Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Riitta Lumme
Lähiopetus
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Pipsa Kostamo, Heli Thomander, Riitta Lumme, Sirpa Ahokas
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Niina Suni
Lähiopetus
Luentodiat
Moodle verkkoympäristö (anatomian tehtävät, patofysiologian ja anatomian äänitteet, tuntidiat, muu materiaali)
Kirja anatomia ja fysiologia: suositellaan
Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti, Walter Nienstedt ja Sinikka Kallio. SanomaPro. 207 s.
Kaikki painokset käyvät.
TAI
Keho. Anatomia ja fysiologia. Heidi Vierimaa ja Mirja Laurila. SanomaPro. 2017. 238s. (Vanhempi painos on laajempi eikä siinä ole hakemistoa, muuten hyvä).
TAI
Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia, Elisa Karhumäki, Mari Lehtonen, Kari Nieminen, Marja Syrjäkallio-Ylitalo. Edita.
Mikäli jaksaa lukea laajemmin (edelliset kirjat vaativat täydentämistä Moodlen materiaalin ja luentojen avulla) tai opiskelee täysin itsenäisesti ja tekee ns. kirjatentin, suositellaan : Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY. (kaikki painokset käyvät) tai Nienstedt , Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen anatomia ja fysiologia
Kirja patofysiologia:
Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. - opiskelualue on scannattu Moodleen.
Luento-opetus, itsenäinen opiskelu Moodlessa: anatimian tehtävät,patofysiologian ja anatomian äänitteet, filmit, muu materiaali, oppikirjat
Anatomian tehtävät
Patofysiologian e-tentti Moodlessa
Anatomian ja fysiologian e-tentti moodlessa
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
01.05.2018 - 05.09.2018
20 - 35
Niina Suni
Ilmoittaudu Moodlen työtilaan Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (SX00BN85, SXJ18S1)
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Kirjallisuuden tenttiminen yleisinä tenttipäivinä.
-
31.8.-17.10.2018
Uusinnat 10.12.2018 ja 28.1.2019
-
Itsenäinen työ noin 95h, lähiopetusta noin 40h, yhteensä 135 h.
Tentit 60 min
-
Riitta Lumme
Lähiopetus
Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti: Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
Ruotsi: Ilmoitetaan Moodlessa
Lähiopetus, itsenäinenopiskelu, ryhmätyöskentely, verkko-opiskelu
Asiakaspalvelu ja ohjaus: asiakaspalvelun ja ohjauksen orientaatiotunti (läsnäolo on edellytys opintojakson suorittamiselle) +aktivoivat luennot ja työpajatyöskentely
Ruotsi: lähiopetus ja oppimistehtävät
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
Asiakaspalvelu ja ohjaus: arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5
Suomi
21.08.2018 - 11.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 65
Saila Pakarinen, Mirja Järvinen
Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Sovitaan orientaatiokerralla
-
Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op= 54t
Ruotsi/suomi: 3 op =81t
- jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
- jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi
-
Sanna Törnroos
Etäopetus
Opintojaksolla tarvittava opetusmateriaali jaetaan Oman työtilan kautta
Verkko-opetus
Asiakaspalvelu ja ohjaus tehtävät x 2 (hyväksytty/hylätty)
Ruotsin suullinen tentti (0-5)
Ruotsin kirjallinen tentti (0-5)
Suomi
17.10.2018 - 02.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 35
Mirja Järvinen, Sanna Törnroos
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
Asiakaspalvelun ja ohjauksen tehtävien (2 kpl) palautus viimeistään 15.11.18
Suullinen ruotsin tentti 1.11
kirjallinen ruotsin tentti 2.11
-
5 x 27 h opiskelijan työaikaa
Aira Korkeamäki
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
S2:
Opettajan materiaalit
Kela, M., Korpela, E. & Lehtinen, P. 2011. Sairaan hyvää suomea. Helsinki: Edita.
S2:
Oppimistehtävät, henkilökohtainen ohjaus
S2:
3 x osallistuminen opetukseen 17 %
6 x oppimistehtävä 33 %
1 x tentti 50 %
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
15 - 35
Aira Korkeamäki
S2-osio on tarkoitettu niille suomenkielisten tutkinto-ohjelmien opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi. Osio toteutetaan osittain virtuaaliopintoina.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Tukholmankatu 10
2 op
H-5
S2:
Ilmoitetaan myöhemmin.
133 t
Tuomo Saloheimo
Lähiopetus
Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Tilastomatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu oppiminen
Summatiiviset tentit 100%. Fysiikassa formatiivinen koe nostaa arvosanaa: Jos arvosana parempi kuin summatiivisessa, pisteiden erotuksesta 50% lisää summatiivisen kokeen pisteisiin.
Jatkuva arviointi(formatiiviset tentit)
Suomi
24.08.2018 - 03.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 60
Päivi Leskinen, Birgitta Nenonen-Andersson
Fysiikasta on kaksi "alkutenttiä", jotka tehdään 3-4 opiskelijan ryhmissä. Tutustu monisteen lukuihin 2.1, 2.2, 2.5 (ennen kohtaa 2.5.1 ), 3, 4.1, 4.2. ja valmistaudu niiden perusteella alkukokeeseen 1. luentokerralla. Oppimateriaalia saa käyttää kokeessa. Toinen alkukoe tehdään vapaasti sovittavaan aikaan ja se sisältää luvut 6.– 6.3.1, 6.3.3 – 6.3.6.1 ja 6.9.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Fysiikka: Alkukoe ja formatiivinen Moodle-tentti myöhemmin ilmoitettavana aikavälinä ja summatiivinen tentti 03.12.2018 12.30 - 14.00. Uusinnat SU201901 ja SU201903.
Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet sopimuksen mukaan.
Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla
Fysiikan tehtävien dead linet: Alkukokeet ja formatiivinen koe ennen summatiivista koetta, alkukokeet suositellaan tehtäviksi fysiikan opintojen alkuvaiheessa.
Matematiikka: 16 h luentoja, 24 h itsenäistä työskentelyä
Fysiikka: 24 h kontaktia, 28 h itsenäistä työksentelyä
Perusmatematiikka edeltää fysiikkaa ja alkaa jo 1. periodilla.
Tuomo Saloheimo
Lähiopetus
Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Tilastomatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu oppiminen
Summatiiviset tentit 100%. Fysiikassa formatiivinen koe nostaa arvosanaa: Jos arvosana parempi kuin summatiivisessa, pisteiden erotuksesta 50% lisää summatiivisen kokeen pisteisiin.
Jatkuva arviointi(formatiiviset tentit)
Suomi
24.08.2018 - 09.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Päivi Leskinen, Birgitta Nenonen-Andersson
Fysiikasta on kaksi "alkutenttiä", jotka tehdään 3-4 opiskelijan ryhmissä. Tutustu monisteen lukuihin 2.1, 2.2, 2.5 (ennen kohtaa 2.5.1 ), 3, 4.1, 4.2. ja valmistaudu niiden perusteella alkukokeeseen 1. luentokerralla. Oppimateriaalia saa käyttää kokeessa. Toinen alkukoe tehdään vapaasti sovittavaan aikaan ja se sisältää luvut 6.– 6.3.1, 6.3.3 – 6.3.6.1 ja 6.9.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Fysiikka: Alkukoe ja formatiivinen Moodle-tentti myöhemmin ilmoitettavana aikavälinä ja summatiivinen tentti 03.12.2018 12.30 - 14.00. Kokeen suoritustapa harkitaan syksyn aikana. Uusinnat SU201901 ja SU201903.
Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet sopimuksen mukaan.
Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla
Fysiikan tehtävien dead linet: Alkukokeet ja formatiivinen koe ennen summatiivista koetta, alkukokeet suositellaan tehtäviksi fysiikan opintojen alkuvaiheessa.
Matematiikka: 16 h luentoja, 24 h itsenäistä työskentelyä
Fysiikka: 24 h kontaktia, 28 h itsenäistä työksentelyä
Perusmatematiikka edeltää fysiikkaa ja alkaa jo 1. periodilla.
Lähiopetus
Suomi
22.08.2018 - 13.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 35
Sole Hartikainen
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Lähiopetus
Suomi
22.08.2018 - 07.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Sole Hartikainen
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Juha Havukumpu
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 22.8 - 28.9.
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Perusteet(teoria)+ projketityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Teoria hyväksytty/hylätty
Projekti numeroarviointi
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Hannele Pihlaja, Heidi Varonen, Juha Havukumpu
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 22.8.- 29.9.2018
Projektiaihioihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 20.8 - 22.8.2018 Ilmoittautuminen päättyy 22.8 klo 13.00.
Projektiaihioihin pääset tutustumaan aikaisemmin. Tarkempi ohjeistus annetaan ilmoittautuneille myöhemmin opintojakson työtilan kautta.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin to 23.8
Ensimmäinen projektitapaaminen on heti perjantina 24.8 ohjaavan opettajan ilmoittamassa paikassa.
Opintojaksoon sisältyy myös projektityöskentelyä tukevia viestinnän ja tietotekniikan työpajoja. Näistä lisätietoa opintojakson alussa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 27.9
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Orientaatio + theory
Ke 22.8.2018 (Läsnäolo pakollinen)
Teoriaopintojen päivät:
To 23.8 (Läsnäolo pakollinen)
Ma 3.9 (itsenäinen),
Ma17.9 Learning Cafe (pakollinen läsnäolo)
Projektikohtainen työskentely:
Pe 24.8 Projektiryhmien 1. tapaaminen
Ma 27.8 Projektiryhmien tapaaminen/projektiohjaus
Ma 24.9 Pichaus (Projektikohtainen ohjeistus)
To 27.9 MINNO Fest. Projektien esittelytapahtuma
Pe 28.9 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa, ellei
toisin sovita ohjaajan kanssa
Muut päivät (ma-pe) Projektikohtaista työskentelyä
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain projektin ohjaajan
määrittämänä aikana, pääsääntöisesti torstaisin. (Intensiivi
toteutus)
Kari Salmi
Lähiopetus
Ladataan OMAan tai Moodleen
Oppitunnit, ohjatut harjoitukset ja kotilaskut
Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5
Suomi
21.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 60
Kari Salmi
Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
Ei tenttejä
-
5 op = 138 h
Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.
Kari Salmi
Lähiopetus
Ladataan OMAan tai Moodleen
Oppitunnit, ohjatut harjoitukset ja kotilaskut
Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5
Suomi
23.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Kari Salmi
Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
Ei tenttejä
-
5 op = 138 h
Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä tai kontaktiopetuksella.
Erilaiset tehtävät: Moodle tehtävät, pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Kokoava lopputentti sekä siihen sisältyvät arvioitavat tehtävät/piententit (H-5)
Työkoe
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatio tunnilla.
Suomi
14.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
12 - 24
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola, Bionanalytiikka 2 Tehovirtuaali, Tuomo Saloheimo
Kurssin orientaatio/alkuinfo 15.8.19 on pakollinen. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolle.
Teoriatunnit 15.8,16.8 ovat pakollisia.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
Ensimmäisessä laboraatiossa tehtävä alkutehtävä, tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen laboraatioita.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta, annettuihin päivämääriin mennessä.
Toteutus tulee olla kokonaisuudessaan hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelu 2:sta.
Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
Käynti Labqualityssa Oy:ssa sekä osallistuminen 4 tai 5.10 Laboratoriolääketiede ja näyttely 2018 tapahtumaan ovat pakolliset.
Toteutussuunnitelma täydentyy kesäkuussa.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
7 op
H-5
-
-
Tentti: 10.10.18
Uusintakerrat I: 29.10.18 ja II: 20.11.18. Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kl. biokekemia Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja), Anne Ahola, biokemia Mia Sneck, fysiikka Tuomo Saloheimo
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Biokemian teoria:
Luentomateriaali sekä seuraava lähdekirjallisuus:
Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
Duodecim. Ravitsemustiede.
David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia
Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia
Vieritutkimukset:
Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
Annetut artikkelit
Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa
Aktivoivat teorialuennot Adobe Connet yhteydellä tai kontaktiopetuksella.
Erilaiset tehtävät: Moodle tehtävät, pari/yksilö tehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
Laboraatio-opetus
Kokoava lopputentti sekä siihen sisältyvät arvioitavat tehtävät/piententit (H-5)
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatio tunnilla.
Suomi
15.08.2018 - 12.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola
Kurssin orientaatio/alkuinfo 15.8.19 on pakollinen. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.
Teoriatunnit 15.8,16.8 ovat pakollisia.
Laboraatiot ovat pakollisia. Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
Ensimmäisessä laboraatiossa tehtävä alkutehtävä, tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen laboraatioita.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Toteutus tulee olla kokonaisuudessaan hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelu 2:sta.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Käynti Labqualityssa Oy:ssa sekä osallistuminen 4-5.10 Laboratoriolääketiede ja näyttely 2018 tapahtumaan ovat pakolliset.
Toteutussuunnitelma täydentyy kesäkuussa.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
7 op
H-5
-
-
Tentti: 10.10.18
Uusintakerrat 29.10.18 ja 20.11.18. Muita uusintoja ei ole.
Työkoe, yksilötyö
Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa.
-
15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.
Toteutuksen opettajat kl. biokemia Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja), Anne Ahola, biokemia Mia Sneck, fysiikka Tuomo Saloheimo
Merja Ojala
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
STUK: lait, asetukset ja ST ohjeet soveltuvin osin
Kliinisen fysiologian tutkimukset:
Sovijärvi ym.(toim.) 2012. Kliinisen fysiologian perusteet. Duodecim TAI
Sovijärvi ym. (toim.) 2003. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Moodi. 2015. Spirometria- ja PEF mitatusten suoritus ja tulkinta. Suositus. 13.painos. Labquality OY.
Heikkilä & Mäkijärvi: EKG. 2003. Duodecim Oppiportti (Verkkojulkaisu). (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
Mäkijärvi, M. & Parikka, H. & Raatikainen, P. & Heikkilä, J. (toim) 2006. EKG-tulkinnan työkirja. Kustannus Oy Duodecim. (on myös verkkoversio)
Moodle materiaali: Kliinisen fysiologian, neurofysiologian ja isotooppifysiikan materiaalit,
Anatomian ja fysiologian syventävä osio: diat ja ennakkotehtävät
Virtuaaliopetus
Tehtäväohjattu opetus
Luentosarja
Laboraatiot
Työelämävierailut
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä ja opiskeludiat
Kertaustehtävä
Tentti
Toteutuksen kokonaisarvosana muodostuu osatenttien arvosanojen keskiarvosta (opintopistemäärä painokerroin)
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Syventävä anatomia ja fysiologia HYV-HYL
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Merja Ojala, Niina Suni, Elina Hotanen, Marjo Nissinen, Heidi Varonen, Tuomo Saloheimo
Isotooppitutkimusten (isotooppitutkimukset, säteilysuojelu, kliinisen fysiikan, laiteopin ja säteilybiologian) osalta säteilyturvakeskuksen säteilyturvallisuus ohjeen 1.7 mukaisesta opetusta
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikasta Moodle-tehtävät.
Syventävästä anatomiasta ja fysiologiasta kertaavat etukäteistehtävät.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
Mahdolliset työlämävierailut
Kliininen neurofysiologia: Tentti 14.9.2018, uusinnat 29.10.2018 (SU201809) ja 20.11.2018 (SU201810).
Kliinisen fysiologian tutkimukset: Tentti 11.10.2018, uusinnat 20.11.2018 (SU201810) ja 10.12.2018 (SU201811).
Isotooppitutkimukset ja isotooppifysiikka: Tentti 5.10.2018, uusinnat SU201901 ja SU201903
Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
Syventävä anatomia ja fysiologia: ennakkotehtävät, osallistuminen lähiopiskeluun
EANM suositukset
Isotooppitukimukset ja säteilysuojelu: orientaatio pakollinen,tunnilla käydään läpi ST 1.7 mukainen vaatimustaso ja sovitaan osasta opinnoista mahdollinen vaihtoehtoinen suoritus, ryhmätyöt ja esitykset, koe
Kl. Fysiologian tutkimukset osuus: Orientaatio tunti pakollinen. Laboraatio opetuksessa pakollinen läsnäolo, poissaolot korvattava.
Neurofysiologia: laboraatiopetus pakollinen, pakollinen opintokäynti
Syventävä anatomia ja fysiologia: 4 X 3h pakollinen lähiopetus ja sitä ennen kertaustehtävät sydämen, hengityselimistön ja maha-suolikanavan anatomiasta.
Isotooppilääketiede, PET ja säteilyturvallisuus, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Heidi Varonen
Isotooppifysiikka ja PET, 1 op. Opettaja: Tuomo Saloheimo
Kliininen fysiologia, 3 op (teoria 1 op, laboraatiot 2 op). Opettaja: Merja Ojala
Kliininen neurofysiologia, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Marjo Nissinen
Syventävä anatomia ja fysiologia, 1 op, anatomian etukäteistehtävä ja pakolliset luennot 12 h. Opettaja: Niina Suni
Säteilybiologia, 1 op. Opettaja: Elina Hotanen
Marja Miettinen
Lähiopetus
Luentomateriaali
HEMATOLOGIA: Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen. 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa) Luettavissa: http://www.oppiportti.fi/op/opk04599
IMMUNOHEMATOLOGIA:
Luentomateriaali
Verensiirto-opas. 2018, Duodecim
Verivalmisteiden käytön opas. 2016, SPR veripalvelu
Sisätaudit Skhole-materiaali
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa.
Luento-opetus
Laboraatiot
Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
Oppimistehtävät
Moodle-tehtävät
Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
Arvioitavat hematologian oppimistehtävät 2kpl. (1-5)
Laboraatiopäiväkirja (H/täydennettävä)
Moodle tehtävät (H/täydennettävä)
Formatiivinen arviointi
Suomi
22.10.2018 - 12.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola, Marja Miettinen, Tuomo Saloheimo
Harjoitukset ovat pakollisia. Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
Moodle ennakkotehtävät hematologiasta ja immunohematologiasta on oltava suoritettuna hyväksytysti (70%) ennen laboraatiopetusta
Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden
määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää
osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen
näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit) x.12..2018
I uusinta kevään ensimmäinen uusintakoepäivä
II uusinta kevään toinen uusintakoepäivä
Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Immunohematologia, työkoe
-
Koko opintojakso 10 op = 270 h
Hematologia 6 op=162 h: luennot 36 h, laboraatio 40 h, kirjallinen oppimistehtävä 20 h, itsenäinen opiskelu 66 h
Immunohematologia 3 op= 81 h: luennot + laboraatiot 36h, Moodle tehtävät 6 h,itsenäinen opiskelu 39 h.
Sisätaudit 1 op=27 h
4. periodi
Hematologia 6op, Immunohematologia 3op, sisätaudit 1 op.
Elina Hotanen
Lähiopetus
Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
Soveltuvin osin:
Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
Luentomateriaali
Tallenteet
Videot
Moodle alusta
Aktivoiva luento
Aktivoiva ohjaus
Verkko-oppiminen, ohjattu
Laboraatio
Tutustumiskäynti
Työohjeet
Learning cafe
jatkuva arviointi
oppimistehtäviä
tentti
learning cafe
työkoe
Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta
Laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% kokonaisarvosanasta
Työkoe ja learning cafe hyväksytty/hylätty
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Elina Hotanen, Sole Hartikainen, teho virtuaali::bioanalytiikka 1
Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
•Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
•Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
Osallistuminen opintojen ohjaukseen
•Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
orientaatiotuntiin.
•Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä
Tutustumiskäynti
Molekyyligenetiikka I tentti
Uusinta II ja III
Molekyyligenetiikka työkoe
Histologia I tentti
Uusinta II ja III
Learning cafe
-
Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
1 op on 27h opiskelijan työtä
opinto sijoittuu 4 periodiin
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot osa teorialuokissa, osa etäopetusta AC-yhteydellä.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Työkoe (hyväksytty/hylätty)
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
06.08.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
8 - 28
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Bioanalytiikka 3 Tehovirtuaali
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja.
Orientaatio XXXX on kaikille pakollinen.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Joitain laboraatio kertoja pidetään myös Käpylässä Onnentien tai Myyrmäen toimipisteessä.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla.
Opiskelijalta voidaan evätä pääsy opiskelutilanteeseen (mm. laboraatioihin) esim. myöhästymisen vuoksi. (Lue Metropolian yhteiset periaatteet)
Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
-
Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.
Tentti XXXX
Uusinnat: yleiset uusintakerrat. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa xxxxx opintojakso ajoittuu ajanjaksoille
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Soveltuvin osin
Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
Annetut artikkelit
Moodle materiaali
Muu ilmoitettu materiaali
Aktivoivat teorialuennot osa teorialuokissa, osa etäopetusta AC-yhteydellä.
Erilaiset Moodle tehtävät
Ryhmä- ja yksilötehtävät
Laboraatiot
Oppimispäiväkirjat
Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
Teoriatuntien mahdolliset tehtävä pisteytetään, pisteet sisällytetään lopputenttiin.
Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
Työkoe (hyväksytty/hylätty)
Moodle- ja muut tehtävät
Formatiivinen arviointi.
Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
Suomi
24.10.2018 - 02.11.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala
Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja.
Orientaatio XXXX on kaikille pakollinen.
Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
Joitain laboraatio kertoja pidetään myös Käpylässä Onnentien tai Myyrmäen toimipisteessä.
Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla.
Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
Opiskelijalta voidaan evätä pääsy opiskelutilanteeseen (mm. laboraatioihin) esim. myöhästymisen vuoksi. (Lue Metropolian yhteiset periaatteet)
Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
- ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
- toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
- mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
· Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutesaan hän hakeutuessaan uudelle
opintojaksototeutuksella, voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
H-5
-
Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.
Tentti XXXX
Uusinnat: yleiset uusintakerrat. Muita uusintoja ei ole.
-
Opintojakso 10op = 270h
Teoriaopetus, laboraatiot
Itsenäinen työskentely
Opintojakso alkaa xxxxx opintojakso ajoittuu ajanjaksoille
Kliininen virologia
Kliininen parasitologia
Kliininen mykologia
Kliininen bakteriologia
Opintojakso sisältää bakteriologiaa noin 5,5 op, virologiaa n.3op,parasitologiaa ja mykologiaa n. 1,5op.
Anne Ahola
Lähiopetus
Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
(Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
www.finlex.fi
www.ttl.fi
Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
Ajankohtaiset tutkimukset-
Kaikki aineisto on Moodlessa.
Aktivoiva luento, verkossa yhdessä SXJ18K2 kanssa, Laboraatiot, osallistuminen pakollista.
Työkokeet: hyväksytty/täydennettävä.Tentti 1-5.
Suomi
22.08.2018 - 10.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola, Hannele Pihlaja
Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.
-
Mikroskopoinnin työkoe 3.10.2018, työkoe (laboraatiot) 9.10.2018, tentti 10.10.2018. Uusintakokeet
-
Luennot 32 tuntia, laboraatiot 21 tuntia, itsenäinen 82 tuntia.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Anne Ahola
Lähiopetus
Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
(Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
www.finlex.fi
www.ttl.fi
Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
Ajankohtaiset tutkimukset-
Kaikki aineisto on Moodlessa.
Aktivoiva luento, verkossa yhdessä SXJ18K1 kanssa. Laboraatio.
Työkokeet: hyväksytty/täydennettävä.Tentti 1-5.
Suomi
22.08.2018 - 07.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
Hannele Pihlaja
-
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.
-
Mikroskopoinnin työkoe 6.10.2018, työkoe (laboraatiot) 7.10.2018, tentti 7.10.2018. Uusintakokeet
-
Luennot 32 tuntia, laboraatiot 21 tuntia, itsenäinen 82 tuntia.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Suomi
22.10.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Jaana Vanhanen, Heidi Malava, Merja Ojala, Hannele Pihlaja
Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
Kypsyysnäyte s.17
-
5 op.
• Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
• Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
• Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
• Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
• Opinnäytetyön arviointi
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
- merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
- ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
- ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
- työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
- luotettavuus ja eettisyys
- tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
- tulosten käyttökelpoisuus
- opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
- rakenne ja muoto
- yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
- ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
- kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Merja Ojala, Heidi Malava
Ohjeet Omassa Terveysalan opinnäytetyötilassa
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op.
-
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks. liite.
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
Suomi
22.10.2018 - 31.05.2019
02.05.2018 - 15.12.2018
1 - 30
teho virtuaali::bioanalytiikka 1, Bioanalytiikka 3 Tehovirtuaali
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op
-
Merja Ojala
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat
Arviointikriteerit ks. liite.
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
Hyväksytty opinnäytetyön toteutus
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Heidi Malava, Merja Ojala, Hannele Pihlaja
Opinnäytetyön arviointikohteet :
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
• merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
• ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• luotettavuus ja eettisyys
• tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
• tulosten käyttökelpoisuus
• opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• rakenne ja muoto
• yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
• ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
• kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö
-
-
5 op
-
Riitta Lumme
Lähiopetus
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Pipsa Kostamo, Heli Thomander, Riitta Lumme
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Anne Ahola
Lähiopetus
Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy
Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Hedman jne. (toimituskunta). Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
Moodlen työtila: Preanalytiikka SXJ18S1
Aktivoivat luennot, osa verkossa
Harjoitukset
Työpajat
Asiakastapaukset
Preanalytiikan projektityöt
Moodletentti, joka pitää suorittaa hyväksytysti (1 - 5)
Projektityöt arvioidaan.
Arvioinnin perusteet käydään läpi orientaatiotunnilla.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Merja Ojala, Anne Ahola
Harjoitukset ovat pakollisia. Asianmukaiset työvaatteet harjoituksiin.
Työtilan avain annetaan orientaatiotunnilla.
Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Kokoava tentti 17.12.2018
Uusinnat: 29.1.2019 ja 20.2.2019
Näyttökoe (hyväksytty/hylätty) 13.12.2018
-
Kokonaistyömäärä 270 tuntia (lähiopetus, harjoitukset, itsenäinen opiskelu, asiakastapaukset)
Luennot 36 tuntia, ohjatut harjoitukset 56 tuntia, itsenäinen opiskelu 178 tuntia
Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
Toteutuksen vastuuopettaja Anne Ahola
Katja Hämäläinen
Lähiopetus
Opettajien materiaali
Syksy 2018: 1. Periodi: Koulutuksen aloitus on 3.9.2018 klo 13-15, jolloin mukana on myös koulutus- ja teatterivastaava Raija Airaksinen Suomen Tukholman instituutista. Varsinainen kick-off on 10.–12.9.2018, jolloin osallistumme Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen seminaariin Espoossa. Varsinainen opetus on 2. periodilla maanantaisin klo 13–15.30 Metropoliassa (paikka vielä avoin). Opintojaksoon sisältyy myös opintokäynti Gävleen, Ruotsi 10.–14.12.2018.
Opintomatka toteutuu, mikäli hankkeelle saadaan rahoitus. Opintojakson voi suorittaa myös ilman osallistumista opintokäyntiin. Opintojakso ei korvaa kaikille opiskelijoille pakollista toisen kotimaisen kielen opintojaksoa.
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan syksyllä 2018. Ennen koulutuksen alkua osallistujille lähetetään tarkemmat tiedot koulutuksen ajankohdista ja koulutuksen paikoista.
01.08.2018 - 21.10.2018
02.05.2018 - 07.09.2018
20 - 30
Mirja Järvinen, Katja Hämäläinen
Opintomatkalle osallistujien lukumäärä: 10. Opintomatkalle osallistuvat valitaan motivaatiokirjeen perusteella.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson voi suorittaa myös ilman osallistumista opintokäyntiin. Siinä tapauksessa opiskelijalle räätälöidään opintomatkaa korvaavat oppimistehtävät.
Seminaari Hanasaaren suomalais-ruotsalaisessa kulttuurikeskuksessa, Espoo, 10.–12.9.2018
-
Opintomatka Gävleen.
Koulutus toteutetaan yhdessä Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen, Suomen Tukholman instituutin ja Metropolian yhteistyönä, ja sille haetaan rahoitusta Nordplus-rahoituksesta.
Seminaari 24 h, opintomatka 40 h, lähiopetus 20 h ja itsenäinen opiskelu 24 h
Heidi Malava
Lähiopetus
Verisolut:Ruutu, Rajamäki, Lassila, Porkka: Veritaudit, Duodecim 2007 tai uudempi painos (verkkoversio Oppiportissa)
Annakaisa Ek: Verisolujen tunnistusaaapinen, Messon 2009 ( käytetään oppitunneilla)
Hoffbrand A.V.; Moss P.A.H. 2011: Essential Haematology. 6th Edition. Wiiley-Blackwell.
Carr J.H., Rodak B.F. 2009: Clinical Hematology Atlas. Third Edition. Saunders Elsevier.
SYTOLOGIA: Koivuniemi Ari. (toim.) Kliininen sytologia 1994:
• sivut 1-98 (Gynekologinen sytologia)
• sivut 143–166 (Hengityselinten sytologia)
• sivut 269-296 (Virtsan sytologia)
sivut 345-423 Ohutneulabiopsiat
Dehqanzada Z. 2012. Kuvallinen opetusmateriaali gynekologisen irtosolunäytteen levyepiteelimuutoksista ja muutoksiin vaikuttavista tekijöistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51172/NEW%20OK%201.pdf?sequence=1
Saeidpoor R & Seyyed Mansour Ayyoubi: Keuhkon sytologia -oppimateriaali :Normaalit, benignit ja malignisolut bronkusimu- ja harjanäytteissä http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51167/Saeidpoor_Roghiyeh.%20Ayyoubi_Seyyed_Mansour.pdf?sequence=1
Heino, Vuento: Biokemian ja solubiologian perusteet, Sanoma pro 2014, myös painokset 2010 ja 2007 sopivat materiaaliksi
Moodlen työtila
Luentomateriaali
Luentotallenteet
Aktivoiva luento, osa AC-yhteydellä
Laboraatiot
Työpajat
Tehtävät Moodlessa
Harjoittelumateriaali Moodlessa
Opintojaksossa osaamisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin. Jokainen toteutuksen osa sisältää arvioitavia oppimistehtäviä, joiden pistemäärä lisätään kokoavan lopputentin pistemäärään. Ennen laboraatioita tulee suorittaa tentti hyväksyttävästi. Oppimistehtävien osuus kokonaisarvosanasta on 50% kokoavan tentin osuus 50%. Hyväksyttävään suoritukseen vaaditaan vähintään kokonaispistemäärästä 60%.
Arviointi asteikko:
Oppimistehtävät hyv/täydennettävä
Kokoavan tentin arviointi 0-5
Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
mahdollista.
Suomi
21.08.2018 - 11.10.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Heidi Malava, Sole Hartikainen, Elina Hotanen, Marja Miettinen
Laboraatio opetus PAKOLLINEN LÄSNÄOLO,
poissaolot korvattava
Opintojakson läpäisy edellyttää kaikkien oppimistehtävien, laboraatioiden ja lopputentin suorittamista hyväksytysti.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
-
-
Tentti: Moodle tentti
1. uusinta 20.11.2018 , 2. uusinta 13.12.2018
-
1op on 27h opiskelijan työtä
Solubiologia 5 op
Solumorfologia (virtsan partikkelit) 1op laboraatio ja 0,5op teoria
Verisolut: luennot 24 tuntia, harjoitukset 32 tuntia, työpajat 16 tuntia, itsenäinen opiskelu (Moodle-tehtävät, tenttiin valmistautuminen, työpajat) 50 tuntia
Sytologia 4op= 108h: teoria 34h, (2,5h) laboraatio 32h (1,5 op) , itsenäinen opiskelu 41h, sisältää kolme oppimistehtävää ja työpajatehtävät
-
Marja Miettinen
Lähiopetus
Suomi
12.11.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
20 - 30
Anne Ahola
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Marja Miettinen
Lähiopetus
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
Reflektio
Suomi
23.10.2018 - 14.12.2018
12.03.2018 - 11.06.2018
20 - 30
Marja Miettinen
Moodle.työtila: Harjoittelu 1
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Hyväksytty/Hylätty
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Reflektio 2,5 tuntia harjoittteluohjaajien kanssa
-
-
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
Harjoitteluinfo 2 tuntia
Reflektio 2,5 tuntia
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
Yhteensä 135 tuntia
Harjoittelu toteutuu syksyn jälkimmäisellä periodilla. TK-viikot 42 - 44, sairaalaviikot 45 - 47 ja 48 - 50
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
Suomi
15.10.2018 - 21.12.2018
12.03.2018 - 25.03.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anne Ahola
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
Lähiopetus
Suomi
22.10.2018 - 31.05.2019
12.03.2018 - 15.12.2018
teho virtuaali::bioanalytiikka 1, Bioanalytiikka 3 Tehovirtuaali
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
Elina Hotanen
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
-
työelämä harjoittelu
oppimispäiväkirjat
Moodle ohjaus
arviointi hyväksytty/hylätty
Suomi
01.08.2018 - 21.12.2018
12.03.2018 - 25.03.2018
20 - 30
Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Elina Hotanen
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
1 op = 40 h opiskelijan työtä
Elina Kettunen
Lähiopetus
Aseptiikkaan ja hygieniaan liittyvä kirjallisuus:
Karhumäki,E., Jonsson,A., Saros,M.2016 Mikrobit
hoitotyön haasteena. Edita. Helsinki.
http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640
Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
Suomen lääkärilehti 15/2013 Hyvä käsihygienia sairaalassa – suositus vai velvollisuus
Suomen sairaalahygienialehti 4/2013 Katkaistaan yhdessä tartuntatiet
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri 2012. Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikkö. Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.
Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
Yleiseen turvallisuuteen liittyvä lähdemateriaali:
Sosiaali- ja terveysministeriö 2011. Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu
Työterveyslaitos 2011.Työturvallisuus ja riskien hallinta. Sosiaali- ja terveysalan riskiprofiili
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
http://www.tyosuojelu.fi/fi/ammattitaudit-ammateittain
http://www.finlex.fi Työturvallisuuslaki (738/2002)
http://www.turvanix.fi Agressiivisen asiakkaan kohtaaminen
Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
Kliiniset hoitotaidot kirjallisuus:
SXP ja SXM:
1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337 .
3) Moodlessa annetut lähteet, jotka tarkentuvat opintojakson alussa
Ergonomiaan liittyvä lähdemateriaali:
Heikkilä, Laura; Ilvonen, Hanne 2010. Suuhygienisteillä ilmenevät tuki- ja liikuntaelimistön terveysongelmat sekä niiden ennaltaehkäisy. Kyselytutkimus suuhygienisteille. Opinnäytetyö. Suun terveydenhuollon koulutusohjelma. Oulun seudun ammattikorkeakoulu.
Launis, Matti; Lehtelä, Jouni (toim.) 2011.Ergonomia, Työterveyslaitos.
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot.
Virve viestintäverkko: Opetusmateriaali Moodlessa.
Muu Moodleen laitettava lähdemateriaali, joka, tarkentuu opintojakson kuluessa.
Virikeluento
Pienryhmätyöskentely
Aktivoiva luento
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Tehtäväohjattu opetus
Itsenäinen opiskelu
Aktiivinen osallistuminen
Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
02.05.2018 - 31.08.2018
20 - 35
Elina Kettunen, Merja Ojala, Riitta Vilkko, Maija Harju, Helena Vidgren, Tuula Toivanen-Labiad, Päivi Eskola
Orientaatiossa, työhyvinvointi ja työturvallisuus virikeluento, oppimistehtävät, laboraatio-opiskelu: pakollinen läsnäolo. Laboraatiotunneilla pakollinen läsnäolo.
Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
Opiskelijan tulee lukea / kerrata Dokumentit - Opiskelijan ohjeet -kansiosta ennen opintojakson alkamista opiskelijan ohjeistukset: Opiskelun säännöt 2018 ja Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun.
Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea ennen opintojakson alkamista, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (EA1-kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
Ensiavun tunneille valmistaudutaan lukemalla etukäteen Käypä hoito: Elvytys soveltuvin osin ja Työsuojeluhallinnon julkaisu Ensiapuvalmius työpaikoilla sekä tekemällä ennakkotehtävät. Ensiavun laboraatiotunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Kaikille ensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite, mikäli opiskelija haluaa saada SPR:n EA 1 -kortin (11 e). Todistus voimassa 3 v. Opettaja voi myös päivittää opiskelijan voimassa olevan SPR:n ensiapukortin mikäli opiskelija osallistuu kaikille ensiaputunneille.
VIRVEn opiskelumateriaali pakollinen tehtävä ja siitä palautetaan todistus toteutuksen vastaavalle opettajalle.
Lisätietoa Moodlessa.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma
Vanha viertotie 23
H-5
Aikaisemman terveysalan tutkinnon perusteella voi osaamisen perusteella hakea AHOTointia aseptiikan ja hygienian, ensiavun, ergonomian ja kliinisen hoitotoimien osuudesta. Aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle. Oma osaaminen tulee kuvailla ja perustella. Anomus tehdään hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Opiskelija toimittaa AHOT -päätöksestä kopion opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua.
-
-
-
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua.
Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.
Riikka Kukonlehto
Lähiopetus
Opettajan opintojaksolla osoittama ja antama materiaali
Oheiskirjallisuutta:
Kabat-Zin, J. Olet jo perillä - tietoisen läsnäolon taito. Basam Books.
Nilsonne, Å. Aivot ja mindfulness. Teoriasta käytännön viisauteen.
Stahl, B. & Goldstein, E. Stressinhallinnan käsikirja. Tietoisen läsnäolon menetelmä.
• Lähiopetus
• Yhteistoiminnallinen oppiminen
• Kokemuksellinen oppiminen
• Tehtäväohjattu opiskelu
• Itsenäinen opetus
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Pakollinen läsnäolo lähiopetuksessa (0/H) 100%
Pienryhmätehtävä (0/H) 100%
Kirjallinen yksilötehtävä (0/H) 100%
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 15.05.2018
0 - 20
Riikka Kukonlehto
Oletko kiinnostunut oppimaan ja kehittämään elämänhallintaa hyväksyvän tietoisen läsnäolon eli ns. mindfulnessin avulla. Opintojaksolla käydään läpi tieteellisestikin vaikuttavaksi menetelmäksi todetun Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän mukainen 8-viikon ohjelma. 8-viikon ohjelman myönteisiä vaikutuksia on todettu sekä tieteellisesti että osallistujien kokemuksiin perustuen, joita ovat mm. stressinhallintakyvyn kehittyminen, rentoutumiskyvyn lisääntyminen, itsetunnon ja itsensä hyväksymisen kasvaminen, elämänilon voimistuminen, fyysisten ja psyykkisten oireiden lievittyminen tai häviäminen sekä kroonisen kivun ja muiden oireiden lievittyminen ja niiden kanssa selviytymisen paraneminen. Menetelmän hyödyt ovat yksilöllisiä ja niihin vaikuttavat paljon myös osallistujan oma harjoittamisen määrä ja siihen sitoutuminen.
Tämän opintojakson myötä opiskelijalla on mahdollisuus pohtia ja muuttaa omia ajattelu- ja toimintatapojaan liittyen erilaisiin stressiä aiheuttaviin asioihin ja tilanteisiin. Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmään liittyvien harjoitteiden tekeminen auttaa arjessa priorisoimaan asioita, selviytymään haastavissa tilanteissa, kehittämään uusia/luovia toimintatapoja, suuntaamaan ja ylläpitämään keskittymistä tiettyyn asiaan, selkiyttämään työn ja vapaa-ajan suhdetta, voimistamaan kykyä olla läsnä tässä hetkessä, lisäämään ja ylläpitämään myönteisiä voimavaroja sekä parantamaan työssä jaksamista, työhyvinvointia ja ehkäisemään uupumusta.
Opintojaksolle osallistujan on hyvä tiedostaa opintojakson suorittamisen vaativan itsenäistä lähes päivittäistä harjoittamista, jotta Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän hyödyt ja vaikutukset arjen elämänhallinnassa tulevat esille.
Ennen opintojakson alkua opiskelija täyttää esitietolomakkeen, jossa tiedustellaan opintojaksolle osallistumiseen liittyviä asioita, kuten motivaatiota, suunnitelmaa kuinka löytää aikaa harjoittamiselle ja mahdollisia haasteita opintojaksosta selviytymiselle, kuten mahdollisesti haasteellinen elämäntilanne.
Osallistujan on hyvä tiedostaa, että opintojaksolla käytettävä Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmä ei ole terapiamuoto ja mikäli osallistujalla on vaikeita psyykkisiä oireita ja hänellä on hoitokontakti, niin osallistujan tulisi keskustella hoidosta vastaavan yksikön kanssa osallistumisesta opintojaksolle. Tämä tiedoksi sen vuoksi, että harjoittaminen saattaa tuoda esille monenlaisia ajatuksia ja tuntemuksia. Mikäli opiskelijalla on hoitokontaktia tai hoitoa vaativia psyykkisiä oireita, tulee hänellä olla hoitokontakti olemassa, josta saa tarvittaessa tukea. Tarvittaessa opiskelija voi olla yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan Riikka Kukonlehto-Sihvoseen miettiessään opintojaksolle osallistumista. (riikka.kukonlehto-sihvonen@metropolia.fi)
Kliinisen hoitotyön ja ensihoidon palvelut
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Nursing tutkinto-ohjelma
Tukholmankatu 10
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta sekä itsenäistä opetusta. Tämä itsenäinen opiskelu muodostuu päivittäisestä itsenäisestä harjoittamisesta sekä päiväkirjan pidosta. Opiskelija hyötyy opintojaksosta parhaiten, kun hän valmistautuu ja sitoutuu opintojakson aikana harjoittamaan Mindfulness-Based Stress Reduction -menetelmän harjoituksia itsenäisesti 5-7 päivänä viikossa, n. 30 minuuttia päivässä. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu lisäksi opintojaksoon orientoituminen, oman kiinnostuksen mukaan oheismateriaaliin perehtyminen, pienryhmätehtävän teko sekä yksilötehtävä.
Opintojakson aikana on viikoittaiset tapaamiset koululla.
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä; josta noin 42 tuntia on läsnäolo-opetusta ja loput itsenäistä opetusta.
Opintojakso ajoittuu 2. periodille viikoille 43-51.
Hannu Puhakka
Lähiopetus
Tenttikirjallisuus:
• Vehviläinen-Julkunen, K. – Kankkunen, P. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. Helsinki: SanomaPro.
• Ojasalo, K. – Moilanen, T. – Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: WSOYpro. (Luvut 2 ja 3.).
• Englannin kielen tenttimateriaali: Moodlessa oleva materiaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
• Heikkilä, T. 2001(tai uudempi). Tilastollinen tutkimus. Edita. Sivut 13–89, 149–196.
• Tuomi, J. – Sarajärvi, A. 2009. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Sivut 65–164.
• Paunonen, M. – Vehviläinen-Julkunen, K. 2006. Hoitotieteen tutkimusmetodiikka. WSOY, Juva. (Soveltuvin osin.)
• May, E. 2007. Tiedettä englanniksi. Akateemisen kirjoittamisen käsikirja. Jyväskylän yliopisto.
Aktivoiva luento
Kirjatentti
Työpajat
Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Arvioinnissa painottuvat erityisesti tietoperusta, eettisyys ja yhteistyö.
Opintojakson numeraalinen arvosana (5-1) määräytyy tentin painotetun keskiarvon mukaisesti (englanti 2 op, kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät 1 op, kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät 1 op ja kehittämistyön menetelmät 1 op). Tämän lisäksi opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti tutkintokohtainen työpaja ja määrällisten menetelmien työpaja sekä niihin liittyvät oppimistehtävät (hyväksytty/hylätty). Englanti: tehtävien ja tentin suorittaminen sekä pakollinen osallistuminen oppitunneille.
Uusintatentissä suoritetaan koko tenttialue.
Osaamistavoitteiden saavuttamiseksi läsnäoloa edellytetään tutkintokohtaisissa työpajoissa.
Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen annettuun palautuspäivään mennessä. Myöhästyneet tehtävät otetaan vastaan opintojakson seuraavan toteutuksen aikana.
Suomi
22.10.2018 - 18.12.2018
02.05.2018 - 11.12.2018
20 - 100
Pauliina Punnonen, Hannu Puhakka, Päivi Leskinen, Leena Hannula
Opettajat:
• Lehtori Leena Hannula ja yliopettaja Hannu Lampi: Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät
• Yliopettaja Hannu Lampi: Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät
• Lehtori Leena Hannula: Kehittämistyön menetelmät
• Yliopettaja Hannu Lampi: Tutkintokohtainen työpaja
• Lehtori Päivi Leskinen: Määrällisten menetelmien työpaja
• Lehtori Katja Hämäläinen: Englanti
Opinnot toteutetaan seuraavalla tavalla: 5 op
- 2, 5 op tutkimus- ja kehitystyön menetelmät
- 1,5 op englanti, menetelmiin sidottu englanti
- 0,5 op määrällisen tutkimuksen työpaja **
- Englanti 0,5 op
**Määrällisten menetelmien työpaja:
• ymmärtää tutkimuskysymysten, esim. kyselylomakkeen kysymysten ja havaintomatriisin muuttujien yhteyden,
• osaa luoda havaintomatriisin SPSS-ohjelmalla (ei avoimella)
• ymmärtää tutkimuskysymysten ja tilastollisten analyysimenetelmien yhteyden
• osaa kuvailla havaintoaineistoa ja muuttujien välisiä yhteyksiä taulukoiden tunnuslukujen, kuvioiden ja taulukoiden avulla
• osaa siirtää taulukot ja kuvat tekstinkäsittelyohjelmaan
• hallitsee tulosten tulkinnan ja kvantitatiivisen raportoinnin perusperiaatteita
• tuntee määrällisen tutkimuksen luotettavuuden ja eettisyyden arvioinnin perusteet
Muut esitietovaatimukset
• Oppimisen ja opiskelun valmiudet 5 op ja Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla 5 op suoritettu hyväksytysti
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät -opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen siirtymistä Opinnäytetyön suunnitteluun.
T&K-menetelmien arvosana on valintaperuste opinnäytetyöhankkeeseen valikoitumiselle.
Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Mannerheimintie 172
5 op
H-5
Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten tutkimusmenetelmien sekä kehitystyön menetelmien valinnainen suoritustapa:
1. Lähiopetuksen korvaava kirjallisuus: Tenttikirjallisuuden suorittaminen
ja
2. Oppimistehtäviä korvaava kirjallisuus:
Elomaa, Leena – Mikkola, Hannele 2010. Näytön jäljillä. Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammatikorkeakoulun oppimateriaaleja 12. Viides uudistettu painos. Turku: Turun ammattikorkeakoulu. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522161611.pdf
-
Varsinainen tentti on Moodle-tentti ja se pidetään 18.12.2018 klo 9.00-10.15. Mahdollinen lisäaika on tenttiajassa huomioitu.
Uusintatentit ovat perinteisiä esseetenttejä. Uusintatentit voi suorittaa vain seuraavissa uusintatenteissä: SU201902 (26.2.2019) ja SU201904 (16.4.2019).
-
3 op menetelmäopintoja (81 h)
2 op englanti (54 h)
Tutkintokohtaiset oppimistehtävät integroidaan substanssiopintoihin.
Tutkintokohtaiset oppimistehtävät tulee palauttaa opintojakson Moodle-työtilaan viimeistään 7.5.2017.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset
Näkötesti
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. Katso Metropolian yleiset AHOT-ohjeet.
Katso Ammattikorkeakoulun yleinen tutkintosääntö >>
Katso tutkinnon yleinen kuvaus tutkinto-ohjelman internet-sivuilta: http://www.metropolia.fi/haku/koulutustarjonta-nuoret-sosiaali-ja-terveysala/bioanalytiikka/
Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.
Bioanalyytikot työskentelevät oman alansa asiantuntijatehtävissä erilaisissa terveydenhuollon laboratorioissa, lääketieteellisissä ja biotieteellisissä tutkimuslaitoksissa ja –ryhmissä sekä terveydenhuolto- ja laboratorioalan tuotteita valmistavissa ja markkinoivissa yrityksissä.
Mahdollisuus ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen (ylempi ammattikorkeakoulututkinto ja yliopisto-opinnot). Myös erikoistumisopinnot.
Opintosuoritusten ja arvioinnin kriteerit löytyvät opintojaksojen toteutussuunnitelmista (ks. Koulutuksen rakennetaulukko).
Opintojakson opettaja on vastuussa arvioinnista. Opiskelijoille kerrotaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
Opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opiskelija on saavuttanut koulutusohjelman pakollisessa vieraassa kielessä sellaisen suullisen ja kirjallisen taidon, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen (Asetus 352/2003, §8). Hän on osoittanut sellaista ruotsin kielen suullista ja kirjallista taitoa, joka vastaa lain (424/2003, 6§) julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavaa ruotsin kielen taitoa kaksikielisessä viranomaisessa arvosanalla tyydyttävä /hyvä, julkishallinnossa käytössä olevalla arviointiasteikolla hyvä/tyydyttävä.
Opiskelija on saanut koulusivistyksensä suomen kielellä, suorittanut opinnäytetyöhön sisältyvän kypsyysnäytteen suomen kielellä.
Koulutus täyttää terveydenhuollon ammattihenkilöstöä koskevan lain (559/1994 ja 1200/2007) ja asetuksen (564/1994) sekä Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2005/36/EY, artikla 11, taso d.
Opetussuunnitelmaan on kuulunut harjoittelua 75 opintopistettä.
Opinnot toteutetaan pääosin lähiopetuksena.
Ammattikorkeakoulututkinto
Harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa,sen laajuus on 75 opintopistettä. Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuu opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin.
Kansainvälisyys kuuluu jokaisen opiskelijan oppijan polkuun kansainvälisenä opiskelijavaihtona, harjoitteluna tai kotikansainvälisinä opintoina, kuten englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina.
Suositus on, että tutkinto-ohjelmasta riippuen opiskelijavaihtoon voi lähteä aikaisintaan toisena opiskeluvuotena, mutta yleensä vaihdon anti on sitä suurempi mitä pidemmälle ammattiopinnot ovat edenneet.