Lukuvuosi 2014 - 2015

• Analyyttisen kemian projekti / Project in Analytical Chemistry TX00BQ63-3001 12.01.2015-13.03.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojaksolla sovelletaan analyyttisen kemian, spektrometrian ja kromatografian taitoja annetuissa tehtävissä. Tavoitteena on, että opiskelijaryhmä selvittää annetun analyyttisen projektiaiheen saatujen oppien perusteella. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä projektin suorittamiseksi.

  Opintojakson sisältö

  Projekti tehdään analyyttiseen kemiaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jukka Niiranen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti, laboratoriotyöskentely, ATK-harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vertais- ja itsearviointi sekä jatkuva arviointi 80 % Raportti ja esitys 20 % Pakolliset, läsnäoloa vaativat ATK-harjoitukset, 6 ATK-harjoitusta, joiden kesto 2h. ATK-tehtävien arviointi hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  12.01.2015 - 13.03.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Miika Kuivikko, Eija Koriseva

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  KV yhteydet

  Projektissa mukana 3 vaihto-opiskelijaa

• Biotieteiden perusteet TX00BQ27-3001 16.03.2015-15.05.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee biokemiallisesti tärkeimmät aineryhmät, niiden rakenteet ja ominaisuudet. Hän ymmärtää biologisten makromolekyylien rakentumisen ja niiden merkityksen osana solun rakennetta ja toimintaa. Opiskelija ymmärtää prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija ymmärtää genomin rakenteen, geenin määritelmän ja geeninsäätelyn periaatteen sekä tiedonsiirron DNA:sta proteiiniksi. Opiskelija osaa käyttää biokemiallisen laboratorion peruslaitteita.

  Opintojakson sisältö

  Biomolekyylien (lipidit, hiilihydraatit, aminohapot ja proteiinit, nukleiinihapot) rakenne, ominaisuudet ja toiminta. Prokaryootti- ja eukaryoottisolut ja niiden rakenne. Erityyppisten genomien rakenteet, geenit (käsitteet ja termit) ja geeninsäätely. Solusykli, DNA-replikaatio ja mutaatiotyypit. Transkriptio ja translaatio.
  Biokemiallisen ja mikrobiologisen laboratorion perustoiminnot, esim. sentrifugointi, sterilointitekniikat, pienten tilavuuksien pipetointi, biomolekyylien pitoisuuksien määritys, aseptiset työskentelytavat.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - noudattaa turvallisuusohjeita

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia turvallisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - toimia turvallisuus huomioiden

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Laboratoriotyöt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2015 - 15.05.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

• Harjoittelu 1 TX00BQ40-3006 01.01.2014-31.12.2015  15 op  (TXS14S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan perustehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että harjoittelu on monipuolista ja edistää ammatillista kehittymistä nousujohteisesti oman ammattialan perustehtävistä vaativampiin asiantuntijatason tehtäviin.
  1. Harjoitteluluento/-luennot ja työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Veera Udd

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  harjoitteluohje työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  aktivoiva luento työelämäharjoittelun ohjaus raportti/ oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä oppimistehtävä työelämäpalaute/ työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2014 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2015 - 31.12.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Opettaja(t)

  Veera Udd

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/ 375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

• Harjoittelu 2 TX00BQ41-3006 01.08.2014-31.12.2015  15 op  (TXS14S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan työtehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.
  • opiskelija osaa hyödyntää työelämässä hankkimiaan kokemuksia ammatillisten opintojensa suunnittelussa.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että opiskelija pyrkii saamaan opintojaksolle työtehtäviä, jotka tukevat nousujohteisesti opiskelijan ammatillista kehittymistä ja uraa.
  1. Harjoitteluluento/-luennot
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Veera Udd

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  harjoitteluohje työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  aktivoiva luento työelämäharjoittelun ohjaus raportti/ oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä oppimistehtävä työelämäpalaute/ työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2014 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2014 - 31.07.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Opettaja(t)

  Veera Udd

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/ 375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

• Johdantoprojekti TX00BQ18-3003 27.10.2014-12.12.2014  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
  - selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
  - kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
  - suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
  - kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
  Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
  jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
  työnsä etukäteen
  - suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
  saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu projekti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Raportti ja esitys 20 % Vertais- ja itsearviointi sekä jatkuva arviointi 80 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.10.2014 - 12.12.2014

  Ilmoittautumisaika

  25.08.2014 - 17.10.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

• Kemian perusteet ja viestintä TX00BP06-3002 25.08.2014-19.12.2014  10 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kemian ilmiöitä sekä osaa perusteet epäorgaanisesta, orgaanisesta ja analyyttisestä kemiasta. Opiskelija osaa kemian peruslaskut liittyen ainemäärään, reaktioyhtälöihin ja liuosten pitoisuuksiin. Hän osaa analyyttisen kemian perusmenetelmät. Hän osaa nimetä ja piirtää orgaanisia yhdisteitä sekä ymmärtää orgaanisten yhdisteiden reaktioiden perusteet. Opiskelija oppii oman alansa kirjalliset ja suulliset viestintäkäytännöt.

  Opintojakson sisältö

  1. Atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, kemiallinen sitoutuminen, ainemäärä, reaktiot ja aineen olomuodot.
  2. Hapettuminen ja pelkistyminen, kemiallinen tasapaino
  3. Happo- ja emäskäsite ja sen soveltaminen, pH
  4. Johdatus analyyttiseen kemiaan ja mittausepävarmuuden arviointi
  5. Orgaanisten yhdisteiden rakenne, nimeäminen ja reaktiotyypit
  6. Tutkimus- ja projektiraportointiin perehtyminen lähteitä käyttäen
  7. Puhe-esityksen pitäminen tutkimusraportin aiheesta
  8. Työnhaun dokumenttien laatiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää kemiaan liittyvät peruskäsitteet, osaa kemian peruslaskutoimitukset ja osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet.
  - osaa laatia ymmärrettäviä tekstejä annettujen ohjeiden ja mallien mukaan sekä hankkia ohjatusti alansa tietoa ja käyttää sitä tuotoksissaan. Opiskelija osallistuu esiintymis- ja vuorovaikutustilanteisiin.

  Hyvä

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyden kemian alan käsitteisiin ja tietoperustaan. Hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta. Opiskelija osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja ilmoittaa ne oikealla tarkkuudella.
  - osaa kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista oman alansa tekstiä. Hän osaa hankkia alansa tietoa ja käyttää sitä kriittisesti valikoiden ja yhdistellen. Opiskelija osaa viestiä havainnollisesti, kiinnostavasti ja käyttäen visuaalisia apuvälineitä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää kemian alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti sekä ratkaista omaan koulutusalaansa liittyviä soveltavia kemian tehtäviä.
  - laatia viimeisteltyjä alansa tekstejä ja kohdentaa tekstejä vastaanottajan ja tilanteen mukaan. Hän hakee alansa tietoa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä suhteuttaa lähteiden tietoja toisiinsa. Opiskelija osaa esiintyä vakuuttavasti ja vaikuttavasti.

  Lisätiedot

  Työelämän viestinnän osuus on 2 op

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Miika Kuivikko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentokalvot oppikirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento Harjoitukset Etäopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1 x tentti 70 % 15 x oppimistehtävää 30 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2014 - 19.12.2014

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2014 - 07.09.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Aira Korkeamäki, Jarmo Palm, Miika Kuivikko

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjatentti 100 %

• Kromatografia TX00BQ64-3001 12.01.2015-13.03.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kromatografian perusteet ja laitteiden toimintaperiaatteet. Hän osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia analyysejä käyttäen erilaisia kromatografisia erottelutekniikoita.

  Opintojakson sisältö

  1. Kromatografian perusteet
  2. Kaasu- ja nestekromatografien toimintaperiaatteet
  3. Kromatografiset analyysit ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä kromatografiaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mittausolosuhteiden vaikutuksen analyysiin GC- ja HPLC- tekniikoilla. Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa kromatografisia erottelutekniikoita erilaisiin analyytteihin. Hän osaa muuttaa mittausolosuhteita parantaakseen erottelua GC- ja HPLC- tekniikoilla tehtävissä analyyseissä. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jukka Niiranen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppikirja: Jaarinen ja Niiranen, Laboratorion analyysitekniikka; Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitustyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti Jatkuva arviointi Laboratorioharjoitukset

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.01.2015 - 13.03.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Kari Raatikainen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 TX00BQ15-3011 25.08.2014-02.11.2014  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - käsitellään fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyviä lausekkeita ja yhtälöitä
  - perehdytään suureisiin, yksiköihin ja yksikkömuunnoksiin
  - tutustutaan funktion käsitteeseen ja perusominaisuuksiin ja sovelletaan näitä mm. liikkeen esittämiseen ja analysoimiseen
  - laaditaan ja tulkitaan graafisia esityksiä
  - tutustutaan tietokoneen käyttöön laskennassa.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin
  luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Fysiikka: Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2014 - 02.11.2014

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2014 - 07.09.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Pekka Kröger, Jarmo Palm, Kari Salmi

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Fysiikka: Ei tenttejä

  KV yhteydet

  -

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 2 TX00BQ16-3004 27.10.2014-19.12.2014  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on syventää Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksossa opittuja asioita. Opiskelija oppii hahmottamaan ilmiöitä luonnontieteellisestä näkökulmasta ja perehtyy jonkin tekniikan sovelluksen taustalla olevaan luonnontieteelliseen ilmiöön. Opiskelija tuntee luonnontieteellisen ajattelutavan yksinkertaisten tekniikan ongelmien ratkaisemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - sovelletaan ja syvennetään Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksolla opittuja asioita
  - opitaan lisää funktioita
  - perehdytään vektoreihin
  - opiskellaan tutkinto-ohjelman tarpeet huomioiden erilaisia fysiikan ja kemian
  peruskäsitteitä ja -ilmiöitä.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Eija Koriseva

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Fysiikka: Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.10.2014 - 19.12.2014

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2014 - 07.09.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Pekka Kröger, Kari Salmi

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Fysiikka: Ei tenttejä

  KV yhteydet

  -

• Mikrobiologia ja ammatillinen englanti TX00BQ28-3001 16.03.2015-15.05.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää mikrobien esiintymisen lähes kaikkialla. Hän tietää solutyypit ja mikrobiluokat, niiden tärkeimmät ominaisuudet ja mikrobien tunnistamisen perusperiaatteet. Hän tietää mitkä tekijät vaikuttavat mikrobikasvuun ja miten mikrobeja kasvatetaan.
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä.
  Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana.

  Opintojakson sisältö

  Mikrobien luokittelu, mikrobikasvuun vaikuttavat tekijät, mikrobien viljelytekniikat ja värjäystekniikat ja mikroskopoinnin perusperiaatteet.
  Opintojakson sisällössä keskitytään seuraaviin englannin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintä
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toteutetaan pääosin englanniksi.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2015 - 15.05.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Minna Paananen-Porkka

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun TX00BQ17-3007 25.08.2014-02.11.2014  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
  Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  - alakohtainen työelämätieto
  - oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
  - perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
  - oppimis- ja opiskelutaidot
  - toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
  - fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
  - Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
  - opiskelukäytännöt
  - opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
  - opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
  - teknisen kirjoittamisen alkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot,ohjatut laboratorio- ja ATK-harjoitukset, opintokäynti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyökortti hyväksytysti suoritettu Kaikki annetut tehtävät tehty 80% läsnäolopakko

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2014 - 02.11.2014

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2014 - 07.09.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Hanna Järvinen, Mikko Halsas, Juha Knuuttila

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

• Spektrometria TX00BQ65-3001 12.01.2015-13.03.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää spektrometrian perusteet ja spektrofotometrien rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hän osaa mitata UV-vis-spektrofotometrillä absorptiospektrejä ja tehdä kvantitatiivisia analyysejä sekä UV-Vis- että AAS tekniikoilla. Hän tietää UV-Vis-alueen spektrien syntymekanismit ja osaa laskea valon absorboitumista kuvaavia suureita.

  Opintojakson sisältö

  1. Spektrofotometrian perusteet
  2. UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometrin sekä AAS:n toimintaperiaatteet
  3. Spektrofotometriset mittaukset, kalibrointimenetelmät ja tulosten tulkinta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä spektrometriaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää eri laiteparametrien vaikutuksen UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa teoriaa ja valita mittausolosuhteet ja laiteparametrit UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jukka Niiranen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppikirja: Jaarinen ja Niiranen, Laboratorion analyysitekniikka; Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja harjoitustyöt

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti Jatkuva arviointi Laboratorioharjoitukset

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.01.2015 - 13.03.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Kari Raatikainen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Arviointiasteikko

  H-5

• Vesianalyysiprojekti TX00BQ29-3001 16.03.2015-15.05.2015  5 op  (TXS14S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa analytiikan taitoja käytännön projektityössä, jossa analysoidaan talousveden juomakelpoisuus. Opiskelija osaa kertoa miten vesinäyte otetaan kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten, miten analyysit tehdään ja miten eri suureet vaikuttavat juomaveden laatuun.
  Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn perusteet.

  Edeltävä osaaminen

  Kemian perusteet ja viestintä

  Opintojakson sisältö

  Talousveden näytteenotto ja analysointi SFS-standardien mukaisesti sisältäen sekä kemiallisen että mikrobiologisen analyysin. Analyysitodistuksen laatiminen. Toimiminen projektiryhmän jäsenenä ja osallistuminen projektisuunnitelman laatimiseen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itse- ja vertaisarviointi 50 % Opettajien arviointi laboratoriotöiden ja raportin perusteella 50%

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  16.03.2015 - 15.05.2015

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2014 - 13.01.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1
  • TXS14S2

  Paikkoja

  0 - 60

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 4.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, tetu virtuaali::laboratorioala, Tanja Reinikainen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

Lukuvuosi 2015 - 2016

• Biokemia TX00BQ66-3001 01.08.2015-18.10.2015  5 op  (TXS14S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää entsyymien toiminnan solussa, niiden säätelymekanismit sekä osaa selittää tärkeimpien energia-aineenvaihduntareaktioiden tapahtumat. Opiskelija tietää mitä vasta-aineet ovat ja ymmärtää niiden käytön analytiikassa. Opiskelija tuntee keskeisimpien biokemiallisten tutkimusmenetelmien teoriat.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Entsyymien toiminta ja kinetiikka, vasta-aineet ja niiden reaktiot, energia-aineenvaihdunta sekä biokemialliset tutkimusmenetelmät. Entsyymikinetiikan tutkiminen ja määritys käytännössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Tiina Soininen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2015 - 18.10.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2015 - 31.07.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S1

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen, Kari Raatikainen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Harjoittelu 1 TX00BQ40-3006 01.01.2014-31.12.2015  15 op  (TXS14S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan perustehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että harjoittelu on monipuolista ja edistää ammatillista kehittymistä nousujohteisesti oman ammattialan perustehtävistä vaativampiin asiantuntijatason tehtäviin.
  1. Harjoitteluluento/-luennot ja työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Veera Udd

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  harjoitteluohje työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  aktivoiva luento työelämäharjoittelun ohjaus raportti/ oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä oppimistehtävä työelämäpalaute/ työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2014 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2015 - 31.12.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS14S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Opettaja(t)

  Veera Udd

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/ 375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

• Harjoittelu 2 TX00BQ41-3006 01.08.2014-31.12.2015  15 op  (TXS14S2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan työtehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.
  • opiskelija osaa hyödyntää työelämässä hankkimiaan kokemuksia ammatillisten opintojensa suunnittelussa.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että opiskelija pyrkii saamaan opintojaksolle työtehtäviä, jotka tukevat nousujohteisesti opiskelijan ammatillista kehittymistä ja uraa.
  1. Harjoitteluluento/-luennot
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Veera Udd

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  harjoitteluohje työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  aktivoiva luento työelämäharjoittelun ohjaus raportti/ oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä oppimistehtävä työelämäpalaute/ työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2014 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2014 - 31.07.2014

  Ryhmä(t)

  • TXS14S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Opettaja(t)

  Veera Udd

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/ 375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

• Johdantoprojekti TX00BQ18-3012 26.10.2015-31.12.2015  5 op  (TXS15S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
  - selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
  - kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
  - suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
  - kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
  Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
  jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
  työnsä etukäteen
  - suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
  saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2015 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2015 - 31.08.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1
  • TXS15S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Kemian perusteet ja viestintä TX00BP06-3003 19.10.2015-19.12.2015  10 op  (TXS15S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kemian ilmiöitä sekä osaa perusteet epäorgaanisesta, orgaanisesta ja analyyttisestä kemiasta. Opiskelija osaa kemian peruslaskut liittyen ainemäärään, reaktioyhtälöihin ja liuosten pitoisuuksiin. Hän osaa analyyttisen kemian perusmenetelmät. Hän osaa nimetä ja piirtää orgaanisia yhdisteitä sekä ymmärtää orgaanisten yhdisteiden reaktioiden perusteet. Opiskelija oppii oman alansa kirjalliset ja suulliset viestintäkäytännöt.

  Opintojakson sisältö

  1. Atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, kemiallinen sitoutuminen, ainemäärä, reaktiot ja aineen olomuodot.
  2. Hapettuminen ja pelkistyminen, kemiallinen tasapaino
  3. Happo- ja emäskäsite ja sen soveltaminen, pH
  4. Johdatus analyyttiseen kemiaan ja mittausepävarmuuden arviointi
  5. Orgaanisten yhdisteiden rakenne, nimeäminen ja reaktiotyypit
  6. Tutkimus- ja projektiraportointiin perehtyminen lähteitä käyttäen
  7. Puhe-esityksen pitäminen tutkimusraportin aiheesta
  8. Työnhaun dokumenttien laatiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää kemiaan liittyvät peruskäsitteet, osaa kemian peruslaskutoimitukset ja osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet.
  - osaa laatia ymmärrettäviä tekstejä annettujen ohjeiden ja mallien mukaan sekä hankkia ohjatusti alansa tietoa ja käyttää sitä tuotoksissaan. Opiskelija osallistuu esiintymis- ja vuorovaikutustilanteisiin.

  Hyvä

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyden kemian alan käsitteisiin ja tietoperustaan. Hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta. Opiskelija osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja ilmoittaa ne oikealla tarkkuudella.
  - osaa kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista oman alansa tekstiä. Hän osaa hankkia alansa tietoa ja käyttää sitä kriittisesti valikoiden ja yhdistellen. Opiskelija osaa viestiä havainnollisesti, kiinnostavasti ja käyttäen visuaalisia apuvälineitä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää kemian alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti sekä ratkaista omaan koulutusalaansa liittyviä soveltavia kemian tehtäviä.
  - laatia viimeisteltyjä alansa tekstejä ja kohdentaa tekstejä vastaanottajan ja tilanteen mukaan. Hän hakee alansa tietoa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä suhteuttaa lähteiden tietoja toisiinsa. Opiskelija osaa esiintyä vakuuttavasti ja vaikuttavasti.

  Lisätiedot

  Työelämän viestinnän osuus on 2 op

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2015 - 19.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2015 - 30.09.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1
  • TXS15S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Kirsi Perkiömäki, Tanja Reinikainen

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 TX00BQ15-3023 24.08.2015-16.10.2015  5 op  (TXS15S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - käsitellään fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyviä lausekkeita ja yhtälöitä
  - perehdytään suureisiin, yksiköihin ja yksikkömuunnoksiin
  - tutustutaan funktion käsitteeseen ja perusominaisuuksiin ja sovelletaan näitä mm. liikkeen esittämiseen ja analysoimiseen
  - laaditaan ja tulkitaan graafisia esityksiä
  - tutustutaan tietokoneen käyttöön laskennassa.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin
  luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Fysiikka: Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2015 - 16.10.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2015 - 07.09.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1
  • TXS15S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Kari Salmi

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Fysiikka: Ei tenttejä

  KV yhteydet

  -

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 2 TX00BQ16-3019 26.10.2015-31.12.2015  5 op  (TXS15S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on syventää Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksossa opittuja asioita. Opiskelija oppii hahmottamaan ilmiöitä luonnontieteellisestä näkökulmasta ja perehtyy jonkin tekniikan sovelluksen taustalla olevaan luonnontieteelliseen ilmiöön. Opiskelija tuntee luonnontieteellisen ajattelutavan yksinkertaisten tekniikan ongelmien ratkaisemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - sovelletaan ja syvennetään Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksolla opittuja asioita
  - opitaan lisää funktioita
  - perehdytään vektoreihin
  - opiskellaan tutkinto-ohjelman tarpeet huomioiden erilaisia fysiikan ja kemian
  peruskäsitteitä ja -ilmiöitä.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2015 - 31.12.2015

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2015 - 01.09.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1
  • TXS15S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Kari Salmi

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun TX00BQ17-3018 01.08.2015-16.10.2015  5 op  (TXS15S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
  Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  - alakohtainen työelämätieto
  - oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
  - perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
  - oppimis- ja opiskelutaidot
  - toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
  - fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
  - Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
  - opiskelukäytännöt
  - opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
  - opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
  - teknisen kirjoittamisen alkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2015 - 16.10.2015

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2015 - 31.07.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1
  • TXS15S2

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Opettaja(t)

  Miika Kuivikko, Juha Knuuttila, tetu virtuaali::laboratorioala

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Onnentie 18

• Spektrometria TX00BQ65-3002 01.01.2016-31.07.2016  5 op  (TXS15S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää spektrometrian perusteet ja spektrofotometrien rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hän osaa mitata UV-vis-spektrofotometrillä absorptiospektrejä ja tehdä kvantitatiivisia analyysejä sekä UV-Vis- että AAS tekniikoilla. Hän tietää UV-Vis-alueen spektrien syntymekanismit ja osaa laskea valon absorboitumista kuvaavia suureita.

  Opintojakson sisältö

  1. Spektrofotometrian perusteet
  2. UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometrin sekä AAS:n toimintaperiaatteet
  3. Spektrofotometriset mittaukset, kalibrointimenetelmät ja tulosten tulkinta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä spektrometriaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää eri laiteparametrien vaikutuksen UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa teoriaa ja valita mittausolosuhteet ja laiteparametrit UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Opettajan/vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Palm

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2016 - 31.07.2016

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2015 - 31.12.2015

  Ryhmä(t)

  • TXS15S1

  Vastuuyksikkö

  Teknologia ja design, tutkintokokonaisuus

  Pienryhmät

  • Avoin amk (Koko: 0. Avoin amk: 3.)

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma