Lukuvuosi 2016 - 2017

• Analyysin laadunvarmistus ja laitteiden ylläpito TX00BQ21-3002 16.01.2017-19.03.2017  10 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää laboratorion laatujärjestelmien, kuten SFS-EN ISO/IEC 17025, ja niihin liittyvien osatekijöiden merkityksen analyysitulosten luotettavuuden kannalta ja tietää tutkimustulosten asianmukaisen dokumentoinnin ja arkistoinnin vaatimukset. Opiskelija osaa havainnollistaa ja tulkita tilastollista dataa. Opiskelija tuntee luottamusvälit, useita tyypillisimpiä tilastollisia testejä ja regressio-analyysin sekä osaa soveltaa näitä oman alansa tutkimustulosten tulkintaan ja esittämiseen. Opiskelija osaa validoida analyysimenetelmiä: laatia validointisuunnitelmia, käsitellä tuloksia tilastollisia menetelmiä käyttäen ja laatia validointiraportteja. Opiskelija osaa tehdä analyysilaitteille erilaisia huolto- ja ylläpitotehtäviä sekä testata laitteiden toimintakunnon. Opiskelija osaa sähköturvallisuuden perusteet.

  Edeltävä osaaminen

  Kromatografia
  Spektrometria

  Opintojakson sisältö

  1. Laboratorion laatujärjestelmät
  2. Analyysin laadunvarmistus
  3. Analyysimenetelmän validointi käytännössä
  4. Laboratoriovälineiden ja -laitteiden laadunvarmistus, ylläpito ja huolto
  5. Sähköturvallisuus
  6. Tilastolliset menetelmät laboratoriossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa ylläpitää laboratoriolaitteita ja validoida analyysimenetelmiä. Opiskelija käyttää tilastollisiin menetelmiin ja analyysin laadunvarmistukseen liittyviä käsitteitä sujuvasti ja ymmärtää tilastollisten testien mahdollisuudet.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa määrätietoisesti ammatillista osaamistaan käytännössä. Hän käyttää analyysin laatuun liittyviä käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja osaa yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - Daniel C. Harris: Quantitative Chemical Analysis (8. painos)
  - Ellison, Stephen L. R., Farrant, Trevor J., Barwick, Vicki J.: Practical Statistics for Analytical Scientist A Bench Guide (2009), ilmainen e-kirja Metropoliassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot, ATK-harjoitukset, oppimistehtävät, projektitöitä (validoinnit)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti tilastollisista menetelmistä (Eija) ja laboratorion laadusta ja validoinnista (Mia) 33%
  Validointisuunnitelmat ja -raportit 33%
  Laitteiden huolto ja ylläpito -raportit 33%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 19.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Mikko Pere, Eija Koriseva, Jarmo Palm, Kari Salmi, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat

  YHTEINEN EIJAN JA MIAN OSUUKSISTA: 13.3.2017 klo 8-12 (O235); lisäpisteitä tenttiin saa tilastollisten menetelmien kotitehtävistä: 30% 1 p., 60% 2 p., 80% 3 p.

• Analyyttisen kemian projekti TX00BQ63-3006 16.01.2017-17.03.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojaksolla sovelletaan analyyttisen kemian, spektrometrian ja kromatografian taitoja annetuissa tehtävissä. Tavoitteena on, että opiskelijaryhmä selvittää annetun analyyttisen projektiaiheen saatujen oppien perusteella. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä projektin suorittamiseksi.

  Opintojakson sisältö

  Projekti tehdään analyyttiseen kemiaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Daniel C Harris, Quantitative Chemical Analysis, 9th edition

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti, laboratoriotyöskentely, laskuharjoituksia (liuoslaskut ja kromatografiaan ja spektrometriaan liittyvät laskut)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertais- ja itsearviointi sekä jatkuva arviointi 50%
  Suunnitelma, posteri ja esitys 50%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

• Bakteerin identifiointiprojekti TX00BQ68-3003 22.08.2016-16.10.2016  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintokokonaisuudessa opiskelija toimii projektiryhmän jäsenenä ja osallistuu projektisuunnitelman laatimiseen tuntemattoman bakteerin identifioimiseksi. Käytännön toteutusvaiheessa hän käyttää keskeisimpiä biokemiallisia, mikrobiologisia ja molekyylibiologisia työmenetelmiä. Projektissa opiskelija oppii raportoimaan alalle sopivalle tieteellisellä tyylillä.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Bakteerien tunnistamiseen liittyvät keskeiset mikrobiologiset ja biokemialliset tutkimusmenetelmät käytännössä (Erilaiset värjäys- ja viljelytekniikat, antibioottiherkkyyden määritys, entsyymireaktiot, proteiinipitoisuusmääritykset, elektroforeesit, PCR). Projektisuunnitelman teko ja raportointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja erikseen annettavat laboratoriotyöohjeet

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti- ja tiimityöskentely
  Laboratoriotyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyöskentelytaidot
  Projektisuunnitelma
  Projektiraportti ja esitelmä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 16.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2016 - 31.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  FIMM (sekvensointi)

• Biokemia TX00BQ66-3003 22.08.2016-14.10.2016  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää entsyymien toiminnan solussa, niiden säätelymekanismit sekä osaa selittää tärkeimpien energia-aineenvaihduntareaktioiden tapahtumat. Opiskelija tietää mitä vasta-aineet ovat ja ymmärtää niiden käytön analytiikassa. Opiskelija tuntee keskeisimpien biokemiallisten tutkimusmenetelmien teoriat.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Entsyymien toiminta ja kinetiikka, vasta-aineet ja niiden reaktiot, energia-aineenvaihdunta sekä biokemialliset tutkimusmenetelmät. Entsyymikinetiikan tutkiminen ja määritys käytännössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tortora: Introduction to Microbiology. Soveltuvin osin.
  Opiskelijoiden käytössä ekirja.
  Lisäksi: opettajien ilmoittama muu kirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja viikottaiset arvioitavat oppimistehtävät.
  2 laboratoriokertaa:
  - entsyymikinetiikka
  - proteiinimääritys

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Alustava tehtävien arviointi:?
  
  65 % pisteistä, arvosana 1
  70 % pisteistä, arvosana 2
  80 % pisteistä, arvosana 3
  90 % pisteistä, arvosana 4
  95 % pisteistä, arvosana 5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 14.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat

  Uusintatentti järjestetään niille, jotka eivät saavuta 65 % alarajaa.
  Ensisijaisesti kurssi suoritetaan viikottaisilla tehtävillä aihepiirin haastavuuden ja laajuuden vuoksi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tehtäviä viikottain.

• Biotieteiden perusteet TX00BQ27-3007 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee biokemiallisesti tärkeimmät aineryhmät, niiden rakenteet ja ominaisuudet. Hän ymmärtää biologisten makromolekyylien rakentumisen ja niiden merkityksen osana solun rakennetta ja toimintaa. Opiskelija ymmärtää prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija ymmärtää genomin rakenteen, geenin määritelmän ja geeninsäätelyn periaatteen sekä tiedonsiirron DNA:sta proteiiniksi. Opiskelija osaa käyttää biokemiallisen laboratorion peruslaitteita.

  Opintojakson sisältö

  Biomolekyylien (lipidit, hiilihydraatit, aminohapot ja proteiinit, nukleiinihapot) rakenne, ominaisuudet ja toiminta. Prokaryootti- ja eukaryoottisolut ja niiden rakenne. Erityyppisten genomien rakenteet, geenit (käsitteet ja termit) ja geeninsäätely. Solusykli, DNA-replikaatio ja mutaatiotyypit. Transkriptio ja translaatio.
  Biokemiallisen ja mikrobiologisen laboratorion perustoiminnot, esim. sentrifugointi, sterilointitekniikat, pienten tilavuuksien pipetointi, biomolekyylien pitoisuuksien määritys, aseptiset työskentelytavat.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - noudattaa turvallisuusohjeita

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia turvallisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - toimia turvallisuus huomioiden

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Fysikaalinen kemia TX00BS55-3002 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii opintojaksolla käsiteltävät fysikaalisen kemian käsitteet siten, että pystyy soveltamaan tietojaan aineopinnoissa ja hyödyntämään osaamistaan tulevissa työtehtävissä.

  Opintojakson sisältö

  1. Energian siirtyminen kemiallisissa reaktioissa ja faasinmuutoksissa.
  2. Kemiallisen reaktion spontaanisuus ja tasapaino.
  3. Tasapainoreaktiot, faasitasapainot, kiteytys, uutto ja tislaus, kolligatiiviset ominaisuudet.
  4. Kemiallisen reaktion nopeuteen vaikuttavat tekijät ja reaktiokinetiikka.
  5. Pintakemian perusteet: dispersiot, kolloidit, pinta-aktiiviset aineet ja viskositeetti
  6. Radioaktiivisuus.
  7. Sähkökemian perusteet ja analyysitekniikat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä fysikaaliseen kemiaan liittyviä mittauksia ohjeen mukaan, tarkastella tuloksia ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mittausolosuhteiden ja -menetelmien vaikutuksen. Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa fysikaalisen kemian menetelmiä erilaisiin tilanteisiin ja reaktioihin. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Geenitekniikka TX00BQ67-3002 22.08.2016-14.10.2016  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee geenitekniikan perustekniikat teorian ja käytännön tasolla. Opiskelija ymmärtää DNA-analyysien merkityksen yksilöntunnistuksessa ja GMO-analyyseissä. Opiskelija on tutustunut geenitekniikan lainsäädäntöön ja pohtinut alaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Kloonauksen perusmenetelmät ja vektorilajit. DNA:n monistus-, hybridisaatio- ja sekvensointitekniikat sekä RNAi-mekanismit. Geenitekniikan etiikka, geenitekniikkalainsäädäntö ja riskianalyysit.
  Opiskelija eristää, puhdistaa ja karakterisoi nukleiinihappoja käytännön laboratoriotöissä (esim. AGE, PCR, digestiot, transformaatio, plasmidin eristys).

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Soininen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboratorioharjoitukset
  Pienryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti ja opintotehtävät 80%
  Laboratoriotyöt 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 14.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Katri Juuti, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Sisällön jaksotus

  Teoriaa 4 op ja labroja 1 op.

• Harjoittelu 2 TX00BQ41-3023 22.08.2016-31.12.2017  15 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan työtehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.
  • opiskelija osaa hyödyntää työelämässä hankkimiaan kokemuksia ammatillisten opintojensa suunnittelussa.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että opiskelija pyrkii saamaan opintojaksolle työtehtäviä, jotka tukevat nousujohteisesti opiskelijan ammatillista kehittymistä ja uraa.
  1. Harjoitteluluento/-luennot
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Hyvä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Kiitettävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Soininen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 31.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

• Innovaatioprojekti XX00BH18-3045 22.08.2016-16.12.2016  10 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Soininen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja projektissa tarvittava kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kehittämällä oppiminen
  Innovaatiopedagogiikka
  Projektioppiminen
  Yhteistoiminnallinen pedagogiikka
  Seminaarit
  Luennot ja kirjallisuus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Projektiraportti
  Viestinnän oppimistehtävät (suomi ja englanti)
  Seminaareihin osallistuminen
  Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
  Motivoituminen, proaktiivinen ote

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2016 - 16.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Petri Valve, Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Elina Hovila, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Avoin ongelmamuotoinen haaste työelämästä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op Viestintä
  2 op Ammatillinen englanti
  6 op projekti monialaisessa tiimissä

• Johdantoprojekti TX00BQ18-3026 24.10.2016-16.12.2016  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
  - selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
  - kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
  - suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
  - kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
  Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
  jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
  työnsä etukäteen
  - suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
  saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu projekti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Raportti ja esitys 20 %
  Vertais- ja itsearviointi sekä jatkuva arviointi 80 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 16.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

• Kemian perusteet ja viestintä TX00BP06-3006 22.08.2016-16.12.2016  10 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kemian ilmiöitä sekä osaa perusteet epäorgaanisesta, orgaanisesta ja analyyttisestä kemiasta. Opiskelija osaa kemian peruslaskut liittyen ainemäärään, reaktioyhtälöihin ja liuosten pitoisuuksiin. Hän osaa analyyttisen kemian perusmenetelmät. Hän osaa nimetä ja piirtää orgaanisia yhdisteitä sekä ymmärtää orgaanisten yhdisteiden reaktioiden perusteet. Opiskelija oppii oman alansa kirjalliset ja suulliset viestintäkäytännöt.

  Opintojakson sisältö

  1. Atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, kemiallinen sitoutuminen, ainemäärä, reaktiot ja aineen olomuodot.
  2. Hapettuminen ja pelkistyminen, kemiallinen tasapaino
  3. Happo- ja emäskäsite ja sen soveltaminen, pH
  4. Johdatus analyyttiseen kemiaan ja mittausepävarmuuden arviointi
  5. Orgaanisten yhdisteiden rakenne, nimeäminen ja reaktiotyypit
  6. Tutkimus- ja projektiraportointiin perehtyminen lähteitä käyttäen
  7. Puhe-esityksen pitäminen tutkimusraportin aiheesta
  8. Työnhaun dokumenttien laatiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää kemiaan liittyvät peruskäsitteet, osaa kemian peruslaskutoimitukset ja osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet.
  - osaa laatia ymmärrettäviä tekstejä annettujen ohjeiden ja mallien mukaan sekä hankkia ohjatusti alansa tietoa ja käyttää sitä tuotoksissaan. Opiskelija osallistuu esiintymis- ja vuorovaikutustilanteisiin.

  Hyvä

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyden kemian alan käsitteisiin ja tietoperustaan. Hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta. Opiskelija osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja ilmoittaa ne oikealla tarkkuudella.
  - osaa kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista oman alansa tekstiä. Hän osaa hankkia alansa tietoa ja käyttää sitä kriittisesti valikoiden ja yhdistellen. Opiskelija osaa viestiä havainnollisesti, kiinnostavasti ja käyttäen visuaalisia apuvälineitä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää kemian alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti sekä ratkaista omaan koulutusalaansa liittyviä soveltavia kemian tehtäviä.
  - laatia viimeisteltyjä alansa tekstejä ja kohdentaa tekstejä vastaanottajan ja tilanteen mukaan. Hän hakee alansa tietoa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä suhteuttaa lähteiden tietoja toisiinsa. Opiskelija osaa esiintyä vakuuttavasti ja vaikuttavasti.

  Lisätiedot

  Työelämän viestinnän osuus on 2 op

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Daniel C. Harris: Quantitative Chemical Analysis, 8. (ISBN 9781429218153) tai 9. painos (ISBN 9781464135385)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Harjoitustehtävät, suulliset esitykset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kemian osalta: kaksi välikoetta 80 %
  Viestintä: kielenhuollon tentti, harjoitustehtävät ja puhe-esitykset (15 %), jatkuva arviointi 5 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 16.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Elina Hovila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Liuoslaskutentti pidetään 1. periodissa. Ei vaikuta arvosanaan, mutta kaikki laskutyypit pitää suorittaa hyväksytysti.

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan opintojakson aikana

• Kromatografia TX00BQ64-3004 16.01.2017-17.03.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kromatografian perusteet ja laitteiden toimintaperiaatteet. Hän osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia analyysejä käyttäen erilaisia kromatografisia erottelutekniikoita.

  Opintojakson sisältö

  1. Kromatografian perusteet
  2. Kaasu- ja nestekromatografien toimintaperiaatteet
  3. Kromatografiset analyysit ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä kromatografiaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mittausolosuhteiden vaikutuksen analyysiin GC- ja HPLC- tekniikoilla. Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa kromatografisia erottelutekniikoita erilaisiin analyytteihin. Hän osaa muuttaa mittausolosuhteita parantaakseen erottelua GC- ja HPLC- tekniikoilla tehtävissä analyyseissä. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaarinen ja Niiranen, Laboratorion analyysitekniikka, Edita, 2008

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja laboratoriotyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti 50%
  Laboratoriotyöt 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 TX00BQ15-3039 22.08.2016-14.10.2016  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - käsitellään fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyviä lausekkeita ja yhtälöitä
  - perehdytään suureisiin, yksiköihin ja yksikkömuunnoksiin
  - tutustutaan funktion käsitteeseen ja perusominaisuuksiin ja sovelletaan näitä mm. liikkeen esittämiseen ja analysoimiseen
  - laaditaan ja tulkitaan graafisia esityksiä
  - tutustutaan tietokoneen käyttöön laskennassa.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin
  luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Salmi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matematiikka: Insinöörin matematiikka, Edita

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Matematiikka: Luennot ja laskuharjoitukset, ATK-harjoitukset, ATK-etätehtävät, verkkotehtävät, opetusvideot
  Fysiikka
  Luennot
  Ohjatus harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Matematiikka: Laskuharjoitukset 10 % ja tentti 100%, lisäksi pakolliset ATK-tehtävät (6 kpl) ja verkkotehtävät
  Fysiikka: Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 14.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Eija Koriseva, Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Matematiikka: ei tenttejä, esitietokoe, jolla voi läpäistä matematiikan osan
  Fysiikka: Ei tenttejä

  KV yhteydet

  -

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 2 TX00BQ16-3035 24.10.2016-16.12.2016  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on syventää Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksossa opittuja asioita. Opiskelija oppii hahmottamaan ilmiöitä luonnontieteellisestä näkökulmasta ja perehtyy jonkin tekniikan sovelluksen taustalla olevaan luonnontieteelliseen ilmiöön. Opiskelija tuntee luonnontieteellisen ajattelutavan yksinkertaisten tekniikan ongelmien ratkaisemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - sovelletaan ja syvennetään Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksolla opittuja asioita
  - opitaan lisää funktioita
  - perehdytään vektoreihin
  - opiskellaan tutkinto-ohjelman tarpeet huomioiden erilaisia fysiikan ja kemian
  peruskäsitteitä ja -ilmiöitä.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kari Salmi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ladataan Tuubiin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Oppitunnit
  Ohjatut harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2016 - 16.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Tehtävät 100%

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä

  KV yhteydet

  -

• Mikrobiologia ja ammatillinen englanti TX00BQ28-3004 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää mikrobien esiintymisen lähes kaikkialla. Hän tietää solutyypit ja mikrobiluokat, niiden tärkeimmät ominaisuudet ja mikrobien tunnistamisen perusperiaatteet. Hän tietää mitkä tekijät vaikuttavat mikrobikasvuun ja miten mikrobeja kasvatetaan.
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä.
  Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana.

  Opintojakson sisältö

  Mikrobien luokittelu, mikrobikasvuun vaikuttavat tekijät, mikrobien viljelytekniikat ja värjäystekniikat ja mikroskopoinnin perusperiaatteet.
  Opintojakson sisällössä keskitytään seuraaviin englannin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintä
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toteutetaan pääosin englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  ekirja ja MasteringMicrobiology-oppimympäristö tarjotaan tutkinto-ohjelman puolesta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Mikrobiologia:
  Luennot ja laboratorioharjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Loppuarvosana muodostuu seuraavallla painotuksell:
  Mikrobiologia 60 %
  Englanti 40 %
  
  Mikrobiologia-osuuden arviointi:
  MasteringMicrobiology -verkkotehtävät arvioidaan. Lisäksi laboratoriotyökirjat.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Petri Valve, Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Mikrobiologia:
  Mikrobiologian teoriaosuus suoritetaan ensisijaisesti viikottaisilla kotitehtävillä verkossa. Perinteinen tentti järjestetään vain niille, jotak eivät ole saavuttaneet riittävästi pisteitä kotitehtävistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Mikrobiologia:
  Viikottaisia kotitehtäviä verkko-oppimisympäristössä, joka vaatii engalnninkielisen ekirjan käyttöä. Varaa tehtäviin riittävästi aikaa.

• Opinnäytetyö TX00BU29-3001 20.03.2017-31.12.2017  15 op  (TXS14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan opintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä.
  Metropolian AMK-tutkinnon opinnäytetyössä opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön. Kehittämistyöllä tarkoitetaan oman ammatillisen osaamisen tai ammatillisten käytäntöjen kehittämistä.
  Opinnäytetyön tehtyään opiskelija osaa
  • tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  • käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  • soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja
  • toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän
  itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  • viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille
  • raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen
  - Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus
  - Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys
  - Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Kypsyysnäyte

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa ohjatusti noudattaa suunnitelmaa ja aikataulua.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa ohjatusti hankkia alansa tietoa opinnäytetyön tietoperustan muodostamiseksi.
  - Opiskelija osaa ohjatusti valita menetelmät työn tavoitteiden saavuttamiseksi.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa joitakin työlleen asettamiansa tavoitteita, ja saavutetut tulokset ovat joiltakin
  osin ammattialaa sivuavia.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat toimeksiantajan hyödynnettävissä osittain.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä joitakin johtopäätöksiä työnsä tuloksista.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja kielenkäyttösuosituksia pääosin noudattavan
  insinöörityöraportin annettujen ohjeiden ja ulkoasumallin mukaan. Opiskelija osaa jäsentää
  raporttinsa sisällön insinöörityön rakenneohjeiden mukaisesti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä havainnollisesti ja tilanteen edellyttämällä
  tavalla.

  Hyvä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa laatia ja noudattaa suunnitelmaa ja aikataulua.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa hankkia riittävästi aiheeseen liittyvää alansa tietoa opinnäytetyön tietoperustan
  muodostamiseksi.
  - Opiskelija osaa valita menetelmät itsenäisesti ja perustella valintojaan.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa pääosin asettamansa tavoitteet, ja saavutetut tulokset ovat ammattialaa
  hyödyttäviä.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat toimeksiantajan hyödynnettävissä.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä oikeaan osuvia perusteltuja päätelmiä työnsä tuloksista ja käsitellä niitä
  kriittisesti.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia sisällöltään ja kieliasultaan asianmukaisen ja ulkoasumallia noudattavan
  insinöörityöraportin. Opiskelija osaa kohdentaa raportin vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti sekä
  kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista kieltä. Opiskelija osaa jäsentää
  raporttinsa sisällön selkeästi ja johdonmukaisesti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä tilanteen mukaisesti ja havainnollistaa
  puhettaan monipuolisesti.

  Kiitettävä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa laatia hyvän suunnitelman ja seurata sitä itsenäisesti.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa jäsennellä teoriaa niin, että se tukee käytäntöä. Opiskelija käyttää lähteitä
  monipuolisesti, ja ne ovat tuoreita. Opiskelija käyttää menetelmiä systemaattisesti, ja perustelut ovat
  vakuuttavia.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa asettamansa tavoitteet. Hän on työssään kyennyt ratkaisemaan jonkin
  erityisen teknisen ongelman tai tuottanut uutta, merkittävää tietoa ammattialalleen.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat monipuolisesti toimeksiantajan hyödynnettävissä.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä oikeaan osuvia perusteltuja päätelmiä työnsä tuloksista ja käsitellä niitä
  kriittisesti. Johtopäätöksissä korostuu tekijän oma, uusi mielenkiintoinen näkökulma ammattialaan.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia ammattimaisen, kieliasultaan viimeistellyn ja ulkoasumallin mukaisen
  insinöörityöraportin. Opiskelija osaa kirjoittaa alansa asiantuntijana havainnollisesti ja kiinnostavasti.
  Opiskelija osaa jäsentää raporttinsa sisällön oivaltavasti ja johdonmukaisesti työn tarkoitukseen
  sopivasti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä alansa asiantuntijana havainnollisesti,
  kiinnostavasti ja käyttäen taidokkaasti visuaalisia apuvälineitä.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
  • argumentointi ja lähteiden käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 31.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Petri Valve, Aira Korkeamäki, Mia Ruismäki, Tuomo Suorsa, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

• Orgaaninen kemia ja analytiikka TX00BS54-3003 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee orgaanisten reaktiomekanismien perusteet ja osaa niiden perusteella päätellä orgaanisissa reaktioissa muodostuvat reaktiotuotteet.
  Opiskelija ymmärtää miten reaktiomekanismeja käytetään hyväksi synteesien suunnittelussa ja toteutuksessa.
  Opiskelija tuntee Orgaanisten yhdisteiden kvalitatiivisen analytiikan perusteet, osaa IR-, MS- ja NMR- laitteistojen toimintaperiaatteen ja spektroskooppisen datan tulkinnan.

  Opintojakson sisältö

  1. IR- MS- ja NMR-spektrometrian perusteet ja laitteiden toimintaperiaatteet
  2. IR- MS- ja NMR-spektrien tulkintojen perusteet.
  3. Orgaanisten yhdisteiden reaktiomekanismien perusteet
  4. Reaktiosarjat ja retrosynteettinen analyysi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija:
  - tietää IR- ja MS-spektrometristen mittausten perusteet, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa joitakin yksinkertaisia orgaanisia yhdisteitä
  - osaa tehdä IR- ja MS-mittauksia ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät vaaditut osiot
  - tietää miten eri funktionaaliset ryhmät reagoivat, reaktiomekanismien perusteet ja kuinka yhdisteen rakenne vaikuttaa reaktion kulkuun
  - tietää reaktiosarjojen merkityksen yhdisteen valmistamisessa tai analysoinnissa.

  Hyvä

  Opiskelija:
  - ymmärtää IR- ja MS-spektrometristen mittausten perusteet, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa yksinkertaisen tuntemattoman yhdisteen rakenteen
  - työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti mittauksia tehdessään ja osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan.
  - osaa miten eri funktionaaliset ryhmät reagoivat ja niiden reaktiomekanismit sekä kuinka yhdisteen rakenne vaikuttaa reaktion kulkuun
  - ymmärtää kuinka reaktiosarjoja ja retrosynteesiä käytetään yhdisteen valmistamisen suunnittelussa.

  Kiitettävä

  Opiskelija:
  - osaa arvioida eri menetelmien, näytetekniikoiden ja laiteparametrien vaikutusta IR- ja MS-spektrometrissa mittauksissa sekä osaa erilaiset näytteiden valmistustekniikat
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa monimutkaisen tuntemattoman yhdisteen rakenteen
  - työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
  - osaa eri funktionaalisten ryhmien reagointitapojen, reaktiomekanismin, yhdisteen rakenteen ja reagenssien avulla päätellä muodostuvan tuotteen.
  - osaa reaktiosarjoja ja retrosynteesiä hyödyntäen suunnitella yhdisteen valmistamisen kehittäen samalla ongelmanratkaisutaitojaan.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Opettaja(t)

  Esa Toukoniitty

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun TX00BQ17-3032 22.08.2016-14.10.2016  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
  Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  - alakohtainen työelämätieto
  - oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
  - perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
  - oppimis- ja opiskelutaidot
  - toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
  - fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
  - Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
  - opiskelukäytännöt
  - opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
  - opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
  - teknisen kirjoittamisen alkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

  Hyvä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  Kiitettävä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ohjatut laboratorioharjoitukset ja opintokäynti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyökortti hyväksytysti suoritettu
  Kaikki annetut tehtävät tehty
  80% läsnäolopakko (ei koske laboratoriotekniikan teoriaa)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2016 - 14.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

• Proteiinien biotekninen tuotto ja puhdistus TX00BQ33-3001 16.01.2017-17.03.2017  10 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa proteiinintuoton DNA-molekyylistä puhdistetuksi ja analysoiduksi lopputuotteeksi.

  Edeltävä osaaminen

  Biokemiallinen analytiikka

  Opintojakson sisältö

  - kloonaus ja proteiinituotto
  - soluviljelytekniikka
  - proteiinipuhdistusmenetelmät: saostus, kromatografiset ja elektroforeettiset tekniikat
  - yhdistelmätekniikoiden hyödyntäminen lopputuotteen karakterisoinnissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti itseään ja ryhmää kehittäen

  ---

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot
  Muu tunneilla määritelty kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Opintotehtävät
  Laboratoriotyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit 30%
  Opintotehtävät 30%
  Laboratoriotyöskentelytaidot 10%
  Raportti ja laboratoriotyöpäiväkirja 30%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXM14S2

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Proteiinien tuotto ja karakterisointi / Tiina Soininen
  Bioinformatiikka / Juha Knuuttila
  Soluviljely / Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Sisällön jaksotus

  Proteiinien tuotto ja karakterisointi, 5op
  Bioinformatiikka, 2op
  Soluviljely, 3op

• Rikosanalytiikka TX00BU25-3001 24.10.2016-16.12.2016  10 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää ja kehittää erilaisia kemiallisia ja biologisia analyysitekniikoita rikosnäytteiden tutkimisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Geenitekniikka
  Kromatografia
  Spektrometria
  Orgaaninen kemia ja analytiikka
  Synteesiprojekti

  Opintojakson sisältö

  1. Molekyylibiologiset tekniikat: PCR-reaktion suunnittelu ja optimointi, reaaliaikainen PCR, sekvensointi- ja elektroforeettiset menetelmät, siruanalytiikka
  2. Immunotekniset menetelmät: ELISA, immunoblot
  3. Kemiallisen laiteanalytiikan (kuten GC-MS, LC-MS, CE ja röntgentekniikat) käyttö rikosanalytiikassa; esim. räjähdys-, huumausaine- ja palonsyytutkinnat
  4. Mikroskopia: laitteistojen rakenne, toiminta ja sovellukset (optinen ja elektronimikroskopia), erilaisten mikroskopianäytteiden valmistus ja mikroskooppikuvien ja muiden laboratorioanalyysien visuaalisten tulosten analysointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti, itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  24.10.2016 - 16.12.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 45

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Spektrometria TX00BQ65-3004 16.01.2017-17.03.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää spektrometrian perusteet ja spektrofotometrien rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hän osaa mitata UV-vis-spektrofotometrillä absorptiospektrejä ja tehdä kvantitatiivisia analyysejä sekä UV-Vis- että AAS tekniikoilla. Hän tietää UV-Vis-alueen spektrien syntymekanismit ja osaa laskea valon absorboitumista kuvaavia suureita.

  Opintojakson sisältö

  1. Spektrofotometrian perusteet
  2. UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometrin sekä AAS:n toimintaperiaatteet
  3. Spektrofotometriset mittaukset, kalibrointimenetelmät ja tulosten tulkinta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä spektrometriaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää eri laiteparametrien vaikutuksen UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa teoriaa ja valita mittausolosuhteet ja laiteparametrit UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaarinen ja Niiranen, Laboratorion analyysitekniikat, Edita

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja laboratoriotyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti 50%
  Laboratoriotyöt 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Synteesiprojekti TX00BS56-3002 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa orgaanisen kemian synteesejä synteesiohjeiden pohjalta. Hän osaa työskennellä orgaanisessa laboratoriossa käyttäen erilaisia laitteistoja ja menetelmiä.
  Hän osaa soveltaa fysikaalisen kemian taitojaan synteesin työvaiheiden suunnittelussa ja lopputuotteiden ominaisuuksien tutkimisessa.
  Opiskelija hallitsee IR- ja MS-laitteiden käytön sekä erilaiset näytetekniikat. Opiskelija osaa hyödyntää spektroskooppista dataa synteesituotteiden ja tuntemattomien yhdisteiden tunnistamisessa ja puhtauden määrityksessä.

  Opintojakson sisältö

  1. FTIR- ja GCMS-spektrometristen mittausten tekeminen, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  2. IR- MS-spektrien tulkintojen perusteet.
  3. Orgaanisen synteesin suunnittelu ja toteutus työohjeen perusteella
  4. Reaktiokinetiikan, tasapainojen ja termodynamiikan mittaaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Kukin osaprojekti valmistuu ja tulokset raportoidaan ohjeistuksen mukaisesti.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa suunnitella projektia ja aikatauluttaa toiminnan sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  Työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet kiitettävästi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Tekniikan alan ruotsi TX00BP91-3033 16.01.2017-19.03.2017  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Pohjoismaissa että Suomen ruotsinkielisillä alueilla (kuten Ahvenanmaalla ja Pohjanmaalla) ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia.
  - osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa eteenpäin sekä kirjallisesti että suullisesti.
  - tutustuu oman tekniikan alansa ruotsinkielisiin julkaisuihin.
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon.
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen
  taitotasoa B1.
  Opintojen aikana opiskelijalle syntyy kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.

  Edeltävä osaaminen

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.

  Opintojakson sisältö

  - opiskelijan ammattialaan liittyviä suullisia ja kirjallisia harjoituksia mm. seuraavista aiheista: opinnot ja työ, alan organisaatiot sekä työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  - ammattialan tekstejä ja ammattiterminologian kartuttamista ja aktivoimista
  - ammattialan keskeisiä vuorovaikutustilanteita: yksilö- ja ryhmäviestintää
  - kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  Yksityiskohtaisempi sisältö on kuvattu opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy juuri hyväksyttävästi tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa
  - osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä; virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa
  - osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta
  - hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa; epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa
  - käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti
  - ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuutta.

  Hyvä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa
  - osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy virheistä tai sanaston puutteista huolimatta
  - osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa
  - osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa myös suullisesti; sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää
  - ääntää ymmärrettävästi eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perillemenoa.

  Kiitettävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa hyvin
  - osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla tavalla
  - osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialansa tilanteissa; puhuminen sujuu vaivattomasti, ja opiskelija osaa ottaa huomioon keskustelukumppaninsa
  - käyttää sekä oman alansa että yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi
  - ääntää selkeästi ja lauserytmi on luonteva.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  monisteet

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 19.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Anne Naukkarinen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

• Vesianalyysiprojekti TX00BQ29-3006 20.03.2017-12.05.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa analytiikan taitoja käytännön projektityössä, jossa analysoidaan talousveden juomakelpoisuus. Opiskelija osaa kertoa miten vesinäyte otetaan kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten, miten analyysit tehdään ja miten eri suureet vaikuttavat juomaveden laatuun.
  Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn perusteet.

  Edeltävä osaaminen

  Kemian perusteet ja viestintä

  Opintojakson sisältö

  Talousveden näytteenotto ja analysointi SFS-standardien mukaisesti sisältäen sekä kemiallisen että mikrobiologisen analyysin. Analyysitodistuksen laatiminen. Toimiminen projektiryhmän jäsenenä ja osallistuminen projektisuunnitelman laatimiseen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.03.2017 - 12.05.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Yhdistelmätekniikat ja menetelmän kehitys TX00BQ31-3001 16.01.2017-17.03.2017  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yhdistelmätekniikoiden toimintaperiaatteet. Hän tietää miten niitä hyödynnetään analytiikassa ja mitä vaatimuksia ne asettavat näytteenkäsittelylle.
  Opiskelija osaa hakea tietoa kirjallisuudesta ja suunnitella ja soveltaa tietoa uuden analyysimenetelmän kehittämiseksi. Hän osaa arvioida menetelmän toimivuutta ja kehittää sitä edelleen.

  Edeltävä osaaminen

  Kromatografia
  Spektrometria
  Orgaaninen kemia ja analytiikka

  Opintojakson sisältö

  1. GC-MS ja HPLC- MS-tekniikat ja niihin liittyvät erilaiset ionisointitekniikat
  2. Massaerottelutekniikat kuten MS-MS, ioniloukku ja lentoaikamassa (TOF) ja MALDI-TOF
  3. Monivaiheinen kromatografia
  4. Analyysimenetelmän kehitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää GC- ja LC-MS-laitteita ja pystyy luomaan niille uusia menetelmiä. Opiskelija käyttää laiteanalytiikan käsitteitä sujuvasti ja ymmärtää yhdistelmätekniikoiden analyyttiset mahdollisuudet

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa määrätietoisesti ammatillista osaamistaan käytännössä. Hän käyttää laiteanalytiikan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja osaa yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jukka Niiranen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaarinen ja Niiranen Laboratorion analyysitekniikka
  Luentomateriaali
  Harris, Quantitative Chemical Analysis

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja laboratoriotyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  tentti 50 %
  harjoitustyöt 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2017 - 17.03.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2016 - 31.12.2016

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

• Ympäristöanalytiikka / Environmental Analysis TX00BU26-3001 22.08.2016-14.10.2016  10 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa opittuja analytiikan taitoja ilman, veden ja maaperän tutkimisessa. Opiskelija tietää miten ympäristönäytteet otetaan ja käsitellään kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten.

  Edeltävä osaaminen

  Kromatografia
  Spektrometria
  Fysikaalinen kemia
  Mikrobiologia ja ammatillinen englanti

  Opintojakson sisältö

  Ympäristönäytteiden ottaminen, näytteenkäsittely ja analysointi olemassa olevien standardien mukaisesti, sisältäen kemialliset (esimerkiksi radioisotoopit, raskasmetallit ICP-OES ja ICP-MS tekniikoilla, VOC:t, POP:t ja hiilivedyt GC-MS/ECD ja LC-MS -tekniikoilla) ja mikrobiologiset (homeet ja bakteerit) analyysit. Mikrobimonimuotoisuuden analysointi biologisesti ja kemiallisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jukka Niiranen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodle: "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" 1 op
  Tuubi: Luentomateriaalit ja laboratoriotyöohjeet 9 op

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Laboratoriotyöt
  Projektityö
  Ekskursiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti ja Moodle-tehtävät 50%
  Laboratoriotyöt ja niihin liittyvät selostukset 30%
  Projektiviikko "Harakka" 20%

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2016 - 14.10.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2016 - 28.08.2016

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 45

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus (2014-2015)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  KV yhteydet

  "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" -osioon ja Harakan saaren projektiin osallistuu hollantilaisia ja tamperelaisia opiskelijoita.
  Kolme vaihto-opiskelijaa suorittaa koko 10 op opintokonaisuuden

Lukuvuosi 2017 - 2018

• Bakteerin identifiointiprojekti TX00BQ68-3004 21.08.2017-13.10.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintokokonaisuudessa opiskelija toimii projektiryhmän jäsenenä ja osallistuu projektisuunnitelman laatimiseen tuntemattoman bakteerin identifioimiseksi. Käytännön toteutusvaiheessa hän käyttää keskeisimpiä biokemiallisia, mikrobiologisia ja molekyylibiologisia työmenetelmiä. Projektissa opiskelija oppii raportoimaan alalle sopivalle tieteellisellä tyylillä.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Bakteerien tunnistamiseen liittyvät keskeiset mikrobiologiset ja biokemialliset tutkimusmenetelmät käytännössä (Erilaiset värjäys- ja viljelytekniikat, antibioottiherkkyyden määritys, entsyymireaktiot, proteiinipitoisuusmääritykset, elektroforeesit, PCR). Projektisuunnitelman teko ja raportointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja erikseen annettavat laboratoriotyöohjeet

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti- ja tiimityöskentely
  Laboratoriotyöt
  Mastering Microbiology

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyöskentelytaidot
  Projektisuunnitelma
  Projektiraportti ja esitelmä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  FIMM (sekvensointi)

• Biokemia TX00BQ66-3004 21.08.2017-13.10.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää entsyymien toiminnan solussa, niiden säätelymekanismit sekä osaa selittää tärkeimpien energia-aineenvaihduntareaktioiden tapahtumat. Opiskelija tietää mitä vasta-aineet ovat ja ymmärtää niiden käytön analytiikassa. Opiskelija tuntee keskeisimpien biokemiallisten tutkimusmenetelmien teoriat.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Entsyymien toiminta ja kinetiikka, vasta-aineet ja niiden reaktiot, energia-aineenvaihdunta sekä biokemialliset tutkimusmenetelmät. Entsyymikinetiikan tutkiminen ja määritys käytännössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja erikseen annettavat laboratoriotyöohjeet
  Mastering Microbiologyn ekirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboratoriotyöt ryhmäohjauksella
  Mastering Microbiology ja Socrative -viikkotehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Socrative ja Mastering Microbiology -tehtävät (Läpäisyraja 65 %, mikä vastaa arvosanaa 1)
  Laboratoriotyö ja sen raportointi
  Muut oppimistehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  3 laboratorioryhmää (A, B, C)

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Asiantuntijaluento/luennot

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa laboratoriotöistä suoritetaan BIP-projektin yhteydessä

• Geenitekniikka TX00BQ67-3003 21.08.2017-13.10.2017  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee geenitekniikan perustekniikat teorian ja käytännön tasolla. Opiskelija ymmärtää DNA-analyysien merkityksen yksilöntunnistuksessa ja GMO-analyyseissä. Opiskelija on tutustunut geenitekniikan lainsäädäntöön ja pohtinut alaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Kloonauksen perusmenetelmät ja vektorilajit. DNA:n monistus-, hybridisaatio- ja sekvensointitekniikat sekä RNAi-mekanismit. Geenitekniikan etiikka, geenitekniikkalainsäädäntö ja riskianalyysit.
  Opiskelija eristää, puhdistaa ja karakterisoi nukleiinihappoja käytännön laboratoriotöissä (esim. AGE, PCR, digestiot, transformaatio, plasmidin eristys).

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboratorioharjoitukset BIP-projektin yhteydessä
  Pienryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti ja opintotehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  FIMM, sekvensointiluento

  Sisällön jaksotus

  Teoriaa 3,5 op ja labroja 1,5 op.

• Harjoittelu 1 TX00BQ40-3023 01.08.2017-31.05.2018  15 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan perustehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että harjoittelu on monipuolista ja edistää ammatillista kehittymistä nousujohteisesti oman ammattialan perustehtävistä vaativampiin asiantuntijatason tehtäviin.
  1. Harjoitteluluento/-luennot ja työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Hyvä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Kiitettävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  harjoitteluohje
  työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  aktivoiva luento
  työelämäharjoittelun ohjaus
  raportti/ oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä
  oppimistehtävä
  työelämäpalaute/ työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2017 - 31.05.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/ 375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

• Innovaatioprojekti XX00BH18-3136 21.08.2017-22.12.2017  10 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja projektissa tarvittava kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kehittämällä oppiminen
  Innovaatiopedagogiikka
  Projektioppiminen
  Yhteistoiminnallinen pedagogiikka
  Seminaarit
  Luennot ja kirjallisuus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Projektiraportti
  Viestinnän oppimistehtävät (suomi ja englanti)
  Seminaareihin osallistuminen
  Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
  Motivoituminen, proaktiivinen ote

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  21.08.2017 - 22.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Petri Valve, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Anne Naukkarinen, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Avoin ongelmamuotoinen haaste työelämästä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op Viestintä
  2 op Ammatillinen englanti
  6 op projekti monialaisessa tiimissä

• Johdantoprojekti TX00BQ18-3041 23.10.2017-22.12.2017  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
  - selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
  - kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
  - suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
  - kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
  Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
  jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
  työnsä etukäteen
  - suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
  saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.10.2017 - 22.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 28.08.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Riitta Lehtinen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Kemian perusteet ja viestintä TX00BP06-3010 21.08.2017-22.12.2017  10 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kemian ilmiöitä sekä osaa perusteet epäorgaanisesta, orgaanisesta ja analyyttisestä kemiasta. Opiskelija osaa kemian peruslaskut liittyen ainemäärään, reaktioyhtälöihin ja liuosten pitoisuuksiin. Hän osaa analyyttisen kemian perusmenetelmät. Hän osaa nimetä ja piirtää orgaanisia yhdisteitä sekä ymmärtää orgaanisten yhdisteiden reaktioiden perusteet. Opiskelija oppii oman alansa kirjalliset ja suulliset viestintäkäytännöt.

  Opintojakson sisältö

  1. Atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, kemiallinen sitoutuminen, ainemäärä, reaktiot ja aineen olomuodot.
  2. Hapettuminen ja pelkistyminen, kemiallinen tasapaino
  3. Happo- ja emäskäsite ja sen soveltaminen, pH
  4. Johdatus analyyttiseen kemiaan ja mittausepävarmuuden arviointi
  5. Orgaanisten yhdisteiden rakenne, nimeäminen ja reaktiotyypit
  6. Tutkimus- ja projektiraportointiin perehtyminen lähteitä käyttäen
  7. Puhe-esityksen pitäminen tutkimusraportin aiheesta
  8. Työnhaun dokumenttien laatiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää kemiaan liittyvät peruskäsitteet, osaa kemian peruslaskutoimitukset ja osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet.
  - osaa laatia ymmärrettäviä tekstejä annettujen ohjeiden ja mallien mukaan sekä hankkia ohjatusti alansa tietoa ja käyttää sitä tuotoksissaan. Opiskelija osallistuu esiintymis- ja vuorovaikutustilanteisiin.

  Hyvä

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyden kemian alan käsitteisiin ja tietoperustaan. Hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta. Opiskelija osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja ilmoittaa ne oikealla tarkkuudella.
  - osaa kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista oman alansa tekstiä. Hän osaa hankkia alansa tietoa ja käyttää sitä kriittisesti valikoiden ja yhdistellen. Opiskelija osaa viestiä havainnollisesti, kiinnostavasti ja käyttäen visuaalisia apuvälineitä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää kemian alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti sekä ratkaista omaan koulutusalaansa liittyviä soveltavia kemian tehtäviä.
  - laatia viimeisteltyjä alansa tekstejä ja kohdentaa tekstejä vastaanottajan ja tilanteen mukaan. Hän hakee alansa tietoa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä suhteuttaa lähteiden tietoja toisiinsa. Opiskelija osaa esiintyä vakuuttavasti ja vaikuttavasti.

  Lisätiedot

  Työelämän viestinnän osuus on 2 op

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 22.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 28.08.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Elina Hovila

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 TX00BQ15-3050 21.08.2017-13.10.2017  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - käsitellään fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyviä lausekkeita ja yhtälöitä
  - perehdytään suureisiin, yksiköihin ja yksikkömuunnoksiin
  - tutustutaan funktion käsitteeseen ja perusominaisuuksiin ja sovelletaan näitä mm. liikkeen esittämiseen ja analysoimiseen
  - laaditaan ja tulkitaan graafisia esityksiä
  - tutustutaan tietokoneen käyttöön laskennassa.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin
  luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 28.08.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Eija Koriseva, Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 2 TX00BQ16-3048 23.10.2017-22.12.2017  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on syventää Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksossa opittuja asioita. Opiskelija oppii hahmottamaan ilmiöitä luonnontieteellisestä näkökulmasta ja perehtyy jonkin tekniikan sovelluksen taustalla olevaan luonnontieteelliseen ilmiöön. Opiskelija tuntee luonnontieteellisen ajattelutavan yksinkertaisten tekniikan ongelmien ratkaisemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - sovelletaan ja syvennetään Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksolla opittuja asioita
  - opitaan lisää funktioita
  - perehdytään vektoreihin
  - opiskellaan tutkinto-ohjelman tarpeet huomioiden erilaisia fysiikan ja kemian
  peruskäsitteitä ja -ilmiöitä.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.10.2017 - 22.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 28.08.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun TX00BQ17-3044 21.08.2017-13.10.2017  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
  Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  - alakohtainen työelämätieto
  - oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
  - perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
  - oppimis- ja opiskelutaidot
  - toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
  - fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
  - Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
  - opiskelukäytännöt
  - opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
  - opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
  - teknisen kirjoittamisen alkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

  Hyvä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  Kiitettävä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ohjatut laboratorioharjoitukset ja opintokäynti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyökortti hyväksytysti suoritettu
  Kaikki annetut tehtävät tehty
  80% läsnäolopakko (ei koske laboratoriotekniikan teoriaa)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 28.08.2017

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 50

  Pienryhmät

  • Avoin AMK: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

• Rikosanalytiikka TX00BU25-3002 23.10.2017-22.12.2017  10 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää ja kehittää erilaisia kemiallisia ja biologisia analyysitekniikoita rikosnäytteiden tutkimisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Geenitekniikka
  Kromatografia
  Spektrometria
  Orgaaninen kemia ja analytiikka
  Synteesiprojekti

  Opintojakson sisältö

  1. Molekyylibiologiset tekniikat: PCR-reaktion suunnittelu ja optimointi, reaaliaikainen PCR, sekvensointi- ja elektroforeettiset menetelmät, siruanalytiikka
  2. Immunotekniset menetelmät: ELISA, immunoblot
  3. Kemiallisen laiteanalytiikan (kuten GC-MS, LC-MS, CE ja röntgentekniikat) käyttö rikosanalytiikassa; esim. räjähdys-, huumausaine- ja palonsyytutkinnat
  4. Mikroskopia: laitteistojen rakenne, toiminta ja sovellukset (optinen ja elektronimikroskopia), erilaisten mikroskopianäytteiden valmistus ja mikroskooppikuvien ja muiden laboratorioanalyysien visuaalisten tulosten analysointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti, itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  23.10.2017 - 22.12.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Ympäristöanalytiikka TX00BU26-3002 21.08.2017-13.10.2017  10 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa opittuja analytiikan taitoja ilman, veden ja maaperän tutkimisessa. Opiskelija tietää miten ympäristönäytteet otetaan ja käsitellään kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten.

  Edeltävä osaaminen

  Kromatografia
  Spektrometria
  Fysikaalinen kemia
  Mikrobiologia ja ammatillinen englanti

  Opintojakson sisältö

  Ympäristönäytteiden ottaminen, näytteenkäsittely ja analysointi olemassa olevien standardien mukaisesti, sisältäen kemialliset (esimerkiksi radioisotoopit, raskasmetallit ICP-OES ja ICP-MS tekniikoilla, VOC:t, POP:t ja hiilivedyt GC-MS/ECD ja LC-MS -tekniikoilla) ja mikrobiologiset (homeet ja bakteerit) analyysit. Mikrobimonimuotoisuuden analysointi biologisesti ja kemiallisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodle: "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" 1 op
  Tuubi: Luentomateriaalit ja laboratoriotyöohjeet 9 op

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Virtuaalikurssit Moodlessa ja Tabulassa (yhteistoteutus Metropolian ja TAMK:n kanssa)
  Laboratoriotyöt
  Projektityö (kenttäviikko)
  Ekskursiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti 30% Jukka Niiranen
  Moodle-tehtävät "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" (10%) Mia Ruismäki
  Tabula-tehtävät "Sampling and Chemical Analysis Contaminated Soil" (10%) TAMK
  Laboratoriotyöt ja niihin liittyvät selostukset 30% Jukka Niiranen ja Mia Ruismäki
  Projektiviikko "Harakka" 20% Miika Kuivikko

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  21.08.2017 - 13.10.2017

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2017 - 11.06.2017

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Liisa Heikkilä, Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  KV yhteydet

  "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" -osioon ja Harakan saaren projektiin osallistuu hollantilaisia ja tamperelaisia opiskelijoita.
  Kolme vaihto-opiskelijaa suorittaa koko 10 op opintokonaisuuden