  
  * tentti: 1–5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2017 - 10.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL16K1

  Paikkoja

  30 - 30

  Opettaja(t)

  Ritva Laamanen, Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Päivi Leskinen

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Katso lukujärjestys
  
  Syksyn ensimmäinen ja toinen uusintakoe

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  * 3 op menetelmäopintoja (81 h)
  
  * 2 op englanti (54 h)

• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3031 24.10.2016-12.12.2016  5 op  (SXL15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjat
  Vehviläinen-Julkunen, K & Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Sanomapro.
  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro.
  (luku 2 ja 3)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus ja tehtäväohjattu opetus. Opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisalustaa. Harjoitustöiden laatiminen yksin ja ryhmässä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitustyöt: Hyväksytty/ Hylätty
  Tentti: Arviointi 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 12.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SXL15S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Pirjo Koski, Päivi Leskinen, Karin Harju

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
  - 2,5 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
  - 1,5 op englanti menetelmiin sidottu englanti
  - 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja
  - 0,5 op Englanti työpaja
  
  
  Osallistuminen kurssin info-tilaisuuksiin on välttämätöntä. Kurssin arvosana otetaan huomioon opinnäytetyön aiheiden valinnassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa, AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen)

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulut Moodlessa.

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op menetelmäopintoja (78 t), sisältää 0,5 op tilastopajaopintoja
  2 op englanti (52 t)

  Sisällön jaksotus

  Katso lukujärjestys

• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (avoimen oma) SX00BN74-3047 22.11.2016-23.12.2016  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tentti
  Vehviläinen-Julkunen, K. – Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: SanomaPro.
  Ojasalo, K. – Moilanen, T. – Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro. (Luvut 2 ja 3.)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osa opinnoista virtuaalista ja osa lähiopetusta (verkon kautta tai luokassa). Yksilö ja ryhmätehtävät Moodle- oppimisympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät (Hyväksytty/ Hylätty)
  Tentti: 1–5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.11.2016 - 23.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  29.04.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Sirpa Ahokas, Päivi Leskinen, Arja Moilanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso on suunniteltu terveysalan opiskelijoille, mutta sille voi osallistua muutkin aiheesta kiinnostuneet. Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
  - 2 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
  - 1,5 op englanti menetelmiin sidottu englanti
  - 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja
  - Englanti pajaopinnot 0,5 op
  Aloitusinfoihin osallistuminen välttämätöntä. Opinnot voi suorittaa työnohessa. Kurssin arvosana otetaan huomioon opinnäytetyön aiheiden valinnassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  N/A

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulut Moodlessa

  KV yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op menetelmäopintoja (78 t), sisältää 0,5 op tilastopajaopintoja
  2 op englanti (52 t)

  Sisällön jaksotus

  Katso lukujärjestys

• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (kesäopinnot) SX00BN74-3077 29.05.2017-22.06.2017  5 op  (AAMK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija-Riitta Jouhki

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirja
  Vehviläinen-Julkunen, K. – Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: SanomaPro.
  Ojasalo, K. – Moilanen, T. – Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro. (Luvut 2 ja 3.)
  Kirjallisuutta työpajoihin:
  Heikkilä, T. 2001(tai uudempi). Tilastollinen tutkimus. Edita. Sivut 13–89, 149–196. Tuomi, J. – Sarajärvi, A. 2009. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Sivut 65–164. Paunonen, M. – Vehviläinen-Julkunen, K. 2006. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka. WSOY, Juva. (Soveltuvin osin.)
  May, E. 2007. Tiedettä englanniksi. Akateemisen kirjoittamisen käsikirja. Jyväskylän yliopisto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetusmenetelmät
  TK -menetelmät: info lähiopetuksena ja muu opetus virtuaalisena
  Englanti: sekä lähi- että virtuaalista opetusta
  Tilastopajat: sekä lähi- että virtuaalista opetusta

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  * oppimistehtävät (Hyväksytty/ Hylätty)
  * tentti: 1–5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.05.2017 - 22.06.2017

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2016 - 31.01.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • AAMK

  Paikkoja

  20 - 100

  Opettaja(t)

  Maija-Riitta Jouhki, Minna Paananen-Porkka, Päivi Leskinen

  Vastuuyksikkö

  Terveyden edistämisen palvelut

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Tukholmankatu 10

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Katso lukujärjestys
  Syksyn ensimmäinen ja toinen uusintakoe

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  * 3 op menetelmäopintoja (81 h)
  * 2 op englanti (54 h)