Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Lastoitus opas (Orfit industries/Villa Manus Oy), opetusmoniste, ortoosi kirjallisuus.
Anatomian ja lääketieteen alan kirjallisuus, toimintaterapian alan kirjallisuus
Opintojakso sisältää luentoja, ortoosien valmistusta, apuvälineiden käyttöä toiminnallisissa tilanteissa ja opintokäyntejä.
Vierailevia luennotsijoita.
Integroiva asiakasesimerkkiin pureutuva oppimistehtävä, joka vaatii toiminnallisen anatomian, lääketieteellisen tiedon käyttöä ja toiminnan mahdollistamiseen tähtäävien ratkaisujen löytämiseen apuvälineiden ja ortoosien keinoin.Pari/pienryhmätyö.
Kolmen ortoosin valmistaminen, osallistuminen apuvälineiden käytön harjoitteluun.
Osallituminen seminaariin ja asiakasesimerkin esittely.
Suomi
04.12.2017 - 19.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Janett Halonen
Läsnäolo välttämätöntä 1/2 ryhmille toteutuvissa valmistus- ja harjoittelutilanteissa. Läsnäolo seminaarissa. AHOT-hakemukset osoitetaan Riitta Keposelle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Vierailukäyntejä apuvälinepalveluja tarjoaviin firmoihin/yksiköihin.
ARTIKKELITEHTÄVÄ, Palautetaan Oman työtilaan 12.12 mennessä.
SEMINAARIESITYS, Palautetaan Oman työtilaan 18.12 mennessä.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Lastoitus opas (Orfit industries/Villa Manus Oy), opetusmoniste, ortoosi kirjallisuus.
Anatomian ja lääketieteen alan kirjallisuus, toimintaterapian alan kirjallisuus
Opintojakso sisältää luentoja, ortoosien valmistusta, apuvälineiden käyttöä toiminnallisissa tilanteissa ja opintokäyntejä.
Vierailevia luennotsijoita.
Integroiva asiakasesimerkkiin pureutuva oppimistehtävä, joka vaatii toiminnallisen anatomian, lääketieteellisen tiedon käyttöä ja toiminnan mahdollistamiseen tähtäävien ratkaisujen löytämiseen apuvälineiden ja ortoosien keinoin.Pari/pienryhmätyö.
Kolmen ortoosin valmistaminen, osallistuminen apuvälineiden käytön harjoitteluun.
Osallituminen seminaariin ja asiakasesimerkin esittely.
Suomi
19.03.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Janett Halonen
Läsnäolo välttämätöntä 1/2 ryhmille toteutuvissa valmistus- ja harjoittelutilanteissa. Läsnäolo seminaarissa. AHOT-hakemukset osoitetaan Riitta Keposelle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Vierailukäyntejä apuvälinepalveluja tarjoaviin firmoihin/yksiköihin.
ARTIKKELITEHTÄVÄ, Palautetaan Oman työtilaan xxxx mennessä.
SEMINAARIESITYS, Palautetaan Oman työtilaan 17.5 mennessä.
Marianne Roivas
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
-
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustehtävät
Tehtävät, harjoitukset
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 30.09.2017
Marianne Roivas, Jukka Törnroos
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
2 op
1 op
H-5
-
Marianne Roivas
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
-
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustehtävät
Tehtävät, harjoitukset
Suomi
19.03.2018 - 27.05.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Maarit Hynninen-Ojala, Marianne Roivas
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
2 op
3 op
H-5
-
Janett Halonen
Lähiopetus
Harjoittelua koskevat ohjeet wiki sivulla Toimintaterapian harjoittelu:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
https://wiki.metropolia.fi/display/toimintaterapianharjoittelu/1.+Harjoittelu%3A+Toimintakyvyn+arviointi
Ohjattu harjoittelu, jossa opiskelija/opiskelijapari arvioi yhden asiakkaan toimintamahdollisuuksia käyttäen yhtä strukturoitua arviointimentelmää.
Dokumentoi arvioinnin tulokset Toimintaterapianimikkeistöä käyttäen.
Opiskelija laatii Harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle oppimistavoitteet, tekee itsearvioinnin niiden toteutumisesta, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja kirjaavat opiskelijalle palautteen.
Opiskelija palauttaa arvioinnin lausunnon,pohdinnan ja malliin perustuvan koosteen.
Suomi
13.11.2017 - 04.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Sanna Piikki, Janett Halonen, Mira Lönnqvist
HARJOITTELUINFO Vanhalla Viertotiellä Ti 10.10. klo 12:30-14:30
Harjoittelussa läsnöolo on pakollista. Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
AHOT-hakemukset osoitetaan Janett Haloselle, AHOT-vain vastaavalla toimintaterpia harjoittelukokemuksella
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Toimintaterapiatutkinto hankkii harjoittelupaikat. Opiskelija voi itse hankkia paikan sovittuaan siitä Janett Halosen kanssa jos paikka on Uudenmaan ulkopuolella.
Tehtävien palautusajankohdat kts yst. wiki https://wiki.metropolia.fi/display/toimintaterapianharjoittelu/Toimintakyvyn+arviointi+harjoittelu+5+op-+toimintaterapeuttiopiskelijoiden+harjoitteluohje
Janett Halonen
Lähiopetus
Harjoittelua koskevat ohjeet wiki sivulla Toimintaterapian harjoittelu:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
https://wiki.metropolia.fi/display/toimintaterapianharjoittelu/1.+Harjoittelu%3A+Toimintakyvyn+arviointi
Ohjattu harjoittelu, jossa opiskelija/opiskelijapari arvioi yhden asiakkaan toimintamahdollisuuksia käyttäen yhtä strukturoitua arviointimentelmää.
Dokumentoi arvioinnin tulokset Toimintaterapianimikkeistöä käyttäen.
Ennen harjoittelujakson alkua potilassiirtojen harjoittelua.
Opiskelija laatii Harjoittelun tavoite- ja palautelomakkeelle oppimistavoitteet, tekee itsearvioinnin niiden toteutumisesta, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja kirjaavat opiskelijalle palautteen.
Opiskelija palauttaa arvioinnin lausunnon ja malliin perustuvan koosteen.
Suomi
19.03.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Janett Halonen
Opiskelija hankkii rikosrekisteriotteen ja esittää sen assistentti Arja Puuralle (työhuone 6.krs) ennen harjoittelun aloitusta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija voi itse hankkia paikan sovittuaan siitä Janett Halosen kanssa. Opiskelija kirjautuu Jobiili järjestelmään jossa paikoja tarjolla.
Avoimen väylän opiskelijan harjoitteluapikka on Positia.
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Harjoittelu: löytyy Omasta
Terapiasuhde: löytyy Omasta
Englanti:löytyy Omasta
Aktivoivat luennot
Harjoitukset koululla
Työelämäharjoittelu
Tehtäväohjattu opetus
Pari- ja ryhmätyö
Harjoittelu: oppimistehtävä H 100%
Terapiasuhde: oppimistehtävä H 100%
Englanti:
Läsnäolo 50%
Oppimistehtävät 50%
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
1 - 30
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
Info 5.10.2017 klo 12 - 15.15
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Sovitaan opettajan kanssa
Harjoittelu: 11 x 27 t
Terapiasuhde: 1 x 27 t
Englanti: 3 x 27 t
Löytyy Tuubista
Lähiopetus
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen
Ilmoittaudu tälle toteutukselle, jos haet itse harjoittelupaikkaa harjoitteluun 2 , joka toteutuu 3.4.-22.5.2018.
Jos haet paikkaa Jobiilin kautta, ilmoittaudu tälle toteutukselle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Sanna Piikki, Liisa Jaakkonen, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opiskelijan aiemman osamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta. Tähän ohjeeseen tulee tutustua.
Terapiasuhde:
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupational Therapy. (3rd ed.). Nelson Thornes.
Mosey, Anne C. 1986. Conscious Use of Self. Teoksessa. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press.
Taylor, Reneé.2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and use of Self.
Turpeinen, Päivi & Nurmento, Riikka (toim.) 2016. Terapiasuhteessa olemisen taito. Helsinki: Edita.
Weiste, Elina. 2015. Relational work in therapeutic interaction. Helsinki: Unigrafia.
Lisäksi oppimistehtävään liittyvää materiaalia, joka jaetaan lähiopetuksen yhteydessä.
yksilöohjaus, harjoitustehtävät ja käytännön harjoittelu + aktivoivat luennot
Terapiasuhde: Aktivoivat luennot, prosessuaalinen yksilötehtävä ja työpajatyöskentely
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa oman näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
23.10.2017 - 22.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Satu Aittomäki, Sanna Piikki, Jari Pihlava, Janett Halonen, Jennie Nyman
Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja ja 4h ammatillista kasvua (tutoropettaja)
HUOM! Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja. VARSINAINEN HARJOITTELUAIKA ON 23.10. - 13.12.2017
Harjoittelusta pidetään erillinen info, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnöolo on pakollista. Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Ahoteista vastaa SANNA PIIKKI
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Katso tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös tapaaminen koululla.
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opiskelijan aiemman osaamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta. Tutustu ohjeeseen!
Terapiasuhde:
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupational Therapy. (3rd ed.). Nelson Thornes.
Mosey, Anne C. 1986. Conscious Use of Self. Teoksessa. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press.
Taylor, Reneé.2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and use of Self.
Turpeinen, Päivi & Nurmento, Riikka (toim.) 2016. Terapiasuhteessa olemisen taito. Helsinki: Edita.
Weiste, Elina. 2015. Relational work in therapeutic interaction. Helsinki: Unigrafia.
Lisäksi oppimistehtävään liittyvää materiaalia, joka jaetaan lähiopetuksen yhteydessä.
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät ja käytännön harjoittelu
Terapiasuhde: Aktivoivat luennot, prosessuaalinen yksilötehtävä ja työpajatyöskentely
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa oman näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
19.03.2018 - 23.05.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Sanna Piikki, Jari Pihlava, Janett Halonen, Jennie Nyman
Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja ja 4h ammatillista kasvua (tutoropettaja)
HUOM! Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja. VARSINAINEN HARJOITTELUAIKA ON 26.3- 22.5.2018, Harjoittelun seminaari ja purkupäivä 23.5.2018.
Harjoittelusta pidetään erillinen info, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnöolo on pakollista. Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Ahoteista vastaa SANNA PIIKKI
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
-
Katso tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös tapaaminen koululla.
Satu Aittomäki
Lähiopetus
Harjoittelu ja sen tehtävät SXI15k1 ja SXI15K2 13 op
Terapiasuhdeopinnot 2ops sisältää tehtävät.
Harjoittelu hyväksytty-hylätty
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
0 - 45
Satu Aittomäki, Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Anja Sario, Jennie Nyman
Opiskelija järjestää itse harjoittelupaikan ja sitten ilmoittaa sen WIKIstä löytyvällä lomakkeella Arja Puuralle.
Tätä on edeltänyt tuuttor-opettajan kanssa käyty keskustelu ja toimintaterapia-alan hyväksyttäminen
Harjoittelu sijoittuu ajalle 30.8.-27.10.2017. Myös yksilöllinen ajoitus on mahdollinen, mutta ei ajalla 19.6.-6.8.2017.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelua kentällä
Riitta Keponen
Lähiopetus
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät ja käytännön harjoittelu.
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa oman näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
01.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opiskelija on hankkinut harjoittelupaikan.
Anou Londesborough
Lähiopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Lastenneurologia: Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim.
Oheiskirjallisuutta:
- Mumenthaler, M. Neurology. Thieme.
- Soinila,S. ym. Neurologia. Duodecim.
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Nienstedt ja Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
LASTENNEUROLOGIA:
Tähän opintojaksoon kuuluu 1 op lastenneurologian opintoja. Suoritustapoja on kaksi, joista 1) kirjatenttivaihtoehto on mahdollista valita 17.1.2018 klo 12 mennessä ilmoittamalla asiasta tämän opintojakson OMA-työtilassa Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon". Tällöin ei tarvitse osallistua lastenneurologian 2) lähiopetukseen lainkaan.
Lastenneurologian suoritusvaihtoehdot ja niihin liittyvät edut ovat tässä:
1) Lastenneurologian kirjatenttisuoritus
Tenttiin luetaan yhteensä n. 230 sivua kirjasta Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim. Lisäksi tutustutaan yleisimpiin oppimisvaikeuksiin Niilo Mäki instituutin sivuilla. Koealue on kirjasta Pihko ym. 2015 tai 2014 Lastenneurologia (2014 painoksen mukaan): 1-216 ja 252-255, mutta aluetta 172-208 (Harvinaisia neurologisia sairauksia) voi lukea huolettomammin. Lukiessa keskitytään erityisesti yleisimpiin kehityksen poikkeavuuksiin, tavallisimpiin neurologisiin sairauksiin sekä kuntoutukseen. Lisäksi täydennetään yleisimpien oppimisvaikeuksien osalta osaamista tutustumalla sivuston https://www.nmi.fi/fi/oppimisvaikeudet alaotsikkoihin Lukeminen, Matematiikka, Tarkkaavuus, Kieli, Motoriikka, Hahmottaminen. Massatenttitilaisuuksissa laastenneurologian tenttimiseen on kaksi vaihtoehtoa:
SU201804, 17.4.2018
SU201806, 5.6.2018
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit hyvin lukemalla itsenäisesti hyvin jäsenneltyä kirjaa.
- pystyt osoittamaan osaamisesi tenttitilanteessa kirjallisesti.
- haluat tutustua kliiniseen lastenneurologiaan laajemmin ja lääketieteellisestäkin näkökulmasta.
(- läsnäolo lähiopetuksessa aiheuttaa Sinulle harmaita hiuksia.)
Jos valitset opiskelutavan 1) Kirjatenttisuoritus, muista ilmoittaa siitä alussa 17.1.2017 klo 12 mennessä tämän opintojakson OMA-työtilassa Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon" ja ilmoittautua valitsemaasi massatenttitilaisuuteen Oma:ssa.
2) Lähiopetus ja seminaarisuoritus
Yleisimpiin lastenneurologisiin ongelmiin tutustutaan lähiopetuksessa enemmän asiakkaan kohtaamisen näkökulmasta. Pari-/ pienryhmätyönä perehdytään syvemmin yhteen lastenneurologiseen asiakasryhmään ja opittu jaetaan muille seminaarissa. Kolmen lähiopetuskerran lisäksi on varattu yksi aamupäivä seminaariesitysten valmisteluun (ei tenttiä.) Tarkempi ohjeistus seminaariesityksen valmisteluun annetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit parhaiten kuulemalla/ näkemällä esimerkkejä, keskustelemalla ja jäsentämällä itse tietoa aktiivisesti.
- pystyt osoittamaan osaamisesi seminaaritilanteessa muille suullisesti pari-/ pienryhmäesityksessä.
- haluat tutustua lastenneurologiseen kehitykseen ja siinä tapahtuviin yleisimpiin poikkeavuuksiin tavallisimpien asiakasryhmien kohtaamisen ja kuntoutuksen näkökulmista.
(- lähiopetukseen osallistuminen on mielestäsi inspiroivin tapa oppia uutta.)
Lastenneurologia: kirjatentti 100% tai aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja (vertais)arvioiden hyväksytty seminaariesitys 100%.
Neurologia 1 op: luennot 3 x 4 tuntia ja loppuseminaari. Kerran voi olla poissa lähiopetuksesta. Seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannata. Arviointi hyväksytty/hylätty
Neuroanatomia ja -fysiologia: itsenäisten tehtävien hyväksytty suoritus. Tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 1-5
Suomi
11.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Eeva Tawast
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Lastenneurologia: seminaaritoteutuksella työelämäläheisempi käsittelytapa.
NEUROANATOMIAN JA -FYSIOLOGIAN TENTTI:
pe 9.3.2018 klo 12.30-14.00
uusintatentit:
SU201804 ti 17.4.2018 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 7.3.-26.3.2018)
SU201806 ti 5.6.2018 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 4.5.-17.5.2018)
LASTENNEUROLOGIAN voi suorittaa joko seminaarisuorituksena tai kirjatentillä. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen massatenttitilaisuuteen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201804, 17.4.2018 (ilmoittautumisaika 7.3.-26.3.2018)
SU201806, 5.6.2018 (ilmoittautumisaika 4.5.-17.5.2018)
Katso myös ohje, miten ilmoitat OMA:ssa 17.1.2018 klo 12 mennessä opettajalle, että valitset tenttisuorituksen.
Neuroanatomia ja -fysiologia 81h (26h lähiopetusta, 53h itsenäistä työskentelyä)
Neurologia 27h (16h lähiopetusta, 10h itsenäistä työskentelyä)
Lastenneurologia 27h (12h lähiopetusta/17h itsenäistä työskentelyä TAI 27h itsenäistä ja kirjatentti)
Opintojaksoon sisältyy:
Lastenneurologia 1 op, Eeva Tawast
Neurologia 1 op, Jouko Heiskanen
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op, Anou Londesborough
Anou Londesborough
Lähiopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Lastenneurologia: Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim.
Oheiskirjallisuutta:
- Mumenthaler, M. Neurology. Thieme.
- Soinila,S. ym. Neurologia. Duodecim.
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Nienstedt & Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa & Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
LASTENNEUROLOGIA:
Tähän opintojaksoon kuuluu 1 op lastenneurologian opintoja. Suoritustapoja on kaksi, joista kirjatenttivaihtoehto on mahdollista valita 28.8.2017 klo 12 mennessä ilmoittamalla asiasta tämän opintojakson OMA-työtilassa (24.-28.8.) Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon". Tällöin ei tarvitse osallistua lastenneurologian lähiopetukseen lainkaan.
Lastenneurologian suoritusvaihtoehdot ja niihin liittyvät edut ovat tässä:
1. Lastenneurologian kirjatenttisuoritus
Tenttiin luetaan yhteensä n. 230 sivua. Tenttikirjana on Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim. Lisäksi tutustutaan yleisimpiin oppimisvaikeuksiin Niilo Mäki instituutin sivuilla. Tarkemmat tiedot lähetetään tämän vaihtoehdon valinneille. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201708, 26.9.2017
SU201710, 14.11.2017
Ilmoittautumiskäytännöistä on tulossa tietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä uusintakoe@metropolia.fi.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit hyvin lukemalla itsenäisesti hyvin jäsenneltyä kirjaa.
- pystyt osoittamaan osaamisesi tenttitilanteessa kirjallisesti.
- haluat tutustua kliiniseen lastenneurologiaan laajemmin ja lääketieteellisestäkin näkökulmasta.
(- läsnäolo lähiopetuksessa aiheuttaa Sinulle harmaita hiuksia.)
Jos valitset opiskelutavan 1. Kirjatenttisuoritus, muista ilmoittaa siitä alussa 28.8.2017 klo 12 mennessä tämän opintojakson OMA-työtilassa (24.-28.8.) Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon".
2. Lähiopetus ja seminaarisuoritus
Yleisimpiin lastenneurologisiin ongelmiin tutustutaan lähiopetuksessa enemmän asiakkaan kohtaamisen näkökulmasta. Pari-/ pienryhmätyönä perehdytään syvemmin yhteen lastenneurologiseen asiakasryhmään ja opittu jaetaan muille seminaarissa. Kolmen lähiopetuskerran lisäksi on varattu yksi aamupäivä seminaariesitysten valmisteluun (ei tenttiä.) Tarkempi ohjeistus seminaariesityksen valmisteluun annetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit parhaiten kuulemalla/ näkemällä esimerkkejä, keskustelemalla ja jäsentämällä itse tietoa aktiivisesti.
- pystyt osoittamaan osaamisesi seminaaritilanteessa muille suullisesti pari-/ pienryhmäesityksessä.
- haluat tutustua lastenneurologiseen kehitykseen ja siinä tapahtuviin yleisimpiin poikkeavuuksiin tavallisimpien asiakasryhmien kohtaamisen ja kuntoutuksen näkökulmista.
(- lähiopetukseen osallistuminen on mielestäsi inspiroivin tapa oppia uutta.)
Lastenneurologia: kirjatentti 100% tai aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja (vertais)arvioiden hyväksytty seminaariesitys 100%.
Neurologia 1 op: luennot 3 x 4 tuntia ja loppuseminaari. Kerran voi olla poissa lähiopetuksesta. Seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannata. Arviointi hyväksytty/hylätty
Neuroanatomian ja -fysiologia: tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 0-5
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Eeva Tawast
Neurologia ja lastenneurologia: ryhmille SX117K1 ja K2 yhteisopetus
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Lastenneurologia: seminaaritoteutuksella työelämäläheisempi käsittelytapa.
NEUROANATOMIAN JA -FYSIOLOGIAN tentti: ma 16.10.2017 klo 12.30-14.30
Uusintatentit:
SU201710 ti 14.11.2017 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 4.10-25.10.)
SU201711 ma 11.12.2017 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 30.10.-20.11.)
LASTENNEUROLOGIAN voi suorittaa joko seminaarisuorituksena tai kirjatentillä. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201708, 26.9.2017
SU201710, 14.11.2017
Ilmoittautumiskäytännöistä on tulossa tietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä uusintakoe@metropolia.fi, mutta yleensä viimeinen ilmoittautumispäivä on ollut kolmisen viikkoa ennen uusintapäivää. Katso myös ohje, miten ilmoitat OMA:ssa 28.8. klo 12 mennessä opettajalle, että valitset tenttisuorituksen.
Neuroanatomia ja -fysiologia 81h (32h lähiopetusta, 49h itsenäistä työskentelyä)
Neurologia 27h (16h lähiopetusta, 10h itsenäistä työskentelyä)
Lastenneurologia 27h (12h lähiopetusta/17h itsenäistä työskentelyä TAI 27h itsenäistä ja kirjatentti)
Opintojaksoon sisältyy:
Lastenneurologia 1 op, Eeva Tawast
Neurologia 1 op, Jouko Heiskanen
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op, Anou Londesborough
Anou Londesborough
Lähiopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Lastenneurologia: Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim.
Oheiskirjallisuutta:
- Mumenthaler, M. Neurology. Thieme.
- Soinila,S. ym. Neurologia. Duodecim.
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Nienstedt & Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa & Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
LASTENNEUROLOGIA:
Tähän opintojaksoon kuuluu 1 op lastenneurologian opintoja. Suoritustapoja on kaksi, joista kirjatenttivaihtoehto on mahdollista valita 28.8.2017 klo 12 mennessä ilmoittamalla asiasta tämän opintojakson OMA-työtilassa (24.-28.8.) Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon". Tällöin ei tarvitse osallistua lastenneurologian lähiopetukseen lainkaan.
Lastenneurologian suoritusvaihtoehdot ja niihin liittyvät edut ovat tässä:
1. Lastenneurologian kirjatenttisuoritus
Tenttiin luetaan yhteensä n. 230 sivua. Tenttikirjana on Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim. Lisäksi tutustutaan yleisimpiin oppimisvaikeuksiin Niilo Mäki instituutin sivuilla. Tarkemmat tiedot lähetetään tämän vaihtoehdon valinneille. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201708, 26.9.2017
SU201710, 14.11.2017
Ilmoittautumiskäytännöistä on tulossa tietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä uusintakoe@metropolia.fi.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit hyvin lukemalla itsenäisesti hyvin jäsenneltyä kirjaa.
- pystyt osoittamaan osaamisesi tenttitilanteessa kirjallisesti.
- haluat tutustua kliiniseen lastenneurologiaan laajemmin ja lääketieteellisestäkin näkökulmasta.
(- läsnäolo lähiopetuksessa aiheuttaa Sinulle harmaita hiuksia.)
Jos valitset opiskelutavan 1. Kirjatenttisuoritus, muista ilmoittaa siitä alussa 28.8.2017 klo 12 mennessä tämän opintojakson OMA-työtilassa (24.-28.8.) Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon".
2. Lähiopetus ja seminaarisuoritus
Yleisimpiin lastenneurologisiin ongelmiin tutustutaan lähiopetuksessa enemmän asiakkaan kohtaamisen näkökulmasta. Pari-/ pienryhmätyönä perehdytään syvemmin yhteen lastenneurologiseen asiakasryhmään ja opittu jaetaan muille seminaarissa. Kolmen lähiopetuskerran lisäksi on varattu yksi aamupäivä seminaariesitysten valmisteluun (ei tenttiä.) Tarkempi ohjeistus seminaariesityksen valmisteluun annetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit parhaiten kuulemalla/ näkemällä esimerkkejä, keskustelemalla ja jäsentämällä itse tietoa aktiivisesti.
- pystyt osoittamaan osaamisesi seminaaritilanteessa muille suullisesti pari-/ pienryhmäesityksessä.
- haluat tutustua lastenneurologiseen kehitykseen ja siinä tapahtuviin yleisimpiin poikkeavuuksiin tavallisimpien asiakasryhmien kohtaamisen ja kuntoutuksen näkökulmista.
(- lähiopetukseen osallistuminen on mielestäsi inspiroivin tapa oppia uutta.)
Lastenneurologia: kirjatentti 100% tai aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja (vertais)arvioiden hyväksytty seminaariesitys 100%.
Neurologia 1 op: luennot 3 x 4 tuntia ja loppuseminaari. Kerran voi olla poissa lähiopetuksesta. Seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannata. Arviointi hyväksytty/hylätty
Neuroanatomian ja -fysiologia: tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 0-5
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Eeva Tawast
Neurologia ja lastenneurologia: ryhmille SX117K1 ja K2 yhteisopetus
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Lastenneurologia: seminaaritoteutuksella työelämäläheisempi käsittelytapa.
NEUROANATOMIAN JA -FYSIOLOGIAN tentti: ma 16.10.2017 klo 12.30-14.30
Uusintatentit:
SU201710 ti 14.11.2017 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 4.10-25.10.)
SU201711 ma 11.12.2017 klo 16.30-20.00 (ilmoittautumisaika 30.10.-20.11.)
LASTENNEUROLOGIAN voi suorittaa joko seminaarisuorituksena tai kirjatentillä. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201708, 26.9.2017
SU201710, 14.11.2017
Ilmoittautumiskäytännöistä on tulossa tietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä uusintakoe@metropolia.fi, mutta yleensä viimeinen ilmoittautumispäivä on ollut kolmisen viikkoa ennen uusintapäivää. Katso myös ohje, miten ilmoitat OMA:ssa 28.8. klo 12 mennessä opettajalle, että valitset tenttisuorituksen.
Neuroanatomia ja -fysiologia 80h (25h lähiopetusta, 55h etäopiskelua)
Neurologia 27h (16h lähiopetusta, 10h itsenäistä työskentelyä)
Lastenneurologia 27h (12h lähiopetusta/17h itsenäistä työskentelyä TAI 27h itsenäistä ja kirjatentti)
Opintojaksoon sisältyy:
Lastenneurologia 1 op, Eeva Tawast
Neurologia 1 op, Jouko Heiskanen
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op, Anou Londesborough
Mikko Harju
Etäopetus
hyrrat.metropolia.fi -sivusto
Lisäksi:
Hiltunen Merja & al. 2007: Hyvinvointiyrittäjän liiketoimintaopas. Ammatinharjoittajasta yrittäjäksi. Tietosanoma.
Kainlauri Anne 2007. Ideasta hyvinvointialan yrittäjäksi. WSOYpro.
Holopainen Tuulikki- Levonen Anna-Liisa 2003: Yrityksen perustajan opas. Edita. (Tai uudempi painos)
Pyykkö Manne, 2011. Minustako yrittäjä?. WSOYpro
Viitala Riitta, Jylhä Eila. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta
Opintojakso toteutetaan verkossa. Jatkuva ohjaus Moodlessa
Aktiivienen osallistuminen monialaisen ryhmän verkkokeskusteluun Moodlessa.
Oppimistehtävät (Yrittäjyys, palvelut, johtaminen)
Tapaaminen verkon välityksellä
Suomi
01.08.2017 - 31.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Soile Bergström, Irma Gerstenmaier, Kaarina Pirilä, Mikko Harju, Eero Kokko, Janett Halonen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti Ryhmät -kentässä olevien tutkinto-ohjelmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin tutkintojen opiskelijoita, jos vapaita paikkoja on.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Oppimistehtävän palautus lokakuussa 2017. Päivämäärä määritelläänn myöhemmin.
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Ulla Vehkaperä
Etäopetus
hyrrat.metropolia.fi -sivusto
Lisäksi:
Hiltunen Merja & al. 2007: Hyvinvointiyrittäjän liiketoimintaopas. Ammatinharjoittajasta yrittäjäksi. Tietosanoma.
Kainlauri Anne 2007. Ideasta hyvinvointialan yrittäjäksi. WSOYpro.
Holopainen Tuulikki- Levonen Anna-Liisa 2003: Yrityksen perustajan opas. Edita. (Tai uudempi painos)
Pyykkö Manne, 2011. Minustako yrittäjä?. WSOYpro
Viitala Riitta, Jylhä Eila. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta
Verkkokurssi Moodlessa, ei lähiopetusta. Moodle aukeaa 4.6.18. Opintojakson alussa (3 viikkoa) pienryhmäkeskustelua ja yhteinen tuotteistamistehtävä Moodle-alustalla, jolloin aktiivinen keskustelun seuraaminen, kommentointi ja yhteisen tuotoksen tekeminen suoritetaan. Yhteisen tekemisen jälkeen tehdään yksilötehtävät (haastattelutehtävä ja laajempi oppimistehtävä), jotka palautetaan heinäkuun loppuun mennessä.
-
Vastuuopettaja Ulla Vehkaperä.
Suomi
04.06.2018 - 31.07.2018
15.03.2018 - 16.03.2018
0 - 85
Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Mikko Harju, Kaarina Pirilä, Ulla Vehkaperä
Toteutus ja varasijat ovat täynnä ja ilmoittautuminen on suljettu.
-
Opintojaksolle otetaan ilmoittautumisjärjestyksessä 85 opiskelijaa.Opintojakso on tarkoitettu Hyvinvointialan opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala, vanhustyö). Opintojakso on tutkinnon pakollinen opinto, jonka voi suorittaa myös kesällä. Ei ennakkovaatimuksia.
-
Avoin amk:n kautta ilmoittautuvat opiskelijat: max 5 paikkaa. Opintojakso soveltuu kaikille Hyvinvointialojen yrittäjyydestä, johtamisesta ja palveluiden tuottamisesta kiinnostuneille.Ei ennakkovaatimuksia.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Verkkokurssi ajalla 4.6. - 31.7.2018.
Ulla Vehkaperä
Etäopetus
hyrrat.metropolia.fi -sivusto
Lisäksi:
Hiltunen Merja & al. 2007: Hyvinvointiyrittäjän liiketoimintaopas. Ammatinharjoittajasta yrittäjäksi. Tietosanoma.
Kainlauri Anne 2007. Ideasta hyvinvointialan yrittäjäksi. WSOYpro.
Holopainen Tuulikki- Levonen Anna-Liisa 2003: Yrityksen perustajan opas. Edita. (Tai uudempi painos)
Pyykkö Manne, 2011. Minustako yrittäjä?. WSOYpro
Viitala Riitta, Jylhä Eila. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta
Opintojakso toteutetaan verkossa. Ei sisällä lähiopetusta. Jatkuva ohjaus Moodlessa.
Vastuuopettaja Ulla Vehkaperä.
Aktiivinen osallistuminen monialaisen ryhmän verkkokeskusteluun Moodlessa.
Oppimistehtävät (Yrittäjyys, palvelut, johtaminen)
Tapaaminen verkon välityksellä
Suomi
15.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Sirkka-Liisa Kolehmainen, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Kaarina Pirilä, Mikko Harju, Ulla Vehkaperä
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti otsikossa mainittujen ryhmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin Hyvinvoinnin tutkintojen opiskelijoita, jos se sopii opiskelijan aikatauluun paremmin. Muiden ryhmien opiskelijoita otetaan opintojakson vapaille paikoille ilmoittautumisjärjestyksessä. Avoimen amk:n kautta tuleville opiskelijoille on varattu 3 paikkaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
-
Hyvinvointialan yrittäjyys, johtaminen ja palveluiden tuottaminen -opintojaksoa toteutetaan 5 kertaa vuodessa (2 kurssia keväällä, yksi kesällä ja kaksi syksyllä). Kurssit ovat sisällöltään samanlaisia.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Oppimistehtävän palautus 18.3.2018.
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Toimintaterapian mallit ja viitekehykset:
Townsend, E.A. & Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being and justice through occupation. CAOT.
Townsend E. (ed). 1997. Enabling Occupation: An Occupational Therapy Perspective. Ottawa: Canadian Association of Occupational Therapists (CAOT)
Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä. Hautala T., Hämäläinen T., Mäkelä L., Rusi-Pyykönen M. 2011. Sivut 207-216 (erityisesti ympäristö 214-216).
Tutkiva oppiminen, työryhmien vastuuttaminen ja sitouttaminen, työryhmä- ja työpajatyöskentely, työryhmäohjaus, tehtävän kehittyminen prosessissa. Kokemusten esittäminen ryhmässä.
Osallistuminen orientaatioon, työryhmien muodostamiseen, pajatyöskentelyyn ja ohjaukseen sekä esittämiseen.
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Anne Talvenheimo-Pesu
Varsinainen opintojakso julkaistaan Moodlessa.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen on oleellinen osa opintojakson suorittamista. Valmistava projekti tehdään ennen opintojakson alkua (Tuubissa, palautus Tuubiin 15.9.2017 mennessä).
Projektit toteutetaan 2-4 hengen ryhmissä. Lähiopetus- ja orientaatio päivät ovat pakollisia. Työryhmä toteuttaa kulttuuriosuuteen liittyvän projektin sekä kotkäynnin itse valitsemalleen asiakkaalle.
Kulttuuriosuus 1 op, info orientaatiossa.
Ainoastaan ryhmille: SXI17K2, SXI17K1, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Ei ole.
Anne Talvenheimo-Pesu
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Toimintaterapian mallit ja viitekehykset:
Townsend, E.A. & Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being and justice through occupation. CAOT.
Townsend E. (ed). 1997. Enabling Occupation: An Occupational Therapy Perspective. Ottawa: Canadian Association of Occupational Therapists (CAOT)
Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä. Hautala T., Hämäläinen T., Mäkelä L., Rusi-Pyykönen M. 2011. Sivut 207-216 (erityisesti ympäristö 214-216).
ICF, ympäristöosuus
Tutkiva oppiminen, työryhmien vastuuttaminen ja sitouttaminen, työryhmä- ja työpajatyöskentely, työryhmäohjaus, tehtävän kehittyminen prosessissa. Kokemusten esittäminen ryhmässä.
Osallistuminen orientaatioon, työryhmien muodostamiseen, pajatyöskentelyyn ja ohjaukseen sekä esittämiseen.
Suomi
01.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Anne Talvenheimo-Pesu
Varsinainen opintojakso julkaistaan Moodlessa.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen tapahtuu valmistavan projektin yhteydessöä. Valmistava projekti tehdään ennen opintojakson alkua (Omassa, palautus Tuubiin 15.1.2018 mennessä).
Projektit toteutetaan 4 hengen ryhmissä. Lähiopetus- ja orientaatiopäivät ovat pakollisia. Työryhmä toteuttaa kulttuuriosuuteen liittyvän projektin samassa työryhmässä kuin kotkäynnin (kotikäynti tehdään työryhmän itse valitsemalle asiakkaalle).
Kulttuuriosuus 1 op, info orientaatiossa.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
3 op
H-5
Ei ole.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Aktivoiva luento, toimintapaja, kirjallinen yksilötehtävä, pari/pienryhmätehtävänä esitys ja seminaari
Suomi
10.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Riitta Keponen, Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Vehkaperä ym. 2013. Innostu ja innovoi. Käsikirja innovaatioprojektiopintoihin.
Suora osoite julkaisun pdf-versioon on:
http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Oivallus loppuraportti:
http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Perusteet(teoria) + projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Perusteet 2 op arvioidaan hyväksytty/hylätty
Projektityöskentely 8 op arvioidaan 1-5
Suomi
29.01.2018 - 15.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Opinnot toteutetaan intensiivisesti ajalla 29.1. - 15.3. joka viikko ma-to.
Opintojakson aloitus/orientaatio ja info on ma 29.1.2018.
-
Opinnot koostuvat kahdesta osasta:
1) Perusteet eli teoria 2 op
Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ma 29.1. ja ti 30.1. ja lopputeoria verkko-opetusta
-
2) Projektityöskentely 8 op
Projektiosuuden opettaja: Projektia ohjaava opettaja(t)
Projektityöskentely tapahtuu pienryhmissä. Opiskelijat valitsevat annetuista projektiaiheista itselleen kiinnostavimmat. Opiskelijoiden valinnan jälkeen muodostetaan monialaiset ryhmät, joilla on projektia ohjaavat opettajat.Innovaatioprojektiin osallistuu syksyllä mm. sosiaalialan, toimintaterapian, vanhustyön, fysioterapian, jalkaterapian, apuvälinetekniikan, optometrian ja hyvinvointiteknologian opiskelijoita.
Projektityöskentely aloitetaan ke 31.1.2018 projektia ohjaavan opettajan ilmoittamassa paikassa.
Projektityöskentelyn aikataulut:
Projektin työskentely toteutetaan projektissa sovittavan aikataulun mukaisesti joka.
Torstaisin projektiryhmä tapaa projektia ohjaavan opettajan (sovitaan tarkemmin projektiryhmässä).
Projektituotokset esitellään ke 14.3. (Minnofest-tilaisuus)
Opintojen päätös ja palaute to 15.3. aikataulu sovitaan projektia ohjaavan opettajan kanssa.
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Moodlessa.
Innostu ja Innovoi-kirja.
Teoria Moodlessa. Alustukset.
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Anne Talvenheimo-Pesu, Irma Gerstenmaier
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Kaarina Pirilä
Lähiopetus
Moodlen materiaali
Virtuaaliopetus. VERKKOKURSSI MOODLESSA.
Tentti
Oppimistehtävät
Suomi
14.08.2017 - 10.12.2017
02.05.2017 - 10.09.2017
1 - 100
Kaarina Pirilä, Eveliina Holmgren, Leena Piironen, Elisa Ollila
Moodle on avoin xx.8 - 10.12.2017
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Kerrottu Moodlessa
Ei
5 x 27 t = 135 t
Moodle on avoin 11.9 - 10.12.2017
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Moodlen materiaali
Virtuaaliopetus. VERKKOKURSSI MOODLESSA.
Tentti
Oppimistehtävät
Suomi
11.01.2018 - 27.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Eveliina Holmgren, Kaarina Pirilä, Leena Piironen, Elisa Ollila
Moodle on avoin xx.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
Kerrottu Moodlessa
Ei
5 x 27 t = 135 t
Moodle on avoin 15.1.-15.5.18
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentja.
Verkkokurssi, suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 4.6.18-31.7.18
-
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Pienryhmäkeskustelut arvioidaan hyv/hyl, samoin oppimistehtävät, joista isompi tehtävä arvosanalla. Myös tentti suoritettava hyväksytysti.
Suomi
04.06.2018 - 31.07.2018
15.03.2018 - 30.03.2018
0 - 30
Kaarina Pirilä, Leena Piironen
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
-
Kurssille otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä tutkinnoista apuvälinetekniikka, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia ja vanhustyö. Avoin amk paikkoja 2. Ei ennakkovaatimuksia.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
Verkkotentti Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojakson alussa ryhmäkeskustelut Moodlessa. Vaaditaan aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista ja kommentointia tietyn aikarajan puitteissa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Yhteisen tekemisen jälkeen tehdään yksilötehtävät, joista isompi oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
Anu Valtonen
Etäopetus
Opettajien osoittama, löytyy Moodlesta.
Opintojakso suoritetaan kokonaan virtuaalisesti verkkokurssina Moodlessa. Moodle on auki 4.9.2017-18.12.2017. Tehtävät on palautettava viimeistään 10.12. ja verkkotentti suoritettava ennen Moodlen sulkeutumista.
Tehtävät hyväksytty/hylätty. Tentin hyväksymisraja 50% maksimipistemäärästä. Verkkotentti.
Suomi
03.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Elisa Mattila, Kaarina Pirilä, Eveliina Holmgren, Pekka Anttila
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Verkkotentti, joka suoritettava ennen Moodlen sulkeutumista
Opintojakso on 5 op eli 135 h opiskelijan työtä, jonka opiskelija voi ajoittaa välille 4.9.-18.12.17.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etuäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle, joka auki 4.6.-31.7.18. Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 31.7. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
-
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
Suoritukset arvioidaan viimeistään syyskuun alussa (kun opettajat ovat palanneet töihin ja lukeneet tehtävät), mutta merkitään opiskelijan rekisteriin kesäopintoina päivämäärällä 31.7.
Suomi
04.06.2018 - 31.07.2018
15.03.2018 - 30.03.2018
0 - 70
Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Eveliina Holmgren, Anna Puustelli-Pitkänen
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!
Kurssille osallistuminen edellyttää sitä, että opiskelija on suorittanut tutkimus- ja kehittämistyön perusteet ja on aloittanut tai on aloittamassa opinnäytetyötä.
-
Kurssille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä 70 opiskelijaa tutkinnoissa apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, sosiaaliala, toimintaterapia ja vanhustyö.
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 31.7.
opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.
Anu Valtonen
Etäopetus
Opettajien osoittama, löytyy Moodlesta.
Opintojakso suoritetaan kokonaan virtuaalisesti verkkokurssina Moodlessa. Moodle on auki xx-xx.2018 Tehtävät on palautettava viimeistään xx.xx.2018. ja verkkotentti suoritettava ennen Moodlen sulkeutumista.
Tehtävät hyväksytty/hylätty. Tentin hyväksymisraja 50% maksimipistemäärästä. Verkkotentti.
Suomi
11.01.2018 - 27.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
5 op
Verkkotentti, joka suoritettava ennen Moodlen sulkeutumista
Opintojakso on 5 op eli 135 h opiskelijan työtä, jonka opiskelija voi ajoittaa välille xx.xx.-xx.xx.2018
Janett Halonen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Julkaistaan opintojakson alkaessa
Lähiopetusta ja itsenäistä sekä pienryhmätyöskentelyä.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: Videon tekeminen pari/pienryhmissä ja G+-yhteisössä työskentely.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: oppimistehtävä jossa fokus erityisryhmien viestinnässä sekä puhetta tukevassa ja korvaavassa kommunikaatiossa/viestinnässä. Arvioidaan (2op osuus, Erityisryhmien viestintä) Hyväksytty/Hylätty
RUOTSI: sekä suullinen että kirjallinen osio H-5
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Anne Naukkarinen, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen, Ulla Saukkonen
Opintojakso sisältää vähintään 3op ruotsia jolloin opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Nämä viestintätaidot ovat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi ja hänelle on myönnetty vapautus ruotsin kielen opinnoista, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin kielen osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: Orientaatio, teoreettinen osuus ja tehtävänantoon osallistuminen tärkeää!
Mahdolliset AHOT-hakemukset osoitetaan Janett Haloselle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
H-5
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS (2op): Opintokäynti Tikoteekissa. Tikoteekissa avoimet ovet: Tiistai 6.3.2018 klo 12 - 16 ja 17.4.2018 klo 12 -16 Käy siis tutustumassa jo ennen opintojakson alkua jos sinulle sopii. Tarkempi Tikoteekin tiedote julkaistaan OMAn kautta lukukauden alussa.
Janett Halonen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Julkaistaan opintojakson alkaessa
Lähiopetusta ja itsenäistä sekä pienryhmätyöskentelyä.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄ: Videon tekeminen pari/pienryhmissä ja G+-yhteisössä työskentely.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄ: oppimistehtävä jossa fokus erityisryhmien viestinnässä sekä puhetta tukevassa ja korvaavassa kommunikaatiossa/viestinnässä. Arvioidaan (2op osuus, Erityisryhmien viestintä) Hyväksytty/Hylätty
RUOTSI: sekä suullinen että kirjallinen osio
Suomi
26.10.2017 - 14.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Minna Lifländer, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen, Ulla Saukkonen
Opintojakso sisältää vähintään 3op ruotsia jolloin opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Nämä viestintätaidot ovat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi ja hänelle on myönnetty vapautus ruotsin kielen opinnoista, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin kielen osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄ: 26.10.2017 Orientaatio, teoreettinen osuus ja tehtävänanto, osallistuminen tärkeää!
Mahdolliset AHOT-hakemukset osoitetaan Janett Haloselle.
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
H-5
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄ: Opintokäynti Tikoteekissa. Tikoteekissa avoimet ovet 2.10 (Puhevammaisten viikot ). Käy tutustumassa jos sopii Innovaatioprojektin aikatauluun. Seuraavat avoimet ovet 23.11.. Valitse siis sinulle sopiva ajankohta tutustumiselle. Tarkempi Tikoteekin tiedote julkaistaan OMAn kautta lukukauden alussa.
Ruotsin uusinnat:
1. uusinta 29.1. klo 16.30 - 20.00, ilmoittautuminen 11.12. - 11.1.2018 OMAssa (eHOPSin kautta)
2. uusinta 19.3. klo 16.30 - 20.00, ilmoittautuminen 7.2. - 26.2.2017 OMAssa (eHOPSin kautta)
Uusinnat Tukholmankadulla
Kaija Kekäläinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
tarkentuu opintojen alkaessa opintojakson työtilaan
aktivoivat luennot
tutustumiskäynti
pienryhmätyöskentely, ryhmät jaetaan ilmoittautumisten perusteella
oppimistehtävä pienryhmässä
ICF yksilöllisenä suorituksena moodle työalustalla
AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle
Suomi
25.08.2017 - 19.09.2017
02.05.2017 - 31.08.2017
Katriina Rantala-Nenonen, Toni Nisula, Kaija Kekäläinen
Aikataulu HUOM opetus tapahtuu Vanha Viertotie 23, auditorio I116:
29.08.2017 08.30 - 11.45 I116 luento
29.08.2017 12.30 - 15.45 I236 Itsenäistä työskentelyä / pienryhmätyöskentelyä
30.08.2017 08.30 - 11.45 I116 luento
30.08.2017 12.30 - 15.45 Itsenäistä työskentelyä / pienryhmätyöskentelyä
06.09.2017 08.30 - 11.45 I116 luento
06.09.2017 12.30 - 15.45 Itsenäistä työskentelyä / pienryhmätyöskentelyä
12.09.2017 08.30 - 16.00 Tutustuskäynnit. Pienryhmien omaa työskentelyä.
13.09.2017 08.30 - 16.00 Pienryhmien omaa työskentelyä
19.09.2017 08.30 - 11.30 päätös I245 I247 I248
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
1 op
Hyväksytty/Hylätty
poissaoloista korvaavan tehtävän opiskelija huolehtii itsenäisesti
Tutustumiskäynti, ryhmä sopii tutustumiskäynnin itsenäisesti
ei tenttiä
-
opintojakson aloituksessa on pakollinen läsnäolo. opintojen opetuksiin ja pienryhmätyöskentelyyn varattuihin aikoihin tulee sitoutua osana omaa pienryhmää.
aikataulun mukaan
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
tarkentuu opintojen alkaessa opintojakson työtilaan
aktivoivat luennot
tutustumiskäynti
pienryhmätyöskentely, ryhmät jaetaan ilmoittautumisten perusteella
Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen
oppimistehtävä pienryhmässä
luentokokonaisuuksien kuuluvat välitehtävät pienryhmissä
AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle
Suomi
11.01.2018 - 14.02.2018
01.12.2017 - 11.01.2018
Katriina Rantala-Nenonen, Toni Nisula, Nea Vänskä, Kaija Kekäläinen, Krista Lehtonen
Aikataulu HUOM opetus tapahtuu Vanha Viertotie 23, auditorio I116:
11.01.2018 08.30 - 11.45, aloitus, orientaatio
12.01.2018 08.30 - 11.45, I116
16.01.2018 08.30 - 11.45 I116
16.01.2018 12.30 - 15.45 Pienryhmätyöskentelyä itsenäisesti
17.01.2018 08.30 - 11.45 I116
17.01.2018 12.30 - 15.45 Pienryhmätyöskentelyä itsenäisesti
06.02.2018 08.30 - 15.45 Tutustumiskäynti ja tehtävän tekoa ryhmässä / itsenäistä
07.02.2018 08.30 - 15.45 Tutustumiskäynti ja tehtävän tekoa ryhmässä / itsenäistä
14.02.2018 08.30 - 13.00 I247/I245/I358 Opintojen päätös, esitykset
-
Avoimen amk:n opiskelijat: opintojakso soveltuu kaikille aiheesta kiinnostuneille, ei ennakkovaatimuksia
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
poissaoloista korvaavan tehtävän opiskelija huolehtii itsenäisesti
Tutustumiskäynti, ryhmä sopii tutustumiskäynnin itsenäisesti
ei tenttiä
-
opintojakson aloituksessa on pakollinen läsnäolo. opintojen opetuksiin ja pienryhmätyöskentelyyn varattuihin aikoihin tulee sitoutua osana omaa pienryhmää.
aikataulun mukaan
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Englanti
29.01.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Kaija Kekäläinen, Ulla Vehkaperä
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Englanti
29.01.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Englanti
29.01.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Kaija Kekäläinen, Jennie Nyman
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Lähiopetus
Löytyy opnt-wikisivuilta.
Ohjaus työkohtaisesti, ohjauttu vertaisohjaus vertaisarvioijien ja tekijöiden kanssa yhdessä.
Osallistuminen ohjaukseen, valmiin työn luovutus ja hyväksyminen, esitys, kypsyysnäyte.
Suomi
01.08.2017 - 31.01.2018
02.05.2017 - 15.05.2017
1 - 30
Satu Aittomäki, Liisa Jaakkonen, Janett Halonen
Ohjaustilanteisiin osallistuvat sekä tekijät että vertaisarvioijat (opponentit).
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyöprosessiin liittyvä työelämäyhteistyö.
Opinnäytetyöseminaari 17.11. ja 21.11.2017.
valmis opinnäytetyö jätetään 14.11.2017
Katso toteutusaikataulu.
Eveliina Holmgren
Lähiopetus
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Eveliina Holmgren
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Löytyy opnt-wikisivuilta.
Ohjaus työkohtaisesti, ohjauttu vertaisohjaus vertaisarvioijien ja tekijöiden kanssa yhdessä.
Osallistuminen ohjaukseen, valmiin työn luovutus ja hyväksyminen, esitys, kypsyysnäyte.
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
1 - 30
Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen, Mira Lönnqvist
Ohjaustilanteisiin osallistuvat sekä tekijät että vertaisarvioijat (opponentit).
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyöprosessiin liittyvä työelämäyhteistyö.
Katso toteutusaikataulu.
Janett Halonen
Lähiopetus
Löytyy opnt-wikisivuilta.
Ohjaus työkohtaisesti, ohjauttu vertaisohjaus vertaisarvioijien ja tekijöiden kanssa yhdessä.
Osallistuminen ohjaukseen, valmiin työn luovutus ja hyväksyminen, esitys, kypsyysnäyte.
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Liisa Jaakkonen, Janett Halonen
Ohjaustilanteisiin osallistuvat sekä tekijät että vertaisarvioijat (opponentit).
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyöprosessiin liittyvä työelämäyhteistyö.
Opinnäytetyöseminaari 30.1. ja 23.4.2018
Tammikuussa esitettävä valmis opinnäytetyö jätetään 22.1.2018
Huhtikuussa esitettävä opinnäytetyö jätetään 12.4.2018
Katso toteutusaikataulu.
Merja Suoperä
Lähiopetus
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Eveliina Holmgren
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Katso opnt-wikisivut.
Ohjaus työkohtaisesti, ohjauttu vertaisohjaus vertaisarvioijien ja tekijöiden kanssa yhdessä.
Osallistuminen ohjauksiin ja suunnitelman esittämiseen. Hyväksytty suunnitelma.
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön suunnittelua tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin. Kukin verstas tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opinnäytetyösuunnitelma tehdään yhdessä työelämän kanssa.
Janett Halonen
Lähiopetus
Katso opnt-wikisivut.
wiki
Osallistuminen ohjauksiin ja suunnitelman esittämiseen. Hyväksytty suunnitelma.
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Marianne Roivas, Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön suunnittelua tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja pajoihin. Kukin verstas tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyösuunnitelma tehdään yhdessä työelämän kanssa.
Lähiopetus
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Marianne Roivas
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Suomi
07.02.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Anu Valtonen, Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Lähiopetus
Suomi
01.01.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
0 - 12
Eveliina Holmgren
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Eveliina Holmgren
Lähiopetus
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Eveliina Holmgren
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Satu Aittomäki
Lähiopetus
Katso ystävällisesti wiki: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=68599758
Ohjausta yhdessä tekijöille ja opponenteille: vertaisohjaus, jota opettaja fasilitoi.
Osallistuminen vertaisohjaukseen, opponoiminen ja läsnäolo pakollisilla tunneilla. kts wiki: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=148898450
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
0 - 45
Satu Aittomäki, Marianne Roivas, Janett Halonen
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön toteuttamista tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin. Kukin verstas tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan. Kts ajankohdat wikistä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön.
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Satu Aittomäki
Lähiopetus
Malinen, A. 2000. Towards the Essence of Adult Experiential Learning : A Reading of Theories
of Knowles, Kolb, Mezirow, Revans and Schön. SoPhi. Jyväskylä: University Printing
House
Ensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin:
Keskeinen sanoma
Määritelmiä ja lyhenteitä
Peruselvytys (PPE-D)
Defibrillaatio
Varhaisen defibrillaation käytännön järjestelyt muualla kuin hoitolaitoksissa
Elvytyksen erityistilanteita
Aikuisen ja lapsen elvytyskaaviot maallikoille
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
Korte, H ja Myllyrinne, K. 2012. Ensiapu. 1. painos ja Suomen Punainen Risti. Wellprint. Espoo. ISBN 978-951-658-171-5 (soveltuvin osin)
Aktivoivat luennot
Pienryhmätyöskentely
Mediaseuranta
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien suoritus
Aktiivinen läsnäolo lähiopetuksesa
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 30.09.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Paula Lindqvist, Päivi Eskola, Kaija Kekäläinen, Jukka Törnroos, Ritva Liinamaa
Hätäensiavun 8 t opiskelu:
Ensiavun opettaja on Päivi Eskola
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Ensiavun laboraatiotunneille valmistaudutaan lukemalla Käypä hoito/ Elvytys soveltuvin osin.
Hyväksytty Elytyksen verkkokurssitodistus näytetään opettajalle mobiiliversiona tai tulosteena laboraatiotuntien aikana. Hätäensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite. Opiskelijalla on mahdollisuus saada SPR:n Hätäensiapukortti (8,5 e). Todistus voimassa 3 v.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opintokäynnit
ks .lukujärjestys
Riitta Keponen
Lähiopetus
Malinen, A. 2000. Towards the Essence of Adult Experiential Learning : A Reading of Theories
of Knowles, Kolb, Mezirow, Revans and Schön. SoPhi. Jyväskylä: University Printing
House
Hätäensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017 (soveltuvin osin)
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin:
Keskeinen sanoma
Määritelmiä ja lyhenteitä
Peruselvytys (PPE-D)
Defibrillaatio
Varhaisen defibrillaation käytännön järjestelyt muualla kuin hoitolaitoksissa
Elvytyksen erityistilanteita
Aikuisen ja lapsen elvytyskaaviot maallikoille
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
Aktivoivat luennot
Pienryhmätyöskentely
Laboraatio-opetus
Mediaseuranta
Seminaari (sisältää myös suullisen esityksen opintojaksoon Asiantuntija viestintä)
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävien suoritus
Aktiivinen läsnäolo lähiopetuksessa
Pakollinen osallistuminen hätäensiavun laboraatioissa.
Seminaariesitys
Suomi
10.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Paula Lindqvist, Riitta Keponen, Maarit Hynninen-Ojala, Päivi Eskola, Kaija Kekäläinen
Hätäensiavun 8 t opiskelu:
Hätäensiavun tunneille osallistuminen on pakollista.
Ensiavun opettaja on Päivi Eskola
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Ensiavun laboraatiotunneille valmistaudutaan lukemalla Käypä hoito/ Elvytys soveltuvin osin.
Hyväksytty Elytyksen verkkokurssitodistus näytetään opettajalle mobiiliversiona tai tulosteena laboraatiotuntien aikana. Hätäensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite. Opiskelijalla on mahdollisuus saada SPR:n Hätäensiapukortti (11 e). Todistus voimassa 3 v.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opintokäynnit
ks .lukujärjestys
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Englanti
29.01.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Eeva Tawast
Lähiopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään ensimmäisellä lähiopetuskerralla, ks. Oma-työtila.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä Eeva Tawastin postilaatikkoon paperiversiona Sofialehdonkatu 5B, 8. krs. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Suomi
13.09.2017 - 20.10.2017
02.05.2017 - 30.09.2017
Eeva Tawast, Satu Vahaluoto
Opintojaksoon kuuluu 1 op gerontologiaa, jonka opettajana on Satu Vahaluoto.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
27h/op
Lähiopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään ensimmäisellä lähiopetuskerralla, ks. Oma-työtila.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä Eeva Tawastin postilaatikkoon paperiversiona Sofialehdonkatu 5B, 8. krs. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Suomi
10.01.2018 - 15.03.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Eveliina Holmgren, Eeva Tawast, Satu Vahaluoto
Opintojaksoon kuuluu 1 op gerontologiaa, jonka opettajana on Satu Vahaluoto.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
27h/op
Sanna Piikki
Lähiopetus
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Sanna Piikki
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Mira Lönnqvist
Lähiopetus
Kliininen neuropsykologia: tenttikirjallisuudesta (Jehkonen ym. (toim.) 2015. Kliininen neuropsykologia.) tiedotetaan tarkemmin Oman kautta!
Psykiatria ja terapeuttinen toiminta: löytyy Omasta
Kliininen neuropsykologia: Aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen, verkko-opiskelu.
Psykiatria: Aktivoivat luennot
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, työelämäharjoittelu, tehtäväohjattu opetus
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%
Terapeuttinen toiminta: tentti H 5. Oppimistehtävät H tai H -5,
LisäInformaatio Omassa
Suomi
01.08.2017 - 24.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
1 - 30
hyto virtuaali::toimintaterapia 2, Eeva Tawast, Jari Pihlava, Anja Sario, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
Opintojaksoon sisältyy Psykiatrian osuus 1 op:
Luennot 17. - 19.10. Sofianlehdonkatu 5 B,
Tentti ti 24.10. klo 8.30 - 11.00 Sofianlehdonkatu 5 B
Luennoitsija Anita Jantunen (huom, luennoitsija ei ole Metropolian opettaja, yhteyshenkilönä toimii koulutussuunnittelija Tuuli Sinervo)
Psykiatriaan sisältyy kaksi uusintakoemahdollisuutta:
1.uusinta 11.12. klo 16.30 - 20.00 (uusinta SU201711), ilmoittautuminen e-lomakkeella 30.10. - 20.11. klo 16.00 mennessä
2. uusinta 29.1.2018 klo 16.30 - 20.00 (uusinta SU201801), ilmoittautuminen OMAssa 11.12. - 11.1. klo 16.00 mennessä
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Tentit
Kliininen neuropsykologia 11.10.2017 klo 12-13.30 (klo 13:45-15:15 palaute/tapausopetus)
kaksi nimettyä uusintamahdollisuutta:
1. SU201711, 11.12.2017
2. helmikuun yleinen uusinta 2018: ilmoitetaan, kun uusintakoekäytäntö selkiytyy. Lisätiedot: uusintakoe@metropolia.fi
Psykiatria ti 24.10. klo 8.30 - 11.00 Sofianlehdonkatu 5 B
kaksi uusintakoemahdollisuutta:
Psykiatriaan sisältyy kaksi uusintakoemahdollisuutta:
1. uusinta 11.12. klo 16.30 - 20.00 (uusinta SU201711), ilmoittautuminen OMAssa 30.10. - 20.11. klo 16.00 mennessä
2. uusinta 29.1.2018 klo 16.30 - 20.00 (uusinta SU201801), ilmoittautuminen OMAssa 11.12. - 11.1. klo 16.00 mennessä
Terapeuttinen toiminta: MOHO 5.10. Uusinta-ajat Omassa
Ei
270 t
Löytyy Tuubista
Lähiopetus
Kliininen neuropsykologia: tenttikirjallisuudesta (Jehkonen ym. (toim.) 2015. Kliininen neuropsykologia.) tiedotetaan tarkemmin Oman kautta!
Psykiatria ja terapeuttinen toiminta: löytyy Omasta
Psykiatrian osuus: luennot ja tentti / luennoitsija Anita Jantunen
Kliininen neuropsykologia: Aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen.
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, työelämäharjoittelu, tehtäväohjattu opetus
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%
Terapeuttinen toiminta: tentti H 5. Oppimistehtävät H tai H -5,
LisäInformaatio Omassa
Suomi
11.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Eeva Tawast
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Psykiatria osuuteen kuuluu loppukoe ja kaksi uusintatenttimahdollisuutta.
Kliininen neuropsykologia 26.2.2018 klo 9-10.30 TENTTI (klo 10:30-11:15 palaute/tapausopetus)
- kaksi nimettyä kliinisen neuropsykologian uusintamahdollisuutta:
SU201804, 17.4.2018
SU201806, 5.6.2018
Lisätiedot: uusintakoe@metropolia.fi
Terapeuttinen toiminta: MOHO, Uusinta-ajat Omassa
Ei
270 t
Löytyy Omasta
Mira Lönnqvist
Lähiopetus
Terapeuttinen toiminta: Moho-kirja (2008 tai uudempi) ja muu opetuksessa osoitettu materiaali sekä kirjallisuus
Kliininen neuropsykologia: tenttikirjallisuudesta (Jehkonen ym. (toim.) 2015. Kliininen neuropsykologia.) tiedotetaan tarkemmin Oman kautta!
Psykiatria ja terapeuttinen toiminta: löytyy Omasta
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, työelämäharjoittelu, tehtäväohjattu opetus, workshop
Psykiatrian osuus: luennot ja tentti / luennoitsija Anita Jantunen
Kliininen neuropsykologia: Aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen.
Terapeuttinen toiminta: MOHO-tentti hyväksytty / täydennettävä / hylätty, oppimistehtävä: Prosessitehtävä H -5, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen
Lisäinformaatio Omassa
Suomi
11.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
hyto virtuaali::toimintaterapia 2, Eeva Tawast, Satu Vahaluoto, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
-
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Terapeuttinen toiminta: Työelämälähtöinen tapausopetus
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Terapeuttinen toiminta: MOHO-tentti 12.3.2018 klo 9-11, Uusinta-ajat Omassa
-
Psykiatria osuuteen kuuluu loppukoe ti 20.3. klo 13.30 - 16.00 ja kaksi uusintatenttimahdollisuutta.
1. uusinta ma 14.5. klo 16.30 - 20.00, Tukholmankatu, ilmoittautuminen OMAssa 6.4. - 22.4. klo 16.00 asti
2. uusinta ti 5.6. klo 16.30 - 20.00, , Tukholmankatu, ilmoittautuminen OMAssa 4.5. - 17.4. klo 16.00 asti
-
Kliininen neuropsykologia 26.2.2018 klo 9-10.30 TENTTI (klo 10:30-11:15 palaute/tapausopetus)
- kaksi nimettyä kliinisen neuropsykologian uusintamahdollisuutta:
SU201804, 17.4.2018
SU201806, 5.6.2018
Lisätiedot: uusintakoe@metropolia.fi
Ei
270 t
Löytyy Omasta
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojaksona aloituksessa
Aktivoiva luento, työpajat, ryhmä-ja parikeskustelut/-tehtävät
Oppimistehtävä (0-5)
100%
Tehtävä ilmoitetaan opintojakson alussa
Suomi
15.01.2018 - 02.02.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista: Tärkeää osallistua 15.1.2018 Opintojakson aloitukseen jolloin tarkempi info suorituksista ja arvioinnista..
Ei ahotointimahdollisuutta/ S.Piikki
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Ei tenttejä
Tarkemmat tiedot lähi- ja itsenäisestä opiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojaksona aloituksessa
Aktivoiva luento, työpajat, ryhmä-ja parikeskustelut
Oppimistehtävä (0-5)
100%
Tehtävä ilmoitetaan opintojakson alussa
Suomi
28.08.2017 - 18.09.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista: Tärkeää osallistua 30.8 Orientaatio opintojaksoon lähiopetukseen jolloin tarkempi info suorituksista ja arvioinnista..
Huom! Itsenäinen opiskelu voi pitää sisällään myös pari-/ja pienryhmätyöskentelyä. Merkintä tarkoittaa siis, että ko. opiskelu ei tapahdu opettajan ohjauksessa.
Ei ahotointimahdollisuutta/ S.Piikki
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Ei tenttejä
Tarkemmat tiedot lähi- ja itsenäisestä opiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojaksona aloituksessa
Aktivoiva luento, työpajat, ryhmä-ja parikeskustelut
Oppimistehtävä (0-5)
100%
Tehtävä ilmoitetaan opintojakson alussa
Suomi
28.08.2017 - 18.09.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista: Tärkeää osallistua 30.8 Orientaatio opintojaksoon lähiopetukseen jolloin tarkempi info suorituksista ja arvioinnista..
Huom! Itsenäinen opiskelu voi pitää sisällään myös pari-/ja pienryhmätyöskentelyä. Merkintä tarkoittaa siis, että ko. opiskelu ei tapahdu opettajan ohjauksessa.
Ei ahotointimahdollisuutta/ S.Piikki
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Ei tenttejä
-
-
Tarkemmat tiedot lähi- ja itsenäisestä opiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä
Mari Rusi-Pyykönen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Yalom, Irwin & Leszcz, Molyn. 2005. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. (erityisesti ryhmän terapeuttiset tekijät, koheesio!
Goffman, Erving. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia. (suom. Kaisa Koskinen)
Täydentävä suositeltava kirjallisuus tarkentuu vielä opintojakson aikana
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa, työpajat x2, ohjauskeskustelut.
Toiminnan terapeuttisen soveltamisen laboraatio
Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä.
Oppimistehtävä ja aktiivinen osallistuminen
Hyväksytty/ Hylätty
100%
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti
Suomi
05.02.2018 - 14.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat kolme kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Ei ahot-mahdollisuutta. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
2 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä opintojakson opettajiin.
Useita eri työelämäyhteistyökumppaneita
Osaamisen tarkastelu: 9.3-11.3 Moodle. Tarkemmat ohjeet toimitetaan opiskelijoille ennen ko. ajankohtaa.
ei kv- yhteyksiä
Tarkemmat tiedot löytyvät lukujärjestyksestä.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista Teoria ja Työpaja -otsikoilla merkityilllä tunneilla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksytty suoritusta
-ryhmän toteutusta pari-/ pienryhmätyöskentely
-ohjauskeskusteluun osallistumista
-osallistumista vähintään yhteen työpajaan. Työpaja poissaolot korvataan krijallisella tehtävällä.
-osallistumista opintojakson teoriatunneille 1-4. Mahdollinen poissaolo teoriatunneilta tulee korvata suullisella osaamisen osoittamisella.
-
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Yalom, Irwin & Leszcz, Molyn. 2005. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. (erityisesti ryhmän terapeuttiset tekijät, koheesio!
Täydentävä suositeltava kirjallisuus tarkentuu vielä opintojakson aikana:
Goffman, Erving. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia. (suom. Kaisa Koskinen)
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa, työpajat. Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä. Itsenäisen työskentelyn ajankohdat tarkoitettu yhteiselle työskentelylle.
Oppimistehtävä ja aktiivinen osallistuminen.
Hyväksytty/ Hylätty
100%
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti.
Suomi
19.09.2017 - 16.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat kolme kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Ei ahot-mahdollisuutta. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä opintojakson opettajiin.
Useita eri työelämäyhteistyökumppaneita
Osaamisen tarkastelu: 13.10-15.10 Moodle. Tarkemmat ohjeet toimitetaan opiskelijoille ennen ko. ajankohtaa.
ei kv- yhteyksiä
Tarkemmat tiedot lähi- ja etäopiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista Teoria ja Työpaja -otsikoilla merkityilllä tunneilla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksytty suoritusta
-ryhmän toteutusta pari-/ pienryhmätyöskentely
-ohjauskeskusteluun osallistumista
-osallistumista vähintään yhteen työpajaan. Työpaja poissaolot korvataan krijallisella tehtävällä.
-osallistumista opintojakson teoriatunneille 1-4. Mahdollinen poissaolo teoriatunneilta tulee korvata suullisella osaamisen osoittamisella.
-
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Toiminnan voimaa kirjasta saat peruslähdetiedot toimintaterapiaryhmiin liittyen. Esim. Cole, Finlay, Mosey.
Tarkentuu opintojakson alkaessa.
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa, työpajat. Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä. Itsenäisen työskentelyn ajankohdat tarkoitettu yhteiselle työskentelylle.
Oppimistehtävä ja aktiivinen osallistuminen.
Hyväksytty/ Hylätty
100%
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti.
Suomi
19.09.2017 - 16.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat kolme kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Ei ahot-mahdollisuutta. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä opintojakson opettajiin.
Useita eri työelämäyhteistyökumppaneita
Osaamisen tarkastelu: 13.10-15.10 Moodle. Tarkemmat ohjeet toimitetaan opiskelijoille ennen ko. ajankohtaa.
ei kv- yhteyksiä
Tarkemmat tiedot lähi- ja etäopiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista Teoria ja Työpaja -otsikoilla merkityilllä tunneilla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksytty suoritusta
-ryhmän toteutusta pari-/ pienryhmätyöskentely
-ohjauskeskusteluun osallistumista
-osallistumista vähintään yhteen työpajaan. Työpaja poissaolot korvataan krijallisella tehtävällä.
-osallistumista opintojakson teoriatunneille 1-4. Mahdollinen poissaolo teoriatunneilta tulee korvata suullisella osaamisen osoittamisella.
-
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
tenttikirjallisuus ja opintopiiriaineisto on opintojakson työtilassa
aktivoiva luento
harjoitustehtävät
ryhmäohjaus
projektitehtävä 50%
tentti 50%
opintopiiri hyväksytty
AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Satu Aittomäki, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
opetus järjestetään Sofianlehdonkadulla
läsnäolo opintojakson aloituksessa ja päätöksessä on välttämätön
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
oppimistehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa
opintopiiri 22.9.2017
tentti 22.9.2017
projektityö oman aikataulun mukaan
-
22.09.2017 09.00 - 11.15 S303 info ja opintopiiri
22.09.2017 09.45 - 11.30
22.09.2017 12.15 - 15.15 S303 tentti
29.09.2017 09.00 - 11.00 S218 mahdollisuus opettajan ohjaukseen
16.10.2017 09.00 - 16.00 oppimistehtävälle aikaa
17.10.2017 09.00 - 11.15 S512 mahdollisuus opettajan ohjaukseen
17.10.2017 12.00 - 15.30 oppimistehtävälle aikaa
23.10.2017 09.00 - 16.00 oppimistehtävälle aikaa
30.10.2017 09.00 - 16.30 oppimistehtävälle aikaa
31.10.2017 09.00 - 16.30 oppimistehtävälle aikaa
07.11.2017 12.00 - 15.00 S512 mahdollisuus opettajan ohjaukseen
15.11.2017 09.00 - 11.30 S218 mahdollisuus opettajan ohjaukseen
12.12.2017 12.00 - 15.15 S202 S207 S208 päätös
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
tenttikirjallisuus ja opintopiiriaineisto on opintojakson työtilassa
aktivoiva luento
harjoitustehtävät
ryhmäohjaus
projektitehtävä 50%
tentti 50%
opintopiiri hyväksytty
AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle
Suomi
19.03.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Satu Aittomäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Kaija Kekäläinen, Ulla Vehkaperä
opetus järjestetään Sofianlehdonkadulla. 16.2.18 päivän ohjelma tarkentuu opintojakson aloitukseen mennessä.
läsnäolo opintojakson aloituksessa ja päätöksessä on välttämätön
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
oppimistehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa
opintopiiri 16.2.2018
tentti 16.2.2018
projektityö oman aikataulun mukaan
kansainvälinen verkkoluento 16.2.18 Itävallan ja Belgian opiskelijoiden kanssa.
-
-
Riitta Keponen
Lähiopetus
Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus
Hautala Tiina ym. 2011 Toiminnan voimaa, toimintaterapia käytännössä Edita. Arvioinnin periaatteita ja menetelmiä s.123-127 ja Inhimillisen toiminnan malli s. 234-265
Kirjaamissuositus, Suomen toimintaterapeuttiliiton julkaisema suositus (tulostettavissa liiton www. sivulta.)
Kielhofner Gary, 2008 Model of Human Occupation, Theory and Aplication, Wolters Kluwer/Lippicott Williams & Wilkins
Luentoja, tuntitehtäviä, menetelmien käytön harjoittelua tunnilla ja itsenäisesti, pienryhmätehtäviä.
Pakolliset suoritukset, jotka vaaditaan, jotta voi suorittaa 1. harjoittelun:
Orientoiva tentti (H).
Case tehtävä (h-5).
Lisäksi muita tunneilla annettavia hyväksytty-hylätty tehtäviä
Koettelutehtävä (H)
Dokumentaatiotehtävä (H)
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Sanna Piikki, Jari Pihlava, Janett Halonen
Opintojakso valmistaa opiskelijaa lähtemään harjoittelujaksolle. Arviointimenetelmien esittelyt ja käytön harjoittelut tunneilla ovat tärkeitä, läsnäolo välttämätöntä. Poissaoloista sovittava erikseen opettajien kanssa ja korvataan orientaatiotunnilla esitetyllä tavalla.
Opintojaksoa ei voi AHOT kuin vastaavilla toimintaterapian opinnoilla. AHOT vastaava on Riitta Keponen.
Opintojakso pitää sisällään Ammatillisen kasvun osan, joka toteutu tutoropettajan ohjeistuksella puolikkaassa ryhmässä
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Orientaatiotentti; Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus
Riitta Keponen
Lähiopetus
Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus
Hautala Tiina ym. 2011 Toiminnan voimaa, toimintaterapia käytännössä Edita. Arvioinnin periaatteita ja menetelmiä s.123-127 ja Inhimillisen toiminnan malli s. 234-265
Kirjaamissuositus, Suomen toimintaterapeuttiliiton julkaisema suositus (tulostettavissa liiton www. sivulta.)
Savolainen, T- Aralinna, V. (toim.) 2017. Toimintaterapianimikkeistö. Nimikkeistöt ja luokitukset. Kuntaliitto.
Taylor, Renee. 2017. Kielhofner's Model of Human Occupation. Theory and Application. Lippincott Williams and Wilkins.
Kielhofner Gary, 2008 Model of Human Occupation, Theory and Application, Wolters Kluwer/Lippincott Williams and Wilkins Williams & Wilkins
Luentoja, tuntitehtäviä, menetelmien käytön harjoittelua tunnilla ja itsenäisesti, pienryhmätehtäviä.
Pakolliset suoritukset, jotka vaaditaan, jotta voi suorittaa 1. harjoittelun:
Orientoiva tentti (H).
Case tehtävä (h-5).
Lisäksi muita tunneilla annettavia hyväksytty-hylätty tehtäviä
Koettelutehtävä (H)
Dokumentaatiotehtävä (H)
Suomi
19.03.2018 - 05.04.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Riitta Keponen, Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakso valmistaa opiskelijaa lähtemään harjoittelujaksolle. Arviointimenetelmien esittelyt ja käytön harjoittelut tunneilla ovat tärkeitä.
Pakollista läsnäoloa vaatii: Tentti, Dokumentaatio + Case-seminaari. Lisäksi opintojakson kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuna. Poissaoloista sovittava erikseen opettajien kanssa ja korvataan orientaatiotunnilla esitetyllä tavalla.
Opintojaksoa ei voi AHOToida kuin vastaavilla toimintaterapian opinnoilla. AHOT vastaava on Riitta Keponen.
Opintojakso pitää sisällään Ammatillisen kasvun osan, joka toteutu tutoropettajan ohjeistuksella puolikkaassa ryhmässä
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Orientaatiotentti 14.3 ; Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Löytyy Omasta.
Aktivoivat luennot ja ohjatut harjoitukset
Läsnäolo opetuksessa. Oppimistehtävä H ja tentti H-5.
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
1 - 30
Anja Sario, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
Info 24.8.2017 klo 8.30 - 10
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Osa toteutuksesta tehdään työelämäyhteistyössä.
Löytyy Omasta.
Ei
135 t
Löytyy Omasta.
Mira Lönnqvist
Lähiopetus
Hautala ym. 2011. Toiminnan voimaa.
Townsend ym. 2002. Enabling occupation
Townsend - Polatajko 2007. Enabling occupation II
Kramer-Hinojosa 2009 Frames of Reference for Pediatric Occupational Therapy.
Parham-Fazio 2008. Play in Occupational Therapy for Children
muilta osin kirjallisuusviitteet löytyvät OMA:sta
Lisäksi TESTAUS- osuuteen kannattaa varata kirjastosta Beery VMI-käsikirja (ei välttämätön, koska käsikirjojen saatavuus hyvin rajallinen)
Aktivoivat luennot, ohjatut harjoitukset ja itsenäinen/ohjattu työskentely yhteistyössä työelämän kanssa.
Läsnäolo opetuksessa. Oppimistehtävät H ja tentti H-5.
Suomi
01.01.2018 - 18.03.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
10 - 50
Kaija Kekäläinen, Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Lukukauden info 15.1.2018 klo 9-10.15
Tentti 14.2 klo 9-11
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opetussisällöstä vastaavan opettajan kanssa
Osa toteutuksesta tehdään työelämäyhteistyössä.
Löytyy Omasta.
Ei
135 t
-
Sanna Piikki
Lähiopetus
Toimintaterapeutti terapiasuhteen rakentajana:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä, Rusi-Pyykönen: Toiminnan voimaa: toimintaterapia käytännössä. Edita 2011 (tai uudempi).
Harra Toini: Terapeuttinen yhteistoiminta. Asiakkaan osallistumisen mahdollistaminen toimintaterapiassa. Acta Universitatis Lapponiensis 288. Lapin yliopisto: Rovaniemi 2014.
Weiste Elina: Relational work in therapeutic interaction: A comparative conversation analytic study on psychoanalysis, cognitive psychotherapy and resource-centred counselling. University of Helsinki 2015.
Turpeinen, Nurmento (toim.). Terapiasuhteessa olemisen taito. Edita Publishing Oy 2016.
Kirjallisuustiedot täydentyvät opintojakson aikana.
Ammatillinen kasvu:
Laine, Timo & Malinen, Anita. Elävä peilisali.
Ojanen, Sinikka. 2006. Ohjauksesta oivallukseen: ohjausteorian käsittelyä. Helsinki: Gaudeamus.
Mezirow, Jack. 1995. Kriittinen reflektio uudistavan oppimisen käynnistäjänä. Teoksessa Jack Mezirow & al. (toim.) Leevi Lehto (suomentanut) Leenan Ahteenmäki-Pelkonen (asiatarkastanut) Uudistava oppiminen: kriittinen reflektio aikuiskoulutuksessa. Helsingin yliopisto.
Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus 231, 17-37
Mylläri, Terttu. 2006. MIELIKUVAT TRANSFORMATIIVISEN OPPIMISEN VÄLINEENÄ.Tutkimus mielikuvaoppimisesta luontevan esiintymistavan löytämiseksi. Helsingin yliopisto. Lisensiaatintutkimus.
Opintojaksoon kuuluu Ammatillisen kasvun osa 1, jonka vastuuhenkilönä tutoropettaja
Ammatillinen kasvu toteutuu kahdessa ryhmässä, 4 tunnin kokonaisuutena
Opintojakson suorittaminen edellyttää lähiopetukseen osallistumista sekä opintojakson tehtävien hyväksyttyä suorittamista. 100%
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 30.09.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki, Jari Pihlava
Opintojaksoa ei voi ahotoida. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ei harjoittelua
Ei tenttejä
Ei Kv-yteyksiä
-
-
Lähiopetus
Toimintaterapeutti terapiasuhteen rakentajana:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä, Rusi-Pyykönen: Toiminnan voimaa: toimintaterapia käytännössä. Edita 2011 (tai uudempi).
Harra Toini: Terapeuttinen yhteistoiminta. Asiakkaan osallistumisen mahdollistaminen toimintaterapiassa. Acta Universitatis Lapponiensis 288. Lapin yliopisto: Rovaniemi 2014.
Weiste Elina: Relational work in therapeutic interaction: A comparative conversation analytic study on psychoanalysis, cognitive psychotherapy and resource-centred counselling. University of Helsinki 2015.
Turpeinen, Nurmento (toim.). Terapiasuhteessa olemisen taito. Edita Publishing Oy 2016.
Kirjallisuustiedot täydentyvät opintojakson aikana.
Ammatillinen kasvu:
Laine, Timo & Malinen, Anita. Elävä peilisali.
Ojanen, Sinikka. 2006. Ohjauksesta oivallukseen: ohjausteorian käsittelyä. Helsinki: Gaudeamus.
Mezirow, J. 2000. Learning to Think Like an Adult: Core Concepts of Transformation Theory. In Jack Mezirow (toim.) Learning as Transformation, 3-33.
Mezirow, Jack. 1995. Kriittinen reflektio uudistavan oppimisen käynnistäjänä. Teoksessa Jack Mezirow & al. (toim.) Leevi Lehto (suomentanut) Leenan Ahteenmäki-Pelkonen (asiatarkastanut) Uudistava oppiminen: kriittinen reflektio aikuiskoulutuksessa. Helsingin yliopisto.
Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus 231, 17-37
Mylläri, Terttu. 2006. MIELIKUVAT TRANSFORMATIIVISEN OPPIMISEN VÄLINEENÄ.Tutkimus mielikuvaoppimisesta luontevan esiintymistavan löytämiseksi. Helsingin yliopisto. Lisensiaatintutkimus.
Opintojaksoon kuuluu Ammatillisen kasvun osa 1, jonka vastuuhenkilönä tutoropettaja
Ammatillinen kasvu toteutuu kahdessa ryhmässä, 4 tunnin kokonaisuutena
Opintojakson suorittaminen edellyttää lähiopetukseen osallistumista sekä opintojakson tehtävien hyväksyttyä suorittamista. 100%
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
19.03.2018 - 27.05.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Riitta Keponen
Opintojaksoa ei voi ahotoida. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ei harjoittelua
Ei tenttejä
Ei Kv-yteyksiä
-
-
Lähiopetus
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Kirjallisuus moodlessa.
Asiantuntijaluennoitsijoita, seminaarit ja omaehtoista työskentelyä, kirjallinen työ.
Seminaariesitys ja kooste 50%
Oma kehittymissuunnitelma 50%
Suomi
19.03.2018 - 27.05.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Mari Rusi-Pyykönen, Anne Talvenheimo-Pesu, Kaija Kekäläinen, Ulla Vehkaperä
-
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Itsenäisessä opiskelussa osa voi toteutua työelämässä.
-
5.2. ja 9.2 yhdessä Belgialaisten ja Itävaltalaisten opiskelijoiden kanssa, englanniksi
-
-
Riitta Keponen
Lähiopetus
Ohjeita ja kirjallisuutta moodlessa.
Opintojakso toteutuu moodle alustaa käyttäen pari tai pienryhmätyöskentelynä. Kaksi tehtävää (1. ja 4.) palautetaan 31.7. mennessä!
Aloitus 29.5. klo 9-11.5 Varatkaa pari/pienryhmä ohjauskerta; 29.5. ip, 30.5. tai 1.6. (tehtävä 2.).
1) Tulevaisuuden toimenkuvat - kahden asiantuntijaluennoitsijan ja muutaman opiskelijaryhmän englanninkieliset alustukset on katsottavissa videotallenteina. Käytte parina/pienryhmänä niistä keskustelun ja laaditte lyhyen kirjallisen koosteen niin, että siihen liitetään omia kokemuksia ja ajatuksia.
2) Toimintaterapia alaa koskeva aihe valitaan parina/pienryhmänä ja työstetään siitä esitys ja kootaan kirjallisuus ym. lähdemateriaali (omaehtoista työskentelyä).
3) Aiheet esitellään ja niistä keskustellaan seminaarissa 21.8.2018
4) Yksilöllinen ammatillinen kehityssuunnitelma (kirjallinen tehtävä)
Oma seminaariesitys ja alustuksista laadittu kooste 50%
Oma kehittymissuunnitelma 50%
Suomi
28.05.2018 - 31.08.2018
15.03.2018 - 30.03.2018
0 - 30
Riitta Keponen
31.7.2018 on tehtävien (2kpl) ehdoton palautuspäivä.
Seminaarie pidetään 21.8.2018, johon mennessä esitys ja siihen liittyvä lista lähdemateriaalista palautetaan moodleen.
-
Opintojakso tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Seminaariesitykseen voi oman osuuden äänittää käyttäen Sceen cast o matic applikaatiota.
Itsenäisessä opiskelussa osa voi toteutua työelämässä.
Kooste - Tulevaisuuden toimmenkuvat kooste ja yksilöllinen kehittymissuunitelma on jätettävä 31.7.2018 mennessä moodleen.
Satu Aittomäki
Etäopetus
Opintojakson suorittamiseksi tarvitset seuraavat kirjat:
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja , joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina. Moodle verkkokurssi avoinna 1.9.-31.10.2017.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
01.09.2017 - 31.10.2017
02.05.2017 - 25.08.2017
0 - 40
Satu Aittomäki, Sanna Piikki
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut harjoittelun 2.
Tarkemmat ohjeet tulevat sähköpostiin Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä elokuussa.
Avoimen opiskelijat:
Opintojakso on suunnattu toimintaterapian opiskelijoille ja jo työssä oleville toimintaterapeuteille ja edellyttää toimintaterapian perusteiden tuntemusta. Alan opiskelijoilla tulee olla suoritettuna harjoittelu 2 ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Kesäopintoina 23.5.-15.8.2016 tai syksyn aikana 12.9.-21.11.2016 klo 8.00
-
Palautus moodleen 31.10.2017
Materiaaleista suuri osa on englanniksi.
-
-
Sanna Piikki
Etäopetus
Opintojakson suorittamiseksi tarvitset seuraavat kirjat:
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja, joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina. Moodle verkkokurssi avoinna 28.5.-31.7.2018.
Opintojakso suositellaan suortettavaksi opintojen loppupuolella harjoittelun 3 jälkeen.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
28.05.2018 - 31.07.2018
15.03.2018 - 30.03.2018
0 - 50
Sanna Piikki, Jennie Nyman
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut harjoittelun 2. Suositellaan kuitenkin, että opintojakso suoritetaan loppupään opinnoissa.
Tarkemmat ohjeet tulevat sähköpostiin Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä toukokuun alussa.
-
Opintojakso on tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Opintojakso on suoritettavissa kesä - ja syyslukukaudella
-
Palautus moodleen 31.7.2018
Materiaaleista suuri osa on englanniksi.
Kaikkien tehtävien DL 31.7.2018, myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
-
Anou Londesborough
Lähiopetus
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia:
- tunneilla jaettava materiaali
- opiskelumoniste
- oheiskirjallisuutta: Ian McMillan, Gail Carin-Levy: Tyldesley and Grieve's Muscles, Nerves and Movement in Human Occupation, 4th Edition. Wiley-Blackwell. (löytyy e-kirjana), Budowick M.; Bjålie J.G.; Rolstadt B; Toverud K.C: Anatomian atlas.Sanoma Pro Oy.
Potilassiirroissa:
- Työterveyslaitoksen ergonomiasivut (www.ttl/ergonomia)
- Leena Tamminen-Peter, Maj-Britt Eloranta, Marja-Leena Kivivirta, Eija Mämmelä, Irma Salokoski,Arja Ylikangas. 2007. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen, opettajan käsikirja. Sosiaali- ja terveysministeriö.
Fysiatria:
- Jari Arokoski, Hannu Alaranta, Timo Pohjolainen, Jouko Salminen, Eira Viikari-Juntura; Fysiatria. Duodecim.
- aktivoiva luento
- itsenäiset tehtävät
- potilassiirroissa: ryhmätyö
- seminaari (fysiatria)
- potilassiirroissa: ennakkotehtävä, aktivoiva luento, käytännön harjoittelu ja ryhmätyöskentely. Itsenäinen TTL:n ergonomiasivustoon tutustuminen, annetun kirjallisuuden ja videomateriaalien (TTL:n internet-sivut) perusteella ennakkotehtävän tekeminen (kaksiosainen). Ennakkotehtävä toimii orientoivana materiaalina sekä ohjaa tunneilla toteutuvaa käytännön harjoittelua.
- tuki- ja liikuntaelimistön anatomian ja fysiologian 2 osatenttiä (arviointiasteikko 0-5)
- tehtävä vartalon ja alaraajan lihaksista (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
- seminaariesitys ja osallistuminen opetukseen fysiatriasta (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
- potilassiirroissa: läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen tuntityöskentelyyn käytännön harjoittelun ja keskustelujen kautta.
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 30.09.2017
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Leena Piironen
Lääketieteen luennoilta voi olla vain kerran poissa. Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Ti 21.11.2017 klo 9.00-10.30: 1. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Ma 11.12..2017 klo 9.00-10.30: 2. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Uusintatentit:
SU201801 ma 29.1.2018 klo 16.30-18.00 Tukholmankatu (ilmoittautuminen e-lomakkeella opintotoimistoon 11.12.2017-11.1.2018)
SU201803 ma 19.3.2018 Tukholmankatu (ilmoittautuminen e-lomakkeella opintotoimistoon 7.2.-26.2.2018)
-
yhteensä 135 tuntia opiskelijan työtä:
- anatomian ja fysiologian lähiopetus ja tentit: 37h
- fysiatrian lähiopetus ja seminaari: 16h
- potilassiirrot: 8h
- itsenäinen opiskelu:74h
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia: laajuus 3op
Potilassiirrot: laajuus 1op
Lääketieteellinen osuus Fysiatria: laajuus 1 op. Opettaja Jouko Heiskanen. Fysiatria suoritetaan osallistumalla opetukseen 3 x 4 tuntia ja loppuseminaariin. Kerran voi olla poissa, mutta seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannalta.
Lähiopetus
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia:
- tunneilla jaettava materiaali
- opiskelumoniste
- oheiskirjallisuutta: Ian McMillan, Gail Carin-Levy: Tyldesley and Grieve's Muscles, Nerves and Movement in Human Occupation, 4th Edition. Wiley-Blackwell. (löytyy e-kirjana), Budowick M.; Bjålie J.G.; Rolstadt B; Toverud K.C: Anatomian atlas.Sanoma Pro Oy.
Potilassiirroissa:
- Työterveyslaitoksen ergonomiasivut (www.ttl/ergonomia)
- Leena Tamminen-Peter, Maj-Britt Eloranta, Marja-Leena Kivivirta, Eija Mämmelä, Irma Salokoski,Arja Ylikangas. 2007. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen, opettajan käsikirja. Sosiaali- ja terveysministeriö.
Fysiatria:
- Jari Arokoski, Hannu Alaranta, Timo Pohjolainen, Jouko Salminen, Eira Viikari-Juntura; Fysiatria. Duodecim.
- aktivoiva luento
- itsenäiset tehtävät
- potilassiirroissa: ryhmätyö
- seminaari (fysiatria)
- potilassiirroissa: ennakkotehtävä, aktivoiva luento, käytännön harjoittelu ja ryhmätyöskentely. Itsenäinen TTL:n ergonomiasivustoon tutustuminen, annetun kirjallisuuden ja videomateriaalien (TTL:n internet-sivut) perusteella ennakkotehtävän tekeminen (kaksiosainen). Ennakkotehtävä toimii orientoivana materiaalina sekä ohjaa tunneilla toteutuvaa käytännön harjoittelua.
- tuki- ja liikuntaelimistön anatomian ja fysiologian 2 osatenttiä (arviointiasteikko 0-5)
- itsenäisten opiskelutehtävien hyväksytty suoritus
- seminaariesitys ja osallistuminen opetukseen fysiatriasta (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
- potilassiirroissa: läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen tuntityöskentelyyn käytännön harjoittelun ja keskustelujen kautta.
Suomi
19.03.2018 - 25.05.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Leena Piironen
Lääketieteen luennoilta voi olla vain kerran poissa. Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Ke 25.4.2018 klo 8.30-10.00: 1. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Ke 16.5.2018 klo 12.30-14.00: 2. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Uusintatentit:
SU201806 ti 5.6.2018 klo 16.30-20.00 Tukholmankatu (ilmoittautumisaika 4.5.-17.5.2018)
SU201807 27.8.2018 klo 16.30-20.00 Tukholmankatu (ilmoittautumisaika 23.7.-12.8.2018)
-
yhteensä 135 tuntia opiskelijan työtä:
- anatomian ja fysiologian lähiopetus ja tentit: 27h
- fysiatrian lähiopetus ja seminaari: 16h
- potilassiirrot: 6h
- itsenäinen opiskelu:85h
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia: laajuus 3op
Potilassiirrot: laajuus 1op
Lääketieteellinen osuus Fysiatria: laajuus 1 op. Opettaja Jouko Heiskanen. Fysiatria suoritetaan osallistumalla opetukseen 3 x 4 tuntia ja loppuseminaariin. Kerran voi olla poissa, mutta seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannalta.
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
opiskelijoiden tiedon hakuna
yhteistoiminta
aktivoiva luento
projektitehtävä
ryhmäkohtaista tiedonhakua ja työstämistä
ryhmäohjaus
verkostopäivän järjestäminen
kirjallinen työ 50%
yhteiskehittely 50%
Suomi
01.01.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 11.12.2017
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Kaija Kekäläinen
Opintojakson suorittaminen vaatii läsnäoloa. 16.1. opintojakson infossa läsnäolo suositeltavaa, teemojen jalostaminen ja projektiryhmiin jako, 19.3. aloitukseen osallistuminen pakollista. AHOT-hakemukset: Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Yhteiskehittelyä työelämän kanssa.
Lähiopetus
opiskelijoiden tiedon hakuna
yhteistoiminta
aktivoiva luento
projektitehtävä
ryhmäohjaus
Tuotos 50%
verkostopäivä 50%
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Satu Aittomäki, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen
Opintojakson suorittaminen vaatii läsnäoloa. 30.10 opintojakson aloitukseen osallistuminen pakollista. AHOT-hakemukset: Kaija Kekäläinen
Sosiaalinen hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
järjestetään yhteinen kehittämispäivä toimintaterapeuteille
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
opiskelijoiden tiedon hakuna
yhteistoiminta
aktivoiva luento
projektitehtävä
ryhmäkohtaista tiedonhakua ja työstämistä
ryhmäohjaus
kirjallinen työ 50%
yhteiskehittely 50%
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.05.2017 - 15.05.2017
Riitta Keponen, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen
Opintojakson suorittaminen vaatii läsnäoloa. 30.10 opintojakson aloitukseen osallistuminen pakollista. AHOT-hakemukset: Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Yhteiskehittelyä työelämän kanssa.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Lastoitus opas (Orfit industries/Villa Manus Oy), opetusmoniste, ortoosi kirjallisuus.
Anatomian ja lääketieteen alan kirjallisuus, toimintaterapian alan kirjallisuus
Opintojakso sisältää luentoja, ortoosien valmistusta, apuvälineiden käyttöä toiminnallisissa tilanteissa ja opintokäyntejä.
Integroiva asiakasesimerkkiin pureutuva oppimistehtävä, joka vaatii toiminnallisen anatomian, lääketieteellisen tiedon käyttöä ja toiminnan mahdollistamiseen tähtäävien ratkaisujen löytämiseen apuvälineiden ja ortoosien keinoin.Pari/pienryhmätyö.
Kolmen ortoosin valmistaminen, osallistuminen apuvälineiden käytön harjoitteluun.
Osallistuminen seminaariin ja asiakasesimerkin esittely.
Suomi
22.10.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Riitta Keponen, Janett Halonen
HUOM! OPINTOJAKSO ALKAA JO 4.10. Läsnäolo välttämätöntä 1/2 ryhmille toteutuvissa valmistus- ja harjoittelutilanteissa. Läsnäolo seminaarissa. AHOT-hakemukset osoitetaan Riitta Keposelle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Vierailukäyntejä apuvälinepalveluja tarjoaviin firmoihin/yksiköihin.
ARTIKKELITEHTÄVÄ, Palautetaan Oman työtilaan xxxx mennessä.
SEMINAARIESITYS, Palautetaan Oman työtilaan 6.11 mennessä.
5op =135h
Marianne Roivas
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
-
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustehtävät
Tehtävät, harjoitukset
Suomi
22.10.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Maarit Hynninen-Ojala, Marianne Roivas
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
4 op
H-5
-
Janett Halonen
Lähiopetus
Harjoittelua koskevat ohjeet wiki sivulla Toimintaterapian harjoittelu:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
https://wiki.metropolia.fi/display/toimintaterapianharjoittelu/1.+Harjoittelu%3A+Toimintakyvyn+arviointi
Ohjattu harjoittelu, jossa opiskelija/opiskelijapari arvioi asiakkaan toimintamahdollisuuksia käyttäen yhtä strukturoitua MOHOon perustuvaa arviointimentelmää.
Dokumentoi arvioinnin tulokset Toimintaterapianimikkeistöä käyttäen.
Ennen harjoittelujakson alkua potilassiirtojen harjoittelua.
Opiskelija laatii Harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle oppimistavoitteet, tekee itsearvioinnin niiden toteutumisesta, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja kirjaavat opiskelijalle palautteen.
Opiskelija palauttaa arvioinnin lausunnon ja malliin perustuvan koosteen.
Suomi
27.11.2018 - 18.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Riitta Keponen, Janett Halonen
Tutustu etukäteen Wikissä oleviin ohjeisiin erityisesti rokotuksiin ja rikostaustaotteen esittämiseen liittyen.
TIETOA OPISKELIJALLE: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=149655596
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Koulutusohjelma hankkii harjoittelupaikat. Opiskelija voi itse hankkia paikan JOBIILISTA tai pk seudun ulkopuolelta sovittuaan siitä Janett Halosen kanssa. Asiakasryhmänä ensisijassa ikääntyneet
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
11 op harjoittelu
3 op englanti
1 op terapiasuhde
Yhteensä 15 op
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
22.09.2018 - 21.10.2018
Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen, Jari Pihlava
Harjoittelu 2 Toimintamahdollisuuksien arviointi ja edistäminen (opiskelija hankkii paikan):
opiskelija sitoutuu hankkimaan paikan itse joko Jobiilista tai muilla keinoin. Harjoittelun vastuuopettaja Anne Talvenheimo-Pesu ohjaa hankinnassa (ota yhteys s-postilla). Ohjeita paikan hankintaan on myös on Harjoittelun wikissä.
(Ilmoittautumisen jälkeen kaikki ilmoittautuneet siirretään toteutukselle 3010 arviointiteknisistä syistä.)
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Hyväksytty/Hylätty
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
11 op harjoittelu
3 op englanti
1 op terapiasuhde
Yhteensä 15 op
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
Harjoittelu 2 Toimintamahdollisuuksien arviointi ja edistäminen:
oppilaitos kerää tilauksia harjoittelupaikoista. Saadut paikat jaetaan opiskelijoille oppilaitoksen toimesta. Paikkojen jaossa otetaan tarvittaessa huomioon vain maantieteelliset tekijät (etäisyys harjoittelupaikasta).
11 op harjoittelu
3 op englanti
1 op terapiasuhde
Yhteensä 15 op
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opiskelijan aiemman osaamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta. Tutustu ohjeeseen!
Terapiasuhde:
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupational Therapy. (3rd ed.). Nelson Thornes.
Mosey, Anne C. 1986. Conscious Use of Self. Teoksessa. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press.
Taylor, Reneé.2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and use of Self.
Turpeinen, Päivi & Nurmento, Riikka (toim.) 2016. Terapiasuhteessa olemisen taito. Helsinki: Edita.
Weiste, Elina. 2015. Relational work in therapeutic interaction. Helsinki: Unigrafia.
Lisäksi oppimistehtävään liittyvää materiaalia, joka jaetaan lähiopetuksen yhteydessä.
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät ja käytännön harjoittelu
Terapiasuhde 2,5op: Aktivoivat luennot, prosessuaalinen yksilötehtävä ja työpajatyöskentely
Tutoropettajan pitämä ammatillinen kasvu =0,5op
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa oman näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
22.10.2018 - 20.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Panu Karhinen, Anne Talvenheimo-Pesu, Sanna Piikki, Jari Pihlava, Janett Halonen, Jennie Nyman
Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja ja 4h ammatillista kasvua (tutoropettaja)
HUOM! Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja. VARSINAINEN HARJOITTELUAIKA ON 24.10-14.12, Harjoittelun seminaari ja purkupäivä 19.12.2018
Harjoittelusta pidetään erillinen info, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnöolo on pakollista. Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Ahoteista vastaa SANNA PIIKKI
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
-
Katso tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös ohjaus/ opetusta koululla.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Opiskelija käyttää ENOTHE osaamiskuvauksen mukaista itsearviointia ja laatii jakson tavoitteet käyttäen hyödyksi osaamiskuvauksen osa-alueita.
Yksilö- ja pienryhmäohjaus tarpeen mukaan.
Harjoitustehtävät: terapiaprosessista (harkinta ja vakuuttavuus) ja työyksikköä hyödyttävä kehittämistehtävä.
Käytännön harjoittelu.
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Kehittämistehtävät esitellään muille opiskelijoille pienryhmän viimeisessä tapaamisessa.
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa oman näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
Perehdy huolella wiki sivun ohjeisiin.
Erityiset aikataulut harjoittelulle: tieto tästä hyvissä ajoin lukukauden alkaessa Riitta Keposelle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opiskelija on hankkinut harjoittelupaikan.
OPISKELIJA TÄYTTÄÄ wiki sivun e-lomakkeelle tiedot harjoittelupaikasta huolellisesti.
Anou Londesborough
Lähiopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Lastenneurologia: Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim.
Oheiskirjallisuutta:
- Mumenthaler, M. Neurology. Thieme.
- Soinila,S. ym. Neurologia. Duodecim.
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Nienstedt ja Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
LASTENNEUROLOGIA:
Tähän opintojaksoon kuuluu 1 op lastenneurologian opintoja. Suoritustapoja on kaksi, joista 1) kirjatenttivaihtoehto on mahdollista valita 23.8.2018 klo 16 mennessä ilmoittamalla asiasta tämän opintojakson OMA-työtilassa Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon". Tällöin ei tarvitse osallistua lastenneurologian 2) lähiopetukseen lainkaan.
Lastenneurologian suoritusvaihtoehdot ja niihin liittyvät edut ovat tässä:
1) Lastenneurologian kirjatenttisuoritus
Tenttiin luetaan yhteensä n. 230 sivua kirjasta Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2014. Lastenneurologia. Duodecim. Lisäksi tutustutaan yleisimpiin oppimisvaikeuksiin Niilo Mäki instituutin sivuilla. Koealue on kirjasta Pihko ym. 2015 tai 2014 Lastenneurologia (2014 painoksen mukaan): 1-216 ja 252-255, mutta aluetta 172-208 (Harvinaisia neurologisia sairauksia) voi lukea huolettomammin. Lukiessa keskitytään erityisesti yleisimpiin kehityksen poikkeavuuksiin, tavallisimpiin neurologisiin sairauksiin sekä kuntoutukseen. Lisäksi täydennetään yleisimpien oppimisvaikeuksien osalta osaamista tutustumalla sivuston https://www.nmi.fi/fi/oppimisvaikeudet alaotsikkoihin Lukeminen, Matematiikka, Tarkkaavuus, Kieli, Motoriikka, Hahmottaminen. Massatenttitilaisuuksissa laastenneurologian tenttimiseen on kaksi vaihtoehtoa:
SU201811, 10.12.2018, ilmoittautumiset 6.-21.11. klo 16 mennessä
SU201902, 26.2.2019, ilmoittautumiset 24.1.-10.2. klo 16 mennessä
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit hyvin lukemalla itsenäisesti hyvin jäsenneltyä kirjaa.
- pystyt osoittamaan osaamisesi tenttitilanteessa kirjallisesti.
- haluat tutustua kliiniseen lastenneurologiaan laajemmin ja lääketieteellisestäkin näkökulmasta.
(- läsnäolo lähiopetuksessa aiheuttaa Sinulle harmaita hiuksia.)
Jos valitset opiskelutavan 1) Kirjatenttisuoritus, muista ilmoittaa siitä 23.8.2018 klo 16 mennessä tämän opintojakson OMA-työtilassa Tehtävät-alueella: "Valitsen lastenneurologian kirjatenttivaihtoehdon" ja ilmoittautua valitsemaasi massatenttitilaisuuteen Oma:ssa.
2) Lähiopetus ja seminaarisuoritus
Yleisimpiin lastenneurologisiin ongelmiin tutustutaan lähiopetuksessa enemmän asiakkaan kohtaamisen näkökulmasta. Pari-/ pienryhmätyönä perehdytään syvemmin yhteen lastenneurologiseen asiakasryhmään ja opittu jaetaan muille seminaarissa. Kolmen lähiopetuskerran lisäksi on varattu yksi aamupäivä seminaariesitysten valmisteluun (ei tenttiä.) Tarkempi ohjeistus seminaariesityksen valmisteluun annetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit parhaiten kuulemalla/ näkemällä esimerkkejä, keskustelemalla ja jäsentämällä itse tietoa aktiivisesti.
- pystyt osoittamaan osaamisesi seminaaritilanteessa muille suullisesti pari-/ pienryhmäesityksessä.
- haluat tutustua lastenneurologiseen kehitykseen ja siinä tapahtuviin yleisimpiin poikkeavuuksiin tavallisimpien asiakasryhmien kohtaamisen ja kuntoutuksen näkökulmista.
(- lähiopetukseen osallistuminen on mielestäsi inspiroivin tapa oppia uutta.)
Lastenneurologia: kirjatentti 100% tai aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja (vertais)arvioiden hyväksytty seminaariesitys 100%.
Neurologia 1 op: luennot 3 x 4 tuntia ja loppuseminaari. Kerran voi olla poissa lähiopetuksesta. Seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannata. Arviointi hyväksytty/hylätty
Neuroanatomia ja -fysiologia: itsenäisten tehtävien hyväksytty suoritus. Tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 1-5
Suomi
22.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Eeva Tawast
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Lastenneurologia: seminaaritoteutuksella työelämäläheisempi käsittelytapa.
NEUROANATOMIAN JA -FYSIOLOGIAN TENTTI:
uusintatentit:
LASTENNEUROLOGIAN voi suorittaa joko seminaarisuorituksena tai kirjatentillä. Kirjatenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen massatenttitilaisuuteen, kaksi vaihtoehtoa:
SU201811, 10.12.2018, ilmoittautumiset 6.-21.11. klo 16 mennessä
SU201902, 26.2.2019, ilmoittautumiset 24.1.-10.2. klo 16 mennessä
Lisätiedot: uusintakoe@metropolia.fi
Katso myös ohje, miten ilmoitat OMA:ssa 23.8.2018 klo 16 mennessä opettajalle, että valitset tenttisuorituksen.
Neuroanatomia ja -fysiologia 81h (26h lähiopetusta, 53h itsenäistä työskentelyä)
Neurologia 27h (16h lähiopetusta, 10h itsenäistä työskentelyä)
Lastenneurologia 27h (12h lähiopetusta/17h itsenäistä työskentelyä TAI 27h itsenäistä ja kirjatentti)
Opintojaksoon sisältyy:
Lastenneurologia 1 op, Eeva Tawast
Neurologia 1 op, Jouko Heiskanen
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op, Anou Londesborough
Ulla Vehkaperä
Lähiopetus
hyrrat.metropolia.fi -sivusto
Lisäksi:
Sekki Antti & Niemi Mika 2016: Menesty Yrittäjänä. Alma Talent
Hiltunen Merja & al. 2007: Hyvinvointiyrittäjän liiketoimintaopas. Ammatinharjoittajasta yrittäjäksi. Tietosanoma.
Kainlauri Anne 2007. Ideasta hyvinvointialan yrittäjäksi. WSOYpro.
Holopainen Tuulikki- Levonen Anna-Liisa 2003: Yrityksen perustajan opas. Edita. (Tai uudempi painos)
Pyykkö Manne, 2011. Minustako yrittäjä?. WSOYpro
Viitala Riitta & Jylhä Eila. 2013: Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta (löytyy myös e-kirjana)
Opintojakso toteutetaan verkossa. Ennen opintojakson aloitusta opintojaksolle hyväksytyille lähetetään Moodlen kirjautumisavain ja opintojaksolle tulee kirjautua annetuna ajankohtana.
Opintojakso ei sisällä lähiopetusta, mutta vaatii aktiivista osallistumista verkossa tapahtuvaan ryhmäkeskusteluun ja yhteisen tuotteistamistehtävän tekemiseen. Itsenäisenä osuutena yrittäjän haastattelu ja oppimistehtävä. Jatkuva ohjaus Moodlessa. Vastuuopettaja Ulla Vehkaperä.
Aktiivinen osallistuminen monialaisen ryhmän verkkokeskusteluun Moodlessa.
Ryhmätehtävät (Hyvinvointialan yrittäyyden erityispiirteet / asiakaslähtöisen ja kannattavan hyvinvointipalvelun muotoilu)
Yrrittäjän haastattelu (Johtaminen)
Arvioitava tehtävä: Kannatava oman alan yrityksen liiketoimintaidea /liiketoimintasuunnitelma.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Sirkka-Liisa Kolehmainen, Mikko Harju, Eero Kokko, Kaarina Pirilä, Ulla Vehkaperä
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti otsikossa mainittujen ryhmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin tutkintojen opiskelijoita, jos se sopii opiskelijan aikatauluun paremmin. Muiden ryhmien opiskelijoita otetaan opintojakson vapaille paikoille iloittautumisjärjestyksessä. Avoimen amk:n kautta tuleville opiskelijoille on varattu 2 paikkaa.
-
Hyvinvointialan yrittäjyys, johtaminen ja palveluiden tuottaminen -opintojaksoa toteutetaan 5 kertaa vuodessa (2 kurssia keväällä, yksi kesällä ja kaksi syksyllä). Kurssit ovat sisällöltään samanlaisia.
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
H-5
Ei vaitoehtoisia suoritustapoja
Oppimistehtävän palautus joulukuussa 2018. Päivämäärä määritelläänn myöhemmin.
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Opintojakso on jaettu neljään osaan.
Kaksi ensimmäistä tehdään yhdessä oman pienryhmän kanssa verkossa ja ovat tiukasti aikataulutettuja. Kaksi muuta osaa ovat itsenäisiä ja hiukan vapaampia.
Ulla Vehkaperä
Etäopetus
hyrrat.metropolia.fi -sivusto
Lisäksi:
Sekki Antti & Niemi Mika 2016: Menesty Yrittäjänä. Alma Talent
Hiltunen Merja & al. 2007: Hyvinvointiyrittäjän liiketoimintaopas. Ammatinharjoittajasta yrittäjäksi. Tietosanoma.
Kainlauri Anne 2007. Ideasta hyvinvointialan yrittäjäksi. WSOYpro.
Holopainen Tuulikki- Levonen Anna-Liisa 2003: Yrityksen perustajan opas. Edita. (Tai uudempi painos)
Pyykkö Manne, 2011. Minustako yrittäjä?. WSOYpro
Viitala Riitta & Jylhä Eila. 2013: Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta (löytyy myös e-kirjana)
Opintojakso toteutetaan verkossa. Ennen opintojakson aloitusta opintojaksolle hyväksytyille lähetetään Moodlen kirjautumisavain ja opintojaksolle tulee kirjautua annetuna ajankohtana.
Opintojakso ei sisällä lähiopetusta, mutta vaatii aktiivista osallistumista verkossa tapahtuvaan ryhmäkeskusteluun ja yhteisen tuotteistamistehtävän tekemiseen. Itsenäisenä osuutena yrittäjän haastattelu ja oppimistehtävä. Jatkuva ohjaus Moodlessa. Vastuuopettaja Ulla Vehkaperä.
Aktiivinen osallistuminen monialaisen ryhmän verkkokeskusteluun Moodlessa.
Ryhmätehtävät (Hyvinvointialan yrittäyyden erityispiirteet / asiakaslähtöisen ja kannattavan hyvinvointipalvelun muotoilu)
Yrrittäjän haastattelu (Johtaminen)
Arvioitava tehtävä: Kannatava oman alan yrityksen liiketoimintaidea /liiketoimintasuunnitelma.
Suomi
27.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Sirkka-Liisa Kolehmainen, Irma Gerstenmaier, Kaarina Pirilä, Mikko Harju, Eero Kokko, Ulla Vehkaperä
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti otsikossa mainittujen ryhmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin tutkintojen opiskelijoita, jos se sopii opiskelijan aikatauluun paremmin. Muiden ryhmien opiskelijoita otetaan opintojakson vapaille paikoille iloittautumisjärjestyksessä. Avoimen amk:n kautta tuleville opiskelijoille on varattu 2 paikkaa.
-
Hyvinvointialan yrittäjyys, johtaminen ja palveluiden tuottaminen -opintojaksoa toteutetaan 5 kertaa vuodessa (2 kurssia keväällä, yksi kesällä ja kaksi syksyllä). Kurssit ovat sisällöltään samanlaisia.
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
Ei vaitoehtoisia suoritustapoja
Oppimistehtävän palautus lokakuussa 2018. Päivämäärä määritelläänn myöhemmin.
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Opintojakso on jaettu neljään osaan.
Kaksi ensimmäistä tehdään yhdessä oman pienryhmän kanssa verkossa ja ovat tiukasti aikataulutettuja. Kaksi muuta osaa ovat itsenäisiä ja hiukan vapaampia.
Anne Talvenheimo-Pesu
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Toimintaterapian mallit ja viitekehykset:
Townsend, E.A. & Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being and justice through occupation. CAOT.
Townsend E. (ed). 1997. Enabling Occupation: An Occupational Therapy Perspective. Ottawa: Canadian Association of Occupational Therapists (CAOT)
Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä. Hautala T., Hämäläinen T., Mäkelä L., Rusi-Pyykönen M. 2011. Sivut 207-216 (erityisesti ympäristö 214-216).
ICF, ympäristöosuus
Tutkiva oppiminen, työryhmien vastuuttaminen ja sitouttaminen, työryhmä- ja työpajatyöskentely, työryhmäohjaus, tehtävän kehittyminen prosessissa. Kokemusten esittäminen ryhmässä.
Osallistuminen orientaatioon, työryhmien muodostamiseen, pajatyöskentelyyn ja ohjaukseen sekä esittämiseen.
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Anne Talvenheimo-Pesu
Varsinainen opintojakso julkaistaan Moodlessa.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen tapahtuu valmistavan projektin yhteydessä. Valmistava projekti tehdään ennen opintojakson alkua (Omassa, palautus Omaan, sillä Moodle ei ole vielä auki opiskelijoille).
Projektit toteutetaan 4 hengen ryhmissä. Lähiopetus- ja orientaatiopäivät ovat pakollisia. Työryhmä toteuttaa kulttuuriosuuteen liittyvän projektin samassa työryhmässä kuin kotkäynnin (kotikäynti tehdään työryhmän itse valitsemalle asiakkaalle).
Kulttuuriosuus 1 op, info orientaatiossa.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
2 op
H-5
Ei ole.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Pienimuotoinen ennakkotehtävä, jonka palautus 22.8.2018 (Riitta Keponen)
Luentomateriaali moodlessa.
Toimintapaja (opiskelija pienryhmä ohjaa)
Kirjallinen kirjallisuuteen perustuva yksilötehtävä - Näkökulmiani toimintaan
Pari/pienryhmätehtävänä laaditaanesitys toisen toiminnan analyysistä ja esitetään ja osallistutaan aktiivisesti seminaarissa
Semianaariesitys (pari/pienryhmä) 50% ja yksilöllinen kirjallisuuteen perustuva kirjallinen tehtävä 50%.
Suomi
21.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Riitta Keponen
21.8. Tutoropettaja Kaija Kekäläinen antaa ennakkotehtävän, jonka palautus 22.8. riitta.keponen@metropolia.fi
23.8. Orientaatio: tehtävien ohjeet ja parien/pienryhmien jako
Toimintapaja päivän toiminnasta päättäminen.
Alustus: Toiminnan terapeuttinen voima malli (Pierce, 2001, 2003) - Ainulaatuisuuden osa-alue ja siihen vaikuttavat kontekstuaaliset ulottuvuudet.
Moodle materiaalien käyttö analyysin tukena.
30.8. tai 4.9. toimintapajapäivä (1/2 ryhmä / hätäensiapu)
Toiminnan analyysi pari/pienryhmätyönä.
18.9 ja 20.9. toiminnan analyysi esitysten seminaarit - esitysten palautus arvioitavaksi.
24.9.-12.10. kirjallisuuden käyttö 8kts moodle) - Minun näkökulmiani toimintaan tehtävä - palautus viimeistään 12.10.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Poissaolo korvaaminen: oman seminaariosuuden tuottaminen videona (esim. screen o matic nauhotus, u-tube video) ja muiden esitysten vertaisarviointi kirjallisesti.
Suomen- ja englanninkielisen materiaalin käyttö välttämätöntä.
Riitta Keponen
Lähiopetus
Aktivoiva luento, toimintapaja, kirjallinen yksilötehtävä, pari/pienryhmätehtävänä esitys ja seminaari
Suomi
21.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Riitta Keponen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Suomi
22.08.2018 - 28.09.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Anne Talvenheimo-Pesu, Janett Halonen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentja.
Verkkokurssi, suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 3.9.18-10.12.18
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Pienryhmäkeskustelut arvioidaan hyv/hyl, samoin oppimistehtävät, joista isompi tehtävä arvosanalla. Myös tentti suoritettava hyväksytysti.
Suomi
22.08.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
hyto virtuaali::vanhustyö 1, Kaarina Pirilä, Leena Piironen
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
H-5
Verkkotentti Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojakson alussa ryhmäkeskustelut Moodlessa. Vaaditaan aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista ja kommentointia tietyn aikarajan puitteissa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Yhteisen tekemisen jälkeen tehdään yksilötehtävät, joista isompi oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
Anu Valtonen
Etäopetus
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etuäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle, joka auki 3.9.-10.12.18. Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
-
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
Suoritukset arvioidaan viimeistään tammikuun 2019 alkupuolella (kun opettajat ovat palanneet töihin ja lukeneet tehtävät), mutta merkitään opiskelijan rekisteriin vuoden 2018 suorituksena
Suomi
22.08.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, hyto virtuaali::vanhustyö 1, Pekka Paalasmaa, Kaarina Pirilä, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
5 op
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 10.12.
opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.
Janett Halonen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Julkaistaan opintojakson alkaessa
Lähiopetusta ja itsenäistä sekä pienryhmätyöskentelyä ja opintokäynti TIKOTEEKISSA.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: Videon tekeminen pari/pienryhmissä ja G+-yhteisössä työskentely. HUOM: Vierailu Tikoteekissa 14.11.2018, tärkeä osallistua!
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: oppimistehtävä jossa fokus erityisryhmien viestinnässä sekä puhetta tukevassa ja korvaavassa kommunikaatiossa/viestinnässä. Arvioidaan (2op osuus, Erityisryhmien viestintä) Hyväksytty/Hylätty
RUOTSI: sekä suullinen että kirjallinen osio H-5
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
10 - 40
Mirja Järvinen, Ulla Saukkonen, Janett Halonen
Opintojakso sisältää vähintään 3op ruotsia jolloin opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Nämä viestintätaidot ovat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi ja hänelle on myönnetty vapautus ruotsin kielen opinnoista, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin kielen osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.
ERITYISRYHMIEN VIESTINTÄOSUUS: Tehtävänantoon ja teoriaosuuteen osallistuminen 26.10 tärkeää! AVOIMET OVET TIKOTEEKISSA 14.11. klo 12-16! Mahdolliset AHOT-hakemukset osoitetaan Janett Haloselle.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
H-5
Kaija Kekäläinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
tarkentuu opintojen alkaessa opintojakson työtilaan
aktivoivat luennot
itsenäinen moodle-osuus
tutustumiskäynti
pienryhmätyöskentely, ryhmät jaetaan ilmoittautumisten perusteella
Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen
oppimistehtävä pienryhmässä
moodletehtävät itsenäisesti
AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle 17.8.18 mennessä
Suomi
22.08.2018 - 27.09.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Katriina Rantala-Nenonen, Toni Nisula, Nea Vänskä, Kaija Kekäläinen
Aikataulu HUOM opetus tapahtuu Vanha Viertotie 23, auditorio I116:
22.08.2018 08.30 - 11.45, aloitus, orientaatio I116
29.08.2018 08.30 - 11.45 verkkoluento/ tallenne. täsmennetään opintojakson aloitukseen mennessä
05.09.2018 08.30 - 11.30 I116 luento, vierailijat
05.09.2018 12.30 - 15.45 Pienryhmätyöskentelyä itsenäisesti
19.09.2018 08.30 - 16.00 Tutustumiskäynti ja tehtävän tekoa ryhmässä / itsenäistä
20.09.2018 08.30 - 12.00 tehtävän tekoa ryhmässä / itsenäistä
27.09.2018 08.30 - 11.30 Opintojen päätös, esitykset. 3 erillistä tilaa. Vanha Viertotie.
-
Avoimen amk:n opiskelijat: opintojakso soveltuu kaikille aiheesta kiinnostuneille, ei ennakkovaatimuksia
Liikkuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
Hyväksytty/Hylätty
poissaoloista korvaavan tehtävän opiskelija huolehtii itsenäisesti
Tutustumiskäynti, ryhmä sopii tutustumiskäynnin itsenäisesti
ei tenttiä
-
opintojakson aloituksessa ja lähiopetuksessa on pakollinen läsnäolo. opintojen opetuksiin ja pienryhmätyöskentelyyn varattuihin aikoihin tulee sitoutua osana omaa pienryhmää.
aikataulun mukaan
Lähiopetus
Katso opinnäytetyön wikisivut.
Ohjaus työkohtaisesti, ohjauttu vertaisohjaus vertaisarvioijien ja tekijöiden kanssa yhdessä
Katso opinnäytetyön wikisivut.
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty. Opinnäytetyö arvioidaan 0-5, katso arviointikriteerit wikistä.
Suomi
01.08.2018 - 31.01.2019
02.05.2018 - 15.05.2018
Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Ohjaustilanteisiin osallistuvat sekä tekijät että vertaisarvioijat (opponentit).
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen tapahtuu yhteistyössä työelämän kanssa.
Opinnäytetyöseminaarit:
28.8, 12.11 ja 13.11.2018.
Elokuussa esitettävä valmis opinnäytetyö jätetään 15.8.2018
Marraskuussa esitettävä opinnäytetyö jätetään 5.11.2018
Kts yst wiki. https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=143000233
Opiskelija vastaa ohjauksensa ajanvarauksesta wikissä ja osallistuu sovitusti ja valmistautuneena ohjaustilanteisiin. Opiskelija opponoi ainakin yhden työn perosessimaisesti opinnäytetyöprosessin edetessä.
Lähiopetus
Katso opinnäytetyön wikisivut.
Katso opinnäytetyön wikisivut.
0-5, katso arviointikriteerit wikistä.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Riitta Keponen, Anne Talvenheimo-Pesu, Liisa Jaakkonen
Opinnäytetyön julkistaminen on mahdollista 4 x vuodessa: tammi/helmikuun vaihde, huhtikuu, elokuu ja marraskuu.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen tapahtuu yhteistyössä työelämän kanssa.
Opiskelija vastaa ohjauksensa ajanvarauksesta wikissä ja osallistuu sovitusti ja valmistautuneena ohjaustilanteisiin. Opiskelija opponoi ainakin yhden työn perosessimaisesti opinnäytetyöprosessin edetessä.
Janett Halonen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Janett Halonen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Lähiopetus
Katso opnt-wikisivut.
wiki
Osallistuminen ohjauksiin ja suunnitelman esittämiseen. Hyväksytty suunnitelma.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas, Kaija Kekäläinen
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön suunnittelua tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja pajoihin. Kukin verstas tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyösuunnitelma tehdään yhdessä työelämän kanssa.
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Kaija Kekäläinen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Janett Halonen
Lähiopetus
Katso ystävällisesti wiki: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=68599758
Ohjausta yhdessä tekijöille ja opponenteille: vertaisohjaus, jota opettaja fasilitoi.
Osallistuminen vertaisohjaukseen, opponoiminen ja läsnäolo pakollisilla tunneilla. kts wiki: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=148898450
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Marianne Roivas, Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön toteuttamista tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja työpajoihin. Kukin verstas ja työpaja tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan. Kts ajankohdat wikistä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön.
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Kontaktiopetus
Verkkoluennot/-tapaamiset
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Vastuuopettaja: Ulla Vehkaperä
Saimaan amk:n yhdyshenkilö: Tuula Hämäläinen
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Suomi
21.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Paula Lindqvist, Maarit Hynninen-Ojala, Päivi Eskola, Kaija Kekäläinen, Ulla Vehkaperä
Hätäensiavun lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Hätäensiavun laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Ryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Ensiavun tunneille valmistaudutaan lukemalla etukäteen Työsuojeluhallinnon julkaisu Ensiapuvalmius työpaikoilla ja Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Kaikille ensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite, mikäli opiskelija haluaa saada SPR:n HEA 8 t -kortin (11 e). Todistus voimassa 3 v. Opettaja voi myös päivittää opiskelijan voimassa olevan SPR:n ensiapukortin, mikäli opiskelija osallistuu kaikille ensiaputunneille.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Opintojen aloitus ja lähiopetuspäivät: 23.-24.8. Saimaan amk:ssa.
Tutorointi sekä yhteisenä webinaarina että yksilöllisenä verkkokeskusteluna sovittuna ajankohtana
Opintojakso sisältää ensiapuopetuksen, joka toteutuu lähiopetuksena (myöhemmin ilmoitettuna ajankohtana)
Eeva Tawast
Lähiopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat verkkoluennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu opintopiirimäisesti ja Moodlessa, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu.
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen verkkopainotteiseen opetukseen mutta myös lähiopetukseen (ryhmäoppimistehtävässä osallistuminen oleellinen!); 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä Eeva Tawastin postilaatikkoon paperiversiona Sofialehdonkatu 5B, 8. krs. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Suomi
21.08.2018 - 22.10.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Eeva Tawast
Opintojakso on verkko-opintopainotteinen, verkko-oppimisalustana opintojakson aikana on Moodle.
Opintojaksoon kuuluu verkko-opiskelun lisäksi koululla ryhmätyön tekemistä sekä ryhmäoppimistehtävä, jossa LÄSNÄOLO ON OLEELLINEN. Lisäksi opintojaksoon kuuluu opintokäynti, johon liittyen tehdään raportti.
Opintojaksoon kuuluu 1 op gerontologiaa, jonka opettaja vahvistuu myöhemmin.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
27h/op
Lähiopetus
Kliininen neuropsykologia: tenttikirjallisuudesta (Jehkonen ym. (toim.) 2015. Kliininen neuropsykologia.) tiedotetaan tarkemmin Oman kautta!
Psykiatria ja terapeuttinen toiminta: löytyy Omasta
Psykiatrian osuus: luennot ja tentti / luennoitsija Anita Janhunen (yhteydenotot koulutussuunnittelija Tuuli Sinervon kautta)
Kliininen neuropsykologia/ Eeva Tawast: Aktivoivat luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu, kirjallisuuteen tutustuminen.
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, tehtäväohjattu opetus
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%
Terapeuttinen toiminta: tentti H . Oppimistehtävät H tai H -5,
Lisäinformaatio Omassa
Suomi
22.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Eeva Tawast, Satu Vahaluoto, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Anita Jantunen, Mira Lönnqvist
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Psykiatria osuuteen kuuluu loppukoe ja kaksi uusintatenttimahdollisuutta.
Kliininen neuropsykologia 10.10.2018 klo 13.15-14.45 TENTTI (klo 14:45-15:15 palaute/tapausopetus)
- kaksi nimettyä kliinisen neuropsykologian uusintamahdollisuutta:
SU201811, 10.12.2018, ilmoittautumiset 6.-21.11. klo 16 mennessä
SU201902, 26.2.2019, ilmoittautumiset 24.1.-10.2. klo 16 mennessä
Lisätiedot: uusintakoe@metropolia.fi
Terapeuttinen toiminta: MOHO-tentti 15.10 klo 8.45-11.15, prosessitehtävä (tehtävään varattu aika 27t) ajalla 19.10-25.10
Ei
270 t
Löytyy Omasta
Sanna Piikki
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojaksona aloituksessa
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, ryhmä-ja parikeskustelut/-tehtävät
Oppimistehtävä (0-5)
100%
Tehtävä ilmoitetaan opintojakson alussa
Suomi
22.08.2018 - 14.09.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista: Tärkeää osallistua 22.8. Opintojakson orientaatioon jolloin tarkempi info suorituksista ja arvioinnista sekä muista käytännöistä.
Mahdolliset etäyhteydet (linkit) luennoille ilmoitetaan opintojakson työtilan kautta. Kaikkeen lähiopetukseen ei ole mahdollista osallistua etäyhteyden välityksellä.
Ei ahotointimahdollisuutta/ lisätiedot S.Piikki
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
Tehtävän palautus päivä 14.9 klo.16
1. uusinta 28.9 klo. 16
2. uusinta 12.10 kl0 10
Tehtävän hyväksytty suoritus on edellytys harjoittelu 3 toteutumiselle.
Tarkemmat tiedot lähi- ja itsenäisestä opiskelusta löytyvät lukujärjestyksestä
Itsenäistä opiskelua ei ole merkitty lukujärjestykseen, mutta lukujärjestykseen on viety lähiopetus, DL:t, ryhmätyöajat
Lähiopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Rutan, Scott J;Stone, Walter N. & Shay, Joseph J. 2014 (5th ed.) . Psychodynamic Group Psychotherapy. New York: The Guilford Press. Luku 4, eli sivut 67- 85.
Schlapobersky, John R. 2016. From the Couch to the Circle. Group-Analytic Psychotherapy in Practice.New York: Routledge. Luvut 8-9.
eli sivut 223-246.
Yalom, Irwin & Leszcz, Molyn. 2005. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. (erityisesti ryhmän terapeuttiset tekijät, koheesio!)
Goffman, Erving. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia. (suom. Kaisa Koskinen)
Täydentävä suositeltava kirjallisuus tarkentuu vielä opintojakson aikana
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa, työpajat x2, ohjauskeskustelut.
Oman osaamisen tarkastelu
Toiminnan terapeuttisen soveltamisen laboraatio
Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä.
Oppimistehtävä 100%, aktiivinen osallistuminen
Hyväksytty/ Hylätty
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti
Suomi
18.09.2018 - 17.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat kolme kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Ei ahot-mahdollisuutta. Lisätiedot Sanna Piikki.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä: Sanna Piikki
Useita eri työelämäyhteistyökumppaneita
Osaamisen tarkastelu: 12-14.10 Moodle. Tarkemmat ohjeet toimitetaan opiskelijoille ennen ko. ajankohtaa.
ei kv- yhteyksiä
Tarkemmat tiedot löytyvät lukujärjestyksestä.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista Työpaja -otsikoilla merkityilllä tunneilla.
Orientaatioon osallistuminen lähiopetukseen tai etäyhteyden avulla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksytty suoritus
-ryhmän toteutus pari-/ pienryhmätyöskentelynä
-ohjauskeskusteluun osallistuminen
-osallistumista työpajoihin. Työpaja poissaolot korvataan krijallisella tehtävällä.
-
Sanna Piikki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Rutan, Scott J;Stone, Walter N. & Shay, Joseph J. 2014 (5th ed.) . Psychodynamic Group Psychotherapy. New York: The Guilford Press. Luku 4, eli sivut 67- 85.
Schlapobersky, John R. 2016. From the Couch to the Circle. Group-Analytic Psychotherapy in Practice.New York: Routledge. Luvut 8-9.
eli sivut 223-246.
Yalom, Irwin & Leszcz, Molyn. 2005. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. (erityisesti ryhmän terapeuttiset tekijät, koheesio!)
Goffman, Erving. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia. (suom. Kaisa Koskinen)
Täydentävä suositeltava kirjallisuus tarkentuu vielä opintojakson aikana
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa, työpajat x2, ohjauskeskustelut.
Oman osaamisen tarkastelu
Toiminnan terapeuttisen soveltamisen laboraatio
Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä.
Oppimistehtävä 100% ja aktiivinen osallistuminen
Hyväksytty/ Hylätty
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti
Suomi
18.09.2018 - 17.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat kolme kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Ei ahot-mahdollisuutta. Lisätiedot Sanna Piikki.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä: Sanna Piikki
Useita eri työelämäyhteistyökumppaneita
Osaamisen tarkastelu: 12-14.10 Moodle. Tarkemmat ohjeet toimitetaan opiskelijoille ennen ko. ajankohtaa.
ei kv- yhteyksiä
Tarkemmat tiedot löytyvät lukujärjestyksestä.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista Työpaja -otsikoilla merkityilllä tunneilla.
Orientaatioon osallistuminen lähiopetukseen tai etäyhteyden avulla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksytty suoritus
-ryhmän toteutus pari-/ pienryhmätyöskentelynä
-ohjauskeskusteluun osallistuminen
-osallistumista työpajoihin. Työpaja poissaolot korvataan krijallisella tehtävällä.
-
Kaija Kekäläinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
kirjallisuus ajoitettua tehtävää ja yhteisötehtävää varten sekä opintopiiriaineisto ovat opintojakson työtilassa.
aktivoiva luento
harjoitustehtävät
ryhmäohjaus
1. opintopiiri , hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. ajoitettu artikkelitehtävä, 100 %
3. yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty, vaikuttaa arvosanaan laskevasti tai nostavasti
4. esittäminen, vaikuttaa arvosanaan laskevasti tai nostavasti
eAHOT hakemukset osoitetaan Anne Talvenheimo-Pesulle
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Anne Talvenheimo-Pesu, Mira Lönnqvist
Opintojakso käynnistyy Sofianlehdonkadulla orientaatiopäivällä 1.10.18. Orientaatiopäivän ohjelma tarkentuu opintojakson aloitukseen mennessä.
Läsnäolo opintojakson aloituksessa ja päätöksessä on välttämätöntä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
2 op
H-5
-
Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
1. opintopiiri
2. ajoitettu artikkelitehtävä
3. yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan
-
-
Riitta Keponen
Lähiopetus
Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus
Hautala Tiina ym. 2011 Toiminnan voimaa, toimintaterapia käytännössä Edita. Arvioinnin periaatteita ja menetelmiä s.123-127 ja Inhimillisen toiminnan malli s. 234-265
Kirjaamissuositus, Suomen toimintaterapeuttiliiton julkaisema suositus (tulostettavissa liiton www. sivulta.)
Savolainen, T- Aralinna, V. (toim.) 2017. Toimintaterapianimikkeistö. Nimikkeistöt ja luokitukset. Kuntaliitto.
Taylor, Renee. 2017. Kielhofner's Model of Human Occupation. Theory and Application. Lippincott Williams and Wilkins.
Kielhofner Gary, 2008 Model of Human Occupation, Theory and Application, Wolters Kluwer/Lippincott Williams and Wilkins Williams & Wilkins
Luentoja, tuntitehtäviä, menetelmien käytön harjoittelua tunnilla ja itsenäisesti, pienryhmätehtäviä.
Pakolliset suoritukset, jotka vaaditaan, jotta voi suorittaa hyväksytysti 1. harjoittelun:
Orientoiva tentti (H).
Opintojakson tehtävä (h-5).
Koettelutehtävä (H)
Dokumentaatiotehtävä (H)
Lisäksi muita tunneilla annettavia hyväksytty-hylätty tehtäviä
Suomi
01.11.2018 - 26.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Riitta Keponen, Sanna Piikki, Janett Halonen
Opintojakso valmistaa opiskelijaa lähtemään harjoittelujaksolle. Arviointimenetelmien esittelyt ja käytön harjoittelut tunneilla ovat tärkeitä.
Pakollista läsnäoloa vaatii: Tentti, Dokumentaatio + Case-seminaari. Lisäksi opintojakson kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuna. Poissaoloista sovittava erikseen opettajien kanssa ja korvataan orientaatiotunnilla esitetyllä tavalla.
Opintojaksoa ei voi AHOToida kuin vastaavilla toimintaterapian opinnoilla. AHOT vastaava on Riitta Keponen.
Opintojakso pitää sisällään Ammatillisen kasvun osan, joka toteutu tutoropettajan ohjeistuksella puolikkaassa ryhmässä
Etäyhteyksien avulla osallistumisesta informoidaan opintojakson orientaatiossa/ opintojakson työtilan kautta
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
-
Orientaatiotentti 8.11. Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-suositus.
-
-
-
Mira Lönnqvist
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Löytyy Moodlesta
Aktivoivat luennot ja ohjatut harjoitukset
Oppimistehtävät H ja tentti 1 H, tentti 2 H-5.
Suomi
22.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Info 24.8.2018 klo 9 -10.15
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
1 op
H-5
Sovitaan opettajan kanssa
Osa toteutuksesta tehdään työelämäyhteistyössä.
Tentti 1 27.8 klo 9.30-11.15
Tentti 2 17.9 klo 12-14
Ei
135 t
Löytyy Omasta / Moodlesta
Mari Rusi-Pyykönen
Lähiopetus
Toimintaterapeutti terapiasuhteen rakentajana:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä, Rusi-Pyykönen: Toiminnan voimaa: toimintaterapia käytännössä. Edita 2011 (tai uudempi).
Kielhofner, Gary. 1997 (2009). Conceptual Foundations of Occupational Therapy.Philadelphia: F.A. Davis Company. Luku 3.
Goffman, Erving. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia. Tampere: Vastapaino (osoitetut kohdat)
Goffman, Erving. 1971. Arkielämän roolit. Porvoo:WSOY (osoitetut kohdat)
Taylor, Renèe.2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and Use of self. Philadelphia: F.A. Davis Company. sivut 45-86.
Turpeinen, Nurmento (toim.).2016. Terapiasuhteessa olemisen taito. Edita Publishing Oy.
Täydentävää luettavaa:
Weiste Elina: Relational work in therapeutic interaction: A comparative conversation analytic study on psychoanalysis, cognitive psychotherapy and resource-centred counselling. University of Helsinki 2015.
Kirjallisuustiedot täydentyvät opintojakson aikana.
Ammatillinen kasvu:
Laine, Timo & Malinen, Anita. Elävä peilisali.
Ojanen, Sinikka. 2006. Ohjauksesta oivallukseen: ohjausteorian käsittelyä. Helsinki: Gaudeamus.
Mezirow, J. 2000. Learning to Think Like an Adult: Core Concepts of Transformation Theory. In Jack Mezirow (toim.) Learning as Transformation, 3-33.
Mezirow, Jack. 1995. Kriittinen reflektio uudistavan oppimisen käynnistäjänä. Teoksessa Jack Mezirow & al. (toim.) Leevi Lehto (suomentanut) Leenan Ahteenmäki-Pelkonen (asiatarkastanut) Uudistava oppiminen: kriittinen reflektio aikuiskoulutuksessa. Helsingin yliopisto.
Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus 231, 17-37
Mylläri, Terttu. 2006. MIELIKUVAT TRANSFORMATIIVISEN OPPIMISEN VÄLINEENÄ.Tutkimus mielikuvaoppimisesta luontevan esiintymistavan löytämiseksi. Helsingin yliopisto. Lisensiaatintutkimus.
Opintojaksoon kuuluu Ammatillisen kasvun osa 1, jonka vastuuhenkilönä tutoropettaja
Ammatillinen kasvu toteutuu kahdessa ryhmässä, 4 tunnin kokonaisuutena
Opintojakson suorittaminen edellyttää lähiopetukseen osallistumista sekä opintojakson tehtävien hyväksyttyä suorittamista. 100%
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
22.10.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
20 - 40
Mari Rusi-Pyykönen
Opintojaksoa ei voi ahotoida. Lisätiedot opintojakson opettajilta.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
Hyväksytty/Hylätty
Ei harjoittelua
Ei tenttejä
Ei Kv-yteyksiä
-
-Moodle-toteutuksen mukainen rytmitys itsenäisen opiskelun ja lähiopetuksen välillä.
Etäopetus
Opintojakson suorittamiseksi tarvitset seuraavat kirjat:
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja, joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina. Moodle verkkokurssi avoinna
3.9- 2.11.2018.
Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opintojen loppupuolella harjoittelun 3 jälkeen.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
03.09.2018 - 02.11.2018
02.05.2018 - 24.08.2018
0 - 40
Sanna Piikki, Jennie Nyman
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut harjoittelun 2. Suositellaan kuitenkin, että opintojakso suoritetaan loppupään opinnoissa.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamiseksi tulevat sähköpostiin Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä syyskuun lopussa.
-
Opintojakso on tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
5 op
H-5
Opintojakso on suoritettavissa kesä - ja syyslukukaudella
-
Palautus moodleen viimeistään 2.11.2018
Materiaaleista suuri osa on englanniksi.
Kaikkien tehtävien DL 2.11.2018, myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
-
Anou Londesborough
Lähiopetus
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia:
- tunneilla jaettava materiaali
- opiskelumoniste
- oheiskirjallisuutta: Ian McMillan, Gail Carin-Levy: Tyldesley and Grieve's Muscles, Nerves and Movement in Human Occupation, 4th Edition. Wiley-Blackwell. (löytyy e-kirjana), Budowick M.; Bjålie J.G.; Rolstadt B; Toverud K.C: Anatomian atlas.Sanoma Pro Oy.
Potilassiirroissa:
- Työterveyslaitoksen ergonomiasivut (www.ttl/ergonomia)
- Leena Tamminen-Peter, Maj-Britt Eloranta, Marja-Leena Kivivirta, Eija Mämmelä, Irma Salokoski,Arja Ylikangas. 2007. Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen, opettajan käsikirja. Sosiaali- ja terveysministeriö.
Fysiatria:
- Jari Arokoski, Hannu Alaranta, Timo Pohjolainen, Jouko Salminen, Eira Viikari-Juntura; Fysiatria. Duodecim.
- aktivoiva luento
- itsenäiset tehtävät
- potilassiirroissa: ryhmätyö
- seminaari (fysiatria)
- potilassiirroissa: ennakkotehtävä, aktivoiva luento, käytännön harjoittelu ja ryhmätyöskentely. Itsenäinen TTL:n ergonomiasivustoon tutustuminen, annetun kirjallisuuden ja videomateriaalien (TTL:n internet-sivut) perusteella ennakkotehtävän tekeminen (kaksiosainen). Ennakkotehtävä toimii orientoivana materiaalina sekä ohjaa tunneilla toteutuvaa käytännön harjoittelua.
- tuki- ja liikuntaelimistön anatomian ja fysiologian 2 osatenttiä (arviointiasteikko 0-5)
- itsenäisten opiskelutehtävien hyväksytty suoritus
- seminaariesitys ja osallistuminen opetukseen fysiatriasta (arviointiasteikko hyväksytty/hylätty)
- potilassiirroissa: läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen tuntityöskentelyyn käytännön harjoittelun ja keskustelujen kautta.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 30.09.2018
Jouko Heiskanen, Anou Londesborough, Leena Piironen
Lääketieteen luennoilta voi olla vain kerran poissa. Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
-
Ke 25.4.2018 klo 8.30-10.00: 1. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Ke 16.5.2018 klo 12.30-14.00: 2. osatentti (tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia)
Uusintatentit:
SU201806 ti 5.6.2018 klo 16.30-20.00 Tukholmankatu (ilmoittautumisaika 4.5.-17.5.2018)
SU201807 27.8.2018 klo 16.30-20.00 Tukholmankatu (ilmoittautumisaika 23.7.-12.8.2018)
-
yhteensä 135 tuntia opiskelijan työtä:
- anatomian ja fysiologian lähiopetus ja tentit: 27h
- fysiatrian lähiopetus ja seminaari: 16h
- potilassiirrot: 6h
- itsenäinen opiskelu:85h
Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia: laajuus 3op
Potilassiirrot: laajuus 1op
Lääketieteellinen osuus Fysiatria: laajuus 1 op. Opettaja Jouko Heiskanen. Fysiatria suoritetaan osallistumalla opetukseen 3 x 4 tuntia ja loppuseminaariin. Kerran voi olla poissa, mutta seminaarisuoritus on pakollinen arvioinnin kannalta.
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
opiskelijoiden tiedon hakuna
Yhteistoiminnalla hyvinvointia julkaisu (Metropolia ammattikorkeakoulu)
yhteistoiminta
projektitehtävä
ryhmäohjaus
Tuotos 50%
Verkostopäivä 50%
Oppimispäiväkirja
Suomi
22.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Riitta Keponen, Janett Halonen
Opintojakson suorittaminen vaatii läsnäoloa. 22.10 opintojakson aloitukseen osallistuminen pakollista.
AHOT-hakemukset elokuun alussa: Kaija Kekäläinen ja Riitta Keponen
Osallistuminen ja toimintakyky
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Sofianlehdonkatu 5 b
H-5
järjestetään yhteinen kehittämispäivä toimintaterapeuteille
Yhteiskehittelyllä hyvinvointia - pistokoe
23.8.2018 klo 9-11.15 orientaatio - katsauksella ajankohtaisiin kehittämisaiheisiin. Läsnäolo on tärkeää.
22.10. klo 12-15 aloituskerta. Läanäolo välttämätöntä.
Opintojakson aihepiiri edellyttää läsnäoloa ja sitoutumista työskentelyyn ryhmissä.
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. http://opinto-opas.metropolia.fi/fi/metropolian-esittely/ahot/
Katso Metropolian yleinen tutkintosääntö >>
Katso tutkinnon yleinen kuvaus koulutusohjelman internet-sivuilta
>>
Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.
Toimintaterapeutit työskentelevät kaiken ikäisten asiakkaiden kanssa sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä opetustoimessa. Lisäksi toimintaterapeutit toimivat yksityissektorilla mm. vammaisjärjestöissä, projekti- ja kehittämistehtävissä sekä itsenäisinä yrittäjinä.
Mahdollisuus ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen (ylempi ammattikorkeakoulututkinto ja yliopisto-opinnot). Myös erikoistumisopinnot.
Säännöt: http://opinto-opas.metropolia.fi/fi/metropolian-esittely/saannot/
Opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Päiväopetuksessa kurssit toteutetaan pääosin lähiopetuksena osa verkko-opintoina. Monimuoto-opetuksessa lähi-, etä ja verkko-opintoina.
Ammattikorkeakoulututkinto
Harjoittelu 1 toinen lukukausi
Harjoittelu 2 kolmas lukukausi
Harjoittelu 3 neljäs lukukausi
Harjoittelu 4 joko 5,6 tai 7. lukuakusi
Opiskelijavaihto mahdollista 5. lukukaudesta alkaen.
