Lukuvuosi 2018 - 2019

• Analyysin laadunvarmistus ja laitteiden ylläpito TX00BQ21-3004 14.01.2019-15.03.2019  10 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää laboratorion laatujärjestelmien, kuten SFS-EN ISO/IEC 17025, ja niihin liittyvien osatekijöiden merkityksen analyysitulosten luotettavuuden kannalta ja tietää tutkimustulosten asianmukaisen dokumentoinnin ja arkistoinnin vaatimukset. Opiskelija osaa havainnollistaa ja tulkita tilastollista dataa. Opiskelija tuntee luottamusvälit, useita tyypillisimpiä tilastollisia testejä ja regressio-analyysin sekä osaa soveltaa näitä oman alansa tutkimustulosten tulkintaan ja esittämiseen. Opiskelija osaa validoida analyysimenetelmiä: laatia validointisuunnitelmia, käsitellä tuloksia tilastollisia menetelmiä käyttäen ja laatia validointiraportteja. Opiskelija osaa tehdä analyysilaitteille erilaisia huolto- ja ylläpitotehtäviä sekä testata laitteiden toimintakunnon.

  Edeltävä osaaminen

  Kemiallisen analytiikan matematiikka ja fysiikka
  Kromatografia
  Spektrometria

  Opintojakson sisältö

  1. Laboratorion laatujärjestelmät
  2. Analyysin laadunvarmistus
  3. Analyysimenetelmän validointi käytännössä
  4. Laboratoriovälineiden ja -laitteiden laadunvarmistus, ylläpito ja huolto
  5. Tilastolliset menetelmät laboratoriossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa ylläpitää laboratoriolaitteita ja validoida analyysimenetelmiä. Opiskelija käyttää tilastollisiin menetelmiin ja analyysin laadunvarmistukseen liittyviä käsitteitä sujuvasti ja ymmärtää tilastollisten testien mahdollisuudet.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa määrätietoisesti ammatillista osaamistaan käytännössä. Hän käyttää analyysin laatuun liittyviä käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja osaa yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Eija Koriseva, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Bakteerin identifiointiprojekti TX00BQ68-3005 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintokokonaisuudessa opiskelija toimii projektiryhmän jäsenenä ja osallistuu projektisuunnitelman laatimiseen tuntemattoman bakteerin identifioimiseksi. Käytännön toteutusvaiheessa hän käyttää keskeisimpiä biokemiallisia, mikrobiologisia ja molekyylibiologisia työmenetelmiä. Projektissa opiskelija oppii raportoimaan alalle sopivalle tieteellisellä tyylillä.

  Edeltävä osaaminen

  Mikrobiologia ja ammatillinen englanti
  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Bakteerien tunnistamiseen liittyvät keskeiset mikrobiologiset ja biokemialliset tutkimusmenetelmät käytännössä: Erilaiset värjäys- ja viljelytekniikat, antibioottiherkkyyden määritys, entsyymireaktiot, proteiinipitoisuusmääritykset, elektroforeesit, PCR. Projektisuunnitelman teko ja raportointi.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja erikseen annettavat laboratoriotyöohjeet

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti- ja tiimityöskentely
  Laboratoriotyöt
  Mastering Microbiology

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Laboratoriotyöskentelytaidot
  Projektisuunnitelma
  Projektiraportti ja esitelmä
  Mastering Microbiology ja muut opintotehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KICK OFF -tilaisuus viikolla 37

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  FIMM (sekvensointi)

  Tenttien ajankohdat

  Mastering Microbiology -tehtävät

• Biokemia TX00BQ66-3005 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää entsyymien toiminnan solussa, niiden säätelymekanismit sekä osaa selittää tärkeimpien energia-aineenvaihduntareaktioiden tapahtumat. Opiskelija tietää mitä vasta-aineet ovat ja ymmärtää niiden käytön analytiikassa. Opiskelija tuntee keskeisimpien biokemiallisten tutkimusmenetelmien teoriat.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Entsyymien toiminta ja kinetiikka, vasta-aineet ja niiden reaktiot, energia-aineenvaihdunta sekä biokemialliset tutkimusmenetelmät. Entsyymikinetiikan tutkiminen ja määritys käytännössä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Aineenvaihdunnan ja immunologian osalta:
  Tortora, Funke, Case (2016): Microbiology An Introduction. pearson. (Ekirja käytössä)
  
  Oheiskirjallisuutta:
  Heino & Vuento (2007): Biokemia ja solubiologian perusteet
  Sisältöjä osittain myös seuraavissa kansainvälisissä oppikirjoissa:
  Alberts ym. (2010): Essential Cell Biology
  Mathews ym. (2013): Biochemistry
  Nelson & Cox (2012): Lehninger Principles of Biochemistry
  Uusimmissa painoksissa samat asiasisällöt kurssin aihepiirien osalta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, oppimistehtävät, käytännön laboratoriotyö liittyen entsyymikinetiikkaan

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssi suoritetaan ensisijaisesti erilaisilla verkkoalustoilla olevilla viikottaisilla kotitehtävillä.
  Kurssin arvosana määräytyy kotitehtäväpisteiden avulla:
  50 % tehtävistä oikein —> arvosana 1
  60 % tehtävistä oikein —> arvosana 2
  70 % tehtävistä oikein —> arvosana 3
  80 % tehtävistä oikein —> arvosana 4
  90 % tehtävistä oikein —> arvosana 5
  Entsyymikinetiikan raportti pitää olla hyväksyttynä, jotta kurssista saa arvosanana.
  Mikäli tehtäväpisteet jäävät alle 50 %, niin kurssista järjestetään perinteinen 2 tunnin teoriatentti, johon kuuluu kaikki kurssilla käsitellyt asiat.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Viikottaisia kotitehtäviä kurssin luentoihin ja kirjallisuuteen liittyen.

• Biotieteiden perusteet TX00BQ27-3009 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee biokemiallisesti tärkeimmät aineryhmät, niiden rakenteet ja ominaisuudet. Hän ymmärtää biologisten makromolekyylien rakentumisen ja niiden merkityksen osana solun rakennetta ja toimintaa. Opiskelija ymmärtää prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija ymmärtää genomin rakenteen, geenin määritelmän ja geeninsäätelyn periaatteen sekä tiedonsiirron DNA:sta proteiiniksi. Opiskelija osaa käyttää biokemiallisen laboratorion peruslaitteita.

  Edeltävä osaaminen

  Kemian perusteet 1
  Kemian perusteet 2,
  Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun

  Opintojakson sisältö

  Biomolekyylien (lipidit, hiilihydraatit, aminohapot ja proteiinit, nukleiinihapot) rakenne, ominaisuudet ja toiminta. Prokaryootti- ja eukaryoottisolut ja niiden rakenne. Erityyppisten genomien rakenteet, geenit (käsitteet ja termit) ja geeninsäätely. Solusykli, DNA-replikaatio ja mutaatiotyypit. Transkriptio ja translaatio.
  Biokemiallisen ja mikrobiologisen laboratorion perustoiminnot, esim. sentrifugointi, sterilointitekniikat, pienten tilavuuksien pipetointi, biomolekyylien pitoisuuksien määritys, aseptiset työskentelytavat.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - noudattaa turvallisuusohjeita

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia turvallisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - toimia turvallisuus huomioiden

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Elintarvike- ja kulutustustavara-analytiikka TX00DL82-3001 14.01.2019-15.03.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojaksolla käytetään analyyttisen kemian, spektrometrian ja kromatografian tekniikoita elintarvikkeiden ja kulutustavaroiden koostumus- ja jäämäanalytiikassa. Tavoitteena on, että opiskelijaryhmä selvittää annetun analyyttisen ”ongelman”/projektiaiheen saatujen oppien perusteella. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä projektin suorittamiseksi.

  Edeltävä osaaminen

  Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun

  Opintojakson sisältö

  Projekti liittyy elintarvikkeiden ja kulutustavaroiden koostumus- ja jäämäanalytiikkaan, ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Fysikaalinen kemia TX00BS55-3004 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii opintojaksolla käsiteltävät fysikaalisen kemian käsitteet siten, että pystyy soveltamaan tietojaan aineopinnoissa ja hyödyntämään osaamistaan tulevissa työtehtävissä.

  Edeltävä osaaminen

  Kemiallisen analytiikan matematiikka ja fysiikka

  Opintojakson sisältö

  1. Energian siirtyminen kemiallisissa reaktioissa ja faasinmuutoksissa.
  2. Kemiallisen reaktion spontaanisuus ja tasapaino.
  3. Tasapainoreaktiot, faasitasapainot, kiteytys, uutto ja tislaus, kolligatiiviset ominaisuudet.
  4. Kemiallisen reaktion nopeuteen vaikuttavat tekijät ja reaktiokinetiikka.
  5. Pintakemian perusteet: dispersiot, kolloidit, pinta-aktiiviset aineet ja viskositeetti
  6. Sähkökemian perusteet ja analyysitekniikat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä fysikaaliseen kemiaan liittyviä mittauksia ohjeen mukaan, tarkastella tuloksia ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mittausolosuhteiden ja -menetelmien vaikutuksen. Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa fysikaalisen kemian menetelmiä erilaisiin tilanteisiin ja reaktioihin. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Geenitekniikka TX00BQ67-3004 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee geenitekniikan perustekniikat teorian ja käytännön tasolla. Opiskelija ymmärtää DNA-analyysien merkityksen yksilöntunnistuksessa ja GMO-analyyseissä. Opiskelija on tutustunut geenitekniikan lainsäädäntöön ja pohtinut alaan liittyviä eettisiä kysymyksiä.

  Edeltävä osaaminen

  Biotieteiden perusteet

  Opintojakson sisältö

  Kloonauksen perusmenetelmät ja vektorilajit. DNA:n monistus-, hybridisaatio- ja sekvensointitekniikat sekä RNAi-mekanismit. Geenitekniikan etiikka, geenitekniikkalainsäädäntö ja riskianalyysit.
  Opiskelija eristää, puhdistaa ja karakterisoi nukleiinihappoja käytännön laboratoriotöissä (esim. AGE, PCR, digestiot, transformaatio, plasmidin eristys).

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä tietoa alan tietolähteistä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboratorioharjoitukset BIP-projektin yhteydessä
  Pienryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti ja opintotehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  FIMM, NGS sekvensointiluento

  Sisällön jaksotus

  Teoriaa 1,5 op ja labroja 3,5 op.

• Harjoittelu 1 TX00BQ40-3054 22.10.2018-31.05.2019  15 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan perustehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että harjoittelu on monipuolista ja edistää ammatillista kehittymistä nousujohteisesti oman ammattialan perustehtävistä vaativampiin asiantuntijatason tehtäviin.
  1. Harjoitteluluento/-luennot ja työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Hyvä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Kiitettävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2018 - 31.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2018 - 31.12.2018

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Heidi Martin

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  T&K osuus

  15 op

• Harjoittelu 2 TX00BQ41-3043 01.02.2019-31.12.2019  15 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa työskennellä oman ammattialan työtehtävissä niin itsenäisesti kuin ryhmässä työaikoja ja työturvallisuutta noudattaen.
  Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä sekä ymmärtää työsuojelun ja ympäristön merkityksen osana teollista/yrityksen toimintaa.
  Opiskelija osaa kertoa työtehtävistään ja käyttämistään työmenetelmistä sekä harjoittelupaikan toiminnasta, työkokonaisuuksista ja työympäristöstä.
  Opiskelija osaa työnhaun- ja työlainsäädännön perusteet sekä tunnistaa oman alansa työ- ja uramahdollisuudet.
  • opiskelija osaa hyödyntää työelämässä hankkimiaan kokemuksia ammatillisten opintojensa suunnittelussa.

  Opintojakson sisältö

  Työharjoittelu suoritetaan koulutusohjelman harjoitteluohjeen mukaisesti siten, että opiskelija pyrkii saamaan opintojaksolle työtehtäviä, jotka tukevat nousujohteisesti opiskelijan ammatillista kehittymistä ja uraa.
  1. Harjoitteluluento/-luennot
  2. Harjoittelupaikan hakeminen ja harjoittelusuunnitelma
  3. Yrityksessä työskentely oman alan työtehtävissä (harjoittelun laatu) opintojaksolle määritetyn ajanjakson (harjoittelun määrä)
  4. Harjoittelun oppimistehtävä/-t

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Hyvä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  Kiitettävä

  1. Opiskelija on tehnyt hyväksytysti opintojakson oppimistehtävät
  2. Opiskelija on työskennellyt harjoitteluksi hyväksytyissä työtehtävissä opintojaksolle määritetyn ajanjakson ja opiskelijalla on esittää harjoittelustaan työ-/harjoittelutodistus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heidi Martin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Harjoitteluohje, työnhakuun ja työlainsäädäntöön liittyviä materiaaleja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento, työelämäharjoittelun ohjaus, raportti/oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä, oppimistehtävä, työelämäpalaute/työtodistus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2018 - 15.02.2019

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Opettaja(t)

  Heidi Martin

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu suoritetaan työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 työviikkoa/375 tuntia työharjoittelua

  Sisällön jaksotus

  -

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Harjoittelu opintojaksolle vaaditun ajan hyväksytyissä työtehtävissä, oppimistehtävä, työelämäpalaute/työtodistus

  Hyvä

  -

  Kiitettävä

  -

• Innovaatioprojekti XX00BH18-3231 10.09.2018-14.12.2018  10 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot ja projektissa tarvittava kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kehittämällä oppiminen
  Innovaatiopedagogiikka
  Projektioppiminen
  Yhteistoiminnallinen pedagogiikka
  Seminaarit
  Luennot ja kirjallisuus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Projektiraportti
  Viestinnän oppimistehtävät (suomi ja englanti)
  Seminaareihin osallistuminen
  Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
  Motivoituminen, proaktiivinen ote

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  10.09.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Petri Valve, Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Eija Koriseva, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Elina Hovila, Tiina Soininen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Avoin ongelmamuotoinen haaste työelämästä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  Yhteistyö vaihto-opiskelijoiden kanssa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op Viestintä
  2 op Ammatillinen englanti
  6 op projekti monialaisessa tiimissä

• Johdantoprojekti TX00BQ18-3053 29.10.2018-14.12.2018  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso antaa yleiskuvan alan ammattilaisen työtehtävistä sekä niiden suorittamiseen tarvittavista tiedoista ja osaamisesta. Opiskelija osaa toimia yksilönä ja ryhmissä tehtävien suorittamiseksi. Hän tuntee alan tehtävissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä projektityöskentelyn perusperiaatteet. Opiskelija tuntee tuotteiden, prosessien, palveluiden tai järjestelmien rakentamisessa käytettävät käsitteet sekä osaa viestiä kollegoille ja eri sidosryhmille. Opiskelija tuntee ammattialansa tiedonlähdetyypit, osaa hakea niistä tietoa sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti useasta eri näkökulmasta. Opiskelija orientoituu ja motivoituu ammattialansa opintoihin.

  Edeltävä osaaminen

  -Osallistunut Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun -opintojaksoon

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu alan ammattilaisen käytännön työtehtäviin toteuttamalla johonkin tuotteeseen, prosessiin, palveluun tai järjestelmään liittyvän suppean projektin. Projekti tehdään tutkintoalan teemaan sopivasta aiheesta ja se toteutetaan projektiryhmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  - kuvailla alan ammattilaisen tehtäviä ja niissä käytettäviä työ- ja ongelmanratkaisumenetelmiä sekä tietolähteitä
  - selittää, kuinka projektia hallitaan ja kuinka projektin tehtävät ovat sidoksissa keskenään
  - kuvailla oman osuutensa ryhmän työstä ja tehdä yhteistyötä ryhmässä
  - suunnitella resurssiensa käytön ja hoitaa oman osuutensa ajoissa
  - kuvailla oman ryhmän toimintaa ja tuloksia.
  Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia oman ryhmän projektisuunnitelman ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena
  jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - osoittaa oman ryhmän työn laadunvarmistuksen periaatteet ja tulokset
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla
  työnsä etukäteen
  - suunnitella koko projektin laadunvarmistuksen periaatteet.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa.
  saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu projekti
  Laboratoriotöitä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Viestintä 33 % (Elina)
  Vertais- ja itsearviointi 33%
  Laboratoriotyöt ja selostukset 33% (Jarmo ja Mia)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 14.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Elina Hovila

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

• Kemiallisen analytiikan matematiikka ja fysiikka TX00DJ79-3001 29.10.2018-14.12.2018  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on syventää Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksossa opittuja asioita. Opiskelija oppii ymmärtämään miten fysiikan ilmiöt liittyvät laboratorioanalytiikkaan ja osaa hyödyntää matemaattisia menetelmiä laboratorioanalytiikassa.

  Edeltävä osaaminen

  Osallistunut Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 -opintojaksoon

  Opintojakson sisältö

  1. Excel-harjoituksia liittyen laboratorioanalytiikkaan (titrauskäyrän derivointi, regressioanalyysi, logaritmisen asteikon käyttäminen laboratorioalalla) integroiden analyyttisen kemian opintojakson kanssa
  2. Todennäköisyyden käsite ja peruslaskusäännöt, satunnaismuuttujat ja niiden tavallisimmat jakaumat laboratorioalan kontekstissa
  3. Derivaatan ja integraalin käsitteet
  4. Kinematiikka; Suoraviivainen liike
  5. Dynamiikka (Newtonin lait 1 - 3)
  6. Energia, teho
  7. Ympyräliike
  8. Paine
  9. Arkhimedeen laki
  10. Nesteen ja kaasun virtaus
  11. Viskositeetti
  12. Lämpötila
  13. Lämpölaajeneminen
  14. Lämpökapasiteetti ja kemiallinen kalorimetria
  15. Lämmön siirtyminen
  16. Sähkövirta ja yksinkertaiset tasavirtapiirit (Ohmin laki)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia laboratorioanalytiikan alueen tehtäviä. Opiskelija hallitsee laboratorioanalytiikassa tarvittavia Excel-ohjelman perustoimintoja.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä tavallisimpiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin laboratorioanalytiikassa. Opiskelija osaa hyödyntää Exceliä erilaisiin kuvaajiin ja käyriin laboratorioanalytiikan harjoituksissa.

  Kiitettävä

  OOpiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin laboratorioanalytiikkaan liittyviin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin. Opiskelija osaa hyödyntää Exceliä laboratorioanalytiikkaan liittyvän aineiston tilastolisessa käsittelyssä.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matematiikka:
  Fysiikka: Jaetaan OMAan.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Oppitunnit, ohjatut harjoitukset, kotilaskut.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Loppuarvosanan määräytyminen matematiikka 60%, fysiikka 40%.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 14.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Eija Koriseva, Kari Salmi

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisuuden työmäärä 5 op = 138 h

  Sisällön jaksotus

  Matematiikka:
  1. Excel-harjoituksia liittyen laboratorioanalytiikkaan (titrauskäyrän derivointi, regressioanalyysi, logaritmisen asteikon käyttäminen laboratorioalalla) integroiden analyyttisen kemian opintojakson kanssa
  2. Todennäköisyyden käsite ja peruslaskusäännöt, satunnaismuuttujat ja niiden tavallisimmat jakaumat laboratorioalan kontekstissa
  3. Derivaatan ja integraalin käsitteet laboratorioanalytiikassa
  Fysikka:
  Kinematiikka: Suoraviivainen liike
  Dynamiikka: Newtonin lait 1 - 3
  Energia, teho
  Ympyräliike
  Paine
  Arkhimedeen laki
  Nesteen ja kaasun virtaus
  Viskositeetti
  Lämpötila
  Lämpölaajeneminen
  Lämpökapasiteetti ja kemiallinen kalorimetria
  Lämmön siirtyminen
  Sähkövirta ja yksinkertaiset tasavirtapiirit (Ohmin laki)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arvosana 1-2. Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -ilmiöt ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia laboratorioanalytiikan alueen tehtäviä. Opiskelija hallitsee laboratorioanalytiikassa tarvittavia Excel-ohjelman perustoimintoja.

  Hyvä

  Arvosana 3-4. Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä tavallisimpiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin laboratorioanalytiikassa. Opiskelija osaa hyödyntää Exceliä erilaisiin kuvaajiin ja käyriin laboratorioanalytiikan harjoituksissa.

  Kiitettävä

  Arvosana 5. Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -ilmiöitä vaativampiin laboratorioanalytiikkaan liittyviin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin. Opiskelija osaa hyödyntää Exceliä laboratorioanalytiikkaan liittyvän aineiston tilastolisessa käsittelyssä.

  Hyväksytty / Hylätty

  Vähintään x% maksimipisteistä, fysiikka vähintään x%

• Kemian perusteet 1 TX00DJ38-3001 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS18S1, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää alkuaineiden ja yhdisteiden rakenteeseen liittyvät kemian peruskäsitteet sekä osaa kemian peruslaskut liittyen ainemäärään, reaktioyhtälöiden kertoimiin, yhdensuuntaisten reaktioiden stoikiometriaan, liuosten pitoisuuksiin ja vahvoihin happoihin sekä emäksiin. Lisäksi hän tuntee yleisellä tasolla alkuaineryhmien käyttäytymisen ja keskeiset orgaaniset yhdistetyypit sekä niiden nimeämisen

  Opintojakson sisältö

  1. Atomin rakenne, jaksollisen järjestelmän periaatteet.
  2. Kemiallinen sitoutuminen.
  3. Ainemäärä, yhdisteiden stoikiometria.
  4. Aineen olomuodot (kvalitatiivisesti), yksinkertaiset kaasulaskut.
  5. Heterogeeniset ja homogeeniset seokset, pitoisuuslaskut.
  6. Kemiallinen reaktioyhtälö, reaktioyhtälön kertoimet, reaktion stoikiometria.
  7. Happo-emäskäsite, vahvan hapon ja emäksen pH.
  8. Alkuaineryhmien kemia.
  
  9. Johdanto orgaaniseen kemiaan: yhdistetyypit, funktionaaliset ryhmät, nimeämisen perusteet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää kemiaan liittyvät peruskäsitteet, osaa kemian peruslaskutoimitukset ja osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet.

  Hyvä

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyden kemian alan käsitteisiin ja tietoperustaan. Hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  - käyttää kemian alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti sekä ratkaista omaan koulutusalaansa liittyviä soveltavia kemian tehtäviä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mia Ruismäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hänninen, Karppinen, Leskelä ja Pohjakallio: Tekniikan kemia (14. uudistettu painos, 2018, Edita)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot ja laskuharjoitukset pienryhmissä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointi perustuu tenttimenestykseen ja aktiivisuuteen annettujen tehtävien teossa.
  Vähintään 50 % annetuista tehtävistä pitää tehdä osallistuakseen tenttiin.
  Tehdyistä tehtävistä saa tenttiin lisäpisteitä:
  50-59% 1 piste
  60-69% 2 pistettä
  70-79% 3 pistettä
  80-89% 4 pistettä
  90-100% 5 pistettä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  27.08.2018 - 10.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1
  • TXO18S1

  Pienryhmät

  • Avoin AMK: Polku: Energia- ja ympäristötekniikan tutkinto-ohjelma (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Energia- ja ympäristötekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Jos Kemian perusteet 1 –kurssin sisältö on tuttua, voi kurssin tenttiä Moodlen kautta ke 19.9.2018 klo 9-11, eikä kurssille tarvitse enää osallistua.
  
  Arviointiasteikko: 1-5.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti pidetään pe 26.10 klo 8-10 MAA-auditoriossa Myyrmäessä.
  
  Varsinaisen tentin jälkeen pidetään kaksi uusintatenttikertaa, jolloin voi myös korottaa arvosanaa. Ajankohdat sovitaan myöhemmin.

• Kemian perusteet 2 TX00DJ97-3001 29.10.2018-14.12.2018  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analyyttisen kemian perusteet. Opiskelija oppii laskemaan sujuvasti analytiikkaan ja liuoslaskuihin liittyviä laskuja ja omaksuu hyvät teoreettiset tiedot ja taidot liittyen analyyttisten perustyömenetelmien käyttöön.
  Opiskelija osaa orgaanisten yhdisteiden muodostumisen ja rakenteiden periaatteet. Hän osaa nimetä ja piirtää orgaanisia yhdisteitä sekä ymmärtää orgaanisten yhdisteiden reaktioiden perusteet.

  Edeltävä osaaminen

  Osallistunut Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 ja
  Orientointi -opintojaksoille

  Opintojakson sisältö

  1. Happo- ja emäskäsite ja sen soveltaminen, pH, puskuriliuokset
  2. Gravimetriset analyysit
  3. Titraukset (happo-emästitraukset, hapetus-pelkistystitraukset, kompleksometriset titraukset ja saostustitraukset, potentiometriset titraukset)
  4. Orgaanisten yhdisteiden rakenne ja nimeäminen
  5. Orgaanisen kemian reaktiotyypit ja reaktiomekanismien perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija:
  1. osaa liuoslaskut.
  2. osaa gravimetrisen analyysin periaatteet.
  3. osaa eri reaktiotyyppeihin perustuvat titraustavat ja osaa laskea analyytin määrän näytteestä näytteenkäsittelyn ja suoran titrauksen perusteella.
  4. ilmoittaa tulokset oikealla tarkkuudella.
  5. tietää orgaanisten yhdisteiden rakenteiden ja nimeämisen periaatteet.
  6.tietää eri reaktiotyypit ja reaktiomekanismin periaatteet.

  Hyvä

  Opiskelija:
  1. ymmärtää liuostasapainoja
  2. ymmärtää eri tekijöiden merkityksen gravimetristen analyysien suorituksessa.
  3. ymmärtää monimutkaisempia analyyttisiä prosesseja kuten takaisintitrauksia ja epäsuoria titrauksia. Opiskelija osaa määrittää titrauskäyrältä päätepisteet 1. ja 2. derivaatan avulla.
  4. ymmärtää rakenteiden merkityksen orgaanisen yhdisteen ominaisuuksiin ja osaa nimetä yhdisteitä.
  5. ymmärtää millä reagointitavalla eri orgaaniset yhdisteryhmät reagoivat ja osaa reaktiomekanismin periaatteet.

  Kiitettävä

  Opiskelija:
  1. osaa laskea puskuriliuostasapainolaskuja ja valmistaa puskuriliuoksia ilman eri ohjeita.
  2. osaa soveltaa teoriaa ja käytäntöä gravimetrisissa analyyseissä
  3. ymmärtää liuostasapainoja ja analyysien teoreettiset perusteet. Opiskelija tietää mitkä tekijät vaikuttavat analyysin onnistumiseen.
  4. osaa nimetä polyfunktionaalisia orgaansisia yhdisteitä.
  5. osaa erilaisten orgaanisten yhdisteiden reagointitavan ja reaktiomekanismin avulla päätellä muodostuvan tuotteen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Daniel C. Harris: "Quantitative Chemical Analysis" (9. painos)
  (samat teoriat ja laskutehtävät ovat myös vanhemmissa painoksissa, tosin tehtävänumerot ovat usein erit)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot (analyyttinen kemia) ja verkkotehtävät (orgaaninen kemia)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Painotus: Analyyttinen kemia (Mia) 60%, Orgaaninen kemia (Esa) 40%
  
  Analyyttinen kemia: Liuoslaskutentissä kaikki tehtävät pitää olla oikein. .Lopputentissä hyväksytyn suorituksen raja on 50 % pisteistä.) Laskuharjoituksista saa lopputenttiin pisteitä seuraavasti: 90-100 % tehtävistä tehty 5 pistettä, 80-89% 4 pistettä, 70-79% 3 pistettä jne.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.10.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 14.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Esa Toukoniitty

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Tenttien ajankohdat

  Tentti pidetään ke 12.12.2018 klo 11-13

• Kromatografia TX00BQ64-3006 14.01.2019-15.03.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kromatografian perusteet ja laitteiden toimintaperiaatteet. Hän osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia analyysejä käyttäen erilaisia kromatografisia erottelutekniikoita.

  Edeltävä osaaminen

  Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun

  Opintojakson sisältö

  1. Kromatografian perusteet
  2. Kaasu- ja nestekromatografien toimintaperiaatteet
  3. Kromatografiset analyysit ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä kromatografiaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mittausolosuhteiden vaikutuksen analyysiin GC- ja HPLC- tekniikoilla. Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa kromatografisia erottelutekniikoita erilaisiin analyytteihin. Hän osaa muuttaa mittausolosuhteita parantaakseen erottelua GC- ja HPLC- tekniikoilla tehtävissä analyyseissä. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Matemaattis-luonnontieteelliset perusopinnot 1 TX00BQ15-3070 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii matemaattis-luonnontieteellisiä perusvalmiuksia, joita hän tarvitsee ymmärtääkseen fysikaalis-kemiallisia ilmiöitä ja omaksuakseen ammattialansa sisältöjä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla
  - käsitellään fysiikassa, kemiassa ja ammattiaineissa esiintyviä lausekkeita ja yhtälöitä
  - perehdytään suureisiin, yksiköihin ja yksikkömuunnoksiin
  - tutustutaan funktion käsitteeseen ja perusominaisuuksiin ja sovelletaan näitä mm. liikkeen esittämiseen ja analysoimiseen
  - laaditaan ja tulkitaan graafisia esityksiä
  - tutustutaan tietokoneen käyttöön laskennassa.
  Opintojakson tarkempi sisältö määräytyy tutkinto-ohjelman mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa opintojaksoon kuuluvat peruskäsitteet ja -menetelmät ja osaa ratkaista näihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä yksinkertaisiin luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa opintojaksoon kuuluvia peruskäsitteitä ja -menetelmiä vaativampiin
  luonnontieteiden ja tekniikan ongelmiin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 14.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Eija Koriseva

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Mikrobiologia ja ammatillinen englanti TX00BQ28-3006 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää mikrobien esiintymisen lähes kaikkialla. Hän tietää solutyypit ja mikrobiluokat, niiden tärkeimmät ominaisuudet ja mikrobien tunnistamisen perusperiaatteet. Hän tietää mitkä tekijät vaikuttavat mikrobikasvuun ja miten mikrobeja kasvatetaan.
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä.
  Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana.

  Edeltävä osaaminen

  Johdantoprojekti

  Opintojakson sisältö

  Mikrobien luokittelu, mikrobikasvuun vaikuttavat tekijät, mikrobien viljelytekniikat ja värjäystekniikat ja mikroskopoinnin perusperiaatteet.
  Opintojakson sisällössä keskitytään seuraaviin englannin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintä
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa mikrobiologiassa
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  Ammattialaansa liittyvissä englannin kielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toteutetaan pääosin englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Petri Valve, Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Opinnäytetyö TX00BU29-3016 18.03.2019-31.12.2019  15 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan opintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä.
  Metropolian AMK-tutkinnon opinnäytetyössä opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön. Kehittämistyöllä tarkoitetaan oman ammatillisen osaamisen tai ammatillisten käytäntöjen kehittämistä.
  Opinnäytetyön tehtyään opiskelija osaa
  • tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  • käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  • soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja
  • toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän
  itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  • viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille
  • raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen
  - Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus
  - Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys
  - Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Kypsyysnäyte

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa ohjatusti noudattaa suunnitelmaa ja aikataulua.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa ohjatusti hankkia alansa tietoa opinnäytetyön tietoperustan muodostamiseksi.
  - Opiskelija osaa ohjatusti valita menetelmät työn tavoitteiden saavuttamiseksi.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa joitakin työlleen asettamiansa tavoitteita, ja saavutetut tulokset ovat joiltakin
  osin ammattialaa sivuavia.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat toimeksiantajan hyödynnettävissä osittain.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä joitakin johtopäätöksiä työnsä tuloksista.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia ymmärrettävän ja kielenkäyttösuosituksia pääosin noudattavan
  insinöörityöraportin annettujen ohjeiden ja ulkoasumallin mukaan. Opiskelija osaa jäsentää
  raporttinsa sisällön insinöörityön rakenneohjeiden mukaisesti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä havainnollisesti ja tilanteen edellyttämällä
  tavalla.

  Hyvä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa laatia ja noudattaa suunnitelmaa ja aikataulua.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa hankkia riittävästi aiheeseen liittyvää alansa tietoa opinnäytetyön tietoperustan
  muodostamiseksi.
  - Opiskelija osaa valita menetelmät itsenäisesti ja perustella valintojaan.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa pääosin asettamansa tavoitteet, ja saavutetut tulokset ovat ammattialaa
  hyödyttäviä.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat toimeksiantajan hyödynnettävissä.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä oikeaan osuvia perusteltuja päätelmiä työnsä tuloksista ja käsitellä niitä
  kriittisesti.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia sisällöltään ja kieliasultaan asianmukaisen ja ulkoasumallia noudattavan
  insinöörityöraportin. Opiskelija osaa kohdentaa raportin vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti sekä
  kirjoittaa sujuvaa ja pääosin kielenkäyttösuositusten mukaista kieltä. Opiskelija osaa jäsentää
  raporttinsa sisällön selkeästi ja johdonmukaisesti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä tilanteen mukaisesti ja havainnollistaa
  puhettaan monipuolisesti.

  Kiitettävä

  Opinnäytetyön suunnittelu ja toteuttaminen:
  - Opiskelija osaa laatia hyvän suunnitelman ja seurata sitä itsenäisesti.
  Teorian käyttö ja menetelmien sopivuus:
  - Opiskelija osaa jäsennellä teoriaa niin, että se tukee käytäntöä. Opiskelija käyttää lähteitä
  monipuolisesti, ja ne ovat tuoreita. Opiskelija käyttää menetelmiä systemaattisesti, ja perustelut ovat
  vakuuttavia.
  Tulosten saavuttaminen ja merkityksellisyys:
  - Opiskelija saavuttaa asettamansa tavoitteet. Hän on työssään kyennyt ratkaisemaan jonkin
  erityisen teknisen ongelman tai tuottanut uutta, merkittävää tietoa ammattialalleen.
  Hyödynnettävyys, toimeksiantajan tyytyväisyys
  - Opiskelija saavuttaa tuloksia, jotka ovat monipuolisesti toimeksiantajan hyödynnettävissä.
  Johtopäätökset, kriittinen tarkastelu
  - Opiskelija osaa tehdä oikeaan osuvia perusteltuja päätelmiä työnsä tuloksista ja käsitellä niitä
  kriittisesti. Johtopäätöksissä korostuu tekijän oma, uusi mielenkiintoinen näkökulma ammattialaan.
  Kirjallinen raportti ja suullinen esitys
  - Opiskelija osaa laatia ammattimaisen, kieliasultaan viimeistellyn ja ulkoasumallin mukaisen
  insinöörityöraportin. Opiskelija osaa kirjoittaa alansa asiantuntijana havainnollisesti ja kiinnostavasti.
  Opiskelija osaa jäsentää raporttinsa sisällön oivaltavasti ja johdonmukaisesti työn tarkoitukseen
  sopivasti.
  - Työn suullisessa esittelyssä opiskelija osaa viestiä alansa asiantuntijana havainnollisesti,
  kiinnostavasti ja käyttäen taidokkaasti visuaalisia apuvälineitä.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
  • argumentointi ja lähteiden käyttö

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.12.2018 - 01.10.2019

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Petri Valve, Mia Ruismäki, Eija Koriseva, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Elina Hovila, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Orgaaninen kemia ja analytiikka TX00BS54-3005 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee orgaanisten reaktiomekanismien perusteet ja osaa niiden perusteella päätellä orgaanisissa reaktioissa muodostuvat reaktiotuotteet.
  Opiskelija ymmärtää miten reaktiomekanismeja käytetään hyväksi synteesien suunnittelussa ja toteutuksessa.
  Opiskelija tuntee Orgaanisten yhdisteiden kvalitatiivisen analytiikan perusteet, osaa IR-, MS- ja NMR- laitteistojen toimintaperiaatteen ja spektroskooppisen datan tulkinnan.

  Edeltävä osaaminen

  Kemian perusteet 1
  Kemian perusteet 2
  Spektrometria

  Opintojakson sisältö

  1. IR- MS- ja NMR-spektrometrian perusteet ja laitteiden toimintaperiaatteet
  2. IR- MS- ja NMR-spektrien tulkintojen perusteet.
  3. Orgaanisten yhdisteiden reaktiomekanismien perusteet
  4. Reaktiosarjat ja retrosynteettinen analyysi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija:
  - tietää IR- ja MS-spektrometristen mittausten perusteet, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa joitakin yksinkertaisia orgaanisia yhdisteitä
  - osaa tehdä IR- ja MS-mittauksia ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät vaaditut osiot
  - tietää miten eri funktionaaliset ryhmät reagoivat, reaktiomekanismien perusteet ja kuinka yhdisteen rakenne vaikuttaa reaktion kulkuun
  - tietää reaktiosarjojen merkityksen yhdisteen valmistamisessa tai analysoinnissa.

  Hyvä

  Opiskelija:
  - ymmärtää IR- ja MS-spektrometristen mittausten perusteet, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa yksinkertaisen tuntemattoman yhdisteen rakenteen
  - työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti mittauksia tehdessään ja osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan.
  - osaa miten eri funktionaaliset ryhmät reagoivat ja niiden reaktiomekanismit sekä kuinka yhdisteen rakenne vaikuttaa reaktion kulkuun
  - ymmärtää kuinka reaktiosarjoja ja retrosynteesiä käytetään yhdisteen valmistamisen suunnittelussa.

  Kiitettävä

  Opiskelija:
  - osaa arvioida eri menetelmien, näytetekniikoiden ja laiteparametrien vaikutusta IR- ja MS-spektrometrissa mittauksissa sekä osaa erilaiset näytteiden valmistustekniikat
  - osaa IR- MS- ja NMR-spektriä hyödyntäen tunnistaa monimutkaisen tuntemattoman yhdisteen rakenteen
  - työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
  - osaa eri funktionaalisten ryhmien reagointitapojen, reaktiomekanismin, yhdisteen rakenteen ja reagenssien avulla päätellä muodostuvan tuotteen.
  - osaa reaktiosarjoja ja retrosynteesiä hyödyntäen suunnitella yhdisteen valmistamisen kehittäen samalla ongelmanratkaisutaitojaan.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Opettaja(t)

  Esa Toukoniitty

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun TX00BQ17-3062 10.09.2018-26.10.2018  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja oman tutkinto-ohjelmansa pääaineiden sisällöt pääpiirteittäin. Hän tietää oman alansa keskeiset yritykset ja toimijat sekä niiden toiminnot. Opiskelija tuntee keskeiset omaan alaansa liittyvät ohjeistukset, esimerkiksi turvallisuusohjeet, työlainsäädännön ym. Hän tietää, mitä kansainvälisyys omalla alalla tarkoittaa.
  Opiskelija tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita ja tietää, miten oppimis- ja opiskelutaitoja kehitetään. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä toimistotyökaluohjelmia. Opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Hän tuntee opetussuunnitelman rakenteen ja tietää, miten voi suunnitella omia opintojaan ja opintojen edistymistä. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät.

  Edeltävä osaaminen

  Ei esitietovaatimuksia.

  Opintojakson sisältö

  - alakohtainen työelämätieto
  - oman tutkinto-ohjelman keskeiset osaamistavoitteet
  - perehdytys keskeisiin oman alan ohjeistuksiin ja työskentelykäytäntöihin
  - oppimis- ja opiskelutaidot
  - toimistotyökaluohjelmien käytön perustaidot
  - fyysinen ja sosiaalinen opiskeluympäristö
  - Metropolia Ammattikorkeakoulun keskeiset ohjeet ja säännöt
  - opiskelukäytännöt
  - opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu
  - opiskelijapalvelut, esimerkiksi opintotoimisto, opiskelijakuntatoiminta, opiskeluhyvinvointi, kirjasto, tietohallintopalvelut, kv-palvelut
  - teknisen kirjoittamisen alkeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää yllä olevat opintojakson tavoitteiden mukaiset asiat.

  Hyvä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  Kiitettävä

  1. Student has to submit all needed learning assignments
  2. Student has to submit the work certificate, which shows that tasks and length of placement period are accepted

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 14.09.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Liisa Heikkilä, Hannu Turunen, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Proteiinien biotekninen tuotto ja puhdistus TX00BQ33-3003 14.01.2019-15.03.2019  10 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa proteiinintuoton DNA-molekyylistä puhdistetuksi ja analysoiduksi lopputuotteeksi.

  Edeltävä osaaminen

  Biokemiallinen analytiikka (opintokokonaisuus)

  Opintojakson sisältö

  - kloonaus ja proteiinituotto
  - soluviljelytekniikka
  - proteiinipuhdistusmenetelmät: saostus, kromatografiset ja elektroforeettiset tekniikat
  - yhdistelmätekniikoiden hyödyntäminen lopputuotteen karakterisoinnissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti itseään ja ryhmää kehittäen

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Opettaja(t)

  Jarmo Palm, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Rikosanalytiikka TX00BU25-3003 29.10.2018-14.12.2018  10 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää ja kehittää erilaisia kemiallisia ja biologisia analyysitekniikoita rikosnäytteiden tutkimisessa.

  Edeltävä osaaminen

  Geenitekniikka
  Kromatografia
  Spektrometria
  Orgaaninen kemia ja analytiikka
  Synteesiprojekti

  Opintojakson sisältö

  1. Molekyylibiologiset tekniikat: PCR-reaktion suunnittelu ja optimointi, reaaliaikainen PCR, sekvensointi- ja elektroforeettiset menetelmät, siruanalytiikka
  2. Immunotekniset menetelmät: ELISA, immunoblot
  3. Kemiallisen laiteanalytiikan (kuten GC-MS, LC-MS, CE ja röntgentekniikat) käyttö rikosanalytiikassa; esim. räjähdys-, huumausaine- ja palonsyytutkinnat
  4. Mikroskopia: laitteistojen rakenne, toiminta ja sovellukset (optinen ja elektronimikroskopia), erilaisten mikroskopianäytteiden valmistus ja mikroskooppikuvien ja muiden laboratorioanalyysien visuaalisten tulosten analysointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti, itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jackson & Jackson (2017): Forensic Science. Pearson.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lectures and lab exercises

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Learning diaries, lab reports and assignments
  
  30 % learning diaries and crime scene report
  70 % lab reports and assignments
  
  Assignments and lab exercises are obligatory.

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  29.10.2018 - 14.12.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Opettaja Laboratorioanalytiikka, Jarmo Palm, Miika Kuivikko, Tiina Soininen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Arviointiasteikko

  H-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Guest lectures by the experts

  KV yhteydet

  Guest lecturers and lab instructors from the European partner universities

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Weekly lab exercises and differents assignments. No late returns are accepted.

• Spektrometria TX00BQ65-3006 14.01.2019-15.03.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää spektrometrian perusteet ja spektrofotometrien rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hän osaa mitata UV-vis-spektrofotometrillä absorptiospektrejä ja tehdä kvantitatiivisia analyysejä sekä UV-Vis- että AAS tekniikoilla. Hän tietää UV-Vis-alueen spektrien syntymekanismit ja osaa laskea valon absorboitumista kuvaavia suureita.

  Edeltävä osaaminen

  Orientaatio ammattialaan ja opiskeluun

  Opintojakson sisältö

  1. Spektrofotometrian perusteet
  2. UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometrin sekä AAS:n toimintaperiaatteet
  3. Spektrofotometriset mittaukset, kalibrointimenetelmät ja tulosten tulkinta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija osaa tehdä spektrometriaan perustuvia analyysejä ohjeen mukaan ja laatia työselostuksia, jotka sisältävät kaikki vaaditut osiot. Tulokset on ilmoitettu oikealla tarkkuudella.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää eri laiteparametrien vaikutuksen UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa Opiskelija työskentelee huolellisesti ja tavoitteellisesti analyysejä tehdessään. Raportti on selkeä rakenteeltaan ja kieliasultaan. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja tulokset sisältävät mittausepävarmuusarvion.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa teoriaa ja valita mittausolosuhteet ja laiteparametrit UV-Vis – ja fluoresenssispektrofotometri- sekä AAS-mittauksissa. Hän työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Synteesiprojekti TX00BS56-3005 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa orgaanisen kemian synteesejä synteesiohjeiden pohjalta. Hän osaa työskennellä orgaanisessa laboratoriossa käyttäen erilaisia laitteistoja ja menetelmiä.
  Hän osaa soveltaa fysikaalisen kemian taitojaan synteesin työvaiheiden suunnittelussa ja lopputuotteiden ominaisuuksien tutkimisessa.
  Opiskelija hallitsee IR- ja MS-laitteiden käytön sekä erilaiset näytetekniikat. Opiskelija osaa hyödyntää spektroskooppista dataa synteesituotteiden ja tuntemattomien yhdisteiden tunnistamisessa ja puhtauden määrityksessä.

  Edeltävä osaaminen

  Kemian perusteet 1
  Kemian perusteet 2
  Spektrometria
  Kromatografia

  Opintojakson sisältö

  1. FTIR- ja GCMS-spektrometristen mittausten tekeminen, laitteiden toimintaperiaatteet sekä erilaiset näytteiden valmistustekniikat.
  2. IR- MS-spektrien tulkintojen perusteet.
  3. Orgaanisen synteesin suunnittelu ja toteutus työohjeen perusteella
  4. Reaktiokinetiikan, tasapainojen ja termodynamiikan mittaaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Kukin osaprojekti valmistuu ja tulokset raportoidaan ohjeistuksen mukaisesti.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa suunnitella projektia ja aikatauluttaa toiminnan sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  Työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen.
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet kiitettävästi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Petri Valve, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Tekniikan alan ruotsi TX00BP91-3093 14.01.2019-15.03.2019  5 op  (TXS17S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Pohjoismaissa että Suomen ruotsinkielisillä alueilla (kuten Ahvenanmaalla ja Pohjanmaalla) ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia.
  - osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa eteenpäin sekä kirjallisesti että suullisesti.
  - tutustuu oman tekniikan alansa ruotsinkielisiin julkaisuihin.
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon.
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen
  taitotasoa B1.
  Opintojen aikana opiskelijalle syntyy kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.

  Edeltävä osaaminen

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.

  Opintojakson sisältö

  - opiskelijan ammattialaan liittyviä suullisia ja kirjallisia harjoituksia mm. seuraavista aiheista: opinnot ja työ, alan organisaatiot sekä työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  - ammattialan tekstejä ja ammattiterminologian kartuttamista ja aktivoimista
  - ammattialan keskeisiä vuorovaikutustilanteita: yksilö- ja ryhmäviestintää
  - kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  Yksityiskohtaisempi sisältö on kuvattu opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy juuri hyväksyttävästi tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa
  - osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä; virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa
  - osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta
  - hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa; epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa
  - käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti
  - ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuutta.

  Hyvä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa
  - osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy virheistä tai sanaston puutteista huolimatta
  - osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa
  - osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa myös suullisesti; sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää
  - ääntää ymmärrettävästi eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perillemenoa.

  Kiitettävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - selviytyy monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa hyvin
  - osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla tavalla
  - osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialansa tilanteissa; puhuminen sujuu vaivattomasti, ja opiskelija osaa ottaa huomioon keskustelukumppaninsa
  - käyttää sekä oman alansa että yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi
  - ääntää selkeästi ja lauserytmi on luonteva.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS17S1

  Opettaja(t)

  Anne Naukkarinen

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Vesianalyysiprojekti TX00BQ29-3008 18.03.2019-10.05.2019  5 op  (TXS18S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa analytiikan taitoja käytännön projektityössä, jossa analysoidaan talousveden juomakelpoisuus. Opiskelija osaa kertoa miten vesinäyte otetaan kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten, miten analyysit tehdään ja miten eri suureet vaikuttavat juomaveden laatuun.
  Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn perusteet.

  Edeltävä osaaminen

  Osallistunut:
  Spektrometria
  Kromatografia

  Opintojakson sisältö

  Talousveden näytteenotto ja analysointi SFS-standardien mukaisesti sisältäen sekä kemiallisen että mikrobiologisen analyysin. Analyysitodistuksen laatiminen. Toimiminen projektiryhmän jäsenenä ja osallistuminen projektisuunnitelman laatimiseen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti projektityöhön. Projektityö valmistuu, ja tulokset raportoidaan.

  Hyvä

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelmia ja toimia projektiryhmän vetäjänä tai aktiivisena jäsenenä sekä toteuttaa suunnitelmaa tavoitteellisesti
  - työskennellä ryhmän mukana ja tarpeen mukaan organisoida työnsä uudelleen
  - esittää ryhmänsä suunnitelmat ja tulokset sidosryhmille sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.

  Kiitettävä

  Edellisen lisäksi opiskelija
  - osaa suunnitella laajahkon ja monipuolisen projektin, jossa on useita osatehtäviä
  - valmistautua projektityöhön perehtymällä monipuolisesti lähteisiin ja aikatauluttamalla työnsä etukäteen
  Projektityö valmistuu ja tulokset raportoidaan suunnitellussa aikataulussa. Projekti on saavuttanut sille asetetut tavoitteet hyvin.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.03.2019 - 10.05.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS18S1

  Paikkoja

  0 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin amk: laboratorioanalytiikan opintopolku (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mia Ruismäki, Jarmo Palm

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Yhdistelmätekniikat ja menetelmän kehitys TX00BQ31-3003 14.01.2019-15.03.2019  5 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yhdistelmätekniikoiden toimintaperiaatteet. Hän tietää miten niitä hyödynnetään analytiikassa ja mitä vaatimuksia ne asettavat näytteenkäsittelylle.
  Opiskelija osaa hakea tietoa kirjallisuudesta ja suunnitella ja soveltaa tietoa uuden analyysimenetelmän kehittämiseksi. Hän osaa arvioida menetelmän toimivuutta ja kehittää sitä edelleen.

  Edeltävä osaaminen

  Orgaaninen kemia ja analytiikka
  Environmental Analysis

  Opintojakson sisältö

  1. GC-MS ja HPLC- MS-tekniikat ja niihin liittyvät erilaiset ionisointitekniikat
  2. Massaerottelutekniikat kuten MS-MS, ioniloukku ja lentoaikamassa (TOF) ja MALDI-TOF
  3. Analyysimenetelmän kehitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet ja käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää GC- ja LC-MS-laitteita ja pystyy luomaan niille uusia menetelmiä. Opiskelija käyttää laiteanalytiikan käsitteitä sujuvasti ja ymmärtää yhdistelmätekniikoiden analyyttiset mahdollisuudet

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa määrätietoisesti ammatillista osaamistaan käytännössä. Hän käyttää laiteanalytiikan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja osaa yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.01.2019 - 15.03.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2018 - 31.12.2018

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Opettaja Laboratorioanalytiikka, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

• Ympäristöanalytiikka / Environmental Analysis TX00BU26-3004 10.09.2018-26.10.2018  10 op  (TXS16S1) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa opittuja analytiikan taitoja ilman, veden ja maaperän tutkimisessa. Opiskelija tietää miten ympäristönäytteet otetaan ja käsitellään kemiallista ja mikrobiologista analyysiä varten.

  Edeltävä osaaminen

  Kromatografia
  Spektrometria
  Fysikaalinen kemia
  Mikrobiologia ja ammatillinen englanti

  Opintojakson sisältö

  Ympäristönäytteiden ottaminen, näytteenkäsittely ja analysointi olemassa olevien standardien mukaisesti, sisältäen kemialliset (esimerkiksi radioisotoopit, raskasmetallit ICP-OES ja ICP-MS tekniikoilla, VOC:t, POP:t ja hiilivedyt GC-MS/ECD ja LC-MS -tekniikoilla) ja mikrobiologiset (homeet ja bakteerit) analyysit. Mikrobimonimuotoisuuden analysointi biologisesti ja kemiallisesti.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tilanteissa
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - soveltaa ammatillista osaamistaan
  - ottaa vastuun kokonaisuudesta
  - toimia tavoitteellisesti itseään ja ryhmää kehittäen

  Lisätiedot

  Voidaan toteuttaa osin tai kokonaan englanniksi.

  ---

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodle: "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment 2018" 1 op (Ruismäki)
  Moodle: "Sampling and Chemical Analysis of Air 2018" 1 op (Toukoniitty)
  Tabula: "Sampling and Chemical Analysis Contaminated Soil" 1 op (TAMK, Szabo)
  Tuubi: Luentomateriaalit ja laboratoriotyöohjeet 7 op

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Virtuaalikurssit Moodlessa ja Tabulassa (yhteistoteutus Metropolian ja TAMK:n kanssa)
  Laboratoriotyöt
  Projektityö (kenttäviikko)
  Ekskursiot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti 30% Jukka Niiranen
  Moodle-tehtävät "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" (10%) Mia Ruismäki
  Moodle-tehtävät "Sampling and Chemical Analysis of Air" (10%) Esa Toukoniitty
  Tabula-tehtävät "Sampling and Chemical Analysis Contaminated Soil" (10%) TAMK
  Laboratoriotyöt ja niihin liittyvät selostukset 30% Jukka Niiranen ja Mia Ruismäki
  Projektiviikko "Harakka" 10% Miika Kuivikko

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  10.09.2018 - 26.10.2018

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 10.06.2018

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • TXS16S1

  Paikkoja

  0 - 60

  Opettaja(t)

  Jukka Niiranen, Mia Ruismäki, Jarmo Palm, Esa Toukoniitty, Miika Kuivikko

  Vastuuyksikkö

  Puhtaat teknologiat

  Koulutusohjelma(t)

  Laboratorioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Leiritie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  KV yhteydet

  "Sampling and Chemical Analysis of Aquatic Environment" -osioon ja Harakan saaren projektiin osallistuu hollantilaisia ja tamperelaisia opiskelijoita.
  Viisi vaihto-opiskelijaa suorittaa koko 10 op opintokonaisuuden

Lukuvuosi 2019 - 2020

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.