Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Riitta Lumme
Lähiopetus
Materiaalit ovat Moodle-alustalla.
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Projektityö
Ohjaus/tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Projektityö
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Pipsa Kostamo, Heli Thomander, Riitta Lumme, Sirpa Ahokas
-
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Seminaaripäivät 25.10.2018
-
Kokonaistyöskentely 135 h
Toteutus 1. periodilla.
Merja Ojala
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Materiaalit ovat Moodle-alustalla.
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Projektityö
Ohjaus/tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Projektityö
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen
Suomi
06.02.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Heini Puuska, Jaana Vanhanen, Merja Ojala, Katja Hämäläinen
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
3 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Seminaaripäivä Studia professionalia 14.3.2019
-
Kokonaistyöskentely 135 h
Toteutus 3. periodilla.
Merja Ojala
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Ohjaus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Yhteisarviointi
Projektiraportti
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Suomi
30.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Merja Ojala, Jaana Vanhanen, Heli Thomander, Katja Hämäläinen
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
4 op
H-5
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
-
Seminaaripäivä Studia professionalia 14.3.2019
-
Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)
Opinto sijoittuu 3. periodiin
Niina Suni
Lähiopetus
Luentodiat
Moodle verkkoympäristö (anatomian tehtävät, patofysiologian ja anatomian äänitteet, tuntidiat, muu materiaali)
Kirja anatomia ja fysiologia: suositellaan
Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti, Walter Nienstedt ja Sinikka Kallio. SanomaPro. 207 s.
Kaikki painokset käyvät.
TAI
Keho. Anatomia ja fysiologia. Heidi Vierimaa ja Mirja Laurila. SanomaPro. 2017. 238s. (Vanhempi painos on laajempi eikä siinä ole hakemistoa, muuten hyvä).
TAI
Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia, Elisa Karhumäki, Mari Lehtonen, Kari Nieminen, Marja Syrjäkallio-Ylitalo. Edita.
Mikäli jaksaa lukea laajemmin (edelliset kirjat vaativat täydentämistä Moodlen materiaalin ja luentojen avulla) tai opiskelee täysin itsenäisesti ja tekee ns. kirjatentin, suositellaan : Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät) tai Nienstedt , Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen anatomia ja fysiologia
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. - opiskelualue on scannattu Moodleen.
Luento-opetus, itsenäinen opiskelu Moodlessa: anatimian tehtävät,patofysiologian ja anatomian äänitteet, filmit, muu materiaali, oppikirjat
Anatomian tehtävät
Patofysiologian e-tentti Moodlessa
Anatomian ja fysiologian e-tentti moodlessa
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
01.05.2018 - 05.09.2018
20 - 35
Niina Suni
Ilmoittaudu Moodlen työtilaan Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (SX00BN85, SXJ18S1)
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Kirjallisuuden tenttiminen yleisinä tenttipäivinä.
-
31.8.-17.10.2018
Uusinnat 10.12.2018 ja 28.1.2019
-
Itsenäinen työ noin 95h, lähiopetusta noin 40h, yhteensä 135 h.
Tentit 60 min
-
Niina Suni
Lähiopetus
Luentodiat
Moodle verkkoympäristö (anatomian tehtävät, patofysiologian, anatomian ja fysiologian äänitteet, muu materiaali)
Kirja anatomia ja fysiologia: suositellaan
Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti, Walter Nienstedt ja Sinikka Kallio. SanomaPro. 207 s.
Kaikki painokset käyvät.
TAI
Keho. Anatomia ja fysiologia. Heidi Vierimaa ja Mirja Laurila. SanomaPro. 2017. 238s. (Vanhempi painos on laajempi eikä siinä ole hakemistoa, muuten hyvä).
TAI
Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia, Elisa Karhumäki, Mari Lehtonen, Kari Nieminen, Marja Syrjäkallio-Ylitalo. Edita.
Mikäli jaksaa lukea laajemmin (edelliset kirjat vaativat täydentämistä Moodlen materiaalin ja luentojen avulla) tai opiskelee täysin itsenäisesti ja tekee ns. kirjatentin, suositellaan : Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät) tai Nienstedt , Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen anatomia ja fysiologia
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. - opiskelualue on scannattu Moodleen.
Luento-opetus AC, itsenäinen opiskelu Moodlessa: anatomian tehtävät,patofysiologian, anatomian sekä fysiologian äänitteet, filmit, muu materiaali, oppikirjat
Anatomian tehtävät HYV - HYL
Patofysiologian e-tentti Moodlessa 0 - 5; painotus 1/5
Anatomian ja fysiologian e-tentti moodlessa 0 - 5; painotus 4/5
Suomi
01.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 65
Niina Suni
Ilmoittaudu Moodlen työtilaan Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (SX00BN85, SXJ19K1, SXJ19K2)
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Kirjallisuuden tenttiminen yleisinä tenttipäivinä.
-
Kevät 2019, tarkemmat päivät ilmoieteaan Moodlessa
-
Itsenäinen työ noin 115h sisältäen pakolliset anatomian tehtävät Moodlessa, lähiopetusta noin 20h, yhteensä 135 h.
Tentit Moodlessa AFY 40 min ja PATO 20 min min
-
Katariina Pälli
Etäopetus
Luentodiat
Moodle verkkoympäristö, AC tallenteet
Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät)
TAI
Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi).
TAI
Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi).
Kirja patofysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
Myhre, Eivind: Patologia.Otava.
TAI
Laitio, Vaajalahti: Tautioppi. WSOY
TAI
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita.
AC verkko-ohjaukset
AC tallenteet moodlessa
Moodle verkkoympäristö
E-tentti anatomia ja fysiologia, 0-5
E-tentti patofysiologia, 0-5
Anatomian ja fysiologian pakollinen tehtävämoniste, hyväksytty/hylätty
Suomi
27.05.2019 - 31.08.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 60
Katariina Pälli
Terveyden edistämisen palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
5 op
H-5
Kirjallisuuden tenttiminen Metropolian yleisinä tenttipäivinä. Sovi tästä vastuuopettajan kanssa erikseen.
-
Verkkotentit auki heinä-elokuu 2019, tarkat päivämäärät ilmoitetaan kurssin orientaatiossa.
Uusinnat elokuu 2019 ja syyskuu 2019.
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen.
-
Yhteensä 135 h.
Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.
Riitta Lumme
Lähiopetus
Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti: Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
Ruotsi: Ilmoitetaan Moodlessa
Lähiopetus, itsenäinenopiskelu, ryhmätyöskentely, verkko-opiskelu
Asiakaspalvelu ja ohjaus: asiakaspalvelun ja ohjauksen orientaatiotunti (läsnäolo on edellytys opintojakson suorittamiselle) +aktivoivat luennot ja työpajatyöskentely
Ruotsi: lähiopetus ja oppimistehtävät
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
Asiakaspalvelu ja ohjaus: arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5
Suomi
21.08.2018 - 11.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 65
Saila Pakarinen, Mirja Järvinen
Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Sovitaan orientaatiokerralla
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op= 54t
Ruotsi/suomi: 3 op =81t
- jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
- jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi
-
Sanna Törnroos
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opintojaksolla tarvittava opetusmateriaali jaetaan Oman työtilan kautta
Verkko-opetus
Luennot
Oppimistehtävät
Asiakaspalvelu ja ohjaus tehtävät x 4 (hyväksytty/hylätty)
Ruotsin suullinen tentti (0-5)
Ruotsin kirjallinen tentti (0-5)
Suomi
01.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 95
Mirja Järvinen, Sanna Törnroos
Jos opiskelijalla on opintojaksosta osa-ahotointi, täytyy hänen toimittaa päätös ahotoinnista opintojakson opettajille viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Asiakaspalvelun ja ohjauksen tehtävien ( 4 kpl) palautus viimeistään 8.3 2019
Suullinen ruotsin tentti xx.xx
kirjallinen ruotsin tentti xx.xx
-
5 x 27 h opiskelijan työaikaa
Sanna Törnroos
Etäopetus
Opintojaksolla tarvittava opetusmateriaali jaetaan Oman työtilan kautta
Verkko-opetus
Asiakaspalvelu ja ohjaus tehtävät x 4 (hyväksytty/hylätty)
Ruotsin suullinen tentti (0-5)
Ruotsin kirjallinen tentti (0-5)
Suomi
17.10.2018 - 02.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 35
Mirja Järvinen, Sanna Törnroos
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Asiakaspalvelun ja ohjauksen tehtävien ( 4 kpl) palautus viimeistään 30.11.2018
Suullinen ruotsin tentti 1.11
kirjallinen ruotsin tentti 2.11
-
5 x 27 h opiskelijan työaikaa
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
Lähiopetus
annetaan Moodle-alustalle
Järvinen - Mommo: Livets puls. SanomaPro
lähiopetus
verkko-opetus ja -opiskelu
Ruotsi: suullinen kielitaito - puhelinkeskustelu, nettikeskustelu ja video
kirjallinen kielitaito - videon käsikirjoitus ja kirjallinen tehtävä
Suomi
27.05.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 80
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Elina Hotanen, Mirja Järvinen
Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
H-5
-
-
Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana.
-
Ruotsi 81h
-
Aira Korkeamäki
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
S2:
Opettajan materiaalit
Kela, M., Korpela, E. & Lehtinen, P. 2011. Sairaan hyvää suomea. Helsinki: Edita.
S2:
Oppimistehtävät, henkilökohtainen ohjaus
S2:
3 x osallistuminen opetukseen 17 %
6 x oppimistehtävä 33 %
1 x tentti 50 %
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
15 - 35
Aira Korkeamäki
S2-osio on tarkoitettu niille suomenkielisten tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi. Osio toteutetaan osittain virtuaaliopintoina.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Tukholmankatu 10
2 op
H-5
S2:
Ilmoitetaan myöhemmin.
133 t
Aira Korkeamäki
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
S2:
Opettajan materiaalit
Kela, M., Korpela, E. & Lehtinen, P. 2011. Sairaan hyvää suomea. Helsinki: Edita.
S2:
Oppimistehtävät, henkilökohtainen ohjaus
S2:
3 x osallistuminen opetukseen 17 %
6 x oppimistehtävä 33 %
1 x tentti 50 %
Suomi
01.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Aira Korkeamäki
S2-osio on tarkoitettu niille suomenkielisten tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi. Osio toteutetaan osittain virtuaaliopintoina.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
H-5
-
-
S2:
Ilmoitetaan myöhemmin.
-
133 t
-
Tuomo Saloheimo
Lähiopetus
Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Tilastomatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu oppiminen
Summatiiviset tentit 100%. Fysiikassa formatiivinen koe nostaa arvosanaa: Jos arvosana parempi kuin summatiivisessa, pisteiden erotuksesta 50% lisää summatiivisen kokeen pisteisiin.
Jatkuva arviointi(formatiiviset tentit)
Suomi
24.08.2018 - 03.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 60
Päivi Leskinen, Birgitta Nenonen-Andersson
Fysiikasta on kaksi "alkutenttiä", jotka tehdään 3-4 opiskelijan ryhmissä. Tutustu monisteen lukuihin 2.1, 2.2, 2.5 (ennen kohtaa 2.5.1 ), 3, 4.1, 4.2. ja valmistaudu niiden perusteella alkukokeeseen 1. luentokerralla. Oppimateriaalia saa käyttää kokeessa. Toinen alkukoe tehdään vapaasti sovittavaan aikaan ja se sisältää luvut 6.– 6.3.1, 6.3.3 – 6.3.6.1 ja 6.9.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Fysiikka: Alkukoe ja formatiivinen Moodle-tentti myöhemmin ilmoitettavana aikavälinä ja summatiivinen tentti 03.12.2018 12.30 - 14.00. Uusinnat SU201901 ja SU201903.
Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet sopimuksen mukaan.
Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla
Fysiikan tehtävien dead linet: Alkukokeet ja formatiivinen koe ennen summatiivista koetta, alkukokeet suositellaan tehtäviksi fysiikan opintojen alkuvaiheessa.
Matematiikka: 16 h luentoja, 24 h itsenäistä työskentelyä
Fysiikka: 24 h kontaktia, 28 h itsenäistä työksentelyä
Perusmatematiikka edeltää fysiikkaa ja alkaa jo 1. periodilla.
Päivi Leskinen
Lähiopetus
Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Tilastomatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu oppiminen
Summatiiviset tentit 100%. Fysiikassa formatiivinen koe nostaa arvosanaa: Jos arvosana parempi kuin summatiivisessa, pisteiden erotuksesta 50% lisää summatiivisen kokeen pisteisiin.
Jatkuva arviointi(formatiiviset tentit)
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Päivi Leskinen, Tuomo Saloheimo
Fysiikasta on kaksi "alkutenttiä", jotka tehdään 3-4 opiskelijan ryhmissä. Tutustu monisteen lukuihin 2.1, 2.2, 2.5 (ennen kohtaa 2.5.1 ), 3, 4.1, 4.2. ja valmistaudu niiden perusteella alkukokeeseen 1. luentokerralla. Oppimateriaalia saa käyttää kokeessa. Toinen alkukoe tehdään vapaasti sovittavaan aikaan ja se sisältää luvut 6.– 6.3.1, 6.3.3 – 6.3.6.1 ja 6.9.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Fysiikka: Alkukoe ja formatiivinen Moodle-tentti myöhemmin ilmoitettavana aikavälinä ja summatiivinen tentti 24.5.2019 12.30 -14.00. Uusinnat SU201907 ja SU201909.
Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet sopimuksen mukaan.
Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla
Fysiikan tehtävien dead linet: Alkukokeet ja formatiivinen koe ennen summatiivista koetta, alkukokeet suositellaan tehtäviksi fysiikan opintojen alkuvaiheessa.
Matematiikka: 16 h luentoja, 24 h itsenäistä työskentelyä
Fysiikka: 24 h kontaktia, 28 h itsenäistä työksentelyä
Perusmatematiikka edeltää fysiikkaa ja alkaa jo 1. periodilla.
Tuomo Saloheimo
Lähiopetus
Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Tilastomatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu oppiminen
Summatiiviset tentit 100%. Fysiikassa formatiivinen koe nostaa arvosanaa: Jos arvosana parempi kuin summatiivisessa, pisteiden erotuksesta 50% lisää summatiivisen kokeen pisteisiin.
Jatkuva arviointi(formatiiviset tentit)
Suomi
24.08.2018 - 09.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Päivi Leskinen, Birgitta Nenonen-Andersson
Fysiikasta on kaksi "alkutenttiä", jotka tehdään 3-4 opiskelijan ryhmissä. Tutustu monisteen lukuihin 2.1, 2.2, 2.5 (ennen kohtaa 2.5.1 ), 3, 4.1, 4.2. ja valmistaudu niiden perusteella alkukokeeseen 1. luentokerralla. Oppimateriaalia saa käyttää kokeessa. Toinen alkukoe tehdään vapaasti sovittavaan aikaan ja se sisältää luvut 6.– 6.3.1, 6.3.3 – 6.3.6.1 ja 6.9.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Fysiikka: Alkukoe ja formatiivinen Moodle-tentti myöhemmin ilmoitettavana aikavälinä ja summatiivinen tentti 03.12.2018 12.30 - 14.00. Kokeen suoritustapa harkitaan syksyn aikana. Uusinnat SU201901 ja SU201903.
Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet sopimuksen mukaan.
Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla
Fysiikan tehtävien dead linet: Alkukokeet ja formatiivinen koe ennen summatiivista koetta, alkukokeet suositellaan tehtäviksi fysiikan opintojen alkuvaiheessa.
Matematiikka: 16 h luentoja, 24 h itsenäistä työskentelyä
Fysiikka: 24 h kontaktia, 28 h itsenäistä työksentelyä
Perusmatematiikka edeltää fysiikkaa ja alkaa jo 1. periodilla.
Riitta Lumme
Lähiopetus
Suomi
22.08.2018 - 13.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 35
Sole Hartikainen, Hannele Pihlaja
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Riitta Lumme
Lähiopetus
Suomi
22.08.2018 - 07.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Sole Hartikainen, Hannele Pihlaja
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Marja Miettinen
Lähiopetus
Hedman Klaus, Heikkinen Terho, Huovinen Pentti, Järvinen Asko, Meri Seppo ja Vaara Martti (toim.).2011. Immunologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 2. Duodecim. Valituilta osilta, jotka ilmoitetaan toteutuksen yhteydessä. Luennot, Laboraatio-ohjeet.
Aktivoiva luento (osaksi Adobe connect), laboraatiot, pakollinen läsnäolo
Kirjallinen tehtävä
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Sole Hartikainen, Marja Miettinen
-
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tehtävien (Kliinisen immunologian tehtävä sekä arvioitava lopputehtävä) palautukset sovitaan toteutuksen alussa.
-
Teorialuennot 32 tuntia, laboraatiot 36 tuntia, itsenäinen opiskelu 67 tuntia
-
Juha Havukumpu
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Ruuska, Kai 2007. Projektiviestintä – väline ja voimavara. Teema-artikkeli. Hytky 3. 13 - 15.
Artikkeli löytyy toteutuksen dokumenteista, jolle olet ilmoittautunut.
LISÄKSI OPETTAJAN TUNNILLA KÄYTETTÄVÄ MATERIAALI + hyödyllistä on tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 29.1 - 15.3 ja Minnofest 13.3 ja projektin palautekeskustelu 15.3
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Teoria hyväksytty/hylätty
Projekti numeroarviointi
Suomi
28.01.2019 - 15.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 70
Elina Hotanen, Eero Kokko, Sanna Törnroos, Heidi Varonen, Päivi Blomqvist, Juha Havukumpu
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko kurssin ajan.
Kesto 29.1.- 12.3 + MINNOFEST 13.3 ja palutekeskustelu 15.3
Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella.. Ilmoittautuminen päättyy ma 29.1 klo 13.00.
Projektiaihioihin pääset tutustumaan aikaisemmin. Tieto ilmoittautuneille annetaan myöhemmin opintojakson työtilan kautta.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projketiryhmistä ti 30.1
Ensimmäinen projektitapaaminen ke 31.1 ja toinen ohjaustapaaminen heti perään to 1.2
Teoriapäivät 30.1,5.2, 12.2 ja 5.2
Itsenäisiä projektityöskentelypäiviä ovat ti - pe . Ohjaavaa opettajaa tavataan sovitusti viikottain, pääsääntöisin torstaisin.
Kurssiin sisältyy myös viestinnän ja tietotekniikan työpajoja. Näistä lisätietoa kurssin alussa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 13.3.
Arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
H-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
Minnofest toteutetaan Kv-viikolla. Opintojaksolle osallistuu vaihto-opiskleijoita.
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Orientaatio + lähipäivä 29.1.2019
Teoriaopintojen päivät 30.1, 12.2 ja 5.3. ( Lähiopetusta tai itsenäistä, ilmoitetaan kurssin alussa)
Projektiryhmien 1. tapaaminen ke 31.1
Projektityöskentelyä ti -pe. Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain projektin ohjaajan määrittämänä aikana, pääsääntöisesti torstaisin.
Projekti päättyy Minnofestiin 13.3.2019
Palautekeskustelu 15.3 ellei toisin sovita ohjaajan kanssa.
Juha Havukumpu
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 22.8 - 28.9.
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Teoria hyväksytty/hylätty
Projekti numeroarviointi
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Pipsa Kostamo, Hannele Pihlaja, Heidi Varonen, Juha Havukumpu
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 22.8.- 29.9.2018
Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 20.8 - 22.8.2018 Ilmoittautuminen päättyy 22.8 klo 13.00.
Projektiaihioihin pääset tutustumaan aikaisemmin. Tarkempi ohjeistus annetaan ilmoittautuneille myöhemmin opintojakson työtilan kautta.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin to 23.8
Ensimmäinen projektitapaaminen on heti perjantina 24.8 ohjaavan opettajan ilmoittamassa paikassa.
Opintojaksoon sisältyy myös projektityöskentelyä tukevia viestinnän ja tietotekniikan työpajoja. Näistä lisätietoa opintojakson alussa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 27.9
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Orientaatio + theory
Ke 22.8.2018 (Läsnäolo pakollinen)
Teoriaopintojen päivät:
To 23.8 (Läsnäolo pakollinen)
Ma 3.9 (itsenäinen),
Ma17.9 Learning Cafe (pakollinen läsnäolo)
Projektikohtainen työskentely:
Pe 24.8 Projektiryhmien 1. tapaaminen
Ma 27.8 Projektiryhmien tapaaminen/projektiohjaus
Ma 24.9 Pichaus (Projektikohtainen ohjeistus)
To 27.9 MINNO Fest. Projektien esittelytapahtuma
Pe 28.9 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa, ellei
toisin sovita ohjaajan kanssa
Muut päivät (ma-pe) Projektikohtaista työskentelyä
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain projektin ohjaajan
määrittämänä aikana, pääsääntöisesti torstaisin. (Intensiivi
toteutus)
Hannele Hokkanen
Lähiopetus
Käyttettävää materiaalia:
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Ruuska, Kai 2007. Projektiviestintä – väline ja voimavara. Teema-artikkeli. Hytky 3. 13 - 15.
Artikkeli löytyy toteutuksen OMA työtilan dokumenteista
LISÄKSI OPETTAJAN TUNNILLA KÄYTETTÄVÄ MATERIAALI + hyödyllistä on tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
3. Palvelumuoitulun työkalupakki TEKES
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Ac- ohjaus
Coaching
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Perusteet(teoria)+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti ajallaan on arvosana Omassa 15.9-19
Suomi
27.05.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 15.12.2019
20 - 90
Hannu Puhakka, Anu Leppänen, Hannele Hokkanen
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 27.5 - 31.7.2019+ 15.8-19
Kurssi edellyttää läsnäoloa lähipaivinä .
Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
HUOM.
Kursille mahtuu 90 opiskelijaa, joista 10 varattu avoimen AMK opiskelijoille.????????????
Tutkinto-opiskelijalta edellytetään 50 op edestä opintoja. Muutama paikka varataan valmistuville opiskelijoille, joilta puuttuu vain innovaatio-opinnot.
Kursille hyväksytyille ilmoitetaan paikasta helmikuun lopussa.
Peruutuspaikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
Kliinisen hoitotyön ja ensihoidon palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
10 op
H-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan toukokuun alussa.
Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa ennen aloituspäivää 29.5.
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kurssin kesto 27.5 - 31.7.2019 + palautekeskustelu 15.8-19
Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
Kurssi on intensiivitoteutus ja lähipäiviin edellytettään osallistumista.
Kurssi sisältää kasvotusten tapahtuvaa yhteisohajusta , ac ohjausta ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa yhteisuunnittelulla. Tarkka ohjelma tulee toteutuksen Oma työtilaan ilmoittautumisen päätyttyä. Kurssi sisältää myös tietotekniikkan ja viestinnän työpajoja, jotka alustavsti ohjelmassa.
Ajankohta: 27.5.–31.7.2018 + 15.8-18
Opettajat: lehtori Anu Leppänen, yliopettaja Hannu Puhakka ja lehtori Hannele Hokkanen.
Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta.
OHJELMA
Päivä Aika Aihe
Ma 27.5 8.30-12 Info ja orientaatioperusta, projketikohtainen työskentely alkaa
Ti 28.5 8.30-16 Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen
Roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö)
Ryhmäytyminen
Ke 29.5 9-15 Itsenäinen työskentely ja yhteisohjaus
31.5 Itsenäinen projketityöskentely
3.6 itsenäinen projektityöskentely
4.6 9-16 Itsenäinen projektityöskentely ja yhteisohjaus Projektisuunnitelman palauttaminen ohjaajille
5.6 Itsenäinen projektityöskentely
6.6 Itsenäinen projektityöskentely
7.6 Itsenäinen projektityöskentely
+ alustava aikataulu viestintä/tietotekniikka pajat
10.6 Itsenäinen työskentely
12.6 9-12 Coaching projektiryhmittäin
13.6 Itsenäinen projketityöskentely + tuotoksestaan käsikirjoitus ohjaajille
14.6 9- 14 Coaching kaikki yhdessä. Hissipuhe.
17.6 9-14 Itsenäinen projketityöskentely
18.6 - 21.6 Itsenäinen projketityöskentely
25.6 e-posteri tallenus kommentointia varten
26.6 Itsenäinen työskentely / Ohjaajan päivystysaika klo 9-12
27.6 Itsenäinen projektityöskentely
28.6 9- 12 j a 12- 16 Coaching ap yhdessä ja iltapv. tarv. ohjaus projketiryhmittäin
1.7 -6.7 Itsenäinen projektityöskentely
31.7 Projektityöskentelyn tuotokset palutettuna + teorian tehtävät+ työaikaseuranta, itsearviointi
15.8 9-13 Arviointi ja palautekeskustelu
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Ly Kalam-Salminen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Johtaminen: Laaksonen, Hannele ja Ollila, Seija. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita.
Viitala, Riitta ja Jylhä, Eila. 2013. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta.Edita.
Moodle-työtilassa olevat materiaalit ja oppimateriaali sekä kirjallisuusviiteet.
Opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus.
Yrittäjyys: Opettajan osoittama materiaali Moodlessa
Itsenäinen opiskelu / Lähiopetus
Opiskelu virtuaaliympäristössä ( Oman työtila ja Moodle)
Yrittäjyys: Lähiopetus (AC) / Itsenäinen opiskelu, ryhmä- ja yksilötehtävät
Opiskelu virtuaaliympäristössä (Moodle)
Liikeideoiden esittely ja kommentointi
Yrittäjyys: Opetukseen osallistuminen (AC) tai tunteihin liittyvä oppimistehtävä
Tehtävät, Itsearviointi
Johtajuus: AC-luennot
Verkkotentti kirjaan ja annetuun materiaaliin perustuen
Suomi
25.03.2019 - 31.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Juha Havukumpu, Ly Kalam-Salminen
Opetus koostuu kahdesta kokonaisuudesta: 1. johtaminen (Anna Sundblom) ja 2. yrittäjyys (Jaana Vanhanen).
Kaikki opintojakson tehtävät tulee olla palautettuna, jotta opintojakso on suoritettu.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveyden edistämisen palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
3 op
H-5
ei valinnaista suoritustapaa.
N/A
Johtaminen: opintojakson varsinaisen tentin ja kahden uusintatentin ajankohdat täsmentyvät toteutuksen alussa.
Yrittäjyys: Tehtävien palautusajat ilmoitetaan myöhemmin
-
Opintojakson laajuus 5 opintopistettä. 5 x 27 t = 135 tuntia opiskelijan työtä
Johtajuusluennot, verkkotentti kirjaan ja annetuun materiaaliin perustuen, 2,5 op
Yrittäjyys: AC-luennot 2 x 4 t + opetusmateriaaleihin tutustuminen, palautettavat tehtävät, liikeideoiden esittely + kommentointi = 2,5 op (67,5 t)
Johtajuus 2,5 op
Yrittäjyys 2,5 op
Kari Salmi
Lähiopetus
Ladataan OMAan tai Moodleen
Oppitunnit, ohjatut harjoitukset ja kotilaskut
Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5
Suomi
21.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 60
Kari Salmi
Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
Ei tenttejä
-
5 op = 138 h
Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.
Kari Salmi
Lähiopetus
Ladataan OMAan tai Moodleen
Oppitunnit, ohjatut harjoitukset ja kotilaskut
Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5
Suomi
23.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Kari Salmi
Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
Ei tenttejä
-
5 op = 138 h
Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.
Kari Salmi
Lähiopetus
Ladataan OMAan tai Moodleen.
Lukiotason kemian kirjaa voi käyttää oheismateriaalina.
Oppitunnit, ohjatut harjoitukset ja kotilaskut
Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5
Suomi
01.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Kari Salmi
Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
Tentti sovitaan erikseen oppitunneilla.
-
5 op = 138 h
Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä tai kontaktiopetuksella.
Erilaiset tehtävät: Moodle tehtävät, pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Kokoava lopputentti sekä siihen sisältyvät arvioitavat tehtävät/piententit (H-5)
Työkoe
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatio tunnilla.
Suomi
14.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
12 - 24
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Mia Sneck, Anne Ahola, Tuomo Saloheimo
Kurssin orientaatio/alkuinfo 15.8.19 on pakollinen. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolle.
Teoriatunnit 15.8,16.8 ovat pakollisia.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
Ensimmäisessä laboraatiossa tehtävä alkutehtävä, tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen laboraatioita.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta, annettuihin päivämääriin mennessä.
Toteutus tulee olla kokonaisuudessaan hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelu 2:sta.
Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
Käynti Labqualityssa Oy:ssa sekä osallistuminen 4 tai 5.10 Laboratoriolääketiede ja näyttely 2018 tapahtumaan ovat pakolliset.
Toteutussuunnitelma täydentyy kesäkuussa.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Edeltävät opinnot tulee olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
7 op
H-5
-
-
Tentti: 10.10.18
Uusintakerrat I: 29.10.18 ja II: 20.11.18. Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kl. biokekemia Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja), Anne Ahola, biokemia Mia Sneck, fysiikka Tuomo Saloheimo
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä tai kontaktiopetuksella.
Erilaiset tehtävät: Moodle tehtävät, pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Kokoava lopputentti sekä siihen sisältyvät arvioitavat tehtävät/piententit (H-5)
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatio tunnilla.
Suomi
15.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola, Tuomo Saloheimo
Kurssin orientaatio/alkuinfo 15.8.19 on pakollinen. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.
Teoriatunnit 15.8,16.8 ovat pakollisia.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
Ensimmäisessä laboraatiossa tehtävä alkutehtävä, tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen laboraatioita.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Toteutus tulee olla kokonaisuudessaan hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelu 2:sta.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Käynti Labqualityssa Oy:ssa sekä osallistuminen 4-5.10 Laboratoriolääketiede ja näyttely 2018 tapahtumaan ovat pakolliset.
Toteutussuunnitelma täydentyy kesäkuussa.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Vaadittavat edeltävät opinnot tulee olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
7 op
H-5
-
-
Tentti: 10.10.18
Uusintakerrat 29.10.18 ja 20.11.18. Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kl. biokemia Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja), Anne Ahola, biokemia Mia Sneck, fysiikka Tuomo Saloheimo
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
27% Lähiopetus, 73% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä.
Pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Jatkuva arviointi
Arvioitavat tehtävät. Arvioitavien tehtävien pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Pisteytettävät tuntitentit
Opintojakson lopussa kokoava lopputentti (H-5)
Työkoe (yksilö)
Vertaisarviointi
Teoriatuntien mahdolliset tehtävät pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
05.04.2019 - 20.10.2019
01.12.2018 - 15.12.2019
12 - 28
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anou Londesborough, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Opintojakso jakautuu sekä kevät- että syyslukukaudelle 2019.
5.4.19 opintojakson orientaatio/alkuinfo on pakollinen.Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Opintojakso on tarkoitettu vain ryhmälle SXJ18K2.
Osa syksyn teoriatunneista on pakollisia. Ne merkitään lukujärjestykseen. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin. Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn.
Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
"Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
11 op
H-5
-
Osa laboraatioista suoritetaan yhteistyössä työelämän kanssa.
Tentti: Syksyllä 2019
Uusintakerrat Syksyllä 2019 Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kliininen biokemia Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja) ja Anne Ahola
Biokemia TÄYDENTYY MYÖHEMMIN
Fysiikka Tuomo Saloheimo
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä tai kontaktiopetuksella.
AC-luentoja ei välttämättä nauhoiteta. Luennot, jotka nauhoitetaan on kuunneltavissa viikon luentokerran jälkeen.
Pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Jatkuva arviointi
Arvioitavat tehtävät. Arvioitavien tehtävien pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Pisteytettävät tuntitentit
Opintojakson lopussa kokoava lopputentti (H-5)
Työkoe (yksilö)
Vertaisarviointi
Teoriatuntien mahdolliset tehtävät pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
08.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 28
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola, teho virtuaali::bioanalytiikka 1, Tuomo Saloheimo
7.1.19 opintojakson orientaatio/alkuinfo 7.1.19 on pakollinen. LÄSNÄOLOLLA VARMISTETAAN PAIKKA OPINTOJAKSOLLA. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Osa teoriatunneista on pakollisia. Ne on merkitty lukujärjestykseen sekä ne käydään myös orientaatiossa läpi. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin. Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta, annettuihin päivämääriin mennessä.
Toteutus tulee olla kokonaisuudessaan hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelu 2:sta.
Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
Käynti Labqualityssa Oy:ssa 11.3.19 sekä osallistuminen 7.2 tai 8.2.19 Labquality Days 2019 . Pakollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle
toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
Jotta opintojaksolle voi osallistua tulee edeltävät opinnot tulee olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia
"Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
6 op
H-5
-
-
Tentti: 12.3.19
Uusintakerrat I: 16.4.19 ja II: 13.5.19 Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kliininen biokemia, laboraatiot Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja) ja Anne Ahola
Biokemia Mia Sneck
Fysiikka Tuomo Saloheimo
Merja Ojala
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
STUK: lait, asetukset ja ST ohjeet soveltuvin osin
Kliinisen fysiologian tutkimukset:
Sovijärvi ym.(toim.) 2012. Kliinisen fysiologian perusteet. Duodecim TAI
Sovijärvi ym. (toim.) 2003. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Moodi. 2015. Spirometria- ja PEF mitatusten suoritus ja tulkinta. Suositus. 13.painos. Labquality OY.
Heikkilä & Mäkijärvi: EKG. 2003. Duodecim Oppiportti (Verkkojulkaisu). (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Mäkijärvi, M. & Parikka, H. & Raatikainen, P. & Heikkilä, J. (toim) 2006. EKG-tulkinnan työkirja. Kustannus Oy Duodecim. (on myös verkkoversio)
Moodle materiaali: Kliinisen fysiologian, neurofysiologian ja isotooppifysiikan materiaalit,
Anatomian ja fysiologian syventävä osio: diat ja ennakkotehtävät
Virtuaaliopetus
Tehtäväohjattu opetus
Luentosarja
Laboraatiot
Työelämävierailut
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä ja opiskeludiat
Kertaustehtävä
Tentti
Toteutuksen kokonaisarvosana muodostuu osatenttien arvosanojen keskiarvosta (opintopistemäärä painokerroin)
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Syventävä anatomia ja fysiologia HYV-HYL
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Merja Ojala, Niina Suni, Elina Hotanen, Marjo Nissinen, Heidi Varonen, Tuomo Saloheimo
Isotooppitutkimusten (isotooppitutkimukset, säteilysuojelu, kliinisen fysiikan, laiteopin ja säteilybiologian) osalta säteilyturvakeskuksen säteilyturvallisuus ohjeen 1.7 mukaisesta opetusta
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikasta Moodle-tehtävät.
Syventävästä anatomiasta ja fysiologiasta kertaavat etukäteistehtävät.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
Mahdolliset työlämävierailut
Kliininen neurofysiologia: Tentti 14.9.2018, uusinnat 29.10.2018 (SU201809) ja 20.11.2018 (SU201810).
Kliinisen fysiologian tutkimukset: Tentti 11.10.2018, uusinnat 20.11.2018 (SU201810) ja 10.12.2018 (SU201811).
Isotooppitutkimukset ja isotooppifysiikka: Tentti 5.10.2018, uusinnat SU201901 ja SU201903
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
Syventävä anatomia ja fysiologia: ennakkotehtävät, osallistuminen lähiopiskeluun
EANM suositukset
Isotooppitukimukset ja säteilysuojelu: orientaatio pakollinen,tunnilla käydään läpi ST 1.7 mukainen vaatimustaso ja sovitaan osasta opinnoista mahdollinen vaihtoehtoinen suoritus, ryhmätyöt ja esitykset, koe
Kl. Fysiologian tutkimukset osuus: Orientaatio tunti pakollinen. Laboraatio opetuksessa pakollinen läsnäolo, poissaolot korvattava.
Neurofysiologia: laboraatiopetus pakollinen, pakollinen opintokäynti
Syventävä anatomia ja fysiologia: 4 X 3h pakollinen lähiopetus ja sitä ennen kertaustehtävät sydämen, hengityselimistön ja maha-suolikanavan anatomiasta.
Isotooppilääketiede, PET ja säteilyturvallisuus, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Heidi Varonen
Isotooppifysiikka ja PET, 1 op. Opettaja: Tuomo Saloheimo
Kliininen fysiologia, 3 op (teoria 1 op, laboraatiot 2 op). Opettaja: Merja Ojala
Kliininen neurofysiologia, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Marjo Nissinen
Syventävä anatomia ja fysiologia, 1 op, anatomian etukäteistehtävä ja pakolliset luennot 12 h. Opettaja: Niina Suni
Säteilybiologia, 1 op. Opettaja: Elina Hotanen
Merja Ojala
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
STUK: lait, asetukset ja ST ohjeet soveltuvin osin
Kliinisen fysiologian tutkimukset:
Sovijärvi ym.(toim.) 2012. Kliinisen fysiologian perusteet. Duodecim TAI
Sovijärvi ym. (toim.) 2003. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Moodi. 2015. Spirometria- ja PEF mitatusten suoritus ja tulkinta. Suositus. 13.painos. Labquality OY.
Heikkilä & Mäkijärvi: EKG. 2003. Duodecim Oppiportti (Verkkojulkaisu). (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Mäkijärvi, M. & Parikka, H. & Raatikainen, P. & Heikkilä, J. (toim) 2006. EKG-tulkinnan työkirja. Kustannus Oy Duodecim. (on myös verkkoversio)
Moodle materiaali: Kliinisen fysiologian, neurofysiologian,
Anatomian ja fysiologian syventävä osio: diat ja ennakkotehtävät
Isotooppifysiikan materiaalit erillisessä Moodle-työtilassa
Virtuaaliopetus
Tehtäväohjattu opetus
Luentosarja
Laboraatiot
Työelämävierailut
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä ja opiskeludiat
Kertaustehtävä
Tentti
Toteutuksen kokonaisarvosana muodostuu osatenttien arvosanojen keskiarvosta (opintopistemäärä painokerroin)
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Syventävä anatomia ja fysiologia HYV-HYL
Suomi
09.01.2019 - 15.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Merja Ojala, Niina Suni, Elina Hotanen, teho virtuaali::bioanalytiikka 1, Heidi Varonen, Tuomo Saloheimo
Isotooppitutkimusten (isotooppitutkimukset, säteilysuojelu, kliinisen fysiikan, laiteopin ja säteilybiologian) osalta säteilyturvakeskuksen säteilyturvallisuus ohjeen 1.7 mukaisesta opetusta
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikasta Moodle-tehtävät.
Syventävästä anatomiasta ja fysiologiasta kertaavat etukäteistehtävät.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
Mahdolliset työlämävierailut
Kliininen neurofysiologia: Tentti .
Kliinisen fysiologian tutkimukset: Tentti
Isotooppitutkimukset ja isotooppifysiikka: Tentti
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
Syventävä anatomia ja fysiologia: ennakkotehtävät, pakollinen osallistuminen lähiopiskeluun
EANM suositukset
Isotooppitukimukset ja säteilysuojelu: orientaatio 29.1.2019 klo 8.30 pakollinen,tunnilla käydään läpi ST 1.7 mukainen vaatimustaso ja sovitaan osasta opinnoista mahdollinen vaihtoehtoinen suoritus, ryhmätyöt ja esitykset, koe.
Kliininen fysiologia: Orientaatiotunti pakollinen. Laboraatio-opetuksessa pakollinen läsnäolo, poissaolot korvattava.
Kliininen neurofysiologia: laboraatiopetus pakollinen, pakollinen opintokäynti
Syventävä anatomia ja fysiologia: 4 X 3h pakollinen lähiopetus ja sitä ennen kertaustehtävät sydämen, hengityselimistön ja maha-suolikanavan anatomiasta.
Isotooppilääketiede, PET ja säteilyturvallisuus, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Heidi Varonen
Isotooppifysiikka ja PET, 1 op. Opettaja: Tuomo Saloheimo
Kliininen fysiologia, 3 op (teoria 1 op, laboraatiot 2 op). Opettaja: Merja Ojala
Kliininen neurofysiologia, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Marjo Nissinen
Syventävä anatomia ja fysiologia, 1 op, anatomian etukäteistehtävä ja pakolliset luennot 12 h. Opettaja: Niina Suni
Säteilybiologia, 1 op. Opettaja: Elina Hotanen
Marja Miettinen
Lähiopetus
Luentomateriaali
HEMATOLOGIA: Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen. 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa) Luettavissa: http://www.oppiportti.fi/op/opk04599
IMMUNOHEMATOLOGIA:
Luentomateriaali
Verensiirto-opas. 2018, Duodecim
Verivalmisteiden käytön opas. 2016, SPR veripalvelu
Sisätaudit Skhole-materiaali
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa.
Luento-opetus
Laboraatiot
Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
Oppimistehtävät
Moodle-tehtävät
Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
Arvioitavat hematologian oppimistehtävät 2kpl. (1-5)
Laboraatiopäiväkirja (H/täydennettävä)
Moodle tehtävät (H/täydennettävä)
Formatiivinen arviointi
Suomi
22.10.2018 - 12.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola, Marja Miettinen, Tuomo Saloheimo
Harjoitukset ovat pakollisia. Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
Moodle ennakkotehtävät hematologiasta ja immunohematologiasta on oltava suoritettuna hyväksytysti (70%) ennen laboraatiopetusta
Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden
määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää
osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen
näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit) x.12..2018
I uusinta kevään ensimmäinen uusintakoepäivä
II uusinta kevään toinen uusintakoepäivä
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Immunohematologia, työkoe
-
Koko opintojakso 10 op = 270 h
Hematologia 6 op=162 h: luennot 36 h, laboraatio 40 h, kirjallinen oppimistehtävä 20 h, itsenäinen opiskelu 66 h
Immunohematologia 3 op= 81 h: luennot + laboraatiot 36h, Moodle tehtävät 6 h,itsenäinen opiskelu 39 h.
Sisätaudit 1 op=27 h
4. periodi
Hematologia 6op, Immunohematologia 3op, sisätaudit 1 op.
Merja Ojala
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Luentomateriaali
HEMATOLOGIA: Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen. 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa)Luettavissa: http://www.oppiportti.fi/op/opk04599
IMMUNOHEMATOLOGIA:
Luentomateriaali
Suomen kuntaliitto 2007: Verensiirto-opas
Verivalmisteiden käytön opas. 2016, SPR veripalvelu
Sisätaudit Skhole-materiaali
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa.
Luento-opetus
Laboraatiot
Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
Oppimistehtävät
Moodle-tehtävä
Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
Arvioitavat hematologian oppimistehtävät (1-5)
Laboraatiopäiväkirja (H/täydennettävä)
Moodle tehtävät (H/täydennettävä)
Formatiivinen arviointi
Suomi
22.03.2019 - 31.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Merja Ojala, Anne Ahola, Tuomo Saloheimo
Harjoitukset ovat pakollisia. Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
Moodle ennakkotehtävät hematologiasta ja immunohematologiasta on oltava suoritettuna hyväksytysti (70%) ennen laboraatiopetusta
Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden
määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää
osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen
näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
-
-
Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit)
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
-
Koko opintojakso 10 op = 270 h
Hematologia 5,5 op = 148 h: luennot 32 h, laboraatio 32 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisten tehtävien tekemisen) 84 h
Immunohematologia 3 op = 81 h: luennot + laboraatiot 36h, Moodle tehtävät 6 h,itsenäinen opiskelu 39 h.
Sisätaudit 1 op = 27 h
Hematologian fysiikka 0,5 op = 14 h
4. periodi
Hematologia 5,5 op, Immunohematologia 3 op, sisätaudit 1 op, fysiikka 0,5 op
Elina Hotanen
Lähiopetus
Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
Soveltuvin osin:
Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
Luentomateriaali
Tallenteet
Videot
Moodle alusta
Aktivoiva luento
Aktivoiva ohjaus
Verkko-oppiminen, ohjattu
Laboraatio
Tutustumiskäynti
Työohjeet
Learning cafe
jatkuva arviointi
oppimistehtäviä
tentti
learning cafe
työkoe
Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty
Learning cafe hyväksytty/hylätty
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Hanna-Leena Kumpare, Elina Hotanen, Sole Hartikainen
Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä
Tutustumiskäynti
Molekyyligenetiikka I tentti
Uusinta II ja III
Molekyyligenetiikka työkoe
Histologia I tentti
Uusinta II ja III
Learning cafe
-
Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
1 op on 27h opiskelijan työtä
opinto sijoittuu 4 periodiin
Elina Hotanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
Soveltuvin osin:
Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
Luentomateriaali
Tallenteet
Videot
Moodle alusta
Aktivoiva luento
Aktivoiva ohjaus
Verkko-oppiminen, ohjattu
Laboraatio
Tutustumiskäynti
Työohjeet
Learning cafe
jatkuva arviointi
oppimistehtäviä
tentti
learning cafe
työkoe
Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty
Learning cafe hyväksytty/hylätty
Suomi
18.03.2019 - 31.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Hanna-Leena Kumpare, Elina Hotanen
Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
H-5
jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä
Tutustumiskäynti
Molekyyligenetiikka I tentti
Uusinta II ja III
Molekyyligenetiikka työkoe
Histologia I tentti
Uusinta II ja III
Learning cafe
-
Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
1 op on 27h opiskelijan työtä
opinto sijoittuu 4 periodiin
Elina Hotanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
Soveltuvin osin:
Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
Luentomateriaali
Tallenteet
Videot
Moodle alusta
Aktivoiva luento
Aktivoiva ohjaus
Verkko-oppiminen, ohjattu
Laboraatio
Tutustumiskäynti
Työohjeet
Learning cafe
jatkuva arviointi
oppimistehtäviä
tentti
learning cafe
työkoe
Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty
Learning cafe hyväksytty/hylätty
Suomi
18.03.2019 - 31.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Hanna-Leena Kumpare, Elina Hotanen
Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
H-5
jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä
Tutustumiskäynti
Molekyyligenetiikka I tentti
Uusinta II ja III
Molekyyligenetiikka työkoe
Histologia I tentti
Uusinta II ja III
Learning cafe
-
Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
1 op on 27h opiskelijan työtä
opinto sijoittuu 4 periodiin
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot osa teorialuokissa, osa etäopetusta AC-yhteydellä. Kaikkia ac-luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat yhden viikon kuunneltavissa.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Työkoe (hyväksytty/hylätty)
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
06.08.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
8 - 28
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Bioanalytiikka 3 Tehovirtuaali
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja.
Orientaatio 3.10.18 on kaikille pakollinen.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Joitain laboraatio kertoja pidetään myös Käpylässä Onnentien tai Myyrmäen toimipisteessä.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla.
Opiskelijalta voidaan evätä pääsy opiskelutilanteeseen (mm. laboraatioihin) esim. myöhästymisen vuoksi. (Lue Metropolian yhteiset periaatteet)
Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
-
Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.
Tentti 19.12.18
Uusinnat: yleiset uusintakerrat 26.2.19 SU201902 ja 25.3 SU201903. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa 3.10.18 orientaatiolla
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot osa teorialuokissa, osa etäopetusta AC-yhteydellä. Kaikkia ac-luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat yhden viikon kuunneltavissa.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Työkoe (hyväksytty/hylätty)
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja.
Orientaatio 3.10 on kaikille pakollinen.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Joitain laboraatio kertoja pidetään myös Käpylässä Onnentien tai Myyrmäen toimipisteessä.
Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Opiskelijalta voidaan evätä pääsy opiskelutilanteeseen (mm. laboraatioihin) esim. myöhästymisen vuoksi. (Lue Metropolian yhteiset periaatteet)
Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
-
Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.
Tentti 19.12.18
Uusinnat: 26.2.19 SU201902 ja 25.3 SU201903. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa 3.10.18
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot osa teorialuokissa, osa etäopetusta AC-yhteydellä. Kaikkia ac-luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat yhden viikon kuunneltavissa.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Työkoe (hyväksytty/hylätty)
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
07.01.2019 - 19.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
12 - 28
Tiina Pulliainen, Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Orientaatio 7.1.19 on kaikille pakollinen. Orientaatiossa varmistetaan paikka opintojaksolla.
Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla, joka on edellytys laboraatioihin.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Opiskelijalta voidaan evätä pääsy opiskelutilanteeseen (mm. laboraatioihin) esim. myöhästymisen vuoksi. (Lue Metropolian yhteiset periaatteet)
Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
4 op
H-5
-
Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.
Tentti 17.5.19
Uusinnat syksyllä 2019 elo- ja syyskuussa. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa 7.1.19
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot etäopetusta AC-yhteydellä. Kaikkia ac-luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat yhden viikon kuunneltavissa.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
08.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
14 - 28
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida. Orientaatio 8.1.19 on kaikille pakollinen. Orientaatiossa varmennetaan paikka opntojaksolle. Opintojakso on vain ryhmälle SXJ18K2.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
5 op
H-5
-
Osa laboraatioista työelämäyhteistyössä.
Tentti 31.5.19
Uusinnat: elo-ja syyskuussa 2019. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa Päivittyy ennen 20.12.18
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Anne Ahola
Lähiopetus
Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
(Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
www.finlex.fi
www.ttl.fi
Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
Ajankohtaiset tutkimukset-
Kaikki aineisto on Moodlessa.
Aktivoiva luento, verkossa yhdessä SXJ18K2 kanssa, Laboraatiot, osallistuminen pakollista.
Työkokeet: hyväksytty/täydennettävä.Tentti 1-5.
Suomi
22.08.2018 - 10.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola, Hannele Pihlaja
Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.
-
Mikroskopoinnin työkoe 3.10.2018, työkoe (laboraatiot) 9.10.2018, tentti 10.10.2018. Uusintakokeet
-
Luennot 32 tuntia, laboraatiot 21 tuntia, itsenäinen 82 tuntia.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Anne Ahola
Lähiopetus
Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
(Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
www.finlex.fi
www.ttl.fi
Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
Ajankohtaiset tutkimukset-
Kaikki aineisto on Moodlessa.
Aktivoiva luento, verkossa yhdessä SXJ18K1 kanssa. Laboraatio.
Työkokeet: hyväksytty/täydennettävä.Tentti 1-5.
Suomi
22.08.2018 - 07.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Hannele Pihlaja
-
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.
-
Mikroskopoinnin työkoe 6.10.2018, työkoe (laboraatiot) 7.10.2018, tentti 7.10.2018. Uusintakokeet
-
Luennot 32 tuntia, laboraatiot 21 tuntia, itsenäinen 82 tuntia.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Merja Ojala
Lähiopetus
Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
(Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
www.finlex.fi
www.ttl.fi
Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
Ajankohtaiset tutkimukset-
Kaikki aineisto on Moodlessa.
Aktivoivat luennot, Laboraatiot, osallistuminen pakollista.
Oppimistehtävät: hyväksytty/täydennettävä.Tentti 1 - 5.
Suomi
01.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Marja Miettinen
Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti 12.3.2019. Uusintakokeet huhti- ja toukokuun yleiset uusintatentit
-
Luennot 32 tuntia, laboraatiot 21 tuntia, itsenäinen 82 tuntia.
-
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Suomi
22.10.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Heidi Malava, Jaana Vanhanen, Merja Ojala, Hannele Pihlaja, Riitta Lumme
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte s.17
-
5 op.
• Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
• Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
• Opinnäytetyön arviointi
Heidi Malava
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Suomi
01.02.2019 - 10.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Heidi Malava, Merja Ojala, Jaana Vanhanen, Riitta Lumme
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte kevät 2019
-
5 op.
• Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
• Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
• Opinnäytetyön arviointi
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Merja Ojala, Heidi Malava
Ohjeet Omassa Terveysalan opinnäytetyötilassa
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op.
-
Heidi Malava
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Suomi
07.01.2019 - 08.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Merja Ojala, Heidi Malava, Jaana Vanhanen, Elina Hotanen
Ohjeet Omassa Terveysalan opinnäytetyötilassa
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op.
-
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks. liite.
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Heidi Malava, Merja Ojala, Hannele Pihlaja
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op
-
Heidi Malava
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks. liite.
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
Suomi
22.10.2018 - 31.01.2019
02.05.2018 - 15.12.2018
20 - 30
Merja Ojala, Heidi Malava
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op
-
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks. liite.
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
Suomi
11.03.2019 - 30.09.2019
01.12.2018 - 15.01.2019
20 - 35
Heidi Malava, Merja Ojala, Elina Hotanen
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op
-
Riitta Lumme
Lähiopetus
Kaikki materiaali Moodle-alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Projektisuunnitelma
Ohjaus/tutorointi
Työelämäkurkistus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Projektisuunnitelma
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Pipsa Kostamo, Heli Thomander, Riitta Lumme
-
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
Työelämään tutustuminen 27-28.9.2018
Työelämäkurkistus 2.10.2018
-
-
Kokonaisresurssi 135 tuntia(lähiopetus ja itsenäinen työskentely)
Opinnot toteutuvat 1. periodin alussa
Opintostartti 21.8.2018
Merja Ojala
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle-alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Projektisuunnitelma
Ohjaus/tutorointi
Työelämäkurkistus
Verkko-opiskelu, ohjattu
Vertaisarviointi
Projektisuunnitelma
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen
Suomi
10.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Heini Puuska, Jaana Vanhanen, Merja Ojala, Heli Thomander
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
3 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Työelämään tutustuminen 14.-15.2.2019
Työelämäkurkistus
-
-
Kokonaisresurssi 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen työskentely)
Opinnot toteutuvat 3. periodin alussa
Opintostartti 10.1.2019
Merja Ojala
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kaikki materiaali Moodle - alustalla
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoiva luento
Projektisuunnitelma
Ohjaus /Tutorointi
Verkko-opiskelu, ohjattu
Projektisuunnitelma
Aktiivinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
Suomi
10.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Jaana Vanhanen, Merja Ojala, Heli Thomander
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
- Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
- Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
- Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
- Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Mahdollisuus aikaisemman osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
-
Projektisuunnitelman palautuspäivä sovitaan myöhemmin
-
Kokonaisaika 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen opiskelu)
Opintostartti 10.1.2019
Opinnot ajoittuvat kolmannen periodin alkuu
Anne Ahola
Lähiopetus
Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy
Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Hedman jne. (toimituskunta). Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
Moodlen työtila: Preanalytiikka SXJ18S1
Aktivoivat luennot, osa verkossa
Harjoitukset
Työpajat
Asiakastapaukset
Preanalytiikan projektityöt
Moodletentti, joka pitää suorittaa hyväksytysti (1 - 5)
Projektityöt arvioidaan.
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatiotunnilla.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Anne Ahola
Harjoitukset ovat pakollisia. Asianmukaiset työvaatteet harjoituksiin.
Työtilan avain annetaan orientaatiotunnilla.
Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Kokoava tentti 17.12.2018
Uusinnat: 29.1.2019 ja 20.2.2019
Näyttökoe (hyväksytty/hylätty) 13.12.2018
-
Kokonaistyömäärä 270 tuntia (lähiopetus, harjoitukset, itsenäinen opiskelu, asiakastapaukset)
Luennot 36 tuntia, ohjatut harjoitukset 56 tuntia, itsenäinen opiskelu 178 tuntia
Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Marja Miettinen
Lähiopetus
Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy
Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Hedman jne. (toimituskunta). Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
ECG Interpretation made Incredibly Easy, 2011, Lippincott Williams & Wilkins
Mäkijärvi et al. 2007: EKG-tulkinnan työkirja. Duodecim
Moodlen työtila: Preanalytiikka SXJ19K1
Aktivoivat luennot
Harjoitukset
Työpajat, tehtävät
Projektityö
Tentti (H-5)
Moodle tehtävät (Hyväksytty/Täydennettävä)
Preanalytiikan projektityö (numero vaikuttaa opintojakson arvosanaan)
Työkoe/osaamisen näyttökoe (Hyväksytty/Hylätty)
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Anne Ahola, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Orientaatio/alkuinfo on pakollinen.
Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) harjoitukse(t)/laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
Jotta opintojaksolle voi osallistua tulee edeltävät opinnot tulee olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia ja Terveysalan turvallisuus.
"Palauttamalla tentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti 27.5.2018
Uusintatentit 27.8.2018 ja 25.9.2018
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Osaamisen näyttökoe (AJANKOHTA ILMOITETAAN MYÖHEMMIN)
-
Kokonaistyömäärä 270 tuntia (opetus, harjoitukset/laboraatiot, itsenäinen opiskelu, tehtävät/asiakastapaukset, projektityö, osaamisen näyttökoe, tentti)
Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
Jakson opettajat: Anne Ahola (opintojakson vastuuopettaja), toinen opettaja ilmoitetaan myöhemmin
Marja Miettinen
Lähiopetus
Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy
Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Hedman jne. (toimituskunta). Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
ECG Interpretation made Incredibly Easy, 2011, Lippincott Williams & Wilkins
Mäkijärvi et al. 2007: EKG-tulkinnan työkirja. Duodecim
Moodlen työtila: Preanalytiikka SXJ19K2
Aktivoivat luennot
Harjoitukset
Työpajat, tehtävät
Asiakastapaukset
Tentti (H-5)
Moodle tehtävät (Hyväksytty/Täydennettävä)
Asiakastapaukset (pisteytetään, vaikuttavat lopullisen jakson numeroon)
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Anne Ahola, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Orientaatio/alkuinfo on PAKOLLINEN.
Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) harjoitukse(t)/laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
Jotta opintojaksolle voi osallistua tulee edeltävät opinnot tulee olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia ja Terveysalan turvallisuus.
"Palauttamalla tentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tenttipäivä ILMOITETAAN MYÖHEMMIN
Uusintatentit 27.8.2018 ja 25.9.2018
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
-
Kokonaistyömäärä 270 tuntia (opetus, harjoitukset/laboraatiot, itsenäinen opiskelu, tehtävät, asiakastapaukset, projektityö, tentti)
Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
Jakson opettajat: Anne Ahola (opintojakson vastuuopettaja), toinen opettaja ilmoitetaan myöhemmin
Katja Hämäläinen
Lähiopetus
Opettajien materiaali
Syksy 2018: 1. Periodi: Koulutuksen aloitus on 3.9.2018 klo 13-15, jolloin mukana on myös koulutus- ja teatterivastaava Raija Airaksinen Suomen Tukholman instituutista. Varsinainen kick-off on 10.–12.9.2018, jolloin osallistumme Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen seminaariin Espoossa. Varsinainen opetus on 2. periodilla maanantaisin klo 13–15.30 Metropoliassa (paikka vielä avoin). Opintojaksoon sisältyy myös opintokäynti Gävleen, Ruotsi 10.–14.12.2018.
Opintomatka toteutuu, mikäli hankkeelle saadaan rahoitus. Opintojakson voi suorittaa myös ilman osallistumista opintokäyntiin. Opintojakso ei korvaa kaikille opiskelijoille pakollista toisen kotimaisen kielen opintojaksoa.
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan syksyllä 2018. Ennen koulutuksen alkua osallistujille lähetetään tarkemmat tiedot koulutuksen ajankohdista ja koulutuksen paikoista.
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 07.09.2018
20 - 30
Katja Hämäläinen
Opintomatkalle osallistujien lukumäärä: 10. Opintomatkalle osallistuvat valitaan motivaatiokirjeen perusteella.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson voi suorittaa myös ilman osallistumista opintokäyntiin. Siinä tapauksessa opiskelijalle räätälöidään opintomatkaa korvaavat oppimistehtävät.
Seminaari Hanasaaren suomalais-ruotsalaisessa kulttuurikeskuksessa, Espoo, 10.–12.9.2018
-
Opintomatka Gävleen.
Koulutus toteutetaan yhdessä Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen, Suomen Tukholman instituutin ja Metropolian yhteistyönä, ja sille haetaan rahoitusta Nordplus-rahoituksesta.
Seminaari 24 h, opintomatka 40 h, lähiopetus 20 h ja itsenäinen opiskelu 24 h
Heidi Malava
Lähiopetus
VERISOLUT: Ruutu, Rajamäki, Lassila, Porkka: Veritaudit, Duodecim 2007 tai uudempi painos (verkkoversio Oppiportissa)
Annakaisa Ek: Verisolujen tunnistusaaapinen, Messon 2009 ( käytetään harjoituksissa)
Hoffbrand A.V.; Moss P.A.H. 2007: Essential Haematology. 6th Edition. Blackwell Publishing Ltd .
Carr J.H., Rodak B.F. 2017: Clinical Hematology Atlas. Third Edition. Saunders Elsevier.
Anderson Young S.C., Poulsen K.B. Anderson`s Atlas of Hematology 2014, Second edition, Lippincott Williams & Wilkins
SYTOLOGIA: Koivuniemi Ari. (toim.) Kliininen sytologia 1994:
• sivut 1-98 (Gynekologinen sytologia)
• sivut 143–166 (Hengityselinten sytologia)
• sivut 269-296 (Virtsan sytologia)
sivut 345-423 Ohutneulabiopsiat
Bethesda System for Reporting Cervical System, online Atlas https://bethesda.soc.wisc.edu/
Paris System for Reporting Urinary cytopathology: https://paris.soc.wisc.edu/
Dehqanzada Z. 2012. Kuvallinen opetusmateriaali gynekologisen irtosolunäytteen levyepiteelimuutoksista ja muutoksiin vaikuttavista tekijöistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51172/NEW%20OK%201.pdf?sequence=1
Saeidpoor R & Seyyed Mansour Ayyoubi: Keuhkon sytologia -oppimateriaali :Normaalit, benignit ja malignisolut bronkusimu- ja harjanäytteissä http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51167/Saeidpoor_Roghiyeh.%20Ayyoubi_Seyyed_Mansour.pdf?sequence=1
Heino, Vuento: Biokemian ja solubiologian perusteet, Sanoma pro 2014, myös painokset 2010 ja 2007 sopivat materiaaliksi
Moodlen työtila
Luentomateriaali
Luentotallenteet
Aktivoiva luento, osa AC-yhteydellä
Laboraatiot
Työpajat
Tehtävät Moodlessa
Harjoittelumateriaali Moodlessa
Opintojaksossa osaamisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin. Jokainen toteutuksen osa sisältää arvioitavia oppimistehtäviä ja/tai ns. välitenttejä, joiden pistemäärä lisätään tentin pistemäärään. Kokoavasta lopputentistä tulee saada vähintään 60% oikein.
Arviointi asteikko:
Oppimistehtävät: hyväksytty/täydennettävä/pisteytetyt tehtävät
Kokoavan tentin arviointi 0-5
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Suomi
21.08.2018 - 11.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Heidi Malava, Sole Hartikainen, Elina Hotanen, Marja Miettinen
Laboraatio opetus PAKOLLINEN LÄSNÄOLO,
poissaolot korvattava
Opintojakson läpäisy edellyttää kaikkien oppimistehtävien, laboraatioiden ja lopputentin suorittamista hyväksytysti.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti: Moodle tentti 18.10.2018
1. uusinta 20.11.2018, 2. uusinta 10.12.2018
-
1op on 27h opiskelijan työtä
Solubiologia 5 op
Solumorfologia (virtsan partikkelit) 1op laboraatio ja 0,5op teoria
Verisolut: luennot 24 tuntia, harjoitukset 32 tuntia, työpajat 16 tuntia, itsenäinen opiskelu (Moodle-tehtävät, tenttiin valmistautuminen, työpajat) 50 tuntia
Sytologia 4op= 108h: teoria 34h, (2,5h) laboraatio 32h (1,5 op) , itsenäinen opiskelu 41h, sisältää kolme oppimistehtävää ja työpajatehtävät
Tentti 3 h
-
Elina Hotanen
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
VERISOLUT: Ruutu, Rajamäki, Lassila, Porkka: Veritaudit, Duodecim 2007 tai uudempi painos (verkkoversio Oppiportissa)
Annakaisa Ek: Verisolujen tunnistusaaapinen, Messon 2009 ( käytetään harjoituksissa)
Hoffbrand A.V.; Moss P.A.H. 2007: Essential Haematology. 6th Edition. Blackwell Publishing Ltd .
Carr J.H., Rodak B.F. 2017: Clinical Hematology Atlas. Third Edition. Saunders Elsevier.
Anderson Young S.C., Poulsen K.B. Anderson`s Atlas of Hematology 2014, Second edition, Lippincott Williams & Wilkins
SYTOLOGIA: Koivuniemi Ari. (toim.) Kliininen sytologia 1994:
• sivut 1-98 (Gynekologinen sytologia)
• sivut 143–166 (Hengityselinten sytologia)
• sivut 269-296 (Virtsan sytologia)
sivut 345-423 Ohutneulabiopsiat
Bethesda System for Reporting Cervical System, online Atlas https://bethesda.soc.wisc.edu/
Paris System for Reporting Urinary cytopathology: https://paris.soc.wisc.edu/
Dehqanzada Z. 2012. Kuvallinen opetusmateriaali gynekologisen irtosolunäytteen levyepiteelimuutoksista ja muutoksiin vaikuttavista tekijöistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51172/NEW%20OK%201.pdf?sequence=1
Saeidpoor R & Seyyed Mansour Ayyoubi: Keuhkon sytologia -oppimateriaali :Normaalit, benignit ja malignisolut bronkusimu- ja harjanäytteissä http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51167/Saeidpoor_Roghiyeh.%20Ayyoubi_Seyyed_Mansour.pdf?sequence=1
Heino, Vuento: Biokemian ja solubiologian perusteet, Sanoma pro 2014, myös painokset 2010 ja 2007 sopivat materiaaliksi
Moodlen työtila
Luentomateriaali
Luentotallenteet
Aktivoiva luento, osa AC-yhteydellä
Laboraatiot
Työpajat
Tehtävät Moodlessa
Harjoittelumateriaali Moodlessa
Opintojaksossa osaamisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin. Jokainen toteutuksen osa sisältää arvioitavia oppimistehtäviä ja/tai ns. välitenttejä, joiden pistemäärä lisätään tentin pistemäärään. Kokoavasta lopputentistä tulee saada vähintään 60% oikein.
Arviointi asteikko:
Oppimistehtävät: hyväksytty/täydennettävä/pisteytetyt tehtävät
Kokoavan tentin arviointi 0-5
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Suomi
07.01.2019 - 17.03.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 35
Sole Hartikainen, Elina Hotanen, Marja Miettinen
Laboraatio opetus PAKOLLINEN LÄSNÄOLO,
poissaolot korvattava
Opintojakson läpäisy edellyttää kaikkien oppimistehtävien, laboraatioiden ja lopputentin suorittamista hyväksytysti.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
H-5
-
-
Tentti: Moodle tentti 1
1. uusinta ja 2. uusinta yleisinä uusinta päivinä
-
1op on 27h opiskelijan työtä
Solubiologia 5 op
Solumorfologia (virtsan partikkelit) 1op laboraatio ja 0,5op teoria
Verisolut: luennot 24 tuntia, harjoitukset 32 tuntia, työpajat 16 tuntia, itsenäinen opiskelu (Moodle-tehtävät, tenttiin valmistautuminen, työpajat) 50 tuntia
Sytologia 4op= 108h: teoria 34h, (2,5h) laboraatio 32h (1,5 op) , itsenäinen opiskelu 41h, sisältää kolme oppimistehtävää ja työpajatehtävät
Tentti 2 h
-
Marja Miettinen
Lähiopetus
Suomi
12.11.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Marja Miettinen
Lähiopetus
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
Reflektio
Suomi
23.10.2018 - 14.12.2018
12.03.2018 - 11.06.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Marja Miettinen
Moodle-työtila: Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1, kirjautumisavain: harkka 1
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Reflektio 2,5 tuntia harjoittteluohjaajien kanssa
-
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa,7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Yhteensä 135 tuntia
Harjoittelu toteutuu syksyn jälkimmäisellä periodilla. TK-viikot 42 - 44, sairaalaviikot 45 - 47 ja 48 - 50
Marja Miettinen
Lähiopetus
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
Reflektio
Suomi
19.03.2019 - 24.05.2019
15.10.2018 - 28.10.2018
20 - 30
Marja Miettinen
Moodle-työtila: Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1, kirjautumisavain: harkka 1
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Reflektio 2,5 tuntia harjoittteluohjaajien kanssa
-
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Yhteensä 135 tuntia
Harjoittelu toteutuu keväällä 2019: TK-viikot 13 - 15, sairaalaviikot 16 - 18 ja 19 - 21
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
Suomi
15.10.2018 - 21.12.2018
12.03.2018 - 25.03.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
Marja Miettinen
Lähiopetus
-
Työelämä harjoittelu
Oppimispäiväkirjat
Työelämäharjoittelun ohjaus Moodlessa sekä AC-webinaareissa.
Työelämäohjaajien ja opettajan arviointi.
Reflektiotilaisuus.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.10.2018 - 28.10.2018
20 - 30
Anne Ahola, Marja Miettinen
Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
Harjoittelujaksoon liittyvät myös ac-reflektiot merkitty lukujärjestykseen.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
15op/10vk/405h/, 40,5h/viikko, harjoittelu + päiväkirjan kirjoitus.
-
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
-
Työelämä harjoittelu
Oppimispäiväkirjat
Työelämäharjoittelun ohjaus Moodlessa sekä AC-webinaareissa.
Työelämäohjaajien ja opettajan arviointi.
Reflektiotilaisuus.
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
15.10.2018 - 28.10.2018
20 - 35
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Harjoitteluun menevältä vaaditaan voimassaolevat MPR, vesirokko, B-hepatiitti, hinkuyskä (alle 5v otettu) sekä kausi-influenssarokotteet.
Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
Harjoittelujaksoon liittyvät myös ac-reflektiot merkitty lukujärjestykseen.
Harjoittelujakson vastuuopettaja Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
1 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
15op/10vk/405h/, 40,5h/viikko, harjoittelu + päiväkirjan kirjoitus + erillinen tehtävä.
-
Elina Hotanen
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
-
työelämä harjoittelu
oppimispäiväkirjat
Moodle ohjaus
arviointi hyväksytty/hylätty
Suomi
01.08.2018 - 21.12.2018
12.03.2018 - 25.03.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Elina Hotanen
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
1 op = 40 h opiskelijan työtä
Elina Hotanen
Lähiopetus
-
Työelämäharjoittelu
Oppimispäiväkirjat
Moodle ohjaus
Arviointi hyväksytty/hylätty
Suomi
22.10.2018 - 31.05.2019
15.10.2018 - 28.10.2018
20 - 35
Hanna-Leena Kumpare, Elina Hotanen, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
1 op = 40 h opiskelijan työtä
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
N/A
Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2019
15.10.2018 - 28.10.2018
20 - 35
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
N/A
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
1 op
H-5
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Elina Kettunen
Lähiopetus
Aseptiikkaan ja hygieniaan liittyvä kirjallisuus:
Karhumäki,E., Jonsson,A., Saros,M.2016 Mikrobit
hoitotyön haasteena. Edita. Helsinki.
http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640
Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
Suomen lääkärilehti 15/2013 Hyvä käsihygienia sairaalassa – suositus vai velvollisuus
Suomen sairaalahygienialehti 4/2013 Katkaistaan yhdessä tartuntatiet
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri 2012. Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikkö. Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.
Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
Yleiseen turvallisuuteen liittyvä lähdemateriaali:
Sosiaali- ja terveysministeriö 2011. Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu
Työterveyslaitos 2011.Työturvallisuus ja riskien hallinta. Sosiaali- ja terveysalan riskiprofiili
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
http://www.tyosuojelu.fi/fi/ammattitaudit-ammateittain
http://www.finlex.fi Työturvallisuuslaki (738/2002)
http://www.turvanix.fi Agressiivisen asiakkaan kohtaaminen
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
Kliiniset hoitotaidot kirjallisuus:
SXP ja SXM:
1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337 .
3) Moodlessa annetut lähteet, jotka tarkentuvat opintojakson alussa
Ergonomiaan liittyvä lähdemateriaali:
Heikkilä, Laura; Ilvonen, Hanne 2010. Suuhygienisteillä ilmenevät tuki- ja liikuntaelimistön terveysongelmat sekä niiden ennaltaehkäisy. Kyselytutkimus suuhygienisteille. Opinnäytetyö. Suun terveydenhuollon koulutusohjelma. Oulun seudun ammattikorkeakoulu.
Launis, Matti; Lehtelä, Jouni (toim.) 2011.Ergonomia, Työterveyslaitos.
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot.
Virve viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
Muu Moodleen laitettava lähdemateriaali, joka, tarkentuu opintojakson kuluessa.
Virikeluento
Pienryhmätyöskentely
Aktivoiva luento
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Elina Kettunen, Merja Ojala, Riitta Vilkko, Maija Harju, Anna Sundblom, Helena Vidgren, Päivi Eskola
Orientaatiossa, työhyvinvointi ja työturvallisuus virikeluento, oppimistehtävät, laboraatio-opiskelu: pakollinen läsnäolo. Laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B ja joillekin harjoitustunneille kolmeen ryhmään: R1, R2 ja R3. Ks. lukujärjestys.
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea ennen opintojakson alkamista, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun tunneille valmistaudutaan lukemalla etukäteen Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja Työsuojeluhallinnon julkaisu Ensiapuvalmius työpaikoilla sekä tekemällä ennakkotehtävät. Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
VIRVEn opiskelumateriaali pakollinen tehtävä ja siitä palautetaan todistus toteutuksen vastaavalle opettajalle.
Lisätietoa Moodlessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Aikaisemman terveysalan tutkinnon perusteella voi osaamisen perusteella hakea AHOTointia aseptiikan ja hygienian, ensiavun, ergonomian ja kliinisen hoitotoimien osuudesta. Aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Opiskelija toimittaa AHOT -päätöksestä kopion opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua.
-
-
-
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua.
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Maija Harju
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Aseptiikkaan ja hygieniaan liittyvä kirjallisuus:
Karhumäki,E., Jonsson,A., Saros,M.2016 Mikrobit
hoitotyön haasteena. Edita. Helsinki.
http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640
Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
Suomen lääkärilehti 15/2013 Hyvä käsihygienia sairaalassa – suositus vai velvollisuus
Suomen sairaalahygienialehti 4/2013 Katkaistaan yhdessä tartuntatiet
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri 2012. Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikkö. Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.
Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
2. Yleiseen turvallisuuteen liittyvä lähdemateriaali:
Sosiaali- ja terveysministeriö 2011. Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu
Työterveyslaitos 2011.Työturvallisuus ja riskien hallinta. Sosiaali- ja terveysalan riskiprofiili
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
http://www.tyosuojelu.fi/fi/ammattitaudit-ammateittain
http://www.finlex.fi Työturvallisuuslaki (738/2002)
http://www.turvanix.fi Agressiivisen asiakkaan kohtaaminen
3. Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
4. Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
SXP, SXM, SXJ-ryhmät:
4.1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
4.2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337. Lisäksi SXJ: Luku 11. Lääkkeenanto injektiona ja luku 12. Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito
5. Ergonomiaan liittyvä lähdemateriaali:
Heikkilä, Laura; Ilvonen, Hanne 2010. Suuhygienisteillä ilmenevät tuki- ja liikuntaelimistön terveysongelmat sekä niiden ennaltaehkäisy. Kyselytutkimus suuhygienisteille. Opinnäytetyö. Suun terveydenhuollon koulutusohjelma. Oulun seudun ammattikorkeakoulu.
Launis, Matti; Lehtelä, Jouni (toim.) 2011.Ergonomia, Työterveyslaitos.
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
6. Virve viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
7. Muu Moodleen lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
Teoriaopetus toteutuu verkossa
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Elina Kettunen, Merja Ojala, Maija Harju, Helena Vidgren, Päivi Eskola
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Orientaatiossa, työhyvinvointi ja työturvallisuus virikeluento, oppimistehtävät, laboraatio-opiskelu: Pakollinen läsnäolo. Laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea ennen opintojakson alkamista, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun tunneille valmistaudutaan lukemalla etukäteen Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja Työsuojeluhallinnon julkaisu Ensiapuvalmius työpaikoilla sekä tekemällä ennakkotehtävät. Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Hyväksytty Elytyksen verkkokurssitodistus näytetään opettajalle mobiiliversiona tai tulosteena laboraatiotuntien aikana. Opiskelijalla on mahdollisuus ostaa SPR:n HEA 8t -kortti (12 e). Todistus voimassa 3 v.
Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
VIRVEn opiskelumateriaali pakollinen tehtävä ja siitä palautetaan todistus toteutuksen vastaavalle opettajalle.
Lisätietoa Moodlessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Aikaisemman terveysalan tutkinnon perusteella voi osaamisen perusteella hakea AHOTointia aseptiikan ja hygienian, ensiavun, ergonomian ja kliinisen hoitotoimien osuudesta. Aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Opiskelija toimittaa AHOT -päätöksestä kopion opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua.
-
-
-
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua.
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.
Elina Kettunen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Aseptiikkaan ja hygieniaan liittyvä kirjallisuus:
Karhumäki,E., Jonsson,A., Saros,M.2016 Mikrobit
hoitotyön haasteena. Edita. Helsinki.
http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640
Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
Suomen lääkärilehti 15/2013 Hyvä käsihygienia sairaalassa – suositus vai velvollisuus
Suomen sairaalahygienialehti 4/2013 Katkaistaan yhdessä tartuntatiet
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri 2012. Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikkö. Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.
Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
2. Yleiseen turvallisuuteen liittyvä lähdemateriaali:
Sosiaali- ja terveysministeriö 2011. Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu
Työterveyslaitos 2011.Työturvallisuus ja riskien hallinta. Sosiaali- ja terveysalan riskiprofiili
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
http://www.tyosuojelu.fi/fi/ammattitaudit-ammateittain
http://www.finlex.fi Työturvallisuuslaki (738/2002)
http://www.turvanix.fi Agressiivisen asiakkaan kohtaaminen
3. Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
4. Kliiniset hoitotaidot ja lääkehoito kirjallisuus:
SXP, SXM, SXJ-ryhmät:
4.1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
4.2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337. Lisäksi SXJ: Luku 11. Lääkkeenanto injektiona ja luku 12. Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito
5. Ergonomiaan liittyvä lähdemateriaali:
Heikkilä, Laura; Ilvonen, Hanne 2010. Suuhygienisteillä ilmenevät tuki- ja liikuntaelimistön terveysongelmat sekä niiden ennaltaehkäisy. Kyselytutkimus suuhygienisteille. Opinnäytetyö. Suun terveydenhuollon koulutusohjelma. Oulun seudun ammattikorkeakoulu.
Launis, Matti; Lehtelä, Jouni (toim.) 2011.Ergonomia, Työterveyslaitos.
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
6. Virve viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
7. Muu Moodleen lähdemateriaali, joka tarkentuu opintojakson kuluessa.
Teoriaopetus toteutuu verkossa
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Suomi
18.03.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
20 - 35
Elina Kettunen, Merja Ojala, Maija Harju, Helena Vidgren, Päivi Eskola
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Orientaatiossa, työhyvinvointi ja työturvallisuus virikeluento, oppimistehtävät, laboraatio-opiskelu: Pakollinen läsnäolo. Laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea ennen opintojakson alkamista, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun tunneille valmistaudutaan lukemalla etukäteen Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja Työsuojeluhallinnon julkaisu Ensiapuvalmius työpaikoilla sekä tekemällä ennakkotehtävät. Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Hyväksytty Elytyksen verkkokurssitodistus näytetään opettajalle mobiiliversiona tai tulosteena laboraatiotuntien aikana. Opiskelijalla on mahdollisuus ostaa SPR:n HEA 8t -kortti (12 e). Todistus voimassa 3 v.
Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
VIRVEn opiskelumateriaali pakollinen tehtävä ja siitä palautetaan todistus toteutuksen vastaavalle opettajalle.
Lisätietoa Moodlessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Aikaisemman terveysalan tutkinnon perusteella voi osaamisen perusteella hakea AHOTointia aseptiikan ja hygienian, ensiavun, ergonomian ja kliinisen hoitotoimien osuudesta. Aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Opiskelija toimittaa AHOT -päätöksestä kopion opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua.
-
-
-
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua.
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksyttyyn arviointiin vaaditaan aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja tehtävien palauttamista opettajan osoittamaan määräaikaan mennessä.
Riikka Kukonlehto
Lähiopetus
Opettajan opintojaksolla osoittama ja antama materiaali
Oheiskirjallisuutta:
Kabat-Zin, J. Olet jo perillä - tietoisen läsnäolon taito. Basam Books.
Nilsonne, Å. Aivot ja mindfulness. Teoriasta käytännön viisauteen.
Stahl, B. & Goldstein, E. Stressinhallinnan käsikirja. Tietoisen läsnäolon menetelmä.
• Lähiopetus
• Yhteistoiminnallinen oppiminen
• Kokemuksellinen oppiminen
• Tehtäväohjattu opiskelu
• Itsenäinen opetus
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Pakollinen läsnäolo lähiopetuksessa (0/H) 100%
Pienryhmätehtävä (0/H) 100%
Kirjallinen yksilötehtävä (0/H) 100%
Suomi
18.03.2019 - 14.05.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
0 - 30
Riikka Kukonlehto
Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehtoon miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto@metropolia.fi)
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä ensimmäisessä opetuskerrassa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Kliinisen hoitotyön ja ensihoidon palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
-
-
-
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta sekä itsenäistä opetusta. Tämä itsenäinen opiskelu muodostuu päivittäisestä itsenäisestä harjoittamisesta sekä päiväkirjan pidosta. Opiskelija hyötyy opintojaksosta parhaiten, kun hän valmistautuu ja sitoutuu opintojakson aikana harjoittamaan Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän harjoituksia itsenäisesti 5-7 päivänä viikossa, n. 30-45 minuuttia päivässä. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu lisäksi opintojaksoon orientoituminen, oman kiinnostuksen mukaan oheismateriaaliin perehtyminen, pienryhmätehtävän teko sekä yksilötehtävä.
Opintojakson aikana on viikoittaiset tapaamiset koululla.
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä; josta noin 42 tuntia on läsnäolo-opetusta ja loput itsenäistä opetusta.
Opintojakso ajoittuu 4. periodille.
Riikka Kukonlehto
Lähiopetus
Opettajan opintojaksolla osoittama ja antama materiaali
Oheiskirjallisuutta:
Kabat-Zin, J. Olet jo perillä - tietoisen läsnäolon taito. Basam Books.
Nilsonne, Å. Aivot ja mindfulness. Teoriasta käytännön viisauteen.
Stahl, B. & Goldstein, E. Stressinhallinnan käsikirja. Tietoisen läsnäolon menetelmä.
• Lähiopetus
• Yhteistoiminnallinen oppiminen
• Kokemuksellinen oppiminen
• Tehtäväohjattu opiskelu
• Itsenäinen opetus
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Pakollinen läsnäolo lähiopetuksessa (0/H) 100%
Pienryhmätehtävä (0/H) 100%
Kirjallinen yksilötehtävä (0/H) 100%
Suomi
26.10.2018 - 19.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
0 - 20
Riikka Kukonlehto
Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.
Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehto-Sihvoseen miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto-sihvonen@metropolia.fi)
Kliinisen hoitotyön ja ensihoidon palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Tukholmankatu 10
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta sekä itsenäistä opetusta. Tämä itsenäinen opiskelu muodostuu päivittäisestä itsenäisestä harjoittamisesta sekä päiväkirjan pidosta. Opiskelija hyötyy opintojaksosta parhaiten, kun hän valmistautuu ja sitoutuu opintojakson aikana harjoittamaan Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän harjoituksia itsenäisesti 5-7 päivänä viikossa, n. 30 minuuttia päivässä. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu lisäksi opintojaksoon orientoituminen, oman kiinnostuksen mukaan oheismateriaaliin perehtyminen, pienryhmätehtävän teko sekä yksilötehtävä.
Opintojakson aikana on viikoittaiset tapaamiset koululla.
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä; josta noin 42 tuntia on läsnäolo-opetusta ja loput itsenäistä opetusta.
Opintojakso ajoittuu 2. periodille viikoille 43-51.
Hannu Puhakka
Lähiopetus
Tenttikirjallisuus:
• Vehviläinen-Julkunen, K. – Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: SanomaPro.
• Ojasalo, K. – Moilanen, T. – Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro. (Luvut 2 ja 3.).
• Englannin kielen tenttimateriaali: Moodlessa oleva materiaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
• Heikkilä, T. 2001(tai uudempi). Tilastollinen tutkimus. Edita. Sivut 13–89, 149–196.
• Tuomi, J. – Sarajärvi, A. 2009. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Sivut 65–164.
• Paunonen, M. – Vehviläinen-Julkunen, K. 2006. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka. WSOY, Juva. (Soveltuvin osin.)
• May, E. 2007. Tiedettä englanniksi. Akateemisen kirjoittamisen käsikirja. Jyväskylän yliopisto.
Aktivoiva luento
Kirjatentti
Työpajat
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Arvioinnissa painottuvat erityisesti tietoperusta, eettisyys ja yhteistyö.
Opintojakson numeraalinen arvosana (5-1) määräytyy tentin painotetun keskiarvon mukaisesti (tutkimus- ja kehitystyön menetelmät 3 op ja englanti 2 op). Tämän lisäksi opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti tutkintokohtainen työpaja ja määrällisten menetelmien työpaja sekä niihin liittyvät oppimistehtävät (hyväksytty/hylätty). Englanti: tehtävien ja tentin suorittaminen sekä pakollinen osallistuminen oppitunneille.
Uusintatentissä suoritetaan koko tenttialue.
Osaamistavoitteiden saavuttamiseksi läsnäoloa edellytetään tutkintokohtaisissa työpajoissa.
Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen annettuun palautuspäivään mennessä. Myöhästyneet tehtävät otetaan vastaan opintojakson seuraavan toteutuksen aikana.
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmien (menelmäosuus) tentin arviointi:
Tentin kokonaispistemäärän (%) muuntaminen tentin arvosanaksi (5-0):
100-90 % -> 5
80-89 % ->4
70-79 % -> 3
60-69 % -> 2
50-59 % -> 1
< 50 % -> 0
Suomi
18.03.2019 - 25.04.2019
01.12.2018 - 15.12.2018
20 - 75
Hannu Puhakka, Katja Hämäläinen, Päivi Leskinen
Opettajat:
• Lehtori Leena Hannula ja yliopettaja Hannu Lampi: Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät
• Yliopettaja Hannu Lampi: Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät
• Lehtori Leena Hannula: Kehittämistyön menetelmät
• Yliopettaja Hannu Lampi: Tutkintokohtainen työpaja
• Lehtori Päivi Leskinen: Määrällisten menetelmien työpaja
• Lehtori Pauliina Punnonen: Englanti
Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
- 2, 5 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
- 1,5 op englanti, menetelmiin sidottu englanti
- 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja **
- Englanti 0,5 op
**Määrällisten menetelmien työpaja:
• ymmärtää tutkimuskysymysten, esim. kyselylomakkeen kysymysten ja havaintomatriisin muuttujien yhteyden,
• osaa luoda havaintomatriisin SPSS-ohjelmalla (ei avoimella)
• ymmärtää tutkimuskysymysten ja tilastollisten analyysimenetelmien yhteyden
• osaa kuvailla havaintoaineistoa ja muuttujien välisiä yhteyksiä taulukoiden tunnuslukujen, kuvioiden ja taulukoiden avulla
• osaa siirtää taulukot ja kuvat tekstinkäsittelyohjelmaan
• hallitsee tulosten tulkinnan ja kvantitatiivisen raportoinnin perusperiaatteita
• tuntee määrällisen tutkimuksen luotettavuuden ja eettisyyden arvioinnin perusteet
Muut esitietovaatimukset
• Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op suoritettu hyväksytysti
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun.
T&K-menetelmien arvosana on valintaperuste opinnäytetyöhankkeeseen valikoitumiselle.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
5 op
H-5
Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten tutkimusmenetelmien sekä kehitystyön menetelmien valinnainen suoritustapa:
1. Lähiopetuksen korvaava kirjallisuus: Tenttikirjallisuuden suorittaminen
ja
2. Oppimistehtäviä korvaava kirjallisuus:
Elomaa, Leena – Mikkola, Hannele 2010. Näytön jäljillä. Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammatikorkeakoulun oppimateriaaleja 12. Viides uudistettu painos. Turku: Turun ammattikorkeakoulu. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522161611.pdf
-
Varsinainen tentti tentti pidetään to 25.4.2019 klo 9.30-11.00 . Mahdollinen lisäaika, joka on etukäteen myönnetty opiskelijalle, on klo 11.00-11.15.
Uusintatentit voi suorittaa vain seuraavissa uusintatenteissä: SU201906 (ti 4.6.2019) ja SU2019 (ajankohta avoin, elokuu).
Tenttiin osallistuja todistaa henkilöllisyytensä opettajalle virallisella henkilöllisyystodistuksella samalla kun hän palauttaa vastauspaperinsa.
TENTTIOHJE: Tutkimus- ja kehittämistyön menetelmät
- Istumapaikalle ei saa viedä muuta kuin henkilöllisyystodistuksen ja kirjoitusvälineet. Laukut ja penaalit, ulkovaatteet ja matkapuhelimet on jätettävä luokan seinustalle tai etuosaan. Matkapuhelimet on suljettava.
- Tenttiin osallistujat eivät saa keskustella keskenään tenttitilaan saapumisen jälkeen. Tenttiin vastaamisen voi aloittaa, kun valvoja antaa luvan.
- Tentistä voi myöhästyä enintään 30 minuuttia. Myöhästyminen on pois tenttiajasta. Tentistä voi poistua aikaisintaan 30 minuutin kuluttua sen alkamisesta.
- Kaikki vastauspaperit on palautettava valvojalle tentin lopussa. Varsinaiset vastauspaperit on merkittävä ja eroteltava mahdollisista suttupapereista.
- Tentin palauttamisen yhteydessä on esitettävä todistus henkilöllisyydestä opiskelijakortilla tai muulla kuvallisella henkilöllisyystodistuksella. Tässä yhteydessä opiskelija kuittaa allekirjoituksellaan osallistujaluetteloon tenttiin osallistumisensa.
-
3 op menetelmäopintoja (81 h)
2 op englanti (54 h)
Tutkintokohtaiset oppimistehtävät integroidaan substanssiopintoihin.
Tutkintokohtaiset oppimistehtävät tulee palauttaa opintojakson Moodle-työtilaan viimeistään XXXXX.
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Annetaan Moodle-alustalle
Lähiopetus (orientaatio)
verkko-opetus ja -opiskelu
ohjausharjoite
Kirjalliset tehtävät
Suomi
01.08.2019 - 21.10.2019
02.05.2019 - 15.05.2019
0 - 60
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Elina Hotanen, Mirja Järvinen
Asiakaspalvelu ja ohjaus osuus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä asteikolla
Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
1 op
H-5
-
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: kirjallisen tehtävien palautus sovitaan opetuksen alussa
Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op 2x27h=54h opiskelijan työtä
Ruotsi, pääasiassa verkossa
-
Elina Hotanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
Soveltuvin osin:
Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
Luentomateriaali
Tallenteet
Videot
Moodle alusta
Aktivoiva luento
Aktivoiva ohjaus
Verkko-oppiminen, ohjattu
Laboraatio
Tutustumiskäynti
Työohjeet
Learning cafe
jatkuva arviointi
oppimistehtäviä
tentti
learning cafe
työkoe
Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty
Learning cafe hyväksytty/hylätty
Suomi
21.10.2019 - 20.12.2019
02.05.2019 - 15.05.2019
20 - 35
Elina Hotanen, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
H-5
jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä
Tutustumiskäynti
Molekyyligenetiikka I tentti
Uusinta II ja III
Molekyyligenetiikka työkoe
Histologia I tentti
Uusinta II ja III
Learning cafe
-
Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
1 op on 27h opiskelijan työtä
opinto sijoittuu 4 periodiin
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset
Näkötesti
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. Katso Metropolian yleiset AHOT-ohjeet.
Katso Ammattikorkeakoulun yleinen tutkintosääntö >>
Katso tutkinnon yleinen kuvaus tutkinto-ohjelman internet-sivuilta: http://www.metropolia.fi/haku/koulutustarjonta-nuoret-sosiaali-ja-terveysala/bioanalytiikka/
Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.
Bioanalyytikot työskentelevät oman alansa asiantuntijatehtävissä erilaisissa terveydenhuollon laboratorioissa, lääketieteellisissä ja biotieteellisissä tutkimuslaitoksissa ja –ryhmissä sekä terveydenhuolto- ja laboratorioalan tuotteita valmistavissa ja markkinoivissa yrityksissä.
Mahdollisuus ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen (ylempi ammattikorkeakoulututkinto ja yliopisto-opinnot). Myös erikoistumisopinnot.
Opintosuoritusten ja arvioinnin kriteerit löytyvät opintojaksojen toteutussuunnitelmista (ks. Koulutuksen rakennetaulukko).
Opintojakson opettaja on vastuussa arvioinnista. Opiskelijoille kerrotaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
Opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opiskelija on saavuttanut koulutusohjelman pakollisessa vieraassa kielessä sellaisen suullisen ja kirjallisen taidon, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen (Asetus 352/2003, §8). Hän on osoittanut sellaista ruotsin kielen suullista ja kirjallista taitoa, joka vastaa lain (424/2003, 6§) julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavaa ruotsin kielen taitoa kaksikielisessä viranomaisessa arvosanalla tyydyttävä /hyvä, julkishallinnossa käytössä olevalla arviointiasteikolla hyvä/tyydyttävä.
Opiskelija on saanut koulusivistyksensä suomen kielellä, suorittanut opinnäytetyöhön sisältyvän kypsyysnäytteen suomen kielellä.
Koulutus täyttää terveydenhuollon ammattihenkilöstöä koskevan lain (559/1994 ja 1200/2007) ja asetuksen (564/1994) sekä Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2005/36/EY, artikla 11, taso d.
Opetussuunnitelmaan on kuulunut harjoittelua 75 opintopistettä.
Opinnot toteutetaan pääosin lähiopetuksena.
Ammattikorkeakoulututkinto
Harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa,sen laajuus on 75 opintopistettä. Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuu opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin.
Kansainvälisyys kuuluu jokaisen opiskelijan oppijan polkuun kansainvälisenä opiskelijavaihtona, harjoitteluna tai kotikansainvälisinä opintoina, kuten englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina.
Suositus on, että tutkinto-ohjelmasta riippuen opiskelijavaihtoon voi lähteä aikaisintaan toisena opiskeluvuotena, mutta yleensä vaihdon anti on sitä suurempi mitä pidemmälle ammattiopinnot ovat edenneet.